新教案設(shè)計(jì)園二定稿版

新教案設(shè)計(jì)園二學(xué)科班5(2)時2015.8級間二次備課課題語文園地二1、回顧本組課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用心體會課文作者是怎樣用具2、自主閱讀“趣味語文”，并能說出“趣”在哪里。體會錘煉?過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生用心體會課文作者是怎樣用具體的景物情感、態(tài)度與價值觀：拓展學(xué)生視野，引領(lǐng)學(xué)生積累有關(guān)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩文、佳句、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情。通過讀書，引導(dǎo)品味、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用心體會課文作者是怎樣用具體的景物、合作交流、讀背積累、教師點(diǎn)撥相結(jié)合。合五、教學(xué)準(zhǔn)備：對本單元課文的表達(dá)方式進(jìn)行系統(tǒng)梳理小結(jié)。六：學(xué)情分析：第二組教學(xué)內(nèi)容是以“月是故鄉(xiāng)明”為專題進(jìn)行編排寫游子們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的內(nèi)容。配合本組專題，課后個活動內(nèi)容。對于學(xué)生來說，款款的思鄉(xiāng)情，濃濃的戀鄉(xiāng)意，體會不年齡特點(diǎn)和已有的知識結(jié)構(gòu)，事先設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)等媒介，收集與“濃濃的鄉(xiāng)情”相關(guān)的詩詞、歌一、談話導(dǎo)入，明確內(nèi)容江南岸，明月何時照我還。⑵復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。”寫中我們感受到了什么？知道都是一讀。讀古詩詞三首，請大家先來背誦一，想想這些詩句有什么共同的特點(diǎn)？說說鄉(xiāng)的好詩句還有很多很多。請大家一起交1、學(xué)生自讀“推敲的來歷”一文，不認(rèn)識的字查字典。2、同桌互讀，糾正字音；小組互問，解決不懂的問題。3、引入賈島的《題李凝幽居》整首詩，以理解為什么用“敲”字4、這樣的趣味語文故事還有很多，把你知道的講給大家聽。三課時口語交際俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人.每個人對自己的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩人李白用詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”來表達(dá)自己對詩句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句.今天也讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧.熱愛之情吧.策劃一次活動.既然是活動，形式就要豐富多彩，要通過豐富的內(nèi)容、精彩的節(jié)目來表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情.，同學(xué)們盡情抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱我們大膽地想象一下，通鄉(xiāng)會是什么樣子?的.樣的感慨.學(xué)生默讀提示，明確習(xí)作要求及內(nèi)容.全班交流，教師適時點(diǎn)撥.加以運(yùn)用.建議.每個小組推選好的作品進(jìn)行全