社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練模考卷帶答案_第1頁
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文檔簡介

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力提升訓(xùn)練模考卷帶答案

單選題(共50題)1、小美一直都是班里的佼佼者,但是張老師說小美最近經(jīng)常逃課,學(xué)校社會(huì)工作者通過對小美開展服務(wù)才得知小美的父母最近在鬧離婚,小美感到十分抑郁,根本無心上課。社會(huì)工作者聯(lián)系了小美的父母,告訴他們小美的現(xiàn)狀,并希望他們能妥善解決自己的婚姻問題,從而給小美一個(gè)幸福美滿的生長環(huán)境。在本題中社會(huì)工作者運(yùn)用心理社會(huì)治療模式中的()治療技巧開展服務(wù)。A.談話分析B.間接治療技巧C.反思性治療技巧D.非反思性治療技巧【答案】B2、社會(huì)工作者在研究貧困社區(qū)貧困問題時(shí),依托“人在情境中”的框架,探討其個(gè)人與場境兩方面原因,并提出了一定的干預(yù)措施,協(xié)助社區(qū)擺脫貧困,提升貧困者自我能力。這說明了社會(huì)工作研究的()特性。A.研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論B.研究者既可以是資料的收集者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者C.體現(xiàn)社會(huì)工作倫理D.采用整合審視的研究視角【答案】D3、人的需要層次理論是由人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人()提出的。A.莫瑞B(yǎng).泰勒C.阿爾德弗爾D.馬斯洛【答案】D4、某社區(qū)為了更好地服務(wù)于老年人,組織一些有閑暇時(shí)間,身體健康的居民成立了居家養(yǎng)老互助合作社,無償或低償幫助社區(qū)內(nèi)的高齡老人,從社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略角度看,上述做法旨在建立()。A.直接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)C.間接服務(wù)網(wǎng)絡(luò)D.服務(wù)對象自身的互助網(wǎng)絡(luò)【答案】A5、某老年社會(huì)工作機(jī)構(gòu)計(jì)劃展開一項(xiàng)關(guān)于居家養(yǎng)老服務(wù)滿意度的問卷調(diào)查,這項(xiàng)問卷調(diào)查應(yīng)該以()為基礎(chǔ)。A.資料收集B.問卷設(shè)計(jì)C.資料分析D.問卷填答【答案】B6、在()組織方式中,各級(jí)部署都必須絕對服從其主管,而主管也承擔(dān)有關(guān)活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的責(zé)任。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.直線職能式組織結(jié)構(gòu)【答案】A7、小清雙目失明,生活陷入困境。社會(huì)工作者小明協(xié)助小清申請了低保,又為小清聯(lián)系了職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幫助小清找到了工作。目前小清收入穩(wěn)定,對生活充滿信心和希望。小明工作中突出體現(xiàn)社會(huì)工作功能的做法是()。A.恢復(fù)了小清的正常生活B.維護(hù)了小清的社會(huì)權(quán)利C.改善了小清的工作環(huán)境D.增進(jìn)了人們對殘障人士的理解【答案】A8、在小組目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成,小組進(jìn)入結(jié)束期后,在結(jié)案處置階段,工作者應(yīng)當(dāng)做的是()。A.自行果斷地結(jié)束小組B.預(yù)先告知服務(wù)對象,讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備C.向組員許諾小組結(jié)束后再次相聚D.安排小組的一切事宜【答案】B9、關(guān)于國際社會(huì)工作界認(rèn)同的專業(yè)價(jià)值觀的說法,正確的是()。A.社會(huì)工作者應(yīng)追求社會(huì)公正,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步B.社會(huì)工作者應(yīng)在保障自身獲益的前提下提供專業(yè)服務(wù)C.社會(huì)工作者應(yīng)平等對待每位服務(wù)對象,忽略他們在各方面的差異D.社會(huì)工作者應(yīng)在服務(wù)過程中保持專業(yè)性,不能向服務(wù)對象透露自己的經(jīng)歷【答案】A10、某一小組由15名剛進(jìn)入大學(xué)校門.但卻表現(xiàn)出對大學(xué)生活明顯適應(yīng)不良的學(xué)生組成,社會(huì)工作者將通過向他們傳授相應(yīng)的應(yīng)對方法,以協(xié)助組員盡快適應(yīng)并融入大學(xué)校園生活。該小組為()。A.治療小組B.