四川省綿陽市吳家中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測試題含解析

四川省綿陽市吳家中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液的主要目的是()A．使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B．用鹽酸改變生物膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C．使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于吡羅紅與DNA結(jié)合參考答案：B2.下列關(guān)于克隆的說法，錯(cuò)誤的是A．由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體叫做克隆B．基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過程C．動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞D．動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)參考答案：A3.驅(qū)蚊草(又名蚊凈香草)含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達(dá)到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，正確的是A．驅(qū)蚊草培育利用的是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，其中雜種細(xì)胞的形成標(biāo)志著該技術(shù)的完成B．驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶和胰蛋白酶C．驅(qū)蚊草培育過程中無愈傷組織和試管苗形成D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草自然雜交而獲得，是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離參考答案：D4.菟絲子屬于下列哪一種根?

A．寄生根

B．攀援根

C．板狀根

D．支柱根參考答案：A5.由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀多肽，這個(gè)蛋白質(zhì)分子中氧原子個(gè)數(shù)最少為：

A.m-n+z

B.m-n-z

C.m-z+n

D.m+z+n參考答案：C6.下圖表示呼吸作用的主要過程，下列敘述不正確的是A.①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行B.①過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C.②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]D.②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP參考答案：B【分析】有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中進(jìn)行．無氧呼吸過程有機(jī)物分解不徹底，其產(chǎn)物為乳酸或酒精和二氧化碳?！驹斀狻緼、①過程是有氧和無氧呼吸第一階段葡萄糖分解形成丙酮酸，無論是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，均能進(jìn)行該過程，正確；

B、①過程是葡萄糖分解形成丙酮酸，無論是有氧呼吸還是無氧呼吸，他們的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，錯(cuò)誤。C、有氧呼吸的②過程可產(chǎn)生[H]，而無氧呼吸的②過程卻是消耗[H]，正確；D、②過程為有氧呼吸或有酒精生成的無氧呼吸的第二階段，如果是有氧呼吸則會(huì)產(chǎn)生ATP，但如果是無氧呼吸則不能產(chǎn)生ATP，正確；

故選B。【點(diǎn)睛】有氧呼吸：第一階段在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，一個(gè)分子的葡萄糖分解成兩個(gè)分子的丙酮酸，同時(shí)脫下4個(gè)[H]（活化氫）；在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。反應(yīng)式：C6H12O6酶→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個(gè)水分子中的氫全部脫下，共脫下20個(gè)[H]，丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此過程釋放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，產(chǎn)生少量的能量。這一階段也不需要氧的參與，是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的共24個(gè)[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個(gè)O2結(jié)合成水,在此過程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。反應(yīng)式：24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量（34ATP）。無氧呼吸第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，有氧呼吸與無氧呼吸過程的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸。須特別注意的是，丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精或者乳酸的過程中并不產(chǎn)生能量。7.下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來B．囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎C．在胚胎移植時(shí)，受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來胚胎D．利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行核移植，產(chǎn)生的動(dòng)物雄雌各占1/2參考答案：A8.以下鑒定，用顯微鏡不能完成的是A．細(xì)胞中脂肪的鑒定 B．轉(zhuǎn)基因生物中目的基因是否翻譯C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的鑒定 D．21三體綜合征的鑒定參考答案：B解析：本題考查教材實(shí)驗(yàn)。脂肪的鑒定用蘇丹Ⅲ或Ⅳ染色后用顯微鏡觀察；檢測目的基因是否翻譯用抗原—抗體雜交法；用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)從而確定鐮刀型細(xì)胞貧血癥；在顯微鏡下觀察染色體的數(shù)目從而鑒定21三體綜合征。9.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)敘述中，正確的是

A．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，將雙縮脲試劑a、b液混勻，然后加入組織樣液中搖勻、觀察

B．紙層析法分離葉綠體中色素的原理是利用不同色素在層析液中的溶解度不同

C．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，可以用適宜濃度的鹽酸代替蔗糖溶液

D．“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，必須保持細(xì)胞的活體狀態(tài)參考答案：答案：B10.下列有關(guān)科學(xué)方法在生物學(xué)中的應(yīng)用說法錯(cuò)誤的是

A．運(yùn)用假說—演繹方法提出分離定律

B．類比推理方法證明基因在染色體上C．建立數(shù)學(xué)模型解釋DNA復(fù)制數(shù)量變動(dòng)

D．實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式參考答案：B11.下圖是按順時(shí)針方向表示4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是

