2023年重慶市初中學業(yè)水平考試道德與法治試卷真題(含答案詳解)_第1頁
2023年重慶市初中學業(yè)水平考試道德與法治試卷真題(含答案詳解)_第2頁
2023年重慶市初中學業(yè)水平考試道德與法治試卷真題(含答案詳解)_第3頁
2023年重慶市初中學業(yè)水平考試道德與法治試卷真題(含答案詳解)_第4頁
2023年重慶市初中學業(yè)水平考試道德與法治試卷真題(含答案詳解)_第5頁
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文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁2023年重慶市中考道德與法治真題(A卷)(開卷本卷共兩個大題,滿分50分,與歷史學科共用90分鐘)注意事項:1.試題的答案書寫在答題卡上,不得在試題卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結束,由監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。下列各題的備選答案中,只有一項是符合題意的,請選出。)1.2023年“五一”假期,游客出游的熱情高漲,以快節(jié)奏打卡為特征的“特種兵式旅游”尤其受到年輕人追捧。以下情景中“特種兵式”游客的言行,值得提倡的是(

A.①② B.①③ C.②④ D.③④春植樹、夏送考、秋助老、冬獻血……在重慶,有這樣一群志愿者,他們一邊開著的士,一邊堅持學習雷鋒做好事,載愛前行。他們有個共同的名字——“雷鋒的士”。十年間,“雷鋒的士”志愿服務隊開展各項公益活動近1500次,義務接送考生1.2萬余人次,到敬老院慰問看望老人、義務勞動70余次,免費接送孤寡老人、貧困山區(qū)兒童及殘障人士參觀游覽重慶中心城區(qū)景點600余人次,義務獻血60余萬毫升,涌現(xiàn)出拾金不昧、文明義工、助人為樂、見義勇為等好人好事2萬余件。十年來,“雷鋒的士”已經(jīng)成為山城流動的文明名片。請閱讀材料,完成下面小題。2.德潤人心?!袄卒h的士”(

)①辛勤付出得不償失

②不計代價與回報,服務社會③盡己所能,關愛他人,傳遞美好

④載愛前行有利于撐起山城文明名片的美譽A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.法規(guī)行為?!袄卒h的士”(

)A.拾金不昧,維護了他人的財產(chǎn)權 B.義務接送考生,積極履行了法定義務C.參與志愿服務隊,行使了政治權利 D.作為志愿者載愛前行,行使了勞動權4.近年來,在新消費形式推動和疫情反復影響下,預制萊持續(xù)走俏市場,成為商家、資本和一些地方追捧的餐飲新“風口”。目前,連鎖餐飲品牌、外賣商家、大排檔、生鮮電商平臺、線下商超等紛紛跨入預制菜“賽道”。隨著預制菜的“走紅”,如何保護消費者的知情權等問題紛至沓來,制定統(tǒng)一行業(yè)標準,引導行業(yè)健康發(fā)展迫在眉睫。由此可見(

)①預制菜市場存在的問題需要政府進行宏觀調(diào)控②連鎖餐飲品牌、外賣商家、大排檔屬于公有制經(jīng)濟③市場在資源配置中起決定性作用促使預制菜的“走紅”④生鮮電商平臺、線下商超員工的收入是以按勞分配方式取得的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.業(yè)主沒按時交物業(yè)費,地方物業(yè)管理條例可以限制其參選為業(yè)主委員會成員嗎?2023年1月13日,全國人大常委會法制工作委員會首次對外公布對這一問題的審查研究案例,指出部分地方物業(yè)管理條例中將業(yè)主不履行業(yè)主義務行為與業(yè)主共同管理權掛鉤,超越了立法權限,應予以糾正。全國人大常委會法制工作委員會此舉(

)①削弱了地方立法權

②有利于實現(xiàn)國家法制統(tǒng)一③保護了公民的選舉權

④是對人民負責、受人民監(jiān)督的體現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.15歲的黃某在參與“重度恐怖”的“密室逃脫”游戲中意外受傷,入院治療共花費醫(yī)藥費11822.92元。之后,黃某父親與商家協(xié)商賠償事宜未達成一致,遂將其訴至法院。2023年5月16日法院經(jīng)審理判決,商家未按法律規(guī)定設置適齡提示、提供安全保障措施等,應承擔相應賠償責任,賠償原告醫(yī)療費等共計18790.77元。此案例中(