成長小組C.支持小組D.社交小組【答案】B11、小董是小學(xué)五年級(jí)的孩子,在平時(shí)生活中爸爸媽媽鼓勵(lì)他要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在班級(jí)中團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),督促他按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)自己感興趣的樂器。小董在學(xué)校遵守紀(jì)律,交到了很多朋友,學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)大家都愿意和他一隊(duì)。在小董的家庭教養(yǎng)模式屬于()。A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型【答案】D12、(2019年)中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告提出“堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”,社會(huì)工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召并做出新貢獻(xiàn)。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會(huì)工作業(yè)優(yōu)勢的領(lǐng)域是()A.勞有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢治療C.弱有所扶,為困境群體提供社會(huì)服務(wù)D.幼有所育,為學(xué)前兒童提供文化教育【答案】C13、某研究從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)研究青少年犯罪問題,其假設(shè)是青少年所在的系統(tǒng)是影響其走上違法犯罪的重要因素,后又在研究中檢驗(yàn)了其假設(shè)的正確選項(xiàng),這一過程屬于()。A.歸納推理B.假設(shè)演繹C.演繹推理D.類比推理【答案】C14、“老漂族”是指跟隨子女從外地移居大城市生活的老人,他們因語言不通,生活習(xí)慣不同等原因,往往不適應(yīng)本地生活,急需得到幫助。為此,社會(huì)工作者小張針對所在社區(qū)內(nèi)的“老漂族”策劃一個(gè)服務(wù)計(jì)劃,希望通過整合社區(qū)資源,運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法,開展一系列活動(dòng)幫助老人融入社區(qū)。從社會(huì)服務(wù)策劃形式看,小張的上述工作過程屬于()。A.服務(wù)戰(zhàn)略策劃B.服務(wù)創(chuàng)新策劃C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D15、社會(huì)工作督導(dǎo)功能中,()更強(qiáng)調(diào)效率。A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.管理的功能【答案】A16、()是社會(huì)工作者對社會(huì)大眾統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度,是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。A.尊重B.保密C.個(gè)別化D.接納【答案】D17、社會(huì)工作者李月為社區(qū)內(nèi)老年人開展“最美夕陽紅”小組活動(dòng),豐富了老年人的社區(qū)生活,并幫助退休老年人較好地適應(yīng)退休生活。該小組屬于()模式的小組工作。A.治療B.互動(dòng)C.社會(huì)目標(biāo)D.發(fā)展【答案】B18、()是社會(huì)工作者直接收集資料的有效方法。A.會(huì)談的運(yùn)用B.調(diào)查表的運(yùn)用C.觀察的運(yùn)用D.實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用【答案】A19、家庭作為初級(jí)社會(huì)群體,成員之間日?;?dòng)頻繁,情感交流充分,彼此之間容易相互理解和支持。通過(),家庭可以幫助其成員緩解在家庭之外的社會(huì)生活帶來的挫折和壓力,獲得感情上的慰藉。A.提供情感支持B.社會(huì)化C.確立婚姻D.提供經(jīng)濟(jì)支持【答案】A20、在問卷設(shè)計(jì)中,可以放在問卷前面的問題是()。A.您至今未購買電腦的主要原因是什么?B.您每天的上網(wǎng)時(shí)間為多長?C.您所居住的社區(qū)是否舉辦過體育健身活動(dòng)?D.您對新婚姻法有什么看法?【答案】C21、社會(huì)工作是由社會(huì)工作者與服務(wù)對象等多種要素構(gòu)成的互動(dòng)過程,關(guān)于社會(huì)工作基本要素的說法,正確的是()。A.社會(huì)工作的服務(wù)對象包括個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)B.社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的客體C.