![河南省平頂山市汝州第四中學2021年高二數學文下學期期末試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/9d95522363eea818638011df6a419491/9d95522363eea818638011df6a4194911.gif)
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![河南省平頂山市汝州第四中學2021年高二數學文下學期期末試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/9d95522363eea818638011df6a419491/9d95522363eea818638011df6a4194915.gif)
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文檔簡介
河南省平頂山市汝州第四中學2021年高二數學文下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數y=f(x)在定義域(-,3)內的圖像如圖所示.記y=f(x)的導函數為y=f¢(x),則不等式f¢(x)≤0的解集為(
)A.[-,1]∪[2,3)
B.[-1,]∪[,]C.[-,]∪[1,2)D.(-,-]∪[,]∪[,3)參考答案:A因為函數y=f(x)在區(qū)間[-,1]和[2,3)內單調遞減,所以不等式f¢(x)≤0的解集為[-,1]∪[2,3)。2.從甲、乙、丙等5名同學中隨機地選出3名參加某項活動,則甲被選中的概率為(
)A. B. C. D.參考答案:A【分析】分別計算出“從5名同學中隨機地選出3名參加某項活動”、以及“甲被選中”所包含的基本事件個數,基本事件個數比即是所求概率.【詳解】由題意可得:“從5名同學中隨機地選出3名參加某項活動”共包含個基本事件;“甲被選中”共包含個基本事件,故甲被選中的概率為.故選A【點睛】本題主要考查古典概型,熟記概率計算公式即可,屬于基礎題型.3.當點P在圓x2+y2=1上變動時,它與定點Q(3,0)連線段PQ中點的軌跡方程是()A.(x+3)2+y2=4
B.(x-3)2+y2=1C.(2x-3)2+4y2=1
D.(2x+3)2+4y2=1參考答案:C略4.用計算器或計算機產生20個0~1之間的隨機數x,但是基本事件都在區(qū)間[-1,3]上,則需要經過的線性變換是(
)A.y=3x-1
B.y=3x+1
C.y=4x+1
D.y=4x-1參考答案:D5.運行如下程序框圖,如果輸入的,則輸出s屬于() A、
B、
C、
D、參考答案:C略6.已知在圓x2+y2﹣4x+2y=0內,過點E(1,0)的最長弦和最短弦分別是AC和BD,則四邊形ABCD的面積為()A. B.6 C. D.2參考答案:D【考點】直線與圓的位置關系.【分析】圓x2+y2﹣4x+2y=0即(x﹣2)2+(y+1)2=5,圓心M(2,﹣1),半徑r=,最長弦AC為圓的直徑.BD為最短弦,AC與BD相垂直,求出BD,由此能求出四邊形ABCD的面積.【解答】解:圓x2+y2﹣4x+2y=0即(x﹣2)2+(y+1)2=5,圓心M(2,﹣1),半徑r=,最長弦AC為圓的直徑為2,∵BD為最短弦∴AC與BD相垂直,ME=d=,∴BD=2BE=2=2,∵S四邊形ABCD=S△ABD+S△BDC=BD×EA+×BD×EC=×BD×(EA+EC)=×BD×AC==2.故選:D7.函數y=的值域是 ()A.[0,+∞)
B.[0,2]
C.[0,2)
D.(0,2)參考答案:C略8.圓心為(1,0),半徑長為1的圓的方程為A.
B. C.
D.參考答案:A∵以(1,0)為圓心,1為半徑的圓的標準方程為,可化為,故選A.
9.下列說法正確的是()①||﹣|=0
②|+=14③|﹣|=6
④|﹣|=18.A.①表示無軌跡②的軌跡是射線B.②的軌跡是橢圓③的軌跡是雙曲線C.①的軌跡是射線④的軌跡是直線D.②、④均表示無軌跡參考答案:B【考點】曲線與方程.【分析】利用幾何意義,結合橢圓、雙曲線的定義,即可得出結論.【解答】解:﹣,表示(x,y),到(﹣4,0),(4,0)距離的差;+,表示(x,y),到(﹣4,0),(4,0)距離的和,結合選項,可知②的軌跡是橢圓③的軌跡是雙曲線,故選B.【點評】本題考查橢圓、雙曲線的定義,考查學生分析解決問題的能力,正確理解橢圓、雙曲線的定義是關鍵.10.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為(
)
A.650
B.1250
C.1352
D.5000參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數,則
.參考答案:.