)①商家未對黃某實施有效保護

②黃某應當加強自我保護意識③法院通過行使審判權解決行政爭議

④黃某父親依法向法院起訴維護其合法權益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.近年來,網(wǎng)絡直播日漸繁榮,許多人隨時隨地直播,并通過網(wǎng)絡平臺與觀眾進行即時互動。以下是在以“‘隨手播’侵權/不侵權”為題的辯論賽中,正反雙方四辯的部分觀點。如果你是點評專家,你認為其中不正確的是(

)A.在法律允許的范圍內(nèi),“隨手播”他人違法行為,不構成侵權B.憲法規(guī)定,公民有進行文化活動的自由,“隨手播”不構成侵權C.公民的合法權利受法律保護,若拍攝時損害了他人合法權利則會造成侵權D.未經(jīng)他人同意,以私密方式對他人進行“隨手播”,要視具體情況判定是否侵權8.小區(qū)里能不能養(yǎng)大型犬?發(fā)生不文明的養(yǎng)犬行為時,怎么制止?2023年6月1日起施行的《重慶市養(yǎng)犬管理條例》(以下簡稱《條例》)給出答案。在《條例》制定過程中,市人大堅持問計于民、問需于民,廣泛征求意見建議,匯集民智。以下關于《條例》形成的路徑合理的是(

)①公民針對《條例(草案)》提出意見建議

②市人大常委會表決通過《條例》③公民向人大代表反映小區(qū)不文明養(yǎng)犬問題

④市人大常委會進一步修改完善《條例(草案)》⑤市人大常委會公開《條例(草案)》征求意見A.③→⑤→①→④ B.③→⑤→②→①C.①→④→⑤→③ D.⑤→①→④→②9.重慶某社區(qū)以“黨建引領+‘能人’引路+宣傳引導”為抓手,匯聚多方力量促進居民自治,共同破解小區(qū)難題。該社區(qū)通過黨建引領彰顯公心,整合資源促自治;通過“能人”引路重視公開,共商共議抓自管:通過宣傳引導培育公德,共建共享齊參與。在大家共同努力下,小區(qū)居民幸福感進一步提升。由此可以看出(

)①小區(qū)居民的利益得到了有效的保障②社區(qū)集中民智,發(fā)揮了協(xié)商民主的優(yōu)勢③小區(qū)居民直接行使民主權利,管理國家事務④中國共產(chǎn)黨踐行全心全意為人民服務的根本宗旨A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.2023年4月29日播出的《航拍中國》第四季臺灣篇的“空中旅程”從澎湖列島開始,隨后飛越至360多年前鄭成功登陸并收復臺灣的地方——臺南鹿耳門溪……最后停留在金門島上。金門島雖小,但它的視野開闊。它可以久久凝視眼前的大陸,回眸看見淺淺的海峽,還時常遠眺寶島臺灣。它的眼神里有光,因為舉目皆是同一個中國!該紀錄片(

)①緬懷了維護國家統(tǒng)一的英雄

②展示了中國完全統(tǒng)一的美好現(xiàn)實③是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶

