三年級下冊數(shù)學(xué)教案－1.7練習(xí)二 ｜蘇教版

三年級下冊數(shù)學(xué)教案－1.7練習(xí)二｜蘇教版教學(xué)目標(biāo)能夠正確辨認(rèn)算式中的運(yùn)算符號。能夠正確口算加法，并將口算結(jié)果和算式對應(yīng)起來。教學(xué)重點(diǎn)算式中的運(yùn)算符號?？谒慵臃ā＝虒W(xué)難點(diǎn)將口算結(jié)果和算式對應(yīng)起來。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）1.觀察圖片讓學(xué)生觀察黑板上展示的加號和減號，詢問學(xué)生兩個符號代表什么意思，并進(jìn)行簡單的解釋。2.編小故事老師編寫小故事，讓學(xué)生進(jìn)行聽寫，其中包含口算加法。例如：小明有6個蘋果，又買了3個蘋果，現(xiàn)在他一共有多少個蘋果？講解（10分鐘）1.展示口算法展示加法口算演算法。例如：6+3=9，可以快速添零，改為6+4=10，10-1=9，答案為9。2.演示實(shí)例以6+3=為例，演示出每一步操作。3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)口算結(jié)果與算式對應(yīng)強(qiáng)調(diào)口算結(jié)果與算式對應(yīng)的重要性，避免出現(xiàn)錯誤。練習(xí)（30分鐘）1.個人練習(xí)讓學(xué)生獨(dú)立完成教材上的1.7練習(xí)二中口算加法的計(jì)算部分。2.互相核對讓學(xué)生兩兩核對口算結(jié)果與算式是否對應(yīng)。并提醒注意運(yùn)算符號的使用?？偨Y(jié)（5分鐘）1.檢查答案讓幾位學(xué)生公布自己口算加法的答案，通過討論來核對答案是否正確。2.總結(jié)學(xué)習(xí)體會讓幾位學(xué)生分享學(xué)習(xí)口算加法的體會，梳理知識點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。教學(xué)延伸1.運(yùn)用游戲教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用有趣的游戲幫助學(xué)生有序地加深對口算加法的理解。例如：制作數(shù)學(xué)方格，運(yùn)用正方形、三角形等形狀標(biāo)識數(shù)值大小，通過加、減操作來尋找地圖的正確路徑。2.制作實(shí)物教具以糖果、玩具等小家庭物品為材料，制作口算加法教具，讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)和制作。在教學(xué)中出示實(shí)物，并引導(dǎo)學(xué)生理解口算方法?？偨Y(jié)口算加法是小學(xué)數(shù)學(xué)必修的一項(xiàng)技能，是打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要著重教育學(xué)生重視口算結(jié)果與算式的對應(yīng)。將口算加