【高中化學】海水資源的開發(fā)利用 課件 2022-2023學年高一下學期化學人教版（2019）必修第二冊

第一節(jié)第2課時

海水資源的開發(fā)利用

從太空觀察地球，看到地球上有七片陸地“漂浮”在一大片藍色的海洋之中是“歷史留給人類的資源儲備”海洋是美麗的，也是富饒的

為什么日韓在獨島問題上互不相讓?

韓國方面稱獨島，日本方面稱竹島。面積為18.6平方千米，四周海域是一片豐饒的漁場，海底還蘊藏著比較豐富的油氣田。海洋生物資源海洋中的礦產資源含80多種元素，以氫、氧、氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀等較多，被稱為“元素的故鄉(xiāng)”。海水中鈾多達45億噸是已知陸地鈾礦儲量的4500倍。氘有50億噸足夠人類用上千萬年。海水中的化學資源具有開發(fā)價值的：潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電海水資源的利用

主要有：1.海水中水資源的利用海水的淡化（咸水淡水）2.直接利用海水進行循環(huán)冷卻（作冷卻用水）

1.海水淡化的途徑:◆從海水中提取淡水◆從海水中分離出鹽

2.海水淡化的方法:◆蒸餾法（最先使用，技術成熟，但成本高）◆反滲透法◆電滲析法（成本低，但未能大量生產）◆離子交換法（目前正迅速發(fā)展，但需要不斷更新離子交換樹脂）一、海水的淡化蒸餾法加入沸石或碎瓷片溫度計水銀球處于支管口處水，下進上出液體體積不超過燒瓶體積2/3原理：加熱到水的沸點，液態(tài)水變?yōu)樗羝c海水中的鹽分離，水蒸汽冷凝得到淡水

太陽能蒸發(fā)海水示意圖二、海水曬鹽（煮海為鹽）粗鹽中的雜質：泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-除雜試劑：①Na2CO3②NaOH③BaCl2試劑加入順序：②③①③②①③①②基本原則：先加BaCl2,后加Na2CO3粗鹽的提純三、從海水中提取溴單質氯氣氧化海水苦鹵含Br2的海水含Br2的空氣吸收液溴水混合物溴蒸氣液溴提取粗鹽硫酸酸化空氣吹出SO2吸收蒸餾冷凝分離粗溴水Cl22Br-+Cl2==Br2+2Cl-2H2O+Br2+SO2==4H++SO42-+2Br-海水中提取溴實驗的離子方程式海水提溴的實驗室模擬裝置為什么提取碘的原料是海帶，而不是海水？

海帶等藻類植物對碘有很高的富集本領，一般干海帶里含碘0.3﹪～0.5﹪，有的高達1﹪，比海水中高出十幾萬倍。海水中含碘總量930億噸氧化劑高錳酸鉀、氯水、雙氧水等干海帶去沙剪碎干海帶碎片灼燒海帶灰煮沸溶解海帶灰浸泡液過濾溶液(I-)殘渣？試劑溶液（I2）淀粉溶液變藍四、提取并檢驗海帶中的碘思考與討論1.氧化I-時，酸化的作用是什么？

2.你認為最好選用哪種氧化劑？

3.如何富集碘水中的單質碘？海帶灰的浸出液含有Na2CO3等，溶液顯堿性，酸化使溶液呈弱酸性，有利于氧化劑把I-氧化成I2。KMnO4、

Cl2氧化性強，量多會將I-氧化成IO3-，H2O2最好，既環(huán)保，又無雜質生成，是綠色氧化劑。I2易溶于有機溶劑，可用CCl4或苯做萃取劑，進行萃取、分液。海水鎂飛機鎂被譽為“國防金屬”,60%的鎂從海水提取五、從海水中提取鎂石灰乳水CaO貝殼煅燒

鹵水Ｍg(OH)2ＭgCl2Mg海水富集鹽酸蒸發(fā)干燥過濾電解引入海水貝殼（CaCO3)