略12.下列命題中:(1)若且為假命題,則均為假命題;(2)“”是“”的充分不必要條件;(3)函數的最小值是2;(4)“偶數能被2整除”是全稱命題;(5)“若,則”的逆否命題為真命題。正確的命題為(填序號)。參考答案:(2)(4)(5)13.若關于的不等式在上的解集為,則的取值范圍為____________參考答案:14.數列1,,,……,的前n項和為
。參考答案:略15.命題“,”的否定是
參考答案:,16.已知△ABC中,∠ABC=60°,AB=2,BC=6,在BC上任取一點D,則使△ABD為鈍角三角形的概率為________.參考答案:略17.在△ABC中,已知AB=3,O為△ABC的外心,且=1,則AC=______.參考答案:【分析】利用外心的特征,表示向量,,結合可求.【詳解】取的中點D,則由外心性質可得,,所以.因為,,所以,即.【點睛】本題主要考查平面向量的數量積應用,利用基底向量表示目標向量是求解關鍵,側重考查數學運算的核心素養(yǎng).三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.解關于x的不等式.參考答案:解析:19.(本小題滿分14分)已知橢圓C的中心在坐標原點,焦點在x軸上,它的一個頂點恰好是拋物線(1)求橢圓C的標準方程;(2)過橢圓C的右焦點F作直線l交橢圓C于A、B兩點,交y軸于M點,若求的值.參考答案:解:(Ⅰ)解:設橢圓C的方程
……1分拋物線方程化為x2=4y,其焦點為(0,1)
……2分則橢圓C的一個頂點為(0,1),即b=1
……3分由所以橢圓C的標準方程為
……6分(Ⅱ)證明:易求出橢圓C的右焦點F(2,0),
……7分設,顯然直線l的斜率存在,設直線l的方程為并整理,得
……9分
……10分略20.在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為矩形,平面ABEF⊥平面ABCD,EF∥AB,∠BAF=90°,AD=2,AB=AF=2FE=1,點P是棱DF的中點.(1)求證:AD⊥BF;(2)求點B到面PCD的距離.參考答案:【考點】點、線、面間的距離計算.【專題】證明題;轉化思想;綜合法;空間位置關系與距離.【分析】(1)由已知推導出AD⊥AB,利用面面垂直性質定理能證明AD⊥BF.(2)取AD的中點G,連結PG,由VP﹣ACD=VA﹣PCD,能求出點B到面PCD的距離.【解答】證明:(1)∵四邊形ABCD為矩形,∴AD⊥AB,∵平面ABEF⊥平面ABCD,平面ABEF∩平面ABCD=AB,AD?平面ABCD,又BF?平面ABEF,∴AD⊥BF.(2)取AD的中點G,連結PG,∵∠BAF=90°,∴AF⊥AB,又平面ABEF⊥平面ABCD,平面ABEF∩平面ABCD=AB,AF?平面ABEF,∴AF⊥平面ABCD,∵P、G分別為DF、AD的中點,∴PG∥AF,∴PG⊥平面ABCD,∵VP﹣ACD=VA﹣PCD,∴,∴dA﹣PCD===,∵AB∥面PCD,故dB﹣PCD=dA﹣PCD=,∴點B到面PCD的距離為.【點評】本題考查異面直線垂直的證明,考查點到平面的距離的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意等體積法的合理運用.21.如圖,在底面是直角梯形的四棱錐S﹣ABCD中,∠ABC=90°,SA⊥面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=.(1)求四棱錐S﹣ABCD的體積;(2)求證:面SAB⊥面SBC;(3)求SC與底面ABCD所成角的正切值.參考答案:(1)解:∵底面是直角梯形的四棱錐S﹣ABCD中,∠ABC=90°,SA⊥面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=.∴四棱錐S﹣ABCD的體積:V====.(2)證明:∵SA⊥面ABCD,BC?面ABCD,∴SA⊥BC,∵AB⊥BC,SA∩AB=A,∴BC⊥面SAB∵BC?面SBC∴面SAB⊥面SBC.(3)解:連接AC,∵SA⊥面ABCD,∴∠SCA就是SC與底面ABCD所成的角.在三角形SCA中,∵SA=1,AC=,∴.…10分考點:直線與平面所成的角;棱柱、棱錐、棱臺的體積;平面與平面垂直的判定.專題:綜合題.分析:(1)由題設條四棱錐S﹣ABCD的體積:V==,由此能求出結果.(2)由SA⊥面ABCD,知SA⊥BC,由AB⊥BC,BC⊥面SAB,由此能夠證明面SAB⊥面SBC.(3)連接AC,知∠SCA就是SC與底面ABCD所成的角.由此能求出SC與底面ABCD所成角的正切值.解答:(1)解:∵底面是直角梯形的四棱錐S﹣ABCD中,∠ABC=90°,SA⊥面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=.∴四棱錐S﹣ABCD的體積:V====.(2)證明:∵SA⊥面ABCD,BC?面ABCD,∴SA⊥BC,∵AB⊥BC,SA∩AB=A,∴BC⊥面SAB∵BC?面SBC∴面SAB⊥面SBC.(3)解:連接AC,∵SA⊥面ABCD,∴∠SCA就是SC與底面ABCD所成的角.在三角形SCA中,∵SA=1,AC=,∴.…10分點評:本題考查棱錐的體積的求法,面面垂直的證明和直線與平面所成角的正切值的求法.解題時要認真審題,注意合理地進行等價轉化22.(本小題滿分10分)調查在2~3級風時的海上航行中男女乘客的暈船情況,共調查了71人,其中女性34人,男性37人。女性中有10人暈船,
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