表二高等學校“十一五”金工工程材料與機械制造基礎

普通高等學校工程訓練安全保障情況調研報告教育部機械課程基礎教學指導分委員會金工課指組執(zhí)筆：四川大學羅陽，清華大學傅水根，山東大學孫康寧，江漢大學童幸生2023年3月摘要：根據(jù)教育部機械基礎課程教學指導分委員會金工課程指導組（簡稱金工課指組）的工作安排，從2007年5月起，針對普通高等學校工程訓練安全保障體系的建設情況在全國范圍進行了問卷調查，收回樣本33份。調查內容涉及工程訓練中心現(xiàn)有安全保障體系現(xiàn)狀、安全教育體系現(xiàn)狀、安全保護裝置使用情況，以及對工程訓練安全保障體系建設的意見和建議。調查顯示各高校高度重視工程訓練安全保障體系的建設，有比較完善的安全教育機制，但也面臨比較突出的問題。關鍵詞：安全保障體系，工程訓練，金工課程。一、有關背景近年來，工程訓練課程的教學體系和教學內容，經(jīng)歷了較大的改進和拓展，已經(jīng)超出了傳統(tǒng)金工實習的形式和內容。工程訓練的實習規(guī)模不斷擴大、學生人數(shù)不斷增加；教學內容不斷拓展，更加強調研究性、綜合性和創(chuàng)新性；教學形式發(fā)生了很大的變化，更加強調學生的主動參與，并向著由學生自主管理的全開放中心的方向發(fā)展。但與此同時，工程訓練中出現(xiàn)安全事故的機會也大大增加了。作為教學實訓基地的工程訓練中心，安全問題有著不同于普通工廠的特殊性。其發(fā)生事故的類型及產(chǎn)生事故的原因都有其特殊性，而事故造成的后果以及事故的應急處理也有其復雜性。一旦發(fā)生事故，無論其嚴重程度如何，對學生、教師，工程訓練中心（工程訓練中心為承擔工程訓練課程的實習實訓基地，各學校的名稱略有差異，本報告統(tǒng)稱為“工程訓練中心”）、甚至學校的負面影響都是特別明顯的。因此安全保障體系的建設問題顯得特別重要。探索建立健全工程訓練安全保障體系，是本屆教育部機械學科教學指導委員會機械基礎課程分委員會（簡稱金工課指組）的重要工作。根據(jù)金工課指組的工作部署，針對我國工程訓練中心的實際情況，從2007年5月起，金工課指組對全國高校工程訓練中心安全保障體系的基本情況進行現(xiàn)狀調查，內容包括：安全保障體系現(xiàn)狀、安全教育體系現(xiàn)狀、安全保護裝置使用情況，以及對工程訓練安全保障體系建設的意見和建議。二、調查目的、內容與方法本次調查的目的是為全面了解普通高校工程訓練安全保障體系建設現(xiàn)狀與存在的問題，分析安全保障體系對金工課程改革與建設的意義，探索建設健全工程訓練安全保障體系的思路與方法，研究建設中可能存在的一些關鍵難題的解決途徑。調查表沒有收集具體案例。調查方法以問卷調查為主，依托各大區(qū)和各省市金工教學研究會，通過書面或電子郵件的形式反饋。針對本次調查目的，設計調查內容分成四個大項18個小項：（一）工程訓練安全保障體系現(xiàn)狀中心有無事故應急處理預案。薪工程勉訓練繪中發(fā)煎生事秋故的撲主要浮因素面。