小學美術老師個人工作總結

小學美術老師個人工作總結范文

擠眼之間，又是工作總結的時刻啦!你對過去一段時間的工作是否有一個清楚的相識呢!下面就是我給大家?guī)淼男W美術老師個人工作總結范文，希望能幫助到大家!

小學美術老師個人工作總結范文一

轉瞬間，本學期的教學工作又要結束了，回顧這個學期的美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。現(xiàn)將本學期的工作做了一個總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

(一)激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。

(三)老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我仔細的學習了學校及教研組組織的各種業(yè)務學習，還看了有關教化的教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教化教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

小學美術老師個人工作總結范文二

一學期來，我所從事的美術教學工作，是比較順當?shù)赝瓿山虒W任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學年的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。下面我把本學期一年級美術工作總結如下：

一、要提高美術教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作

1.仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2.了解學生初級學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

3.考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生對美術的特別情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學美術的愛好。注意學生學愛好的培育。

二.在課堂上完成了以下學問點的傳授

1.養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：

構圖對于兒童來說主要駕馭的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡潔的說就是把要畫的主要物體畫大一些;詳細指做畫時懂得依據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。

2.知道畫畫的依次是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

三、主要措施

1、細心打算，做好課前工作。

2、運用不同手段，激發(fā)學生學習美術的愛好。

小學美術老師個人工作總結范文三

歲月如梭，轉瞬一個學期過去了。在這一個學期中，依據(jù)我校的實際須要，我擔當了二年級的美術課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

本班的美術教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程安排》為指導;堅持全面貫徹國家的教化方針，面對全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以主動的看法投入到教學中，在自己的教學領域中用探究的精神努力提高學生的現(xiàn)代素養(yǎng)。

一、加強理論學習提升自身素養(yǎng)

1、學習新大綱，把握教改動向。我仔細學習《課程安排》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教化思想，提高相識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素養(yǎng)教化中的重要內容

2、我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一樣好評。

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

1、我在本學期初便定好學期工作安排，排出教具、學具及運用日期，平常常常比照檢查，督促學生帶好學具。

2、這學期二年級運用嶺南版美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教化基本理論。通過學習，促使學生視察生活，關切社會發(fā)展，酷愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位學生的潛能和特性的基礎上培育良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、課后，我主動組織開展美術愛好活動，依據(jù)學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫實力、創(chuàng)作實力、觀賞實力，并將學生作品展示出來，激起學生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學習愛好。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的愛好，擯棄那種無視學生愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內容進行教學，從而激發(fā)學生的學習愛好，并使之成為長久的情感看法。

2、激勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步相識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)建性的解決問題。

3、我在教學中相識到，美術課程內容應與學生的生活保持著親密的聯(lián)系，激勵學生用學到的學問技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

小學美術老師個人工作總結范文四

本學期由于學校實際工作須要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教化教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡Ｗ鳛橐幻蠋?，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結如下，

以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。

1.學期初，仔細學習學校工作安排和教育處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課起先之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱要求，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質地完成了本學期的教化教學工作。

2.仔細備好課，努力上好每一節(jié)課。本學期在擔當美術教學任務時，美術課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質量，讓五年級的學生喜愛上美術課，除了備好課，我平常還查閱各種資料，上網(wǎng)找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平常優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是非常必要的。老師要擅長敏捷地運用教材，創(chuàng)建性地運用教材，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠依據(jù)自己的閱歷適當?shù)卦黾右恍W生感愛好的資料。如在課中增加了手工課，依據(jù)學生的愛好在臨摹的基礎上，增加學生感愛好的資料，讓學生自己創(chuàng)作有特性的手工作品，并教學生進行簡潔的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手潛力，也提高了學生的愛好。

3.在美術教學中，我還注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，依據(jù)課程資料的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，在教學中，依據(jù)教學資料，運用故事、嬉戲、圖片等藝術質料，創(chuàng)建一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學資料，而且能夠調動學生的心情，引發(fā)學生專心主動探求學問的愛好，增加學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了超多的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的資料探討色調的運用和構圖。使學生感受到色調的魅力，提興奮趣。

4.在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。向老老師學習教學閱歷，同時能團結組內其他老師一齊探討教學方法問題。在教學之余還幫助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教化教學工作總結，在吸取閱歷教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。

小學美術老師個人工作總結范文五

歲月如梭，轉瞬一個學期過去了。在這一個學期中，依據(jù)我校的實際須要，我擔當了二年級的美術課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

本班的美術教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程安排》為指導;堅持全面貫徹國家的教化方針，面對全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以專心的看法投入到教學中，在自己的教學領域中用探究的精神努力提高學生的現(xiàn)代素養(yǎng)。

一、加強理論學習提升自身素養(yǎng)

1、我的理論與專業(yè)兩手抓，兩手都要硬。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一樣好評。

2、學習新大綱，把握教改動向。我仔細學習《課程安排》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教化思想，提高相識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素養(yǎng)教化中的重要資料

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

1、我在本學期初便定好學期工作安排，排出教具、學具及運用日期，平常常常比照檢查，督促學生帶好學具。

2、課后，我專心組織開展美術愛好活動，依據(jù)學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫潛力、創(chuàng)作潛力、觀賞潛力，并將學生作品展示出來，激起學生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學習愛好。

3、這學期二年級運用嶺南版美術教材，在教學中我始終貫徹以人為本、以學生的發(fā)展為本這一新的教化基本理論。透過學習，促使學生視察生活，關切社會發(fā)展，酷愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位學生的潛能和特性的基礎上培育良好的審美觀，并幫忙學生建立貼合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的愛好，擯棄那種無視學生愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以簡潔活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進行教學，從而激發(fā)學生的學習愛好