④昭示了臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共4小題,其中11題4分,12題10分,13題6分,14題10分,共30分。)11.親子共成長,是家庭教育最美好的樣子。請你閱讀下列內(nèi)容,并回答問題。請結合材料,運用親情、生命相關知識,完善故事情節(jié)并給出依據(jù)。12.彩禮是婚姻的“絆腳石”還是“試金石”?傳統(tǒng)習俗該如何與現(xiàn)代生活接軌?請閱讀下列材料,回答問題。彩禮是男女雙方以結婚為目的,一方按照當?shù)亓曀捉o付另一方的禮金及貴重物品。隨著生活水平的提高,彩禮數(shù)額也水漲船高,引發(fā)社會熱議。有些人認為彩禮是一種過時的習俗,應該被取消?,F(xiàn)在是新時代,男女雙方共同組建家庭,應該共同承擔責任,男方不應給付女方彩禮。彩禮是將女性商品化,借婚姻索取財物,是對女性的侮辱,不利于維護女性的尊嚴;彩禮會使一些男方家庭債臺高筑、不堪重負;彩禮會導致一些男女無法成婚或者婚后爭吵不休等。有些人認為彩禮是一種婚嫁風俗,不應該被取消。彩禮自古以來就有代表美好的愿望、美好的祝福,是吉祥喜慶的象征。男方支付彩禮的多少能表示對女方的重視程度,關乎女方的臉面。女方父母含辛茹苦把女兒養(yǎng)大,結婚后女兒成為男方家庭中的一員,為男方養(yǎng)兒育女,男方理應給女方父母以補償回報養(yǎng)育之恩。彩禮多少是基于雙方情況,由雙方協(xié)商決定,不應該被取消等。相關鏈接民法典第一千零四十二條規(guī)定:禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。禁止借婚姻索取財物?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于做好2023年全面推進鄉(xiāng)村振興重點工作的意見》中提出:扎實開展高價彩禮等重點領域突出問題專項治理。(1)上述兩種觀點均有其合理與不合理之處。請你選擇一種觀點,運用崇尚法治精神相關知識,分析其合理性。(2)請以你選擇的觀點為出發(fā)點,結合材料,運用建設法治中國相關知識,就如何解決彩禮問題提出建議。13.近年來,一些西方國家政客和媒體頻繁炒作所謂“中國威脅論”,抹黑攻擊中國,中方曾多次表達強烈不滿和反對。請閱讀下列材料,回答問題。2023年5月20日,七國集團廣島峰會發(fā)表聯(lián)合聲明等文件,操弄涉華議題、抹黑攻擊中國、粗暴干涉中國內(nèi)政。我國外交部發(fā)言人隨即通過答記者問表示了強烈不滿和堅決反對。5月22日晚,中國外交部部長助理、發(fā)言人華春瑩在推特上連發(fā)5帖,對七國集團成員國上述抹黑攻擊中國的言論作出回應,發(fā)出反問。華春瑩在第一則帖子中表示,一些G7成員國聲稱中國是“全球安全與繁榮的最大威脅”,是認真的嗎?中國是全球經(jīng)濟的最大引擎(對其增長的貢獻率超過G7成員國的總和),是140多個國家(和地區(qū))的主要貿(mào)易伙伴,還是聯(lián)合國維和行動第二大資金貢獻國。她在第二則帖子中說,如果中國是一個“威脅”,那么那些對主權國家發(fā)動戰(zhàn)爭、推翻他國合法政府、退出多邊條約和脅迫他國切斷供應鏈的G7成員國是什么?真實的世界不會被洗腦和欺騙。華春瑩隨后發(fā)了3張圖片。第一張圖以“井底之蛙”為主題,上面的配文寫道,“G7=世界?”第二張圖援引世界銀行世界發(fā)展指標數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)得出結論:2013年至2021年中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過G7總和。第三張圖顯示,G7國家的人口總和占世界人口的10%,G7國家的國土面積總和在世界上所占比例為16%。請結合材料,運用國情國策相關知識,談談上述事件對你的啟示。14.器識為先,必索德明理,五育創(chuàng)新并舉;文藝其從,更啟智潤心,一生向美而行。請閱讀材料,回答下列問題。美,現(xiàn)代漢語詞典意為美麗,好看;使美麗;令人滿意的,好;美好的事物,好事;得意等。正確審美能陶冶高尚情操,塑造美好心靈,幫助樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀等。一段時間以來,我們的生活中,出現(xiàn)了一些畸形審美,引發(fā)社會關注,諸如過度減肥瘦身、網(wǎng)紅臉、偽古風、審丑等等?;螌徝缼碓S多社會問題,如“顏值崇拜”引起的“容貌焦慮”,導致部分人群“摔進醫(yī)美陷阱”,其中不乏青少年,整容低齡化趨勢越來越明顯:一些影視劇、短視頻、直播等以搞笑、戲謔、夸大等方式愿搞經(jīng)典作品,過度娛樂化中華傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)出低俗的審美品位和價值觀念,影響大眾歷史認知,塑造社會消極心態(tài)的“軟性”歷史虛無主義。