社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是助人為樂D.社會(huì)工作專業(yè)助人方法在宏觀社會(huì)工作中更為重要【答案】A22、某養(yǎng)老院的服務(wù)對象老王最近常常失眠,還總是懷疑自己的東西被別人偷走了,過幾天又說找到了。養(yǎng)老院的護(hù)士建議家屬帶老王到醫(yī)院精神科就診,但老王不同意。為此護(hù)士將老王轉(zhuǎn)介給了社會(huì)工作者小丁。針對老王的情況,小丁首先應(yīng)該做的是()。A.與老王對質(zhì),請家屬協(xié)助勸說老王去就診B.替老王保密,不將老王目前的狀況告知家屬C.尊重老王的決定,建議護(hù)士暫不用理會(huì)老王的狀況D.接納老王的狀況.與家屬和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)商討解決方案【答案】D23、社會(huì)工作者必須具有較強(qiáng)的文化能力。關(guān)于文化能力,下列描述中錯(cuò)誤的是()。A.指的是理解價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力B.指的是掌握科學(xué)文化知識(shí)的能力C.理解服務(wù)對象的文化是真正了解他們需要的前提D.包括對服務(wù)對象特殊文化的了解與尊重【答案】B24、小萌是一名初三的同學(xué),最近和父母發(fā)生了較大的沖突,后離家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社會(huì)工作者,希望能夠?qū)π∶乳_展服務(wù),勸導(dǎo)小萌回家。社會(huì)工作者接案之后,運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對小萌開展了個(gè)案服務(wù)。在服務(wù)過程中,社會(huì)工作者關(guān)注小萌和父母之間的問題產(chǎn)生的原因以及小萌和父母矛盾升級(jí)的過程,并了解是怎樣的事件影響了小萌作出離家出走的決定。社會(huì)工作者運(yùn)用的心理社會(huì)治療里的診斷模式是()。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.分類診斷C.心理診斷D.緣由診斷【答案】D25、小組工作的()劃分與確定,是開展小組工作實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)。A.類型B.特點(diǎn)C.聚會(huì)D.檔案【答案】A26、社會(huì)工作督導(dǎo)有不同類型,如果督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任,是純粹的咨詢角色。從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,也就是說被督導(dǎo)者根據(jù)實(shí)務(wù)工作的要求,主動(dòng)尋求幫助和支持更為重要。這種督導(dǎo)是()。A.訓(xùn)練式督導(dǎo)B.師徒式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)【答案】D27、小宇是初三學(xué)生,從去年父母因車禍去世后,便與年邁的奶奶相依為命,靠低保生活。他告訴學(xué)校社會(huì)工作者小張,自己初中畢業(yè)以后想直接上職業(yè)技術(shù)學(xué)校,掌握一技之長,好早點(diǎn)獨(dú)立。小張認(rèn)為小宇成績不錯(cuò),應(yīng)該升高中,將來上大學(xué)。針對上述情形,依據(jù)社會(huì)工作專業(yè)理論,小張適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.聯(lián)絡(luò)某高中,協(xié)商給小宇減免學(xué)費(fèi)B.與小宇奶奶溝通,請她協(xié)助勸說小宇C.與小宇一起,分析不同選擇可能的利弊D.找小宇同學(xué)商量,加強(qiáng)同輩支持【答案】C28、(2018年)在個(gè)案服務(wù)的結(jié)案階段,社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)是()。A.以服務(wù)方案目標(biāo)為基準(zhǔn),鞏固服務(wù)對象的改善狀況B.與服務(wù)對象進(jìn)行溝通交流.深化雙方專業(yè)合作關(guān)系C.充分考慮服務(wù)對象的感受,協(xié)助其進(jìn)一步自我探索D.盡量滿足服務(wù)對象的意愿。重新制定新的服務(wù)目標(biāo)【答案】A29、在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國社會(huì)政策的首要目標(biāo)應(yīng)該是()。A.實(shí)現(xiàn)收入的再分配B.促進(jìn)社會(huì)整合與社會(huì)進(jìn)步C.解決社會(huì)問題D.滿足社會(huì)成員的基本需要【答案】D30、社會(huì)工作督導(dǎo)是由()對機(jī)構(gòu)內(nèi)的新進(jìn)入的工作人員、一線初級(jí)社會(huì)工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者,通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo),傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)與技術(shù),以增進(jìn)其專業(yè)技巧,進(jìn)而促進(jìn)他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)。