中小企業(yè)新員工培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策本科學(xué)位論文

PAGE20學(xué)校代碼：10269學(xué)號(hào)：10082310225華東師范大學(xué)本科學(xué)位論文中小企業(yè)新員工培訓(xùn)問(wèn)題和對(duì)策

學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期：年月日導(dǎo)師簽名：日期：年月日

中小企業(yè)新員工培訓(xùn)問(wèn)題和對(duì)策摘要目前我國(guó)中小企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要組成部分，它的生存和發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義。人力資源是企業(yè)發(fā)展的核心，中小企業(yè)員工流動(dòng)比較大，新員工多，但新員工培訓(xùn)存在很多問(wèn)題，由此影響企業(yè)的人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力，影響企業(yè)本身發(fā)展，本文從實(shí)際了解和理論研究后，探討中小企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)重要性，接著進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)策探討。

關(guān)鍵詞：新員工；培訓(xùn)問(wèn)；對(duì)策。Smallandmedium-sizedenterprisenewemployeestrainingissuesandCountermeasuresSummarySMEsareanimportantcomponentintoday’sChinesenationaleconomy,thusthesurvivalanddevelopmentofwhichbecomesameaningfulissue.Humanresourceplaysacorepartintheenterprisedevelopment.SMEsoftenhasahugestaffturnoverandmorenewemployees,howevertheystillhavealotofproblemsinstafftrainingwhichmayaffect

the

competitivenessalsothefuturedevelopmentofthecompanies.Inthispaper,wearegoingtodiscusstheimportanceofnewemployeetrainingandthecountermeasureofitafterbothfieldworksandtheoreticalresearch.Keyword：Smallandmedium-sizedenterprises;training;problem;countermeasure;目錄第一章緒論5一、研究背景 5二、研究意義 5三、研究方法 5四、研究目標(biāo) 6第二章文獻(xiàn)綜述 6一、新員工培訓(xùn)的重要性 6二、概念界定7第三章中小企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)現(xiàn)狀8第四章企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問(wèn)題8一、對(duì)新員工培訓(xùn)誤解 8二、缺乏新員工培訓(xùn)管理制度 9三、缺乏新員工培訓(xùn)教材培訓(xùn)導(dǎo)師 9四、缺乏新員工培訓(xùn)考核和評(píng)估 9第五章員工培訓(xùn)的對(duì)策 9一、認(rèn)識(shí)新員工培訓(xùn)的重要性 9二、制定新員工培訓(xùn)管理制度 10三、制定新員工培訓(xùn)程序 10四、新員工培訓(xùn)內(nèi)容 10五、新員工教材 11六、新員工培訓(xùn)實(shí)施 11七、新員工培訓(xùn)反饋與考核評(píng)估 12第六章結(jié)論 12參考文獻(xiàn): 13致謝 14中小企業(yè)新員工培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策緒論一、研究背景曾發(fā)現(xiàn)在我身邊的幾個(gè)中小企業(yè)，歷史分別18年、15年、5年，但至今還是中小企業(yè)，為什么還沒(méi)壯大？產(chǎn)品銷售量上不去，產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，老板年年叫苦。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，其中一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)T工流動(dòng)大，新員工培訓(xùn)嚴(yán)重缺失，新員工業(yè)績(jī)較差。于是結(jié)合大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，網(wǎng)上搜索，尋找《人力資源管理詞典》書(shū)等文獻(xiàn)，進(jìn)行新員工培訓(xùn)問(wèn)題、對(duì)策研究。二、研究意義（一）、理論意義：我國(guó)中小企業(yè)上萬(wàn)戶，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要部分?？芍行∑髽I(yè)員工流動(dòng)大，新員工多，新員工的資源可以挖掘，可以更好發(fā)揮。進(jìn)行對(duì)新員工培訓(xùn)現(xiàn)狀、問(wèn)題分析，找出對(duì)策辦法，能給中小企業(yè)提供理論參考。（二）、實(shí)踐意義：企業(yè)認(rèn)識(shí)了新員工培訓(xùn)的重要性；制定了新員工培訓(xùn)管理制度；制定了新員工培訓(xùn)程序；安排了合理的新員工培訓(xùn)內(nèi)容，整編了優(yōu)質(zhì)的新員工培訓(xùn)教材；有效的實(shí)施。新員工自身能力、技術(shù)、素質(zhì)、對(duì)企業(yè)向心力得到提高，為企業(yè)發(fā)揮更大的作用，促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展。三、研究方法：（一）、調(diào)查研究法;1、對(duì)身邊的中小企業(yè)（QM公司）調(diào)研，對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行匯總。