(1)請結合材料,運用守望精神家園相關知識,分析如何遏制審美畸形化。美育是審美教育、情操教育、心靈教育,也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育,能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。暑假即將到來,為強化同學們的美育實踐體驗,重慶某校準備開展暑期特色美育研學活動。以下是可供選擇的研學基地,需要向同學們征集研學意向?,F(xiàn)邀請你參與到征集活動中來,請你閱讀下列研學資料,并完成任務。(2)請你從以上研學基地中推薦兩個,并根據(jù)所學國情國策知識闡述理由。要求:①所推薦的研學基地要有豐富的美育資源,能陶冶高尚情操,塑造美好心靈,幫助樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀等。②有理有據(jù)、符合邏輯、條理清晰,語言規(guī)范。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁1.C【詳解】本題考查文明有禮、誠信。②④:圖片②中,重新掃碼付款,這是誠信的表現(xiàn);圖片②和小朋友的對話,體現(xiàn)了寬容和理解他人;故②④正確;①:這是插隊行為,①錯誤;③:站在在禁止攀爬的地方,這是不遵守規(guī)則的行為,③錯誤;故本題選C。2.D3.A【解析】2.本題考查關愛他人、服務社會。②③④:分析題文可知,“雷鋒的士”志愿服務隊的行為體現(xiàn)了不計代價與回報,服務社會;盡己所能,關愛他人,傳遞美好;載愛前行有利于撐起山城文明名片的美譽;②③④符合題意;①:這是服務社會的行為,并不是得不償失,①錯誤;故本題選D。3.本題考查財產(chǎn)權。A:分析題文,“雷鋒的士”志愿服務隊拾金不昧,這是維護了他人的財產(chǎn)權;A符合題意;B:“雷鋒的士”志愿服務隊并不是履行法定義務,是道德義務;B錯誤;C:材料并沒有涉及政治權利;C不符合題意;D:材料并沒有涉及勞動權;D不符合題意;故本題選A。4.A【詳解】本題考查基本經(jīng)濟制度。①③:分析題文,隨著預制菜的“走紅”,如何保護消費者的知情權等問題紛至沓來,依據(jù)所學知識可知,預制菜市場存在的問題需要政府進行宏觀調(diào)控;市場在資源配置中起決定性作用促使預制菜的“走紅”;①③符合題意;②:連鎖餐飲品牌、外賣商家、大排檔屬于非公有制經(jīng)濟,②錯誤;④:生鮮電商平臺、線下商超員工的收入是按生產(chǎn)要素分配的,不是按勞分配;④錯誤;故本題選A。5.C【詳解】本題考查依法治國和人民當家作主等。②④:分析題文,全國人大常委會法制工作委員會糾正地方物業(yè)管理條例中將業(yè)主不履行業(yè)主義務行為與業(yè)主共同管理權掛鉤的問題,依據(jù)所學知識可知,此舉有利于實現(xiàn)國家法制統(tǒng)一;這是對人民負責、受人民監(jiān)督的體現(xiàn);②④符合題意;①:這并不會削弱地方立法權;①錯誤;③:題干沒有涉及公民的選舉權,③不符合題意;故本題選C。6.B【詳解】本題考查未成年人保護和依法維權等。①②④:黃某在參與“重度恐怖”的“密室逃脫”游戲中意外受傷,這說明商家未對黃某實施有效保護,黃某應當加強自我保護意識;黃某父親將其訴至法院,這說明黃某父親依法向法院起訴維護其合法權益;①②④符合題意;③;材料體現(xiàn)的是法院通過行使審判權解決民事糾紛,題干沒有涉及行政爭議;③不符合題意;故本題選B。7.B【詳解】本題考查依法行使權利。B:依據(jù)所學知識可知,憲法規(guī)定,公民有進行文化活動的自由,但公民必須依法行使權利,“隨手播”不能超出法律的界限,否則就構成侵權;B錯誤;A:在法律允許的范圍內(nèi),“隨手播”他人違法行為,不構成侵權,因為這沒有超越法律的界限,A正確;C:公民的合法權利受法律保護,若拍攝時損害了他人合法權利則會造成侵權;C正確;D:未經(jīng)他人同意,以私密方式對他人進行“隨手播”,要視具體情況判定是否侵權,D正確;本題是逆向選擇題,故本題選B。8.A【詳解】本題考查依法參與民主生活。A:《重慶市養(yǎng)犬管理條例》的形成,首先應是公民向人大代表反映小區(qū)不文明養(yǎng)犬問題;市人大常委會公開《條例(草案)》征求意見;公民針對《條例(草案)》提出意見建議;市人大常委會進一步修改完善《條例(草案)》,最終市人大常委會表決通過《條例》,A說法正確;BCD:都是對《重慶市養(yǎng)犬管理條例》的路徑的形成的錯誤認知,BCD說法錯誤;故本題選A。