部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-快樂讀書吧《讀書真快樂》（教學(xué)設(shè)計(jì)+反思）

/部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-快樂讀書吧《讀書真快樂》（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)背景概述本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)小學(xué)一年級(jí)語文課程的教學(xué)內(nèi)容：《讀書真快樂》。此條語文內(nèi)容主要涉及到閱讀理解和朗讀能力的提升。難度較低，但是這一內(nèi)容是小學(xué)生習(xí)慣讀書和閱讀理解的起點(diǎn)，需要在課堂上精心設(shè)計(jì)，為學(xué)生打下良好的閱讀和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)生動(dòng)畫片《小豆豆討厭學(xué)習(xí)》的形式，引導(dǎo)學(xué)生們明白學(xué)習(xí)的必要性，建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)高度的閱讀興趣。學(xué)習(xí)遇到不認(rèn)識(shí)的字要如何學(xué)習(xí)，掌握查字典的方法和技巧，提升學(xué)生們的自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，運(yùn)用動(dòng)感的語節(jié)朗讀出文章中的情境，增強(qiáng)閱讀理解和語言表達(dá)能力。讓學(xué)生在課堂上感受到閱讀的樂趣，增強(qiáng)對(duì)語文的興趣和學(xué)習(xí)熱情。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容：右手學(xué)習(xí)，左手送來書小說、詩歌、漫畫動(dòng)手嘗試，通過發(fā)音學(xué)習(xí)單詞查字典：唐山，饃饃2.教學(xué)步驟：（1）引入請(qǐng)學(xué)生們想象一下一只調(diào)皮的小豆豆，它有很多愛好，有唱歌、打球等等，但是唯獨(dú)不喜歡學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生講述自己的學(xué)習(xí)生活和經(jīng)歷，通過交流了解各位學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題和煩惱。（2）核心內(nèi)容闡釋與引導(dǎo)朗讀通過PPT展示閱讀文章，并指導(dǎo)學(xué)生讀出文章中的“饃饃”、“唐山”等生僻詞語，將生僻字拆分解析，學(xué)習(xí)如何去查閱字典。教師通過整齊有序的口號(hào)，讓學(xué)生運(yùn)用語音語調(diào)朗讀文章，增強(qiáng)閱讀興趣和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，老師還可以通過對(duì)課文內(nèi)容的引申拓展，讓學(xué)生充分感受到生活中的閱讀樂趣。（3）鞏固為了更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容，老師可以通過吟誦、劇本表演等形式，讓學(xué)生們運(yùn)用閱讀的知識(shí)和技巧，用生動(dòng)形象的語言朗讀出文章，提示學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣。（4）拓展通過參觀圖書館、閱讀小組、輔助閱讀素材等形式，變換不同的方式和維度進(jìn)行閱讀，以提高閱讀力和興趣，使學(xué)生們?cè)诓粩嗟拈喿x過程中探索屬于自己的閱讀方法和技巧，達(dá)到全方位、全面提高閱讀能力的目的。四、教學(xué)評(píng)估通過鞏固階段課堂表演和展示，對(duì)學(xué)生們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的了解程度進(jìn)行檢測(cè)。教師通過觀察學(xué)生閱讀課本及其它閱讀材料時(shí)的方法和技巧，及時(shí)給予建議和提示。每節(jié)課的最后10分鐘，老師與學(xué)生一起互動(dòng)，學(xué)生可以發(fā)表對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和感想。五、課堂拓展利用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課外練習(xí)和閱讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲。利用移動(dòng)端閱讀軟件進(jìn)行閱讀，方便學(xué)生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行閱讀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的便利性。對(duì)較優(yōu)秀或者感興趣的學(xué)生，可以組織參加語文閱讀活動(dòng)，提供更多的細(xì)節(jié)支持和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生們切實(shí)提高語文能力。六、小結(jié)本次教學(xué)主要為小學(xué)一年級(jí)語文教學(xué)內(nèi)容：《讀書真快樂》。在課程的選擇和設(shè)計(jì)上，我們充分考慮學(xué)生的年齡和心理特征，將教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法盡可能地與學(xué)生生活和實(shí)際需求相結(jié)合。在教學(xué)過程中，通過逐步引導(dǎo)和勇敢嘗試的方式，讓學(xué)生逐漸掌握基本的閱讀