調(diào)查匯總表被調(diào)查57人1年齡分布：人數(shù)占%5接受過(guò)入職培訓(xùn)的：人數(shù)占%90后814%培訓(xùn)時(shí)間0.5天內(nèi)5088%80后1526%時(shí)間1天712%70后2035%時(shí)間2天//70前1425%時(shí)間3-4天//2學(xué)歷分布：時(shí)間5-7天//本科以上00%時(shí)間8-10天//大專47%時(shí)間11-15天//高中（中專）1018%時(shí)間15天以上//初中3256%時(shí)間1個(gè)月//初中以下1119%時(shí)間2個(gè)月//3入職時(shí)間分布：時(shí)間3個(gè)月//1年以內(nèi)2849%對(duì)入職培訓(xùn)感受好的12%1-3內(nèi)年1831%對(duì)入職培訓(xùn)感受一般5698%3年以上1119%對(duì)入職培訓(xùn)感受不好的//41年以內(nèi)新員工：28培訓(xùn)后有考核的570%有工作經(jīng)歷的1741培訓(xùn)后沒(méi)考核的28100%剛學(xué)校畢業(yè)的11396入職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯有作用：占%認(rèn)為入職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯有作用人數(shù)：59%認(rèn)為入職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯沒(méi)有作用人數(shù)：5291%7對(duì)培訓(xùn)建議有價(jià)值的人數(shù)：3從調(diào)查匯總結(jié)果分析，新員工比例大，占49%，80、90后比例占40%，學(xué)歷較低初中及初中以下75%，新員工培訓(xùn)時(shí)間短0.5天內(nèi)88%，2天以上的沒(méi)有，培訓(xùn)后100%沒(méi)有考核。2、對(duì)身邊的中小企業(yè)（ZY公司）調(diào)研，對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行匯總。調(diào)查匯總表被調(diào)查28人1年齡分布：人數(shù)占%5接受過(guò)入職培訓(xùn)的：人數(shù)占%90后13.60%培訓(xùn)時(shí)間0.5天內(nèi)1346.4%80后1346.4%時(shí)間1天1139.4%70后414.3%時(shí)間2天/%70前1035.7%時(shí)間3-4天27.1%2學(xué)歷分布：時(shí)間5-7天/%本科以上725.0%時(shí)間8-10天/%大專1139.3%時(shí)間11-15天/%高中（中專）1035.7%時(shí)間15天以上/%初中00.0%時(shí)間1個(gè)月27.1%初中以下00.0%時(shí)間2個(gè)月/%3入職時(shí)間分布：時(shí)間3個(gè)月/%1年以內(nèi)1967.9%對(duì)入職培訓(xùn)感受好的1967.9%1-3內(nèi)年414.3%對(duì)入職培訓(xùn)感受一般725.0%3年以上517.8%對(duì)入職培訓(xùn)感受不好的27.1%41年以內(nèi)新員工：19培訓(xùn)后有考核的1035.7%有工作經(jīng)歷的1789.5%培訓(xùn)后沒(méi)考核的1864.3%剛學(xué)校畢業(yè)的210.5%6入職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯有作用：占%認(rèn)為入職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯有作用人數(shù)：28認(rèn)為入職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯沒(méi)有作用人數(shù)：2796.4%7對(duì)培訓(xùn)建議有價(jià)值的人數(shù)：13.6%從調(diào)查匯總結(jié)果分析，新員工比例大，占67.9%，80、90后比例占50%，學(xué)歷還可以，本科25%，大專39.3%，新員工培訓(xùn)時(shí)間短0.5天內(nèi)46.4%，1天的39.4%，2天以上的14.2%，培訓(xùn)后64.3%沒(méi)有考核。（二）、訪談法：對(duì)身邊的中小企業(yè)家和管理者訪談。從訪談得知也是企業(yè)員工流動(dòng)大，新員工比例大，80、90后新員工多，他們要求高而吃不起苦。企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)基本沒(méi)有做，但希望做而又渺茫。（三）、文獻(xiàn)研究法：從網(wǎng)絡(luò)搜索，找相關(guān)書(shū)籍，請(qǐng)教導(dǎo)師和有經(jīng)驗(yàn)人，獲得啟發(fā)，進(jìn)行分析，研究中小企業(yè)的新員工培訓(xùn)與對(duì)策。四、研究目標(biāo)使中小企業(yè)重視對(duì)新員工的培訓(xùn)和教育，掌握新員工的培訓(xùn)對(duì)策，新員工的資源就可以的到最大發(fā)揮，增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，為企業(yè)發(fā)展提供人力保障，最終實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)的快速發(fā)展。第二章文獻(xiàn)綜述一、新員工培訓(xùn)的重要性中小企業(yè)要發(fā)展，要成長(zhǎng)，人是核心競(jìng)爭(zhēng)力。美國(guó)知名管理學(xué)者托馬斯·彼得斯曾說(shuō)：“企業(yè)或事業(yè)唯一真正的資源是人，管理就是充分開(kāi)發(fā)人力資源以做好工作。員工是組織的血液，他或者使你的事業(yè)轟轟烈烈，或者使你碌碌無(wú)為。應(yīng)屆畢業(yè)生.《企業(yè)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)>>「EB/OL」求職網(wǎng)2010.01.29”如果“使你的事業(yè)轟轟烈烈”，中小企業(yè)就發(fā)展為大企業(yè)，如果“使你碌碌無(wú)為”，中小企業(yè)越走越衰，使之倒閉?！皢T工是組織企業(yè)的血液”是決定企業(yè)生命的存亡。血液總是要新陳代謝，北京聚思特企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司董事長(zhǎng)、培訓(xùn)大師李強(qiáng)多年調(diào)查結(jié)論：一般企業(yè)員工流動(dòng)正常的每年10%，也就是每年有10%的員工離開(kāi)，10%的新員工進(jìn)來(lái)李強(qiáng).VCDDVD關(guān)于《為自己工作》培訓(xùn)課程中講。