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乘法交換律、結合律和簡便計算(教學設計)蘇教版四年級下冊數(shù)學一、教學目標知道乘法交換律、結合律的含義和應用;熟練掌握乘法交換律、結合律的應用;了解簡便計算的方法和應用;認識到數(shù)學中有許多規(guī)律和技巧;培養(yǎng)學生的思維能力和運算技巧。二、教學內(nèi)容乘法交換律的概念和應用;乘法結合律的概念和應用;簡便計算的方法和應用。三、教學重點和難點乘法交換律和乘法結合律的概念和應用;簡便計算的方法和應用。四、教學策略觀察法:通過觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,提升學生的思維能力和運算技巧;舉例法:通過實例讓學生理解乘法交換律和乘法結合律的應用;競賽法:通過開展小組競賽增強學生學習的積極性和主動性。五、教學過程1.導入新課通過呈現(xiàn)一道簡單的乘法算式,讓學生想一想如果交換兩個因數(shù),運算結果是否相同。引導學生發(fā)現(xiàn)乘法交換律的規(guī)律。2.拓展乘法交換律通過展示多組乘法算式,加深學生對乘法交換律的理解和應用。3.引出乘法結合律通過呈現(xiàn)一個由多個乘法因式組成的算式,引出乘法結合律的概念。讓學生思考結合律的應用。4.練習乘法交換律和乘法結合律通過給出多個算式,讓學生靈活運用乘法交換律和乘法結合律,求出正確的答案。5.簡便計算引導學生想一想簡便計算是什么,例如:將兩個因數(shù)拆分成更小的數(shù)進行計算、根據(jù)數(shù)字的規(guī)律快速計算等。然后介紹一些簡便計算的方法和應用。6.練習簡便計算通過給出多個算式,讓學生嘗試運用簡便計算的方法進行計算。7.小組競賽開展小組競賽,讓學生通過競賽加深對乘法交換律、乘法結合律和簡便計算的理解和應用。8.總結并布置作業(yè)對本節(jié)課主要內(nèi)容進行總結,并布置相應的作業(yè),幫助學生鞏固所學內(nèi)容。六、教學評估通過學生表現(xiàn)和課后作業(yè)的批改,對學生的掌握情況進行評估。七、教學反思根據(jù)學生表現(xiàn)和反饋,及時進
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