幼兒園防地震主題班會(huì)

第第頁(yè)幼兒園防地震主題班會(huì)幼兒園防地震主題班會(huì)范文一班會(huì)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步了解地震的成因分布、危害及防守措施。初步了解地震、各種災(zāi)害間的關(guān)聯(lián)性。2、增加學(xué)生的防火平安防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。班會(huì)預(yù)備：1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。2、收集一些防火平安學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入人民網(wǎng)北京9月20日電據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定：9月20日5時(shí)37分，甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣、青海省海北藏族自治州門源回族自治縣交界5.1級(jí)地震，青海西寧有明顯震感。此次地震的基本信息：發(fā)震時(shí)刻：20xx-09-20xx:37:01緯度：37.7°經(jīng)度：101.5°深度：7千米震級(jí)：5.1城市：涼州區(qū)(距震中約103.4千米)民勤縣(距震中約173.1千米)世界各地的大地震，給很多人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震學(xué)問(wèn)?今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)當(dāng)如何防護(hù)?二、介紹幾種可以簡(jiǎn)潔辨識(shí)的地震前兆1.地下水異樣：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早。無(wú)雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。2.動(dòng)物異樣：震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時(shí)從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預(yù)報(bào)。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。三、介紹幾種在震中緊急避險(xiǎn)的方法(1)緊急避險(xiǎn)的重要性：閱歷表明，破壞性地震發(fā)生時(shí)，從人們發(fā)覺(jué)地光、地聲，感覺(jué)有震驚，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時(shí)間。這段極短的時(shí)間叫預(yù)警時(shí)間。人們只要把握肯定的學(xué)問(wèn)，事先有一些預(yù)備，又能臨震保持頭腦糊涂，就可能抓住這段寶貴的時(shí)間，勝利地避震脫險(xiǎn)。有人調(diào)查過(guò)唐山地震幸存者中的974人，發(fā)覺(jué)其中258人采取了避險(xiǎn)措施。這258人中有188人勝利脫險(xiǎn)，占72.9%。說(shuō)明只要避險(xiǎn)方法正確，脫險(xiǎn)的可能性是很大的。(2)逃命原則：破壞性地震突然發(fā)生時(shí)，采取就近躲避，震后飛快撤離的方法是應(yīng)急避險(xiǎn)的好辦法。當(dāng)然，假如身處平房或樓房一層，能直接跑到室外平安地點(diǎn)也是可行的。在1556年陜西華縣8級(jí)大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵?！币馑际钦f(shuō)，突然發(fā)生地震時(shí)，不要急著向外逃，而要躲避一時(shí)等待地震過(guò)去，還是有期望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。除了“伏而待定”這一原則外，地震時(shí)還應(yīng)留意不要顧此失彼。短暫的時(shí)間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險(xiǎn)，才可能去搶救親人或別的心愛(ài)的東西。(3)因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更平安呢?閱歷表明：a.假如你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、牢固的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是非常危險(xiǎn)的。b.學(xué)校防震學(xué)問(wèn)：桌椅擺放與窗戶、外墻保持肯定距離，以免外墻塌倒傷人，留出肯定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在便利避震或能飛快撤離的方位;加固課桌、講臺(tái)，便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。正在上課時(shí)，要在老師指揮下飛快抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。留意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。老師應(yīng)常常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。1.教室的照明燈具、試驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。2.地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。3.地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避開(kāi)驚慌地上下樓梯。4.地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。5.地震時(shí)如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車輛停妥。假如你在教室里，要在老師指揮下飛快抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，飛快有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。c.假如你在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要飛快抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂(lè)池下躲避;門口的觀眾可飛快跑出門外或體育場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)。d.假如你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)?e.假如你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要留意行李掉下來(lái)傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，飛快下車向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。(4)正確應(yīng)付地震時(shí)的特別危險(xiǎn)：當(dāng)遇到燃?xì)庑孤r(shí)，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開(kāi)關(guān)電器，留意防止金屬物體之間的撞擊;當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移到平安地帶;當(dāng)遇到有毒氣體泄漏時(shí)，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風(fēng)方向跑到上風(fēng)地帶。四、班主任小結(jié)地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)報(bào)，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想預(yù)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。冬季來(lái)臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕冶Ｗo(hù)方面的書籍，為我們的平安保駕護(hù)航!幼兒園防地震主題班會(huì)范文二【活動(dòng)預(yù)備】班委五個(gè)成員每人預(yù)備一個(gè)方面的學(xué)問(wèn)，學(xué)生發(fā)言后作總結(jié)?！净顒?dòng)目的】1.通過(guò)雅安地震，學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)害。2.讓學(xué)生了解并把握一些地震的基本學(xué)問(wèn)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避。3.增加學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)主題20xx年的4月20日就這樣寫入了歷史，，突如其來(lái)的7.0級(jí)地震，震驚了雅安，震驚了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)秀麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間，傷心的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。雅安大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平常我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來(lái)了，友愛(ài)的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的預(yù)備了么?二、地震前預(yù)備:讓防震深化到我們的日常生活中，有備無(wú)患1.地震前應(yīng)做哪些預(yù)備?