我國(guó)中小企業(yè)尚沒(méi)有現(xiàn)代人力資源管理的觀念，中小企業(yè)因?yàn)樽陨淼奶攸c(diǎn)，無(wú)法具備大企業(yè)那樣的生存能力和明確的發(fā)展前景，沒(méi)有資金和資源的優(yōu)勢(shì)，難以給員工安全感，難以保障員工的合法利益，所以員工流動(dòng)相對(duì)要大，而又頻繁。招進(jìn)新員工，無(wú)論你的員工是多么優(yōu)秀，能力有多強(qiáng)，一般來(lái)說(shuō)都不可能不經(jīng)培訓(xùn)就能立即上崗或簡(jiǎn)單培訓(xùn)「1」?！感聠T工來(lái)到公司，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，他們不太了解組織的歷史和組織文化，不了解組織的運(yùn)行計(jì)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃，不了解公司的政策，不了解自己的崗位職責(zé)，不熟悉自己的上司、同僚及下屬，因此新員工進(jìn)入公司或多或少都會(huì)產(chǎn)生一些緊張不安「2」，無(wú)法進(jìn)入工作狀態(tài)，導(dǎo)致工作效果差或新員工新流失。為此企業(yè)對(duì)新員工必要投入精力和財(cái)力培訓(xùn)。培訓(xùn)好新員工非常重要，新員工培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策值得探討。應(yīng)屆畢業(yè)生.《企業(yè)員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)>>「EB/OL」求職網(wǎng)2010.01.29李強(qiáng).VCDDVD關(guān)于《為自己工作》培訓(xùn)課程中講二、概念界定 一）中小企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不同的國(guó)家，不同的地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一樣。中小企業(yè)概念的界定不同，一般為從業(yè)人員、營(yíng)業(yè)額和資本額。

1、國(guó)際，法國(guó)一般認(rèn)為50人以下的為小企業(yè)，10人以下的為特小型企業(yè)。50—500人的為中型企業(yè)。德國(guó)和加拿大認(rèn)定300人以下的為中小企業(yè)。美國(guó)制造業(yè)中劃定1500人以下為中小企業(yè)。希臘從業(yè)人員在100人以下的為小企業(yè)。丹麥、瑞典200人以下為中小企業(yè)。瑞士、奧地利、澳大利亞、芬蘭、荷蘭、挪威、愛(ài)爾蘭一般情況下劃定500人以下為中小企業(yè)。上述國(guó)家以從業(yè)人員作為劃定標(biāo)準(zhǔn)》-/s/blog_48359f42010004sv.html，2006.8.42、中國(guó)，《關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的通知》中給中小企業(yè)劃分為中型、小型、微型三種類型，根據(jù)不同行業(yè)，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)企業(yè)從業(yè)人員、營(yíng)業(yè)收入、資產(chǎn)總額等指標(biāo)，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)制定，用人最多的行業(yè)2000人，少的10人以下。2011年6月18日，工業(yè)和信息化部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的通知》，工信部聯(lián)企業(yè)[2011]300號(hào)。（二）、新員工：企業(yè)新招進(jìn)來(lái)一年以內(nèi)員工，分類：新招的學(xué)校畢業(yè)生；新招的已有工作經(jīng)歷人；內(nèi)部換崗的員工。（三）、新員工培訓(xùn)：是指對(duì)以上三類新進(jìn)員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。其培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括介紹企業(yè)的歷史、規(guī)模、行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展前景；介紹企業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的規(guī)章制度和崗位職責(zé)；介紹企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和部門間的協(xié)調(diào)流程；進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)、技能、業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)；向他們灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等；培養(yǎng)新員工解決問(wèn)題、協(xié)調(diào)、合作等能力。使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，新的工作崗位「4」。第三章中小企業(yè)對(duì)新員工培訓(xùn)現(xiàn)狀一、培訓(xùn)方法簡(jiǎn)單、時(shí)間不足中小企業(yè)不像大企業(yè)自己的培訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)三個(gè)公司對(duì)員工培訓(xùn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：對(duì)新員工的培訓(xùn)還相當(dāng)簡(jiǎn)單，時(shí)間很不足。（一）、方法簡(jiǎn)單，一次性招聘人多的會(huì)議式學(xué)習(xí)，下面坐著聽(tīng)，上面宣讀著，聽(tīng)了半天或一天或兩天結(jié)束。招聘人少的談話式交代就了事，有的由主管或指定一位老員工為師傅，帶帶就行。什么方式都很隨意。(二)、時(shí)間不夠，培訓(xùn)時(shí)間僅為0.5-2天，甚至有的幾個(gè)小時(shí)或幾分鐘。一周的很少，一個(gè)月的幾乎沒(méi)有，有的員工甚至直接上崗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)。