A．圖中的a-a表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期

B．圖中b-a過程中會(huì)出現(xiàn)遺傳物質(zhì)的平均分配

C．從a-b，由于DNA復(fù)制所以染色體數(shù)目增加一倍

D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲參考答案：A12.從水母體內(nèi)提取的綠色熒光蛋白（簡稱GFP）含有1條多肽鏈，由238個(gè)氨基酸組成，能發(fā)出綠色熒光．下列有關(guān)GFP的敘述不正確的是（）A．GFP可應(yīng)用于基因工程B．GFP的多肽鏈合成時(shí)產(chǎn)生236個(gè)肽鍵C．GFP基因存在于水母體內(nèi)的所有體細(xì)胞D．組成GFP的每種氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上參考答案：B考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．.分析：在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)；每種氨基酸分子至少都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．解答：解：A、GFP是蛋白質(zhì)，可根據(jù)蛋白質(zhì)工程推測DNA的堿基序列獲取目的基因，用于基因工程，A正確；B、GFP是1條多肽鏈，所以合成是產(chǎn)生237個(gè)肽鍵，B錯(cuò)誤；C、GFP基因存在于水母體內(nèi)的所有體細(xì)胞，但只在特定的細(xì)胞中表達(dá)，C正確；D、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸特點(diǎn)是至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，D正確．故選：B．點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是掌握氨基酸數(shù)量、肽鍵數(shù)和肽鏈數(shù)的關(guān)系．13.由下圖直接可以得出的結(jié)論是

()A.生長素能促進(jìn)植物生長B.生長素的化學(xué)成分為吲哚乙酸C.單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端參考答案：A解析：兩組實(shí)驗(yàn)所采用的是切去尖端的胚芽鞘，因此無法驗(yàn)證單側(cè)光對生長素分布的影響以及胚芽鞘的生理功能。實(shí)驗(yàn)中沒有對生長素的成分進(jìn)行分析，因此也不能驗(yàn)證生長素的化學(xué)成分。14.普氏野馬是目前地球上唯一存活的野生馬。據(jù)《蘭州晨報(bào)》報(bào)道，甘肅瀕危動(dòng)物研究中心精心挑選出了兩個(gè)家族的25匹普氏野馬被放歸到自然環(huán)境中去。有人預(yù)計(jì)，數(shù)年后，這些野馬將發(fā)展成為一個(gè)野生種群。根據(jù)以上材料，下列敘述正確的是（

）

A．野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加

B．野外的普氏野馬有助于保護(hù)區(qū)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強(qiáng)

C．野外的普氏野馬在自然選擇的壓力下，其某些基因的頻率可能會(huì)發(fā)生變化

D．野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離

參考答案：C15.已知一批豌豆種子胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1：3，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為A．3：2：1

B．7：6：3

C．5：2：l

D．1：2：1參考答案：B16.（06上海卷）下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲

②崇明島東灘的全部生物③東方綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境

④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物A．①②③

B．②③④

C．③④①

D．①②④參考答案：答案：A解析：該題較容易，注意①中所描述的仍是同一種生物---三化螟。三個(gè)名詞的從小到的層次是：種群

群落

生態(tài)系統(tǒng).17.某項(xiàng)研究需要大量纖維素，你認(rèn)為在下列哪種生物中容易找到

A．變形蟲

B．蚯蚓

C．乳酸菌

D．玉米參考答案：D18.人的一個(gè)上皮細(xì)胞中DNA含量約為5.6×10-6μg，則人的一個(gè)受精卵、成熟紅細(xì)胞和精子中的DNA含量分別約為A．5.6×10-6、5.6×10-6和2.8×10-6μgB．5.6×10-6、0和2.8×10-6μgC．2.8×10-6、5.6×10-6和5.6×10-6μgD．11.2×10-6、0和5.6×10-6μg參考答案：B19.下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是

A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化、

染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體參考答案：D20.右圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、C02濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Il的變化。下列分析合理的是

A．與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B．在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)棰?/p>

C．制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度參考答案：D21.生物實(shí)驗(yàn)中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是A．研究氧濃度對植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分C．探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞液D．研究植物有絲分裂中解離液的效果，分別使用龍膽紫和醋酸洋紅染色參考答案：B22.將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是

A．菠菜葉肉細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體

B．花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘色脂肪粒

C．人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見參考答案：A23.落花生的厚殼對薄殼，紫種皮對紅種皮為兩對相對性狀，現(xiàn)有厚殼紫種皮與薄殼紅種皮落花生雜交，F(xiàn)1全為厚殼紫種皮。在F2中，能夠穩(wěn)定遺傳的薄殼紫種皮落花生為3966株，則能穩(wěn)定遺傳的厚殼紅種皮落花生的株數(shù)大約為

A．1322

B．1983

C．3966

D．7932參考答案：Ｃ24.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，圖中A：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期；C：細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂；D：細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F：被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少；G：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少。下列說法中，錯(cuò)誤的是

