腫瘤患者自我管理小組改版

封面腫瘤患者自我管理小組目錄言 明 小組活動設(shè)計(jì)介紹如何應(yīng)用本手冊第一節(jié)飲食療法 10活動導(dǎo)讀11活動詳解12第二節(jié)音樂療法 21活動導(dǎo)讀22活動詳解23第三節(jié)心理療法 34活動導(dǎo)讀35活動詳解36前言說明小組活動設(shè)計(jì)介紹序列活動名稱序列活動名稱活動內(nèi)容第一節(jié)飲食療法第二節(jié)音樂療法小組團(tuán)體的相互認(rèn)識合理膳食相關(guān)內(nèi)容介紹通過傾聽輕松愉快的音樂來緩解情緒和疼痛第三節(jié)心理療法學(xué)習(xí)并運(yùn)用緩解焦慮情緒的心理調(diào)節(jié)方式如何運(yùn)用本手冊第一節(jié) 飲食療法在本次的小組活動中，小組將圍繞針對腫瘤患者飲食自在本次的小組活動中，小組將圍繞針對腫瘤患者飲食自我管理而開展。本次活動的主要內(nèi)容是介紹腫瘤患者合理膳食的相關(guān)知識，包括相關(guān)膳食的食材、制作方式、主要功效等。插圖活動導(dǎo)讀本節(jié)小組活動目標(biāo)本節(jié)小組活動目標(biāo)消除小組參與者間彼此的陌生感。建立小組參與者與組織者的良好關(guān)系。促使小組參與者產(chǎn)生對小組的認(rèn)同感。營造信任、互動、互助的小組氣氛。提高小組參與者對小組主題的認(rèn)識。促進(jìn)小組參與者對“飲食療法”問題的興趣。治療起到輔助作用?；顒釉斀獗竟?jié)小組活動內(nèi)容本節(jié)小組活動內(nèi)容第一環(huán)節(jié)籌備階段食相關(guān)資料，相關(guān)播放設(shè)備和音響設(shè)備。和音響設(shè)備調(diào)試。第二環(huán)節(jié)開展階段場地準(zhǔn)備：把椅子以社工為中心圍成半圈。活動預(yù)開始：社工為來參加小組的組員簽到?；顒娱_始：社工自我介紹，包括自己的昵稱（例如小劉等好（例如跑步等。之間熟悉起來。（關(guān)內(nèi)容等。作方式、主要功效等。加小組活動的信心。告，和組員合影告別。第二節(jié) 音樂療法在本次的小組活動中，主要內(nèi)容是通過讓腫瘤患者傾聽在本次的小組活動中，主要內(nèi)容是通過讓腫瘤患者傾聽輕松愉快的音樂來緩解自己的緊張情緒和疼痛等，帶領(lǐng)腫瘤患者們跟隨音樂的節(jié)奏放松自己。插圖活動導(dǎo)讀本節(jié)小組活動目標(biāo)本節(jié)小組活動目標(biāo)鞏固小組參與者間的熟悉度。加深小組參與者與組織者間的關(guān)系。加強(qiáng)小組參與者對小組的認(rèn)同感。功能。音樂的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律可以引導(dǎo)病人進(jìn)人一個輕松愉活動詳解本節(jié)小組活動內(nèi)容本節(jié)小組活動內(nèi)容第一環(huán)節(jié)籌備階段食相關(guān)資料，相關(guān)播放設(shè)備和音響設(shè)備。和音響設(shè)備調(diào)試。第二環(huán)節(jié)開展階段場地準(zhǔn)備：把椅子以社工為中心圍成半圈?；顒宇A(yù)開始：社工為來參加小組的組員簽到?；顒娱_始：問好。膳食相關(guān)知識。（輕松快樂的音樂來緩解情緒和疼痛等。社工帶領(lǐng)組員傾聽一系列輕松快樂的音樂來嘗試緩解自己的焦慮情緒等。組活動的信心。告，和組員合影告別。第三節(jié) 心理療法在本次的小組活動中，主要內(nèi)容是帶領(lǐng)讓腫瘤患者學(xué)習(xí)在本次的小組活動中，主要內(nèi)容是帶領(lǐng)讓腫瘤患者學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)方式，并給予他們相關(guān)情境，讓他們在情境中運(yùn)用相關(guān)調(diào)節(jié)方式，來調(diào)整心理狀況，緩解焦慮情緒。插圖活動導(dǎo)讀本節(jié)小組活動目標(biāo)本節(jié)小組活動目標(biāo)態(tài)。情緒?；顒釉斀獗竟?jié)小組活動內(nèi)容本節(jié)小組活動內(nèi)容第一環(huán)節(jié)籌備階段食相關(guān)資料，相關(guān)播放設(shè)備和音響設(shè)備。和音響設(shè)備調(diào)試。第二環(huán)節(jié)開展階段場地準(zhǔn)備：把椅子以社工為中心圍成半圈?；顒宇A(yù)開始：社工為來參加小組