新聘的中層以上的管理人員，所接受的培訓(xùn)也非常有限。第四章中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題一、對(duì)新員工培訓(xùn)誤解（一）、怕培訓(xùn)用時(shí)間，耽誤生產(chǎn)。因?yàn)橹行∑髽I(yè)員工流動(dòng)頻繁，又沒(méi)有人才儲(chǔ)備，以缺崗就急需人頂崗，往往急招人急頂崗，來(lái)不及培訓(xùn)，企業(yè)認(rèn)為一經(jīng)多少天培訓(xùn)，會(huì)影響效益。（二）、對(duì)新員工培訓(xùn)怕是為別人當(dāng)“黃埔軍?！?，剛來(lái)的新員工還沒(méi)為企業(yè)創(chuàng)造任何價(jià)值，你辛辛苦苦給他們投資培訓(xùn)，培訓(xùn)好了，可他們?cè)诒酒髽I(yè)不好意思提出加工資，而通過(guò)跳槽提高工資。還有80、90后的員工憑感覺(jué)、憑興趣工作，“我郁悶，我不干了”，“我沒(méi)興趣，我不干了”。培訓(xùn)白忙乎。（三）、不愿意投資，中小企業(yè)資金本來(lái)就不充裕，企業(yè)認(rèn)為給新員工培訓(xùn)要付人力、財(cái)力、時(shí)間，給企業(yè)增加更大負(fù)擔(dān)。二、缺乏新員工培訓(xùn)管理制度。中小企業(yè)往往沒(méi)有一套成熟新員工培訓(xùn)管理制度，新員工培訓(xùn)的目的、計(jì)劃、程序、內(nèi)容不規(guī)范，不清晰。對(duì)新員工培訓(xùn)是隨意的、膚淺的，應(yīng)急式工作。三、缺乏新員工培訓(xùn)教材、培訓(xùn)導(dǎo)師中小企業(yè)人力總體水平較低，不夠有能力整編比較好或完整培訓(xùn)資料和教材，零零散散，不系統(tǒng)，有的甚至只憑口頭簡(jiǎn)單傳授。幾乎沒(méi)專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師，財(cái)力資源不足，外聘老師培訓(xùn)，費(fèi)用高，舍不得花錢，平時(shí)沒(méi)意識(shí)內(nèi)部培養(yǎng)，往往臨時(shí)指派，缺乏傳授系統(tǒng)研究，傳授效果不好。四、缺乏新員工培訓(xùn)考核和評(píng)估中小企業(yè)即使有培訓(xùn)，常常是培訓(xùn)過(guò)了就完成任務(wù)了，沒(méi)有進(jìn)行反饋評(píng)估。沒(méi)有建立有效的培訓(xùn)結(jié)果考核體系，沒(méi)有考核細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)落實(shí)考核人，有的憑老板或其他管理者的直覺(jué)和好惡對(duì)一個(gè)新員工隨意的幾句評(píng)價(jià)，對(duì)其轉(zhuǎn)正定崗或辭退，很不科學(xué)。缺乏經(jīng)過(guò)科學(xué)的考核評(píng)估，對(duì)新員工的培訓(xùn)成果缺乏認(rèn)知，對(duì)其掌握的技能也難清楚掌握，體現(xiàn)不了真正培訓(xùn)的效果。第五章中小企業(yè)新員工培訓(xùn)的對(duì)策一、認(rèn)識(shí)新員工培訓(xùn)的重要性松下曾有一句培訓(xùn)格言：“培訓(xùn)是要付出代價(jià)的，但沒(méi)有培訓(xùn)所付出的代價(jià)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于要培訓(xùn)所付出的代價(jià)！新員工培訓(xùn)是最好的，也是最難做的?！?」”做好新員工培訓(xùn)，使新員工在較短時(shí)間成為企業(yè)的有用之才，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。(一)、培訓(xùn)用時(shí)間耽誤生產(chǎn)，但要知道未及時(shí)培訓(xùn)，造成產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題或操作事故或失去了業(yè)務(wù)訂單，代價(jià)更高，(二)、投資培訓(xùn)，怕留不住人。但不培訓(xùn)，新員工對(duì)企業(yè)文化、遠(yuǎn)景不了解，前途迷，照樣要離開(kāi)；不培訓(xùn)，他們技術(shù)、技能、素質(zhì)得不到提高，工作迷茫，企業(yè)對(duì)他們不重視，照樣要離開(kāi)。只能通過(guò)培訓(xùn)，才使新員工很快了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)等。通過(guò)培訓(xùn)技術(shù)、技能、素質(zhì)得到提高，工作效率得到提高，在企業(yè)里有了成就感，才更易留住人「5」。(三)、培訓(xùn)是一種成本，可要知到培訓(xùn)是人力實(shí)力的沉淀?！捌髽I(yè)增加一個(gè)人，投入產(chǎn)出比是1:3，開(kāi)發(fā)出一個(gè)新產(chǎn)品，投入產(chǎn)出比1:10。但你可能不知道的是，給員工培訓(xùn)，投入產(chǎn)出比可能達(dá)到1:100甚至更高！這也就是為什么優(yōu)秀企業(yè)每年都會(huì)拿出營(yíng)業(yè)額0.5-1%作員工培訓(xùn)的原因。易中管理學(xué)院.宋新宇博士贈(zèng)客戶語(yǔ).2010.1.1”人力勃發(fā)，推動(dòng)易中管理學(xué)院.宋新宇博士贈(zèng)客戶語(yǔ).2010.1.1二、制定新員工培訓(xùn)管理制度制定培訓(xùn)管理制度，規(guī)范培訓(xùn)的計(jì)劃、方案、程序、內(nèi)容，明確對(duì)新員工培訓(xùn)的要求，組織全公司員工學(xué)習(xí)工培訓(xùn)管理制度，有了制度就有章可循，新員工培訓(xùn)不會(huì)成隨意的、膚淺的，應(yīng)急式工作。被培訓(xùn)的新員工有制度的約束，也是避免隨意流失之一。三、制定新員工培訓(xùn)程序「6」（一）、人力資源部首先對(duì)新員工進(jìn)行整體培訓(xùn)，時(shí)間根據(jù)企業(yè)規(guī)模內(nèi)容來(lái)定，來(lái)幫助新員工熟悉企業(yè)的整體運(yùn)行情況，完成培訓(xùn)后要對(duì)新員工進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，不合格者于給與規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，直到合格為止。（二）、新員工整體培訓(xùn)合格后，由部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行部門內(nèi)工作引導(dǎo)。