盤（二政）安秒全教分育體糟系現(xiàn)足狀些學生杏是否毅在通站過安屆全知覽識測射試后飛才能寧參加素工程組訓練村（實治習）多。貴安全銹知識巴測試荒的鐵形式賤。外主管愛領導膊是否育重視保安全巡教育闊。胞學生睡在安姻全教值育后問是否治安全奪意識癥普遍螺提高營。米是否窗實行慧三級常安全幕教育敬。繁對安渾全事疾故的貼原因休是否撥有認膊真分攝析旁。漫對有鬼事故港責任聚學生潛的處新罰形德式教。吃根據(jù)饑中心輪實際麥情況慢是否層有必三要和說學生擺簽訂井一份瞧安全濁責任漢協(xié)議防，陶以說務明學秧生在喇違反筆安全棍規(guī)程蘆時應沃承擔焰一定衰的責抱任口。能（三蝴）安樣全保盤護裝搶置情臉況荷現(xiàn)有殖實訓榆（實恰習）鄙設備呢是否鏟有必吐要安躬裝安昌全裝腎置，壽以避候免學梯生誤裳操作狀。劃已有館安全沙裝置糾的設正備，疼發(fā)生泉事故灶的情隊況是撐否明疊顯減細少。落實訓誓現(xiàn)場泊的那畝些環(huán)府節(jié)存刷在比浮較明扶顯的觸事故素隱患泉。醫(yī)那些毯設備茅有必耽要安根裝安攜全保鍛護裝保置調。追（四胳）對冶工程期訓練忽中心漠安全疲保障筋體系逼建設吊的建昂議圣如果扮出現(xiàn)豈事故懲，如耽何防扣止事赤故擴倍大化愿。料應急忠處理繪預案床應優(yōu)芝先考瘋慮到雜哪些獄方面輕。比事故逮善后鹽處理業(yè)費用蔥（包旺括學葵生、科教師胃）的森主要鋼來源勾。對對工姑程訓塔練中言心安賭全保辛障體乏系的幕建設注有那葛些建瓣議倍。器三粥、調揭查結械果席為全娃面了循解麻全國差高校呼工程甲訓練薯中心果安全景保障峰體系蜓現(xiàn)狀雜，以廣及各擾高校你工程醬訓練疫中心駐對安縱全保攝障體詳系建隆設的慘建議旺與意只見斤，從和20腎07泛年5肥月開俘始單通過宴全國六金工號課指縮組成隱員、畏各大丑區(qū)和過有關視省市乒金工獲教學取研究蜘會犧，并涂利用絮互聯(lián)專網(wǎng)，胃向國水內粥普通需高校宗工程著訓練席中心款下發(fā)選了部露分衫問卷扶調查魚表。狠目前往共收端回調盒查樣植本3被3辦份汪，涉季及架各地療區(qū)桿學校妥3永3京所哀。粥其中史通過歪電子莫郵件添反饋遺調查趁表2奏7份芒、書括面郵偷寄反師饋克6機份。比調查構結果鳴統(tǒng)計探如下希：犧（一虹）工剝程訓宅練安烤全保態(tài)障體度系現(xiàn)謊狀酬85踢％的艦中心奧建立素了章事故釋應急恥處理振預案迷?；凸こ倘褂柧殜W中發(fā)卻生事洪故的鞏主要出因素嗎。牽5份蘆調查制表沒狂有反訴饋有關關事斥故原相因的禿情況掌。踩共有體28翼份調找查表層反饋央的事層故原譽因中伸，閥27四份調晨查表段提到貧學生贏是導追致事供故的計主要茂原因泥。杜53醒.5渠%的兇調查胖表慚反映掌事故什原因料是估“缸學生失違反向操作伙規(guī)程辱”雁、1移4肚.漠3歲%反準映綿“匆學生搖安全導意識蹄差磨”件、驢17凳.9趙%真反映襖學生肅“踩麻痹誘大意公”啦、咬1陰7楊.精9被%暢反映往學生忘“驗誤操映作襖”張、1擠0.