初中英語(yǔ)-Unit1Canyouplay theguitar教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

Unit1Canyouplaytheguitar?教學(xué)設(shè)計(jì)【教師寄語(yǔ)】Manyhandsmakelightwork.【Freetalk】Talkaboutwhatsportsyoulikeplayingandyourfavoritesportsatschool.【Learningtasks】1.熟練讀出，書寫本節(jié)課的表示愛(ài)好的單詞。2．熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿?！綢mportanceanddifficulties】學(xué)會(huì)談?wù)撟约夯騽e人的能力。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、超前預(yù)習(xí)Ⅰ.你能記起學(xué)過(guò)的球類名詞嗎？并引出Canyouplay…句型。二、課中學(xué)習(xí)=1\*ROMANI.預(yù)習(xí)檢測(cè)你能看圖并用英語(yǔ)讀出下列單詞和短語(yǔ)嗎？1.吉他（彈吉他）________2.唱歌_______3.跳舞_________4.游泳_________5.畫畫6.象棋（下象棋）_________7.說(shuō)英語(yǔ)_________8.講故事_________采用onebyone的方式拼讀并分別利用Canyouplay…句型詢問(wèn)，作相應(yīng)回答。=2\*ROMANII.解決疑惑自主互助學(xué)習(xí)

知識(shí)剖析：1.Canyouplaytheguitar?你會(huì)彈吉它嗎？1）情態(tài)動(dòng)詞can小結(jié)：后面總是接動(dòng)詞原形，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，意思是”能,會(huì)”。用法口訣:情動(dòng)can表能力,和行為動(dòng)詞不分離.不管主語(yǔ)如何變,can的模樣永不變。只要出現(xiàn)情動(dòng)can,動(dòng)詞原形后面站.一般疑問(wèn)can提前,否定can后not添。2）俱樂(lè)部名稱的寫法:theswimmingclubthemusicclubtheartclubtheEnglishclubthechessclubtheJapaneseclub=3\*ROMANIII.學(xué)習(xí)過(guò)程：1.學(xué)生利用單詞詞組練習(xí)Canyouplay…句型對(duì)話。2.完成1a將單詞與圖畫匹配，并齊讀兩遍。3.聽(tīng)錄音完成1b,排序4.看圖找出圖中俱樂(lè)部，并兩人一組,利用上面的俱樂(lè)部來(lái)練習(xí)下面的對(duì)話.A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojoin----A：Canyou…?B:Yes…/No,…..5.聽(tīng)錄音.圈出你聽(tīng)到的俱樂(lè)部6.補(bǔ)全2b中的句子，接著兩人一組交流答案，相互展示。7.練習(xí)?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】一、選擇合適的詞填空，完成下列句子。Where,what,can,sing,table,join,guitar,name,volleyball,club1.LiXinlikessports.Heplays__________verywell.2.______clubdoyouwanttojoin?3.Lucywantstojointheart_______.4.Mysistercandanceand________.5.______youplaythevolin?二、按要求完成句子：1.Whatclubdoyouwant_______.(join)?Iwant_______theEnglishclub.2.Whatclub_____hewanttojoin?He_______tojointhechessclub.3.Hewantstojointhemusicclub.(就劃線部分提問(wèn))_______________________________4.Shewantstojointheswimmingclub.(變否定句)__________________________________5.Bobwantstojointheartclub.(變一般疑問(wèn)句)__________________________________三、按要求完成下列各題。1.Hecan_______theguitar.(play)2.Icanplaybaseball.(變一般疑問(wèn)句)__________________________3.HecandoChineseKungFu.(變否定句)____________________________4.TheycanspeakEnglish.(對(duì)劃線部分提問(wèn))_____________________________Unit1Canyouplaytheguitar?課標(biāo)分析1、知識(shí)目標(biāo)：(1)單詞：sing,dance,playtheguitar,join,speakEnglish,playchess,swim，tellstories(2)重點(diǎn)句型：Canyou…?Yes,Ican.No,Ican’t.Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhemusicclub.2、能力目標(biāo)：(1)掌握用情態(tài)動(dòng)詞表達(dá)自己在某方面的才能，談?wù)劚舜说奶亻L(zhǎng)與愛(ài)好。(2)通過(guò)相互的對(duì)話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)和合作能力。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識(shí)到能力在社會(huì)上的重要性，從而激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)行探究，自主學(xué)習(xí)意識(shí)，為自己的人生道路積累更多的、更豐富的才藝。Unit1Canyouplaytheguitar?教材分析本課是人教英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit10SectionA的內(nèi)容，本單元主要圍繞“會(huì)做什么”這個(gè)話題展開(kāi)，初步掌握本單元的語(yǔ)法項(xiàng)目“情態(tài)動(dòng)詞can”的用法。本單元的一個(gè)突出特點(diǎn)是：語(yǔ)言目標(biāo)和語(yǔ)言功能能夠有機(jī)結(jié)合起來(lái)，即使用情態(tài)動(dòng)詞can來(lái)談?wù)搶W(xué)習(xí)自己某一方面所具備的能力。本課是本單元的第一課時(shí)，要求學(xué)生掌握新的詞匯和重點(diǎn)句型。要求學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇自己喜歡的俱樂(lè)部，并會(huì)表達(dá)自己在該俱樂(lè)部中會(huì)做什么。Unit1Canyouplaytheguitar?學(xué)情分析七年級(jí)七班共有學(xué)生54人，男生29人，女生25人。學(xué)生天真活潑、積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情很高。他們的抽象思維能力較低，形象思維能力強(qiáng)，但注意力容易分散。因此，在教學(xué)過(guò)程中我精心設(shè)計(jì)單詞圖片和小組交流活動(dòng)，從而增強(qiáng)學(xué)生的興趣和喚起他們的學(xué)習(xí)注意力，進(jìn)而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。本單元的主題是運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can談?wù)撃芰?，通過(guò)對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠表達(dá)自己在某一方面所具備的才能；通過(guò)談?wù)摫舜说奶亻L(zhǎng)與愛(ài)好培養(yǎng)一種群體意識(shí)。在以前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些行為動(dòng)作的表達(dá)法，而教學(xué)“談?wù)撃芰Α敝皇菍⑶閼B(tài)動(dòng)詞can用于這些表達(dá)中；情態(tài)動(dòng)詞can在肯定旬、否定句和疑問(wèn)句中的構(gòu)成，和學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)有相同的地方，在教學(xué)中要善于引導(dǎo)學(xué)生比較這兩種結(jié)構(gòu)的異同以加強(qiáng)記憶。

