初中生物-第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。２．概述生態(tài)系統(tǒng)的組成，識(shí)別生態(tài)系統(tǒng)的各種成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。３．分析生態(tài)系統(tǒng)各種成分之間的關(guān)系。如果你是一只水鳥(niǎo),下雨時(shí)你會(huì)怎么做?當(dāng)鷹飛來(lái)時(shí)你又會(huì)怎么做?知識(shí)點(diǎn)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念

在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流、甚至一個(gè)村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生物圈生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)校是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?為什么?思考:A一片樹(shù)林里的全部生物B一個(gè)池塘中的全部魚(yú)C一塊農(nóng)田中的全部水稻D一條河下列哪個(gè)屬于生態(tài)系統(tǒng)D一片森林是生態(tài)系統(tǒng)嗎?一片森林中的生物是生態(tài)系統(tǒng)嗎?一個(gè)池塘中的水是生態(tài)系統(tǒng)嗎?是不是,缺少環(huán)境不是,缺少生物注：非生物成分+生物成分=生態(tài)系統(tǒng)，兩者缺一就不是生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)二、生態(tài)系統(tǒng)的成分分析下列各生態(tài)系統(tǒng)的圖片資料，思考生態(tài)系統(tǒng)的組成。分析下列各生態(tài)系統(tǒng)的圖片資料，思考生態(tài)系統(tǒng)的組成。分析下列各生態(tài)系統(tǒng)的圖片資料，思考生態(tài)系統(tǒng)的組成。分析下列各生態(tài)系統(tǒng)的圖片資料，列出其中的生物，思考生態(tài)系統(tǒng)的組成．（結(jié)合課本５４－５５頁(yè)）能進(jìn)行光合作用把無(wú)機(jī)物造成有機(jī)物，并把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來(lái)源.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。植物——生產(chǎn)者(綠色植物)動(dòng)物——消費(fèi)者：不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食（植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物）細(xì)菌、真菌——分解者：

它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物被分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物（二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等），歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，供植物重新利用，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。（即：營(yíng)腐生生活的生物都可稱為分解者）1、勞動(dòng)人民最光榮，“勞動(dòng)人民”在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是什么？2、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，你認(rèn)為必不可少的生物成分是什么？消費(fèi)者生產(chǎn)者和分解者生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分生產(chǎn)者——綠色植物（通過(guò)光合作用，制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)）消費(fèi)者——各種動(dòng)物（直接或間接以植物為食）分解者——細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物（將動(dòng)植物尸體分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，供植物重新利用?！?yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)系生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者猜想：如果自然界中的各種微生物一旦都不存在了，你認(rèn)為將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如果自然界中的各種綠色植物全部消失，你認(rèn)為將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？最簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)必須具備的生物是生產(chǎn)者和分解者課堂總結(jié)：生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分生產(chǎn)者——綠色植物（通過(guò)光合作用，制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)）消費(fèi)者——各種動(dòng)物（直接或間接以植物為食）分解者——細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物（將動(dòng)植物尸體分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，供植物重新利用。——陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等課堂過(guò)關(guān)1、下列選項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片森林中所有的樹(shù)木

B.一片麥地上的所有生物和陽(yáng)光、空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境

C.池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物

D.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境

B2、下列生物中，屬于分解者的是（），屬于生產(chǎn)者的是（），屬于消費(fèi)者的是（）。

A．草和山羊

B．真菌

C．葫蘆蘚

D．青蛙

BCD3、下列哪組生物可與無(wú)機(jī)環(huán)境組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（）A．水藻、鳥(niǎo)B．小魚(yú)、大魚(yú)C．小草、昆蟲(chóng)、細(xì)菌D．水藻、蝦C4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）。

A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)

C、生物圈D、沙漠生態(tài)系統(tǒng)

C5、一塊農(nóng)田里，下列哪項(xiàng)為影響小麥生活的生物因素（）A、雜草B、陽(yáng)光C、溫度D、土壤A思考？(1)這個(gè)透明的玻璃球體可看作一個(gè)__________

，此生態(tài)球應(yīng)放在有_______的地方，目的是

。生態(tài)系統(tǒng)陽(yáng)光有利于進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物(2)此生態(tài)系統(tǒng)中除小魚(yú)（或小蝦）和水藻外，還應(yīng)包括

和________。非生物成分分