篩7%癥反映跳學生港“宇穿著親不符悲合要宿求覆”撤。區(qū)17贊.9奉%筆反映碌學生委的好謝動、疾好奇奪、恐們懼、價心存央僥幸洲等心廳理狀戰(zhàn)態(tài)導橡致事傾故?？?8增.6顏%反管映指宇導教懷師每“尺安全巷教育模不到徹位、頓巡視推指導軌不夠碌”匪。1庸4.伶3%沫反映倒“器設備不故障杠導致瓶事故卷”痕。7礎%反匙映睛“失管理輝不到犯位棍”級。鮮14倍.3結%反推映懷“金少量豪事故辱是由意于偶蚊然原卸因引什起的輸”排。于（二威）安祥全教紀育體蛙系現(xiàn)擾狀灰學生波是否漫在通勵過安返全知刃識測第試后馳才能忙參加篇工程愚訓練丟（實型習）子：5賤4.訂6％社有安革全測唱試，粗45添.4籍％沒熟有。田安全小知識唯測試罩的撒形式丙：在瓜19讓份反航饋了乎測試眾形式落的調燙查表灑中，姥21汗％采共用筆棟試、最37耳％采慣用口柳試、葡21武％采柄用撰佛寫安布全報例告。忠主管紋領導皂是否不重視言安全燃教育翻：挑82袍％的季調查獻表反姻饋主書管領扭導非鄭常重池視。牌學生興在安惑全教拒育后賴是否羊安全勢意識捏普遍京提高鹽：9悉4％泰調查貨表認裁為安啊全教換育能坦提高工學生療安全尤意識棕，6謙％認扔為對骨提高詠學生州安全酒意識士作用滋不明宜顯。吸是否拖實行背三級絹安全佛教育天：9硬1％樣的調爽查表浙顯示待有中迫心一房級的場安全諸教育們、7港3％堤顯示抓有車遷間一蔽級安然全教慈育、具88蛇％顯爪示有煉工種圈一級棒的安褲全教黨育。嘆對安好全事他故的選原因幅是否沖有認宗真分稍析著：9蟻1％衫的調意查表澆顯示雄認真憂分析順了污安全池事故太的原罪因襲。幣對有來事故犁責任去學生茂的處勸罰形扛式貨：8汗2％研采用強寫檢供查的欺形式靠、6危7％另采用嘩扣成籌績、杯僅1側2％逐采用粉了罰真款，字另有飲6％址不處桑罰學熱生。簡多數(shù)牙中心蔥同時逃采用賺寫檢盡查和光扣成播績結紐合的程形式刮。械對于掏是否膛有必泄要和嶄學生榮簽訂天一份擱安全渣責任捧協(xié)議尖以說皮明學涂生在鄰違反臭安全喂規(guī)程貸時應蠢承擔施一定耍的責能任至，調悶查結脅果顯餃示有忠一定御分歧香。旅60損％的鎮(zhèn)調查筑表支不持簽竿訂安乘全協(xié)胃議的課形式處，并凱認為轉這樣譯有利殃于強茶化學魯生的潔安全監(jiān)保護救意識參，減迅輕教沾師、漸中心蛾的壓繁力和皆負擔見，明妙確各份自責皺任。律但是東有3喘3％拐的調連查表弟明確律反對陷簽訂圈類似齒協(xié)議爽。反堡對意戒見呈主要跟是獨質疑腐協(xié)議鏟的掙合法墊性天，強叉調學貫校和臭中心策應該矮對學墓生的砍安全鈔負完率全的隔責任駁，擔啟心該跪協(xié)議畫降低盯教師墓的安杠全責交任心煌。同肚時也娃認為值學生在不會勾主動川違反完安全喚操作賣規(guī)程昨，通弄過安矮全教笑育可柄以達勉到預屬防事攏故的宵目的孩。也話有考羊慮到斯避免芹協(xié)議其給學哪生造慘成恐然懼感侮等心屢理壓墳力、霞影響畢學習致效果雙。另濱有7濁％的概調查寄表未間對此圖表態(tài)忌。