部編版小學(xué)語文一年級上冊-第一單元【教案】_第1頁
部編版小學(xué)語文一年級上冊-第一單元【教案】_第2頁
部編版小學(xué)語文一年級上冊-第一單元【教案】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

/部編版小學(xué)語文一年級上冊-第一單元（教案）教學(xué)目標能夠認識并正確書寫小學(xué)語文教材中出現(xiàn)的常用生字；能夠用正確的方法和姿勢拼音、詞語、句子；能夠聽懂簡單的語言表達、看懂簡單的文字內(nèi)容并做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學(xué)重點認識并正確書寫小學(xué)語文教材中出現(xiàn)的常用生字；用正確的方法和姿勢拼音、詞語、句子。教學(xué)難點能夠聽懂簡單的語言表達、看懂簡單的文字內(nèi)容并做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學(xué)準備課件；繪本、畫剪、翻譯本都有；認讀單詞和短語卡片；音樂教具。教學(xué)過程一、導(dǎo)入師問生：“同學(xué)們原來學(xué)過的字有哪些？”學(xué)生舉手答題，老師給作出正確的引導(dǎo)和答案，舉著“學(xué)過的字卡片”，讓學(xué)生注意觀察其中字的特點，并重點介紹教材里面出現(xiàn)的字。老師拿出繪本，讓學(xué)生試著辨認其中的生字以及作出相關(guān)的反應(yīng)。二、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1.認讀單字和詞語正確握筆姿勢、書寫規(guī)范；辨認生字及其讀音，并用正確的方法書寫；辨認詞語及其讀音，掌握正確的組詞方法。2.讀語句，背課文調(diào)動學(xué)生的積極性，以輕松、愉快的方式背誦課文；引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，回答有關(guān)課文的問題；視聽資源輔助，加深記憶、提高效率。3.造句，練習(xí)書寫理清詞語、句子的組成方法；拼接詞語制造句子，并分析句子成分；短語、短句與句子之間的轉(zhuǎn)化。三、鞏固1.畫剪比賽剪出課文內(nèi)容的短語、短句組合成小故事；融入圖片、圖表等，激發(fā)學(xué)生興趣；每個小組展示自己的故事，強化練習(xí)，提高口頭表達能力。2.電子琴演奏以語文歌曲為主體，讓學(xué)生進行簡單的和聲和伴奏；加入節(jié)奏點的把握和合理的配合；提高表演能力和耐心等綜合素質(zhì)。四、結(jié)束對語言表達、書寫方法等方面進行回顧；學(xué)生互相評價，老師進行點評；授予當日的”語文小達人“等稱號，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論