(

)

A．該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10hB．圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變C．被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的D．圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組參考答案：B25.在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤占?jí)A基總數(shù)的

A．24%

B．22%

C．26%

D．23%

參考答案：A26.下列有關(guān)植物體內(nèi)激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.生長素含量少，運(yùn)輸不需要消耗ATPB.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和細(xì)胞伸長C.果實(shí)的成熟與乙烯的作用有關(guān)D.植物激素的合成受相關(guān)基因的控制參考答案：A【分析】植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生，由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著作用的微量有機(jī)物。五種植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟?！驹斀狻緼、生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，A錯(cuò)誤；B、赤霉素能夠解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)；赤霉素還能促進(jìn)細(xì)胞的伸長，B正確；C、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，C正確；D、植物激素的合成也是受到外界環(huán)境條件的刺激或植物生長到一定的時(shí)期，基因組中的基因選擇性表達(dá)，合成相應(yīng)的酶，然后在酶的催化作用下合成相應(yīng)的激素，D正確；故選：A。27.下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B．圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，形成了染色體

C．圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D．圖丁中a、b曲線依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量參考答案：D28.右圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是A．這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)B．圖甲中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分C．圖乙中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性D．圖甲中生長素在背光側(cè)多，細(xì)胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象參考答案：D29.微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（

）A．細(xì)菌的大小、形狀、顏色

B．菌落的大小、形狀、顏色

C．有無鞭毛

D．培養(yǎng)基的不同參考答案：B30.下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA；②能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行需氧呼吸；③人的一生中，細(xì)胞分化的高峰期在青春期；④蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖細(xì)胞三者并不都具有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷地更新A．③④

B．①②④

C．①④

D．②③參考答案：C31.某小麥種群中，T（抗銹病）對t（易感染）為顯性，在自然情況下該小麥種群可以自由交配，據(jù)統(tǒng)計(jì)TT為20％，Tt為60％，tt為20％，該小麥種群突然大面積感染銹病，致使易感染小麥在開花之前全部死亡。則該小麥在感染銹病之前與之后基因T的頻率分別是A．50％和40％

B．50％和62．5％

C．62．5％和50％

D．50％和80％參考答案：B32.PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖)，檢測其在細(xì)胞中的表達(dá)，可作為評價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是A．PCNA經(jīng)核糖體合成，可能主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用B．曲線表明PCNA可能輔助DNA的復(fù)制C．PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)D．人體內(nèi)癌細(xì)胞的PCNA含量可能較神經(jīng)細(xì)胞高

參考答案：C33.下列四項(xiàng)中的曲線是用過氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。其中能說明酶具有高效性的是

(

)

參考答案：A34.下列關(guān)于物質(zhì)或生物“轉(zhuǎn)化”的敘述錯(cuò)誤的是A.在植物細(xì)胞有絲分裂過程中，染色質(zhì)和染色體可相互轉(zhuǎn)化B.在光合作用的暗反應(yīng)過程中，C3和C5可相互轉(zhuǎn)化C.在細(xì)胞正常生命活動(dòng)過程中，ATP和ADP可相互轉(zhuǎn)化D.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型細(xì)菌和R型細(xì)菌可相互轉(zhuǎn)化．參考答案：D【分析】由題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對植物細(xì)胞有絲分裂、光合作用的暗反應(yīng)過程、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻吭谥参锛?xì)胞有絲分裂的前期，染色質(zhì)絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為染色體，而在有絲分裂的末期，染色體逐漸變成染色質(zhì)，A正確；在光合作用的暗反應(yīng)過程中，首先CO2和C5結(jié)合形成C3，而后C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原成糖類和C5，B正確；在細(xì)胞正常生命活動(dòng)過程中，ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中，C正確；在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型細(xì)菌的DNA可促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但沒有證明S型細(xì)菌可以轉(zhuǎn)化為R型細(xì)菌，D錯(cuò)誤。35.某池塘中甲、乙、丙和丁四大家魚及其食物的分布如圖1所示，兩個(gè)陸生群落的演替過程如圖2所示。下列敘述正確的是A．圖1中四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)B．圖1中甲魚的有機(jī)物可用于呼吸消耗、被乙魚取食和被分解者利用C．圖2中d點(diǎn)綠色植物的凈初級(jí)生產(chǎn)量大于0D．森林火災(zāi)引起的變化屬于圖2中Q曲線代表的群落演替參考答案：C36.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸B．合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子C．1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基D．在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要基因中36個(gè)堿基參考答案：C37.通過下列方法處理獲得的生物新性狀，屬于不能遺傳的變異的是