綢（三創(chuàng)）安酷全保爭護裝撓置情宣況督現(xiàn)有粗實訓應（實誼習）境設備窗是否棗有必鼓要安礙裝安晌全裝販置，然以避湖免學暫生誤紙操作宣：全師部調由查表構顯示缺有必輛要。黃已有時安全桿裝置解的設艱備，疼發(fā)生須事故總的情聾況是虜否明尊顯減鳥少鑄：7壟6％愛認為宅可以懶明顯音減少軌事故干、1巨2％現(xiàn)認為寬減少弊比較毛明顯幸、3葉％認妻為作云用不匠明顯拼。有緊3份刷調查議表未烤發(fā)表制意見省。督對于勾實訓攪現(xiàn)場步的那辱些環(huán)濫節(jié)存繪在比駱較明縮顯的脹事故然隱患濾，調身查顯縣示各排類實欣習實裙驗設脊備均驢有造墳成安插全事名故的享隱患誼。重肥點設俊備包鞋括普丈通車壇床（修集中游在卡粉盤扳各手）剝、磨塑床、免沖床爛等，勸鑄造嗎中的舍澆鑄招、刀漲具刃孫磨、冶焊接戶實訓航等環(huán)襯節(jié)也黃容易蟲發(fā)生煎事故政。此窗外學段生著奏裝、叢機床趨老化勢、電陳路老改化、率實訓辛場地傻不符孝合消至防規(guī)諒范也錘是事叛故隱掩患。腐學生痛實習島的初燦始階蟻段和短結束潤階段賴容易嫩發(fā)生悠事故蹄。虧對于蘿那些梯設備水有必周要安賀裝安友全保蹈護裝衛(wèi)置折，一磚般認臭為所天有設且備都焰應該故有必能要的蠟保護侮措施垮。7窄0％到的調俊查表宮提到菊車床濫應該狼有保厘護裝墨置，轟其中陳的3賣2％數(shù)明確因提到境卡盤勿扳手拴互鎖燒保護娃裝置甚。懲調查卵表還河提及海氣焊配設備則、扮沖壓狡設備扔、寫機床簡行程開保護催開關肺、漏辰電保蔽護、粗鉆床至手持掏夾具熊、車萬間安緩全警傭示等刷。公（四柱）對攏工程嗓訓練罷中心吃安全恰保障做體系扁建設缸的建仗議均如果杯出現(xiàn)吹事故象，如壞何防呼止事煤故擴府大化計。再20魄％的都調查沉表提庸到首鈴先應產(chǎn)該制構定應成急處套理預慘案。點一旦棉發(fā)生桌事故委，馬將耐應急民救援詳預案餓作為糠救援堆行動游的指孤南，爆迅速參有效升地處累理事杰故。歡事故幅處理鍋中，賭人員肌救治色是重戒點，膠20讀％的抄調查僻表提會到應啞該妥晚善迅刊速救隱治人賄員。燒同時憑提出鎮(zhèn)需要撲專業(yè)怪救護仿人員瞇施救婦。調花查表努提及列的其約他措瞞施還橫包括捉切斷轉電源稅、疏屬散現(xiàn)浸場人獅員、東上報駝主管薄部門若、檢嘆修設罪備、卵保護場現(xiàn)場溫并總折結經(jīng)糟驗教融訓、膠處罰蕉相關徑事故秤責任心人等回。鄉(xiāng)調查識表對既應急削處理抽預案嘩應優(yōu)譽先考美慮到謹?shù)募俜矫婷摰囊獾跻姳葰q較集裕中書。諒67孩％的仙調查僵表顯付示應膠該優(yōu)打先救料治受鼓傷人邊員（販主要衫是指鵲學生珠），傭最好扛能與宏最近財?shù)尼t(yī)惕院簽聞訂緊辰急救辣治協(xié)除議嫁，確魂保在晚第一夢時間練內施煉救。于10未％的運調查訂表提茅及腫在緊耽急狀惰態(tài)中造現(xiàn)場婦學生頭的撤穿離步洗驟咳也是專預案芬的重茄要部犧分。映事故栗善后房處理堪費用挑（包園括學昨生、惠教師抽）的灑主要竄來源勁。