學(xué)習(xí)地震基本急救學(xué)問(wèn)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)四周，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。2.如何做好疏散預(yù)備清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉四周環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線準(zhǔn)時(shí)疏散。三、地震時(shí)自救學(xué)問(wèn):1.地震時(shí)的避震原則是什么?(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落，待震后飛快撤離。)2.地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。在平房沖出房屋到空曠地帶，假如來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“平安角”或廚房、衛(wèi)生間、貯存室等小開(kāi)間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走平安通道，千萬(wàn)不要坐電梯。在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。留意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物，如:樓房等。一旦震驚停止，就要飛快撤離到平安地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信念,沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部四周的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能掌握自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。假如受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)省飲食，防震包的水和食品肯定要節(jié)省使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。四、地震后互救學(xué)問(wèn):1.震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是生疏人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冿w快在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先救簡(jiǎn)單救的人?？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。2.首先請(qǐng)家屬或鄰居供應(yīng)情況。采取喊話、敲擊等方法詢問(wèn)埋壓物中是否有待救援者。認(rèn)真傾聽(tīng)有無(wú)呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來(lái)救治3.接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。留意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避開(kāi)使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避開(kāi)強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新奇空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避開(kāi)被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。五、總結(jié):地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)報(bào)，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想預(yù)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕冶Ｗo(hù)方面的書籍，為我們的平安保駕護(hù)航!幼兒園防地震主題班會(huì)范文三【活動(dòng)主題】自然災(zāi)害是無(wú)情的，許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特殊?????是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法。【活動(dòng)目的】1、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)峻災(zāi)害。2、讓學(xué)生了解并把握一些地震基本學(xué)問(wèn)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避。3、增加學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！净顒?dòng)預(yù)備】視頻播放，ppt課件【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界布滿愛(ài)。在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否留意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道留意平安、留意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震學(xué)問(wèn)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖5.12防震減災(zāi)主題班會(huì)作文5.12防震減災(zāi)主題班會(huì)作文。二、地震學(xué)問(wèn)知多少：讓學(xué)生了解并把握地震基本學(xué)問(wèn)，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。1、展示地震后的相關(guān)圖片。2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。三、地震防護(hù)知多少：讓防震深化到我們的日常生活中，有備無(wú)患。1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)(播放地震逃命教育短片)2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救。A、地震發(fā)生后，應(yīng)樂(lè)觀參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立刻進(jìn)行人工呼吸。C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不牢固的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境。D、先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。四、地震無(wú)情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?生：(1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片【活動(dòng)小結(jié)】地震特別可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)報(bào)，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想預(yù)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕冶Ｗo(hù)方面的書籍，為我們的平安保駕護(hù)航!幼兒園防地震主題班會(huì)范文四時(shí)間：20__-10-18地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步增加大家的防震減災(zāi)的平安意識(shí)，提高同學(xué)們?cè)诘卣鹬械奶用跃?、互救能力和抵御、?yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生的生命平安，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。(一)、活動(dòng)意義：以主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防守措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，把握相關(guān)的防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，提高自我保護(hù)意識(shí)，明確地震時(shí)的疏散路線，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，盡可能的將損失降到最低。(二)、活動(dòng)內(nèi)容：由主持人致詞，宣布這次班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣布這次班會(huì)的主題是“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命平安”。1、首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。2、通過(guò)播放地震成因相關(guān)影片和展示同學(xué)們搜集到的有關(guān)地震學(xué)問(wèn)的PPT，向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對(duì)地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解。3、由工商管理一班發(fā)言人、工商二班發(fā)言人、我班發(fā)言人輪番上講臺(tái)發(fā)表自己在地震時(shí)的親身經(jīng)歷，感悟，總結(jié)以及對(duì)地震學(xué)