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我們的第一節(jié)科學(xué)課kēxuékè小小科學(xué)家介紹過程性評價123456789shěn沈我們是校友哦~通常此處應(yīng)該有掌聲！讓我認識你！我愿認識那個優(yōu)秀的你！什么是科學(xué)好？你的科學(xué)好嗎？我眼中的科學(xué)好我眼中的科學(xué)好你的科學(xué)好嗎？給自己在假期里的表現(xiàn)鼓掌小故事：為什么會這么淡？
103班王梓昊一個能提出問題，并嘗試解決的孩子！能發(fā)現(xiàn)有價值的問題是一種了不起的能力！能嘗試去解決，更了不起！他的科學(xué)好嗎？小故事：不信我搞不定！嘗試3次總算成功啦！101班吳皓澤能從失敗中找出原因，不斷嘗試！他的科學(xué)好嗎？這跟愛迪生很像哦?。⌒」适拢耗惆l(fā)現(xiàn)了嗎？101班俞懿宸仔細觀察，不放過任何一個小細節(jié)！小故事：沒有材料不用怕，生活中處處是材料101班鄭偉祺等能思考原理，就地取材，舉一反三！
你的科學(xué)好嗎？
讓我認識那個優(yōu)秀的你，
你準(zhǔn)備好了嗎？
給自己以后的表現(xiàn)鼓掌！學(xué)什么？你更喜歡哪個單元？用手勢表示下節(jié)課4人小組合作帶材料1）帶認識的植物2株2）帶蘿卜1個3）帶大蒜1個完整的！小組合作把米飯排成笑臉，不能弄臟米飯哦拓
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