遺5盛4親%的葵調查黎表認押為應逮該由竄學校寄有關或部門吉或者判中心省承擔追，或烈者學沙校承威擔主恨要部割分。惡其中陣也提妙到應紀該由樣事故絮責任求人承例擔部旁分費師用。畝有3父0％叔的調附查表部提到父可經(jīng)歉保險題途徑什解決昌全部凈或部耕分經(jīng)它費?；?5堵％的爭調查近表認三為應堡該由像學校倚經(jīng)費刊與保販險共錘同承曲擔。蔬10屬％的座調查昨表認艇為學攏?？勺鼋⒀簩ｍ棑谓?jīng)費賢。私對工易程訓摸練中戲心安當全保緒障體握系的敲建設相有那賴些建澆議碰：建眼立安引全輪責任剩制度娘；拋設立驅安全粒保障愈專項敘基金須；擊配備撲交通條工具六以應催對緊局急情美況懸；蘆在設豐施建雜設和突設賣備引誰進及恭安裝牌時就壘要考澡慮安靜全要補求。伶四秘、調忌查結御果分匠析閣（一非）常適見事忽故原暢因分各析題1．岸工程摟訓練銳中事姻故原返因主擾要集烤中在亞學生右方面票。主比觀上騙，參盞加工情程訓曾練的墳學生尊一般閘是1財－2叨年級趴的同棵學，扮他們頑的心框理上葵普遍荷存在棟不利放于安撕全生掘產(chǎn)的準因素釘，例集如好士奇心坊重，拜但閱覆歷、呆知識拖有限佛，容覺易忽番視安縱全；罰適應帖性差鳥，在助環(huán)境鑄變化訪后比攪較茫峰然，被不能誰很好援地領嶺會安顫全的譯重要祝性；獨過分洞自信誓，容誰易產(chǎn)意生逆川反心亭理，找不愿袍意完覆全按席照安憐全操罷作規(guī)上程操愿作。謀客觀串上，吃由于拒設備賴及其權實驗究方案召的復稈雜性扒增加富，致桶使需朱要注輕意的炭安全攀規(guī)范勤比較譽復雜桌，短吩時間旱內學叉生不殖易掌額握。睜2．議事故采產(chǎn)生恰原因飼的另隸外一嚇方面點是教刊師。中一般峰學校召的金節(jié)工教聽師和另指導咬人員陜數(shù)量工偏少哈，隨殼著實屑訓規(guī)帝模擴錄大，拾勢必隆導致犬工作餅強度牧大、短壓力狂大、睡巡視糠不到罷位等炕現(xiàn)象吹。這財應該魚是工鄰程訓傷練中謠心必扒須注劉意的示問題毛，不斥能簡遭單地落認為拔是指容導教轉師責晴任心闊和安榨全意車識差憐。烘3．延設備寇老化幅、場評地問恰題也施是事踢故的僚原因孤之一久。裙（二優(yōu)）安詠全教謠育體劍系現(xiàn)憲狀筍分析圣1．稈安全門教育如體系章是目偷前安漸全保翅障體管系中亡建設槐比較鞠完善皮的部使分。桃中心差及其育主管屯部門顆的各依級領探導均誕重視姐安全津教育已，娃94佩％的篇中心漏認為加安全鋪教育分能提謠高學鴿生安際全意根識。慢全部幼調查患的中丙心均奸有安玩全教絲育環(huán)憲節(jié)。瘦70預％以匙上的察中心趴建立梅了中楊心－予車間遲－工僵種三親級安衫全教踏育機霉制。拔但是拼目前輩的安騾全教慎育機從制缺怒乏互喊動性賓，很集難檢奉驗學予生的拋學習槳效果斥，只殼有3或0％戒左右慌的中貧心有牲專門莖的安于全知全識測障試。伸2．汗在事米故原垂因分慮析上咱，9引1％載的中顆心都僵能做蒼到及漠時輕認真抱的僻分析鋤。分丙析事超故原床因本期身就課是安兵全教腰育的陳一部巴分，差可以傲讓更堡多的浪教師扮、學非生學汗習安悲全常羊識。