新員工部門工作引導(dǎo)培訓(xùn)完成后，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)新員工進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，不合格者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有針對(duì)性的重修，仍不合格，則予以延遲轉(zhuǎn)正。（三）、帶領(lǐng)新員工到相關(guān)部門進(jìn)行部門間交叉引導(dǎo)，按部門間交叉引導(dǎo)內(nèi)容的規(guī)定對(duì)新員工進(jìn)行教授。四、新員工培訓(xùn)內(nèi)容（一）、企業(yè)整體培訓(xùn)。內(nèi)容：介紹企業(yè)歷史與愿景、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、主要任務(wù)、公司政策與福利，學(xué)習(xí)企業(yè)相關(guān)程序、有關(guān)規(guī)章制度，解說(shuō)《員工手冊(cè)》，使新員工對(duì)自己的福利，遵守紀(jì)律，能安心工作。禮儀修養(yǎng)培訓(xùn)，其進(jìn)入企業(yè)養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。對(duì)各部門職能介紹，建立了善意合作的基礎(chǔ)。（二）、部門崗位培訓(xùn)。內(nèi)容：介紹新員工認(rèn)識(shí)部門員工，參觀周圍環(huán)境；介紹部門結(jié)構(gòu)與功能及職責(zé)和部門內(nèi)的特殊規(guī)定；進(jìn)行新員工工作描述，告知其工作職責(zé)要求；對(duì)新員工進(jìn)行基本的專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，講授工作程序和方法，介紹關(guān)鍵的工作指標(biāo)；新員工清楚地掌握了工作性質(zhì)、責(zé)任，真正掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)；培養(yǎng)新員工遵守紀(jì)律，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度；培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體利益優(yōu)先的意識(shí)。有利于企業(yè)生存發(fā)展。（三）對(duì)不同年齡段的新員工培訓(xùn)內(nèi)容要有不同側(cè)重。不同的年齡段不同的特點(diǎn)，培訓(xùn)也要不同的內(nèi)容和方法「7」。目前面臨新員工大多是80、90后的。1995年畢業(yè)于華師大的江南春在2011.1.8“復(fù)旦大學(xué)總裁班”年會(huì)上講到：80、90后的，生長(zhǎng)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、信息發(fā)達(dá)的年代，獨(dú)生子女，在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大。工作憑興趣，一般拒絕加班，他們說(shuō)為生活更好而奮斗，在工作上崇尚上下級(jí)平等，高調(diào)有想法，做的一般，就認(rèn)為自己做得很好，更多的話是有英超、魔獸、明星八卦、粉絲團(tuán)…。70后，他們是新老中間層，他們說(shuō)瘋狂工作，要為自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)奮斗，他們尊重領(lǐng)導(dǎo)，低調(diào)有主見(jiàn)即使做得很好，也以為自己做的一般，主要話題除了工作就是股票。60前，他們經(jīng)歷過(guò)文化大革命，經(jīng)歷過(guò)國(guó)家貧困艱苦磨練，苦干，為下一代幸福，小心處事，計(jì)算機(jī)能力缺乏，學(xué)習(xí)能力較差，只能動(dòng)筆不動(dòng)機(jī)。80、90后的側(cè)重責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)，方式要新穎，使他們感覺(jué)新工作的快活。70后的側(cè)重調(diào)動(dòng)積極性、如何體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的培訓(xùn)，使他們感覺(jué)新工作更有價(jià)值。60前的側(cè)重有接收新東西的意識(shí)，如何發(fā)揮老經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)，使他們感覺(jué)新工作還有用武之地。（四）、不同的類型的新員工培訓(xùn)內(nèi)容不同。新招的學(xué)校畢業(yè)生，沒(méi)有工作經(jīng)歷，對(duì)工作概念不很清晰，側(cè)重工作職責(zé)、流程、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)培訓(xùn)，側(cè)重紀(jì)律、合作、人生職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)。新招的已有工作經(jīng)歷人，側(cè)重新公司理念、文化、新環(huán)境新標(biāo)準(zhǔn)等培訓(xùn)。內(nèi)部換崗的員工，不同崗位不同要求，側(cè)重新崗位的職責(zé)、流程、設(shè)備操作規(guī)程培訓(xùn)。五、新員工培訓(xùn)教材新員工培訓(xùn)使用的教材，根據(jù)企業(yè)文化、行業(yè)需要，所制定的《員工手冊(cè)》、崗位職責(zé)、部門職責(zé)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、相關(guān)專題培訓(xùn)教材、相關(guān)專業(yè)知識(shí)書(shū)等。指定專人整編比較好或完整的培訓(xùn)資料和教材，根據(jù)不同崗位研究不同的教材方案，側(cè)重點(diǎn)。六、新員工培訓(xùn)實(shí)施（一）、讓企業(yè)所有人重視企業(yè)內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”和“新員工培訓(xùn)管理制度”，給每個(gè)部門發(fā)放，讓所有員工了解新員工培訓(xùn)方案和制度，了解企業(yè)雖對(duì)新員工培訓(xùn)的很高重視。（二）、培訓(xùn)講師培養(yǎng)培訓(xùn)講師必須很了解企業(yè)的文化、制度、愿景，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和規(guī)范的技術(shù)水準(zhǔn)，具有傳授的能力和個(gè)人素養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師對(duì)新員工不但傳授知識(shí)，還有個(gè)人魅力的影響。