一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 第六單元 第2節(jié)【第四課時(shí)】跳繩（兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法1） 北師大

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第六單元第2節(jié)【第四課時(shí)】跳繩（兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法1）北師大導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。能夠通過(guò)跳繩游戲鞏固退位減法的運(yùn)算技巧。培養(yǎng)學(xué)生的耐心和集中注意力。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備跳繩；板書：兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法示例。導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.舊知回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法，你們掌握了嗎？今天我們將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中另一種重要的計(jì)算方法——退位減法。2.新知講解將兩位數(shù)減去兩位數(shù)，第一步要看被減數(shù)（被減的數(shù)）的十位數(shù)是否大于減數(shù)（減去的數(shù)）的十位數(shù)，如果是，那么把十位數(shù)借1，變成9個(gè)單位，個(gè)位數(shù)加10再減去減數(shù)的個(gè)位數(shù)。如：57-38=?當(dāng)我把57減去38時(shí)，發(fā)現(xiàn)57的十位數(shù)比38的十位數(shù)要大，于是我就要從57中借一個(gè)十位數(shù)變成4個(gè)單位，也就是40。此時(shí)，57就變成了47，而38不變。接下來(lái)，我們只需把47減去38的個(gè)位數(shù)8即可。47-8=39所以，57-38=19。那么，接下來(lái)我們來(lái)看幾個(gè)例子：56-38=？首先，我們發(fā)現(xiàn)56的十位數(shù)大于38的十位數(shù)，所以我們需要把56的十位數(shù)減去1，變成5，然后加個(gè)10變成15，再減去38的個(gè)位數(shù)8，得到7，所以56-38=18。89-53=？這個(gè)例子很簡(jiǎn)單，直接按位相減即可，即9-5=4，8-3=5。所以，89-53=36。72-65=？這個(gè)例子也不難，由于7比6大，因此需要借位，那么7變成6，而2加上10得到12。接下來(lái)，我們只需把12-5即可，得到的結(jié)果是7，所以72-65=7。3.游戲鞏固練習(xí)很重要！接下來(lái)我們要通過(guò)一個(gè)跳繩游戲來(lái)鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。準(zhǔn)備：將所有的學(xué)生分成若干組，每個(gè)組一名代表站在跳繩的旁邊，其余組員排隊(duì)依次跳過(guò)跳繩。規(guī)則：同一組的第一個(gè)學(xué)生口算一個(gè)兩位數(shù)減另一個(gè)兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，并報(bào)出答案；第二個(gè)學(xué)生再報(bào)出上一個(gè)學(xué)生口算題目的答案加上他自己思考的數(shù)學(xué)題的答案。以此類推，每個(gè)學(xué)生都要先口算上一個(gè)學(xué)生的題目，再思考自己的題目，最后報(bào)出自己題目的答案。如果答案錯(cuò)誤或時(shí)間超時(shí)，該學(xué)生就要退出，其他同組的學(xué)生順延繼續(xù)。游戲結(jié)束：當(dāng)一整組的學(xué)生都退出游戲后，下一組的代表跟著上一個(gè)組最后一個(gè)被淘汰的學(xué)生接著報(bào)題，直到所有組都完成了游戲?yàn)橹埂?.課堂小結(jié)通過(guò)上述游戲，我們對(duì)于兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法進(jìn)行了鞏固，同時(shí)我們也鍛煉了我們的耐心和集中注意力。作業(yè)完成第六單元的二至五課時(shí)的作業(yè)?？谒悖?8-37，49-2