9.B【詳解】本題考查基層群眾自治制度。①②④:分析題文,重慶某社區(qū)通過黨建引領彰顯公心,整合資源促自治,在大家共同努力下,小區(qū)居民幸福感進一步提升。依據(jù)所學知識可知,這體現(xiàn)小區(qū)居民的利益得到了有效的保障;社區(qū)集中民智,發(fā)揮了協(xié)商民主的優(yōu)勢;中國共產(chǎn)黨踐行全心全意為人民服務的根本宗旨;①②④符合題意;③:公民是間接管理國家事務,③錯誤;故本題選B。10.B【詳解】本題考查臺灣問題。①④:分析題文,飛越至360多年前鄭成功登陸并收復臺灣的地方,這體現(xiàn)了緬懷了維護國家統(tǒng)一的英雄;舉目皆是同一個中國,這昭示了臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分;①④符合題意;②:中國還沒實現(xiàn)完全統(tǒng)一;②錯誤;③:中華文化是兩岸同胞血脈相連的精神紐帶;③錯誤;故本題選B。11.情節(jié):兒子說:“謝謝老爸!我想學打籃球,還想去參加社會實踐,多一些生活體驗!”父親說:“行,暑假你好好休息,我來陪孩子”,并對孩子說:“兒子,假期要懂得勞逸結合,假期想做什么和老爸講”。老媽說:“你想做什么就去吧,老媽都支持你?!币罁?jù):①父親體諒妻子主動帶孩子并爭取,因為構建和諧家庭需要成員之間相互理解、信任、體諒,共同協(xié)作;②兒子去學打籃球,因為珍視生命需要我們愛護身體;③兒子想去參加社會實踐,因為我們可以通過參加社會實踐,讓生命充盈活出生命的精彩;④母親支持孩子做想做的事情,因為和諧家庭需要我們加強溝通,相互支持?!痉治觥靠键c考查:構建和諧家庭、愛護身體、活出生命的精彩等。能力考查:運用所學知識分析材料,解答問題的能力。核心素養(yǎng):健全人格?!驹斀狻啃?:本題考查完善故事情節(jié),結合前兩個情境,可從從兒子希望增加打籃球時間,參加社會實踐等,并獲得爸爸和媽媽支持的情境描述作答。小問2:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用構建和諧家庭、愛護身體、活出生命的精彩的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:打籃球→可鏈接愛護身體的要求;關鍵詞②:爸爸說我體會到你辛苦了→可鏈接構建和諧家庭的要求;關鍵詞③:參加社會實踐→可鏈接讓生命充盈,活出生命的精彩;第三步:整合信息,組織答案。12.(1)①彩禮是一種過時的習俗,應該被取消。合理性:追求自由平等是法治的價值追求。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權利。踐行平等就要平等對待他人的合法權利。民法典第一千零四十二條規(guī)定:禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為;禁止借婚姻索取財物。每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利,我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。所以取消彩禮有合理性。②禁止借婚姻索取財物彩禮是一種婚嫁風俗,不應該被取消。每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利,我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。所以男方支付女方適當?shù)牟识Y是合理的。(2)①要加強以社會主義核心價值觀為中心的思想道德教育,補齊農(nóng)村忽視精神文明建設的短板。②要深入挖掘農(nóng)耕文明蘊含的優(yōu)秀文化內(nèi)涵,繼承發(fā)揚勤勞致富、睦鄰互助、勤儉持家的傳統(tǒng)美德。③對高額彩禮綜合治理?!痉治觥靠键c考查:崇尚法治精神、建設法治中國能力考查:調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、法治觀念【詳解】(1)第一步:讀題,提煉辯題。觀點①:彩禮是一種過時的習俗,應該被取消;觀點②:彩禮是一種婚嫁風俗,不應該被取消。第二步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點①正誤。正誤判斷:觀點合理。