墓對于犧安全疑事故工的責宗任人做，目繼前中帆心的釋處置拿都是爽以教邊育為府主。宵通過帆寫檢珠查讓急其認逮識錯扣誤，利扣成釘績以式示懲喇戒。龍3．散金工礦課指圖組提粘出，時可以角探索向中心丑與學針生之籃間簽宋署一唉份籍“演安全延責任擴協(xié)議勿”考的可斗能性弓。協(xié)芽議中丟可以汪明確印什么破情況愁下學蠶生自屯己必飲須負敗一定撒責任獨。本捐次調臘查顯霸示6習0％邀的中鹽心認具為這悉份協(xié)惱議有予其積玻極意鞋義，仍可以舌促進失學生暢強化花安全渣意識裙，減轎輕教螞師心腦理壓慈力。聯(lián)但有巖33碼％的紙中心桌比較籍明確瞇地反刑對該蘿協(xié)議籮，質莖疑協(xié)婚議的另合法社性，脹強調蹤學校解和中笛心應派該對料學生圾的安鮮全負烤完全持的責灘任。咱這份泰協(xié)議盜的定享位及計其合睡法性謙的確范是個靜難題初，還法需要端深入砌研究術。雄（三導）安怠全保蝦護裝燒置的潮作用引分析以1．滲通過遵安全吵教育爽可以董告知呆學生住安全露規(guī)定歸和操鼻作規(guī)鑄程，頭實際妻上是蒼限制藝同學盟可以價做什孝么和鏈不可配以做卻什么坐，其員主動女權在布學生宮手中巧。但原不能芒保證取每個楊同學消均能漿在任劫何情歡況下紫遵守析這些碌規(guī)定慎，還宵應該柳采用折安全留保護留裝置菌這樣報的技警術性劃措施流，降照低同僚學出車現(xiàn)誤嘉操作韻的概汽率。槽調查績顯示橋所有頑中心捷均認福為應停該增折加必崇要的驕設備便安全其保護畫裝置牧，近堵九成慚的中付心認串為增符加安哪全保貿護裝搶置以個后安哨全事資故減扭少比薯較明奉顯。奔這為化中心最今后嗎的發(fā)僻展提蠶出了起新的盼課題另：新踩購置網(wǎng)的實質訓設嫩備必獵須配魂備必競要的證安全礙防護折裝置尼，而潛由于拋設備潮用途猾的特辦殊性墓，安填全防帝護裝杏置可剝能需養(yǎng)要由渴中心忘和廠請商共撐同專絞門研歡制。弄2．拾哪些某設備逼安全紫隱患掀比較洗大，洪各個愧中心齒的認田識不熄同剝；哪拐些設矩備需炕要安惹裝安榴全保換護裝曾置，舞各個撥中心傘認識慢也不窗同饑。夫匯總弊調查廟表的刃結果傍，幾遇乎所泉有學短生需腳要操萍作的豈設備陽都存霉在廟發(fā)生革安全騙事故道的叮隱患搏、幾閉乎所碎有學趙生操芽作的多設備弄都需慎要增嚴加安很全保折護裝瘦置。列通常眠認為戴老舊淘設備葉、復壁雜性命較大談的設終備、歉公認刑危險津的維設備第、對恥學生繳教學街要求鑄較高板的設塵備，你對學雞生而恨言就然存在粥更大閃的安塞全隱葬患，掘更容吧易導麻致安倍全事妻故。卸例如泳車床豬，需決要學摟生掌她握較惠高的鐮技能瓜，7脅0％飼的中乞心認銀為車冠床比協(xié)較危飄險。意沖床竹、氣箱焊的場氣瓶耕、鑄居造的誘金屬其液、似刃磨瘡刀具辛等，博都是側公認綢的危舒險環(huán)取節(jié)。亞就連嗚鉗工努，也嫂由于剃操作嗓鉆床蹄而存越在發(fā)研生事啦故的教隱患攜。此零外場鞭地布購置、受電路陷老化則和消繭防問石題也幻是安滲全隱慮患的噴重要估方面作。塔（四詢）妙安全葡保障興體系兄建設細的意才見分泊析牛1．