A．通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的能夠分解多種石油成分的超級(jí)細(xì)菌

B．用一定濃度長生素溶液處理未授粉雌蕊柱頭獲得的無子蕃茄

C．用小麥高稈早熟與矮稈晚熟雜交獲得的矮稈早熟品種

D．種子經(jīng)宇宙飛船運(yùn)載后返回地面種植而獲得的厚壁太空椒參考答案：答案：B38.（08江西師大附中、鷹潭一中聯(lián)考）下圖是IAA濃度對玉米胚芽鞘的生長的影響，下列處理中，何者會(huì)明顯向左彎曲？

參考答案：答案：C39.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理和方法的描述中正確的是 （

） A．通過顯微鏡觀察可檢測出鐮刀型細(xì)胞貧血癥 B．利用標(biāo)志重捕法進(jìn)行鼠的種群年齡組成的調(diào)查 C．以3H標(biāo)記的尿嘧啶為原料研究分泌蛋白的合成與分泌 D．通過檢測正常葉片中某礦質(zhì)元素的含量來確定此元素是否是植物的必需元素參考答案：A40.果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制的相對性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅基因型比例為()A．4∶4∶1

B．3∶2∶1

C．1∶2∶1

D．8∶1參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。(1)人們在研究中發(fā)現(xiàn)，

都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長的方式來促進(jìn)植物生長的。當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力，但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽。在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是

。(2)研究表明：在干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失。怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能?請寫出你的研究思路。

。(3)在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中．自變量和因變量分別是

。如果對要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計(jì)一組生長素類似物濃度梯度比較大的

進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。參考答案：(1)生長素和赤霉素(2分)

赤霉素

(2)尋找ABA的受體蛋白或控制ABA(相應(yīng))的受體蛋白合成的基因(或mRNA)，通過抑制ABA受體蛋白的功能或抑制ABA受體蛋白基因的表達(dá)(或翻譯)，來觀察葉片氣孔運(yùn)動(dòng)是否有明顯變化。(3分)(3)梯度濃度的生長素類似物、根的數(shù)目(或平均長度)(2分)

預(yù)實(shí)驗(yàn)解析：(1)生長素和赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，而赤霉素還能夠打破植物種子的休眠，與ABA具有拮抗作用。(2)若要從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，就需要設(shè)置ABA的受體蛋白的有無或其活性的有無作為自變量，可以通過抑制ABA的受體蛋白的活性或抑制ABA的受體蛋白基因的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)。(3)探究實(shí)驗(yàn)的目的就是研究自變量對因變量的影響，所以在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度"實(shí)驗(yàn)中自變量應(yīng)為生長素類似物的梯度濃度，因變量則是插條生根的狀況，如長度、數(shù)量，在正式實(shí)驗(yàn)之前，可以先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，以便于為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件42.哺乳動(dòng)物血液中CO2含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率和強(qiáng)度。CO2感受器有兩類，位于腦部或位于軀干的動(dòng)脈管壁上?；卮鹣铝袉栴}：（1）哺乳動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的__________等酸性物質(zhì)進(jìn)入血漿，與血漿中的HCO3-反應(yīng)，使血液中CO2含量升高。CO2含量變化使特定的感受器興奮，興奮以__________的形式沿傳入神經(jīng)傳至__________中的呼吸中樞，引起呼吸加深加快，肺的通氣量增加，加速CO2的排出。（2）人體深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳至呼吸中樞，會(huì)抑制吸氣，引起呼氣，這是一種__________（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)，其意義是__________。（3）科研人員摘除家兔動(dòng)脈管壁上的化學(xué)感受器或切斷其傳入神經(jīng)后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說明____________________。如果保持腦部細(xì)胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細(xì)胞外液灌流腦部時(shí)所引起的呼吸加深加快現(xiàn)象消失，可知腦部化學(xué)感受器的有效刺激__________（填“是”或“不是”）CO2本身。（4）低O2只能通過對動(dòng)脈管壁感受器的刺激引起呼吸中樞興奮，從而在一定程度上抵抗低O2對腦部中樞的抑制作用。CO（煤氣）中毒患者治療時(shí)，需用含5%CO2的O2進(jìn)行，原因是___________________。參考答案：

(1).乳酸

(2).神經(jīng)沖動(dòng)（或電信號(hào)、局部電流）

(3).腦干

(4).負(fù)反饋

(5).防止肺擴(kuò)張的過度，有助于維持正常呼吸節(jié)律

(6).CO2能通過腦部的感受器對呼吸運(yùn)動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

(7).不是

(8).用CO2可刺激腦部的感受器，使之產(chǎn)生興奮【分析】體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，對細(xì)胞的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。本題涉及CO2含量變化調(diào)節(jié)呼吸，呼吸的中樞在腦干，據(jù)此作答?！驹斀狻浚?/p>