論據(jù)①:追求自由平等是法治的價值追求;自由的含義;論據(jù)②:踐行平等就要平等對待他人的合法權利;論據(jù)③:民法典有關禁止借婚姻索取財物的相關條文;我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。第三步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點②正誤。正誤判斷:觀點合理。論據(jù)①:每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利;論據(jù)②:我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。第四步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為政府、公民等,需要運用建設依法治國的有關知識,從建議類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:隨著生活水平的提高,彩禮數(shù)額也水漲船高→可鏈接加強以社會主義核心價值觀為中心的思想道德教育,弘揚傳統(tǒng)美德;對高額彩禮綜合治理。第三步:整合信息,組織答案。13.①西方國家抹黑中國、操弄涉華議題,啟示我們威脅和平與發(fā)展的因素仍然存在。人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問題。機遇與挑戰(zhàn)并存,我們要增強風險意識。②外交部發(fā)言人連發(fā)5貼,做出回應,啟示我們我們要堅定維護國家利益,樹立總體國家安全觀。反對分裂,維護國家安全。發(fā)揚斗爭精神,樹理底線思維。③中國是全球經(jīng)濟的最大引擎,啟示我們要認識到中國是影響世界發(fā)展的重要力量。中國成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源?!痉治觥靠键c考查:威脅和平與發(fā)展的因素、全球共同挑戰(zhàn)、機遇與挑戰(zhàn)、維護國家安全、中國對世界的影響。能力考查:運用所學知識分析材料,解答問題的能力。核心素養(yǎng):政治認同。【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用威脅和平與發(fā)展的因素、全球共同挑戰(zhàn)、機遇與挑戰(zhàn)、維護國家安全、中國對世界的影響的有關知識,從啟示類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:西方國家抹黑中國、操弄涉華議題→可鏈接威脅和平與發(fā)展的因素+人類面臨許多共同挑戰(zhàn)+機遇與挑戰(zhàn)并存;關鍵詞②:外交部發(fā)言人連發(fā)5貼,做出回應→可鏈接堅定維護國家利益+維護國家安全;關鍵詞③:2013年至2021年中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過G7總和→可鏈接中國是影響世界發(fā)展的重要力量+中國對世界的影響;第三步:整合信息,組織答案。14.(1)①拒絕畸形審美,要堅定文化自信,發(fā)展中國特色社會主義,要以堅持馬克思主義為主導;②要堅守中華文化大立場,立足時代條件,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展社會主義先進文化;③要大力弘揚社會主義核心價值觀,構筑中國價值,引領社會全面進步;用正確的價值觀念武裝青少年的頭腦;④堅決抵制泛娛樂化、過度娛樂化;樹立節(jié)目正確審美導向,抵制低俗的審美觀念;等等。(2)推薦:黑龍江的研學基地/哈爾濱極地公園理由:了解我國的國之重器的先進科技成就,體驗高科技3D立體互動成果,有利于培養(yǎng)學生以愛國主義核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神/有利于讓學生感受我國科技發(fā)展的優(yōu)勢,領略我國在尖端科技和重要領域的發(fā)展成就。推薦:云南的研學基地/云南民族村理由:沉浸式體驗不一樣的民族文化風情,有利于培養(yǎng)學生的文化自信,堅持不忘本來/有利于推動文化的交流互鑒/有利于尊重、保護和發(fā)展少數(shù)民族文化。推薦:廣東的研學基地/世界之窗理由:瀏覽世界上不同地區(qū)的經(jīng)典,欣賞異國風情,有利于讓學生感受世界文化的多樣性學習和借鑒外來優(yōu)秀文化。推薦:海南的研學基地/海南熱帶雨林國家公園理由:了解熱帶雨林的知識,探索大自然發(fā)展規(guī)律,有利于培養(yǎng)人與自然和諧共生的理念,

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