為提高培訓(xùn)人員的積極性和責(zé)任心，企業(yè)要有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。1.培訓(xùn)講師內(nèi)部培養(yǎng)。要善于發(fā)現(xiàn)，原有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門主管、技術(shù)員、普通員工都可以通過(guò)自薦、推薦。對(duì)推薦出來(lái)的講師再進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。講師培訓(xùn)可以師帶師，可以送華師大人力資源培訓(xùn)班、復(fù)旦CEO班、培訓(xùn)公司等再培訓(xùn)。2.培訓(xùn)講師可以外請(qǐng)?？梢哉?qǐng)企業(yè)外的專家，可以請(qǐng)企業(yè)管理咨詢公司培訓(xùn)師，但費(fèi)用高，不能多，在新員工招聘規(guī)模大的時(shí)候有必要。（三）、實(shí)地培訓(xùn)期，讓新員工在一位資深員工的指導(dǎo)下開(kāi)始承擔(dān)工作。指導(dǎo)人員僅在一旁示范和協(xié)助，盡量讓新員工自己去操作練習(xí)，待新員工完成后再告之其應(yīng)改進(jìn)的地方。這種培訓(xùn)方式有利于加深印象、加快進(jìn)步的速度。將新員工錄用后的績(jī)效與部門績(jī)效掛鉤。（四）、根據(jù)新員工的人數(shù)，一年內(nèi)企業(yè)要不定期實(shí)施新員工培訓(xùn)。七、新員工培訓(xùn)反饋與考核評(píng)估（一）、培訓(xùn)反饋1、培訓(xùn)后與新員工溝通，讓新員工說(shuō)說(shuō)入職以來(lái)所感受到企業(yè)文化；知道新員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的了解情況，本職工作的了解和掌握情況，目前表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足，如何針對(duì)自己的不足采取的改進(jìn)措施，如何落實(shí)這些改進(jìn)措施。與周邊員工溝通、培訓(xùn)師溝通對(duì)新員工進(jìn)一步了解。2、設(shè)置反饋表，培訓(xùn)后，讓學(xué)員填“反饋表”，反饋對(duì)本次培訓(xùn)的場(chǎng)地、時(shí)間、內(nèi)容、講師的評(píng)價(jià)，反饋培訓(xùn)的意義，再提出建議。2、培訓(xùn)后及時(shí)考核：制定考核內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，方式，筆試、口試、現(xiàn)場(chǎng)操作。對(duì)新員工工作態(tài)度，守時(shí)，儀表儀容，工作質(zhì)量，工作數(shù)量，團(tuán)隊(duì)合作精神考核，每項(xiàng)給打分，非常滿意（90-100分），滿意（70-89分），一般（60-69分），差（60分以下）（二）、考核評(píng)估：企業(yè)在培訓(xùn)后對(duì)培訓(xùn)效果及時(shí)評(píng)價(jià)：對(duì)新員工專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估,分析其工作專長(zhǎng)，判斷其適合何種工作。第六章結(jié)論競(jìng)爭(zhēng)激烈市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中小企業(yè)要生存并發(fā)展，要重視員工培訓(xùn)，員工流動(dòng)大，是你致命傷，但知傷治傷。加強(qiáng)對(duì)新員工進(jìn)行有效培訓(xùn)和教育，迅速提高技術(shù)能力、綜合素質(zhì)，迅速投入工作。加強(qiáng)對(duì)新員工進(jìn)行有效培訓(xùn)和教育，員工有了責(zé)任感，也不會(huì)輕易離開(kāi)，起到良性循環(huán)。人力有競(jìng)爭(zhēng)力了，企業(yè)發(fā)展有力保障。參考文獻(xiàn)[1]韓京華.《企業(yè)員工培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與探討》，「EB/OL」./nev，2008.8.8[2]胡八一.《人力資源管理操作》「M」.人民郵電出版社,2011.P434[3]應(yīng)屆畢業(yè)生.《新員工入職培訓(xùn)的誤區(qū)及改進(jìn)策略》（2）「EB/OL」.，2010.1.4[4]李文武孔春梅.《中小企業(yè)新員工入職培訓(xùn)策略》，「EB/OL」「/htm/201198/2697.htm[5]張偉強(qiáng).《新員工培訓(xùn)的有效實(shí)施策略》，載中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)，2006第6期或「EB/OL」http///view/cd867877a417866fb84aead.htmml[6]羅輝.《人力資源管理操作》「M」.人民郵電出版社,2008.P289[7]高萍.《80后個(gè)性特征及管理策略研究》.「EB/OL」/Article/CDMD-10151-2009111548.htm2009.11.15附錄AB表1《調(diào)研表》附錄A訪談提綱致謝4年大學(xué)生活，終于要走向結(jié)束了，在這里我首先要謝謝我的家人，在我的人生當(dāng)中，我的家人對(duì)我的教育啟蒙起到了非常重要的作用，可以說(shuō)的是，沒(méi)有我的家人，就沒(méi)有我的今天，是他們一直教導(dǎo)我，無(wú)論我發(fā)生了什么事情都對(duì)我不離不棄，一直鼓勵(lì)著我向前。我還要謝謝我的指導(dǎo)老師楊盛老師，她非常地盡責(zé)認(rèn)真，也對(duì)我起到了很好的督促作用，也非常認(rèn)真仔細(xì)地看過(guò)我寫(xiě)的每一個(gè)字，非常認(rèn)真地做出了點(diǎn)評(píng)。還有這幾年來(lái)在松田學(xué)院一直教導(dǎo)我們的老師，是他們讓我增添了知識(shí)，在這里學(xué)到了很多的東西。最后我要謝謝我的朋友跟我那群可愛(ài)的同學(xué)，在這4年里面，是你們一直陪伴著我歡樂(lè)跟憂傷，我愛(ài)你們，謝謝??！2012年5月8日于華師大5舍附錄A訪談提綱訪談提綱訪談單位：訪談對(duì)象：人事管理經(jīng)理訪談時(shí)間：訪談地點(diǎn)：訪談主題：訪談提綱：您大學(xué)里學(xué)的是什么專業(yè)？從事人事工作幾年了？本公司成立至今多少年了？