人教版 九年級上冊化學第二單元 我們周圍的空氣 課題一 空氣

九年級化學上冊·人教版第二單元我們周圍的空氣第1節(jié)空氣空氣是由什么組成的空氣是一種寶貴的資源內(nèi)容提要12保護空氣31.通過實驗探究，了解空氣的組成；2.聯(lián)系生活經(jīng)驗，認識純凈物與混合物；3.通過學習，初步了解有關(guān)氧氣、氮氣和稀有氣體的一些性質(zhì)和主要用途；4.通過探討空氣污染的來源及危害，認識環(huán)境保護的重要性。學習目標一、空氣是由什么組成的1774年，法國化學家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有氧氣和氮氣。拉瓦錫研究空氣成分所用藥品：汞（Hg）拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。1、測定空氣中氧氣的含量實驗2-1如圖所示，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實驗現(xiàn)象及水面的變化情況。實驗現(xiàn)象：①紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙；②冷卻后打開彈簧夾，水順著導管流入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)空間的1/5。氧氣約占空氣體積的1/5。實驗結(jié)論：紅磷燃燒發(fā)生了化學變化，這個化學變化可用文字表達式表示為：紅磷+氧氣五氧化二磷

PO2P2O5點燃白煙是五氧化二磷的固體小顆粒。【思考1】紅磷燃燒發(fā)生了什么變化?白煙是什么物質(zhì)?紅磷在密閉的容器內(nèi)充分燃燒，消耗了空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體，容器內(nèi)壓強減小，大氣壓把水壓進集氣瓶內(nèi)，進入瓶內(nèi)水的體積等于消耗氣體的體積，從而確定空氣中氧氣的體積分數(shù)?！舅伎?】水為什么能夠進入集氣瓶中?①在空氣中能夠燃燒；②所選的反應物只能與空氣中的氧氣反應；③反應后生成物不能為氣體?！舅伎?】為測定空氣中氧氣的含量而運用化學方法除去氧氣時，應該注意哪些問題？①裝置漏氣；②紅磷的量不足；③紅磷熄滅后未冷卻到室溫就打開止水夾；④有部分水留在導管中未進入集氣瓶……【思考4】

在實驗中，進入集氣瓶內(nèi)的水的體積常小于集氣瓶容積的1/5，可能是什么原因呢？（1）氮氣（78%）2、干燥空氣的成分（體積分數(shù)）（2）氧氣（21%）（3）其它成分（1%）稀有氣體（0.94%）二氧化碳（0.03%）其他氣體和雜質(zhì)（0.03%）混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。純凈物：只由一種物質(zhì)組成。組成混合物的各種成分保持著它們各自的性質(zhì)。空氣純凈物可以用化學符號表示氮氣：N2氧氣：O23、純凈物和混合物4、氧氣的用途①、供給呼吸②、支持燃燒瓶中剩余氣體主要為氮氣：說明氮氣不易溶于水，不燃燒也不支持燃燒，化學性質(zhì)不如氧氣活潑?！舅伎肌吭凇皽y定空氣中氧氣含量的實驗”中集氣瓶中的水上升到約1/5后，不能繼續(xù)上升，說明剩余氣體有什么性質(zhì)？5、氮氣的用途1、氮氣是制硝酸和氮肥的重要原料。2、由于氮氣的性質(zhì)不活潑，所以用它做為常用的保護氣，在氮氣中焊接金屬，可以防止金屬氧化;燈泡充氮氣可以延長使用壽命;食用包裝里充氮氣可以防止腐爛。3、醫(yī)療上在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)。4、超導材料在液氮的低溫環(huán)境下顯示超導性能。6、稀有氣體的用途稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙）是無色、無味的氣體，化學性質(zhì)很不活潑。用途：保護氣、電光源、制造低溫環(huán)境等。三、保護空氣7、空氣污染的危害：嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡，全球氣候變暖，臭氧層破壞和酸雨等。8、主要空氣污染物對空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和粉塵等。目前計入空氣污染指數(shù)的項目為CO、SO2、NO2和可吸入顆粒物等。9、保護空氣加強大氣質(zhì)量監(jiān)控，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林、種草等?？諝饪諝獾某煞旨儍粑锱c混合物空氣中氧氣含量的測定空氣的組成空氣的應用保護空氣氮氣的性質(zhì)及用途稀有氣體的性質(zhì)及用途氧氣的用途污染的危害空氣污染物污染的防治課堂小結(jié)1．下列關(guān)于空氣的敘述，錯誤的是（）A．空氣中最多的氣體是氮氣B．空氣是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的混合物C．空氣中二氧化碳的含量是始終不變的D．空氣是一種重要的化工原料C課堂練習：2.空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數(shù)約占21%的是（）A．二氧化碳B．氮氣C．氧氣D．稀有氣體3.下列物質(zhì)的用途中