A.機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者B.社工師C.研究者D.專家【答案】A31、在社會(huì)工作領(lǐng)域,專業(yè)價(jià)值目標(biāo)包括()。A.長期目標(biāo)和短期目標(biāo)B.機(jī)構(gòu)目標(biāo)和服務(wù)對象目標(biāo)C.終極目標(biāo)和工具性目標(biāo)D.服務(wù)對象目標(biāo)和專業(yè)目標(biāo)【答案】C32、小紅是一位單親母親,而且曾經(jīng)也面臨著下崗失業(yè)的困境,但是她從來沒有放棄過,通過自己的努力和爭取又重新被另外一家公司聘用。最近小紅的前夫來找小紅,以小紅沒有撫養(yǎng)能力為由,想要回孩子的撫養(yǎng)權(quán)。小紅的前夫非常有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。小紅十分擔(dān)心自己將失去撫養(yǎng)權(quán),來到社會(huì)工作者小張的辦公室,希望得到幫助,并且表現(xiàn)出了非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時(shí)小張握住小紅的手說:“小紅,我很理解你現(xiàn)在的感受,孩子對你來說是多么重要,你在最困難的時(shí)候的精神支柱就是孩子,現(xiàn)在孩子的父親想要回孩子,對你真是打擊太大了?!毙堖@時(shí)運(yùn)用的是會(huì)談的支持性技巧中的()技巧。A.專注B.傾聽C.鼓勵(lì)D.同理心【答案】D33、阿爾德弗爾把人類的需要分為()。A.生存需要、關(guān)系需要和成長需要B.生存需要、關(guān)系需要、成長需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要C.物質(zhì)需要和精神需要D.生理需要和精神需要【答案】A34、縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站。關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定,下列說法正確的是()。A.參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄顱.參照當(dāng)?shù)亓夥繕?biāo)準(zhǔn)提供住處C.幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位D.幫助流浪乞討人員尋找工作,自力更生【答案】C35、年輕女性,24歲,停經(jīng)3個(gè)月,少量陰道出血,時(shí)出時(shí)停,偶有下腹痛,婦科檢查:宮頸著色,可見出血來自宮腔,子宮增大,宮底位于臍平以下,軟,未聞及胎心。A.流產(chǎn)B.雙胎妊娠C.羊水過多D.盆腔炎E.子宮肌瘤【答案】A36、針對社區(qū)中受艾滋病影響的兒童,社會(huì)工作者小彭為他們找到了一家護(hù)理中心,同時(shí)小彭希望這些兒童的家長能夠協(xié)助護(hù)理中心幫助這些受艾滋病影響的兒童。社會(huì)工作者小彭扮演的是社區(qū)照顧模式中()的角色。A.治療者B.倡導(dǎo)者C.顧問D.經(jīng)紀(jì)人【答案】D37、(2016年真題)服務(wù)對象孫大爺手術(shù)后回家休養(yǎng),行動(dòng)不便,社會(huì)工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡(luò)到社區(qū)食堂為他送餐,并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務(wù)中,社會(huì)工作者小馬扮演的角色是()A.使能者B.聯(lián)系人C.倡導(dǎo)者D.治療者【答案】B38、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法,正確的是()。A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)B.離婚時(shí)母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)C.全國人民代表大會(huì)的代表中婦女代表應(yīng)占5%以上D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時(shí)享有同等權(quán)利【答案】D39、(2018年)社會(huì)工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復(fù)雜性和緊迫性,老張擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展服務(wù)。下列做法中,體現(xiàn)社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的是()。