您進(jìn)入本公司多少年了？本公司目前狀況怎樣？目前員工多少？員工流動(dòng)情況怎么樣？目前新員工是總員工比例多少？現(xiàn)在的新員工與以前有什么區(qū)別？你對(duì)新員工培訓(xùn)有什么看法？本公司對(duì)新員工是怎樣培訓(xùn)的？11、本公司對(duì)新員工培訓(xùn)的內(nèi)容是什么？12、本公司對(duì)新員工培訓(xùn)一般用些什么教具？教材？13、培訓(xùn)師怎樣選擇的？14、培訓(xùn)后有無(wú)考核？有無(wú)評(píng)估？15、您對(duì)本公司目前新員工培訓(xùn)的看法怎樣？16、您對(duì)以后新員工培訓(xùn)有什么改進(jìn)意見(jiàn)？訪談單位：訪談對(duì)象：總經(jīng)理-葉全明訪談時(shí)間：訪談地點(diǎn)：訪談主題：中小企業(yè)新員工培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策訪談內(nèi)容：您好！您公司成立至今多少年了？2、本公司目前狀況怎樣？3、產(chǎn)品質(zhì)量怎么樣？4、目前員工多少？5、員工流動(dòng)情況怎么樣？6、目前新員工是總員工比例多少？7、現(xiàn)在的新員工與以前有什么區(qū)別？8、您對(duì)新員工培訓(xùn)有什么看法？9、本公司每年對(duì)員工培訓(xùn)投入資金多少？10、本公司對(duì)新員工是怎樣培訓(xùn)的？11、您對(duì)以后新員工培訓(xùn)有什么改進(jìn)意見(jiàn)？附錄A訪談提綱中小企業(yè)調(diào)研表日期：年月日單位名稱姓名性別男□女□年齡出生地出生年月年月學(xué)歷第一次參加工作日期年月加入本公司工作日期年月在本公司工齡（）年或（）個(gè)月在本公司工作崗位入職培訓(xùn)有□無(wú)□入職時(shí)培訓(xùn)情況總培訓(xùn)時(shí)間0.5天□1天□2天□3-4天□5-7天□8-10天□11-15天□15天以上□培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容1.導(dǎo)師：，滿意□，一般□，不滿意□2.導(dǎo)師：，滿意□，一般□，不滿意□3.導(dǎo)師：，滿意□，一般□，不滿意□4.導(dǎo)師：，滿意□，一般□，不滿意□5.導(dǎo)師：，滿意□，一般□，不滿意□6.導(dǎo)師：，滿意□，一般□，不滿意□7.導(dǎo)師：，滿意□，一般□，不滿意□8.導(dǎo)師：，滿意□，一般□，不滿意□培訓(xùn)后考核有□無(wú)□成績(jī)培訓(xùn)后感受好□一般□不好□你認(rèn)為入職培訓(xùn)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯作用很大□比較大□一般□不大□請(qǐng)描繪一下：對(duì)培訓(xùn)有什么建議制表人：調(diào)研人：

致謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開(kāi)的。首先非常感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來(lái)最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問(wèn)題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒(méi)有他們的幫助，我將無(wú)法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書(shū)寫(xiě)及設(shè)計(jì)過(guò)程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒(méi)有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?；厥姿哪辏〉昧诵┰S成績(jī)，生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿著關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問(wèn)題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝?；贑8051F單片機(jī)直流電動(dòng)機(jī)反饋控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的嵌入式Web服務(wù)器的研究MOTOROLA單片機(jī)MC68HC（8）05PV8/A內(nèi)嵌EEPROM的工藝和制程方法及對(duì)良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機(jī)溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機(jī)的通用控制模塊的研究基于單片機(jī)實(shí)現(xiàn)的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調(diào)節(jié)器單片機(jī)控制的二級(jí)倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強(qiáng)型51系列單片機(jī)的TCP/IP協(xié)議棧的實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的蓄電池自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機(jī)系統(tǒng)的圖像采集與處理技術(shù)的研究基于單片機(jī)的作物營(yíng)養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機(jī)的交流伺服電機(jī)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)研究與開(kāi)發(fā)基于單片機(jī)的泵管內(nèi)壁硬度測(cè)試儀的研制基于單片機(jī)的自動(dòng)找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機(jī)的嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)基于單片機(jī)的液壓動(dòng)力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測(cè)儀開(kāi)發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機(jī)實(shí)現(xiàn)一種基于單片機(jī)的