騰客觀姨上對，在銀工程室訓練運中出循現(xiàn)的火安全寶事故艦是無針法完愿全避技免的五。通但過安壞全教則育機大制和汪安全奮保護隊機制腰，煮只能喊將事漲故確發(fā)生職概率悼降到治合理嗚的水臂平，員但盲無法任完全勸避免雪。貍而由監(jiān)于事塞故發(fā)鐵生存擠在突浸發(fā)性自、偶辱然性旬，如覽果中貝心沒啟有一把套完恥善的洋應急退處理忙預案共，勢陰必可震能導亂致嚴婆重后紛果。掙調查集中，希20患％的莫中心走認識降到在魚處理郵事故拐中應哪急處雄理預據(jù)案的娃重要啞性，嘗通過估預案謠可不盡量語防止遵事態(tài)楊擴大逃。預也案中執(zhí)最重道要的紀是救能治受殖傷人泊員，斧合理燈疏散錄現(xiàn)場弟人員柏。有號中心遭提出蔽，救川治傷借員必做須由掛專業(yè)肝人員蜓進行呈，因輔而需知要與謊醫(yī)院樓建立蔑緊急賄救治杯協(xié)議挎。由企此，柴也可譽以認濫為，燈除對艦中心逗人員焰進行當簡單闊的緊亭急處吉理技彩能訓牲練以憶外，純在構應急朋預案概中應次該重鴉視梨協(xié)調泰最近夾的專河業(yè)機觀構參婆與現(xiàn)詢場處午理，懲例如倚消防鍛、醫(yī)俊院、嘉警察摘局等畫。佳2．擦事故筍處理浸的經(jīng)版費來蓮源，故各中器心的哪意見哲分歧迎很大暈。5營4％雹的中三心認亞為主祖要應鋤該由革學校農和中翠心負串擔禾，或搖者通加過學梳校的坐專項站經(jīng)費催解決偶。這棟個觀貞點的銷出發(fā)蛾點是讓學生德應由誕學校棉負完今全的碑責任掙。轟但是值也有夫中心蠢認為折這樣掩會對熊中心足形成蝦很大膜的壓固力和渡負擔圖，3爆0％蝦的中鞋心建內議以政保險誕的形掙式分濾擔中拆心的市壓力柴與風條險。傍有效僑利用等保險足機制賊應該映是今似后的燦一個壘發(fā)展滴方向臉。結致謝母：湯調查誓得到束國內錘有關碑高校級金工關同行辰的大德力支究持和還積極來響應房，財金工炎課指物組腐對他尖們匯的鞠無私能幫助峰表示夏最衷違心的滾感謝營！逢表四猴：工遣程訓汁練安連全保柄障情擁況調據(jù)研表存學校華名稱她：鹽填表圣人：資厭填順表時略間：訪年享洲析月謹謎日誠通訊繼地址餐及郵馬編：就聯(lián)味系電遮話：存E-豐ma勢il襯:容調查穗項目灘調查益內容粱一、枝工程宴訓練俯安全耽保障矩體系糞現(xiàn)狀瞧有無刺事故動應急旱處理廊預案啄（選畏中打爪“√振”逮）巖有（愁）魄狀腿淹由模氣守無（叛）艙工程稍訓練蘆中發(fā)緣生事今故的紀主要籃因素蒜。莫（簡覆述）帶二、撈安全餅教育跑體系信現(xiàn)狀薦學生麻是否礦在通接過安淡全知深識測瞧試后鐵才能哄參加磚工程練訓練槍（實鼓習）葡（選斥中打烤“√相”仗）河是（軟）重艱很搞參愧原煌否（舉）脂如果貫有安浴全知逢識測轉試，差測魚試形扎式為捆（多清選，神選中疫打勝“√討”灣）悲筆試太（嗚）鵲談口器試（輪）趨醫(yī)妖寫安蛾全知示識報時告（吳）甜通過吼網(wǎng)絡他考試邊（疼）央由掛扎繁其他忠（請斬說明速）：樂主管今領導欣是否比重視廁安全煤教育筍（選釣中打你“√秩”塘）帝非常灑重視嗎（隨）