高中語文-江南的冬景教學課件設(shè)計

如詩、如畫，如魂牽的前世；似霧、似煙，似夢縈的今生：這就是江南！從林花謝了春紅，從萬條垂下的綠絲絳到夏日午后的鳴蟬；從睡夢里聽了一夜的雨打芭蕉，到因了昨夜的雨疏風驟而綠肥紅瘦的海棠。

江南有雨，丁香般的女子撐起油紙傘；江南有風，從三千年蒹葭的傳說中飄過……江南的冬景郁達夫?qū)W習目標

1、欣賞大自然的美，培養(yǎng)感受和欣賞自然之美的能力。2、研習探究品位文章的景物意境之美，感受郁達夫散文的美3、學習對比的表達技巧，體味文章避實就虛的寫法，體會文章渾然天成的意蘊郁達夫，原名郁文，字達夫，他是著名的新文學團體“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之，1921年發(fā)表第一本小說《沉淪》，1923年發(fā)表小說《春風沉醉的晚上》和《遲桂花》。郁達夫散文的美學特點：行文如行云流水，自然有致，筆隨意轉(zhuǎn)，舒卷自如；胸懷磊落，誠摯坦白，抒情性強。煮茗

蟄居曝背亙古月暈

涮羊肉赭色綠林豪客烏桕

恣意諦聽剝削槎椏豐腴

剝花生間或

míngzhépùgènshuànzhělùjiùzìdìbōcháyāyújiànyùnbāo預習檢測冬季是一個最難以發(fā)現(xiàn)美的季節(jié)，而郁達夫卻感受到了江南不同尋常的美。

問題一：文中哪些段落描寫江南的冬景？問題二用文中一個詞概括江南的冬景的特點。

明朗25789【讀江南】閱讀2.5.7.8.9這五個段落，試著給每幅畫面起一個名字，并說出它們的特點。

【賞江南】

問題一：江南的冬景給讀者留下的總體印象是什么？

江南的冬景

是一個“明朗”的基調(diào)。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又冒出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了”。試用5個字概括一下這一畫面曝背談天圖第9段：第7段：第8段：第5段：冬郊植被圖

微雨寒村圖

江南雪景圖

旱冬閑步圖充滿生氣逍遙宜人如詩如畫郁達夫筆下的江南的冬景圖在這幾幅圖中，你最喜歡哪幅圖？請賞析一下畫面賞析步驟①寫了哪些景物？②景物有何特點？③作者感受如何？④運用何種手法？【品江南】所寫景物：

景物特點：

作者感受：所用手法：

東郊植被圖白色的蘆花、火紅的烏桕葉、雪白的烏桕籽、雜色的野草

色彩濃艷亮麗，對比鮮明。

和煦溫暖，生機盎然

工筆細描，濃墨重彩。

所寫景物：

景物特點：

作者感受：所用手法：

微雨寒村圖微雨寒村人家河流長橋樹林烏篷酒客茅屋色彩樸素淡雅，意境朦朧悠遠悠閑灑脫得失俱亡，死生不問。淡筆素描，略加點染。所寫景物：

景物特點：

作者感受：所用手法：

江南雪景圖圍爐對酒、月映梅花、美酒飄香、柴門犬吠、行人投宿，雪中紅梅，凌寒怒放色彩濃淡相宜，對比強烈。淡雅高潔、優(yōu)美寧靜引用詩句,避實就虛

2、問題：這些引用的詩句的排列有何順序？1、晚來天欲雪，能飲一杯無？2、寒沙梅影路，微雪酒香村。3、柴門聞犬吠，風雪夜歸人。4、前村深雪里，昨夜一枝開。日暮入夜深夜清晨按時間先后為序避實就虛

引用詩句、避實就虛的寫法，是郁達夫散文常用的筆法，他常在散文中插入一些舊詩，以補散文里沒有說盡的余意，沒有抒發(fā)的情愫，使文章在整個行文上顯得跌宕多姿，，也增加了文章的文學性，充滿詩情畫意。文章1.3.4.6段寫了什么？這和寫江南的冬景有什么關(guān)系呢？運用了怎樣的手法？快速閱讀并討論：對比1北方的冬天江南的冬天2閩粵地區(qū)的冬江南的冬3德國寒郊散步

江南鄉(xiāng)村散步

散文的特點是“形散而神不散”。本文“形”是五幅江南的冬景圖，“神”是抒發(fā)了贊美、眷戀江南自然風物的真情，流露出清新明朗的心境。主題

這篇文章讓我們看到了在“可愛”“迷人”“美麗”的江南的冬景里散步的郁達夫，顯得那么的閑適而恬淡，而這篇文章卻是寫于1935年的冬天，郁達夫何來的灑脫閑適呢？

幼年喪父和后來的飽受屈辱和歧視的留日生活一方面使他感傷、憤世，另一方面也激發(fā)了他的愛國熱忱。他曾經(jīng)去大革命的策源地廣州，但是他強烈地不滿反動軍閥投機革命。1933年4月他舉家移居杭州，修筑“風雨茅廬”，想在這里過隱士般的生活。在這期間，他寫了大量的山水游記《達夫游記》、《屐痕處處》、《達夫日記》、《達夫散文集》、《閑書》等等，以山水力排心中苦悶，《江南的冬景》就是在這樣的情況寫成的，在江南的冬景里，我們看到了一位逍遙在山水之間的名士，其實這位名士的逍遙不過是在現(xiàn)實中受阻之后為自己設(shè)計的一條解脫之路罷了。

從郁達夫散文中學習到哪些寫法？1．多引用詩句，使之文采斐然。2．多用色，使文章充滿詩情畫意。3.運用對比寫法突出景物的特點。課堂感悟讀著郁達夫的散文，我們可以想見作者的形象，他，似一仁者，似一智者，亦似一隱者。在他的身上，我們會感到一種清澈與寧靜，一種明朗、豁達、恬靜、悠閑、滿足、和平的生命狀態(tài)。這便是一個回到了江南的作者，一個溫和的作者，平靜著的作者。