Unit1Canyouplaytheguitar?評(píng)測(cè)練習(xí)一、選擇合適的詞填空，完成下列句子。Where,what,can,sing,table,join,guitar,name,volleyball,club1.LiXinlikessports.Heplays__________verywell.2.______clubdoyouwanttojoin?3.Lucywantstojointheart_______.4.Mysistercandanceand________.5.______youplaythevolin?二、按要求完成句子：1.Whatclubdoyouwant_______.(join)?Iwant_______theEnglishclub.2.Whatclub_____hewanttojoin?He_______tojointhechessclub.3.Hewantstojointhemusicclub.(就劃線部分提問(wèn))_______________________________4.Shewantstojointheswimmingclub.(變否定句)__________________________________5.Bobwantstojointheartclub.(變一般疑問(wèn)句)__________________________________三、按要求完成下列各題。1.Hecan_______theguitar.(play)2.Icanplaybaseball.(變一般疑問(wèn)句)__________________________3.HecandoChineseKungFu.(變否定句)____________________________4.TheycanspeakEnglish.(對(duì)劃線部分提問(wèn))_____________________________Unit1Canyouplaytheguitar?效果分析

課堂設(shè)計(jì)圍繞一個(gè)主體：學(xué)生；一個(gè)原則：課堂輕松、釋疑探究；一個(gè)效果：掌握知識(shí)、意猶未盡?？傮w來(lái)看，課堂效果比較好，達(dá)到了預(yù)期目的。預(yù)習(xí)整體感知，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。目標(biāo)明確，有利于學(xué)生把握重點(diǎn)，老師講解重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)，通過(guò)質(zhì)疑釋疑、拓展探究使學(xué)生牢固掌握知識(shí)。本節(jié)課在教師的引導(dǎo)幫助下，全體學(xué)生的潛力得到很大限度的挖掘，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)師生平等、教學(xué)民主的思想，師生信息交流暢通，情感交流融洽，合作和諧，配合默契，教與學(xué)的氣氛達(dá)到最優(yōu)化，課堂教學(xué)效果達(dá)到最大化。教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。從本課的授課形式的看，得到的啟示是：教學(xué)方法無(wú)定法，要不斷的改進(jìn)，調(diào)整，以達(dá)到最好的課堂教學(xué)效果。Unit1Canyouplaytheguitar?課后反思本單元的中心話題是運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can談?wù)撟约涸谀骋环矫嫠哂械哪芰?。在這堂課的教學(xué)活動(dòng)中，我主要采用任務(wù)型教