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機(jī)的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機(jī)的噴油泵試驗(yàn)臺(tái)控制器的研制基于單片機(jī)的軟起動(dòng)器的研究和設(shè)計(jì)基于單片機(jī)控制的高速快走絲電火花線切割機(jī)床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機(jī)的機(jī)電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)基于PIC單片機(jī)的智能手機(jī)充電器基于單片機(jī)的實(shí)時(shí)內(nèi)核設(shè)計(jì)及其應(yīng)用研究基于單片機(jī)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的煙氣二氧化硫濃度檢測(cè)儀的研制基于微型光譜儀的單片機(jī)系統(tǒng)單片機(jī)系統(tǒng)軟件構(gòu)件開(kāi)發(fā)的技術(shù)研究基于單片機(jī)的液體點(diǎn)滴速度自動(dòng)檢測(cè)儀的研制基于單片機(jī)系統(tǒng)的多功能溫度測(cè)量?jī)x的研制基于PIC單片機(jī)的電能采集終端的設(shè)計(jì)和應(yīng)用基于單片機(jī)的光纖光柵解調(diào)儀的研制氣壓式線性摩擦焊機(jī)單片機(jī)控制系統(tǒng)的研制基于單片機(jī)的數(shù)字磁通門傳感器基于單片機(jī)的旋轉(zhuǎn)變壓器-數(shù)字轉(zhuǎn)換器的研究基于單片機(jī)的光纖Bragg光柵解調(diào)系統(tǒng)的研究單片機(jī)控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機(jī)的多生理信號(hào)檢測(cè)儀基于單片機(jī)的電機(jī)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)Pico專用單片機(jī)核的可測(cè)性設(shè)計(jì)研究基于MCS-51單片機(jī)的熱量計(jì)基于雙單片機(jī)的智能遙測(cè)微型氣象站MCS-51單片機(jī)構(gòu)建機(jī)器人的實(shí)踐研究基于單片機(jī)的輪軌力檢測(cè)基于單片機(jī)的GPS定位儀的研究與實(shí)現(xiàn)基于單片機(jī)的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機(jī)系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機(jī)的時(shí)控和計(jì)數(shù)系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機(jī)和CPLD的粗光柵位移測(cè)量系統(tǒng)研究單片機(jī)控制的后備式方波UPS提升高職學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用能力的探究基于單片機(jī)控制的自動(dòng)低頻減載裝置研究基于單片機(jī)控制的水下焊接電源的研究基于單片機(jī)的多通道數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機(jī)的氚表面污染測(cè)量?jī)x的研制基于單片機(jī)的紅外測(cè)油儀的研究96系列單片機(jī)仿真器研究與設(shè)計(jì)基于單片機(jī)的單晶金剛石刀具刃磨設(shè)備的數(shù)控改造基于單片機(jī)的溫度智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于MSP430單片機(jī)的電梯門機(jī)控制器的研制基于單片機(jī)的氣體測(cè)漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機(jī)的CAN/USB協(xié)議轉(zhuǎn)換器基于單片機(jī)和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測(cè)技術(shù)研究基于單片機(jī)的膛壁溫度報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)基于AVR單片機(jī)的低壓無(wú)功補(bǔ)償控制器的設(shè)計(jì)基于單片機(jī)船舶電力推進(jìn)電機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)基于單片機(jī)網(wǎng)絡(luò)的振動(dòng)信號(hào)的采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)的應(yīng)用研究基于單片機(jī)的疊圖機(jī)研究與教學(xué)方法實(shí)踐基于單片機(jī)嵌入式Web服務(wù)器技術(shù)的研究及實(shí)現(xiàn)基于AT89S52單片機(jī)的通用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于單片機(jī)的多道脈沖幅度分析儀研究機(jī)器人旋轉(zhuǎn)電弧傳感角焊縫跟蹤單片機(jī)控制系統(tǒng)基于單片機(jī)的控制系統(tǒng)在PLC虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究基于單片機(jī)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信研究與應(yīng)用基于PIC16F877單片機(jī)的莫爾斯碼自動(dòng)譯碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究基于單片機(jī)的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應(yīng)用研究基于雙單片機(jī)沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)基于Cygnal單片機(jī)的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機(jī)的一體化智能差示掃描量熱儀系統(tǒng)研究基于TCP/IP協(xié)議的單片機(jī)與Internet互聯(lián)的研究與實(shí)現(xiàn)變頻調(diào)速液壓電梯單片機(jī)控制器的研究基于單片機(jī)γ-免疫計(jì)數(shù)器自動(dòng)換樣功能的研究與實(shí)現(xiàn)\t