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民,推動(dòng)社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù),服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門,盡快拆遷改造D.堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向,制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D40、社會(huì)工作者要促進(jìn)居民骨干對民主原則的全面理解和認(rèn)可,民主不僅僅是少數(shù)服從多數(shù),更包含著()等內(nèi)容。A.充分溝通、理性討論和尊重少數(shù)B.團(tuán)隊(duì)權(quán)威、頭腦風(fēng)暴和尊重多數(shù)C.個(gè)人權(quán)威、頭腦風(fēng)暴和擱置爭議D.領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、理性討論和尊重少數(shù)【答案】A41、老李第一次參加減壓小組活動(dòng),小組活動(dòng)開始前,他始終和鄰座保持一定距離,警覺地環(huán)視四周,并低聲回答鄰座的提問,在嘗試向?qū)Ψ教釂枙r(shí)卻欲言又止。這反映老李出現(xiàn)了()。A.自我封閉B.自我認(rèn)同C.情緒轉(zhuǎn)移D.小心謹(jǐn)慎與試探【答案】D42、在定性研究的一般過程中,研究成敗與品質(zhì)取決于()的技巧、訓(xùn)練、洞察力和能力。A.研究者B.資料收集C.訪問D.初次觀察【答案】A43、為了實(shí)施“建立便民”的社區(qū)工作計(jì)劃,社會(huì)工作者小傅走訪了社區(qū)周邊的專業(yè)機(jī)構(gòu),了解它們的經(jīng)營范圍、產(chǎn)品特色、收費(fèi)情況等信息。從社區(qū)資源管理的角度看,小傅的工作屬于()。A.資源分析B.資源開發(fā)C.資源鏈接D.資源維系【答案】A44、某調(diào)查問卷的封面信.上寫著:“本調(diào)查采用不記名方式..”上述內(nèi)容旨在說明()A.保密原則B.問題填答方式C.研究內(nèi)容D.對象選擇方法【答案】A45、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》,殘疾人康復(fù)工作應(yīng)當(dāng)()。A.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ),康復(fù)機(jī)構(gòu)為依托B.以康復(fù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ),社區(qū)康復(fù)為依托C.以康復(fù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ),殘疾人家庭為依托D.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ),殘疾人家庭為依托【答案】D46、(2016年)王大爺身體一向很好,最近突發(fā)中風(fēng)癱瘓?jiān)诖埠螅庾兊煤鼙┰?,?jīng)常與家人吵架。根據(jù)上述情況,社會(huì)工作者小李認(rèn)為王大爺出現(xiàn)了行為問題,小李做出這種判斷的依據(jù)是()。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】C47、為了消除服務(wù)對象對老鼠的恐懼,直接把服務(wù)對象放置于大群老鼠之中,屬于行為治療模式中的()技術(shù)。A.模仿B.放松練習(xí)C.滿灌療法D.厭惡療法【答案】C48、個(gè)案工作的評(píng)估,是對()進(jìn)行的評(píng)估。A.社會(huì)工作者的教育程度B.服務(wù)對象的心理狀況C.服務(wù)效果和效率D.服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】C49、為促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展,社會(huì)工作者與經(jīng)濟(jì)學(xué)家、發(fā)展規(guī)劃專家一起同當(dāng)?shù)卣?、居民一起從事?jīng)濟(jì)發(fā)展、教育和衛(wèi)生發(fā)展等方面的工作,這是()。A.社區(qū)社會(huì)工作B.農(nóng)村社區(qū)發(fā)展工作C.農(nóng)業(yè)發(fā)展工作D.農(nóng)村扶貧工作【答案】B50、(2016年)社會(huì)工作者在制定社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮()。A.不同活動(dòng)方案的可行性B.預(yù)期的困難和解決方法C.服務(wù)對象的特點(diǎn)、需要和興趣D.大型活動(dòng)與小規(guī)?;顒?dòng)的利弊【答案】C多選題(共20題)1、為了提升居民對社區(qū)公共環(huán)境的關(guān)注。社會(huì)工作者小余在社區(qū)開展了一項(xiàng)“A.聯(lián)絡(luò)社區(qū)團(tuán)體和組織.協(xié)助招募活動(dòng)的志愿者B.發(fā)布社區(qū)活動(dòng)廣告。從居民中直接招募志愿者C.走訪自己熟悉的社區(qū)商戶.鼓勵(lì)他們?yōu)榛顒?dòng)捐款D.向所在區(qū)政府申請經(jīng)費(fèi).為活動(dòng)提供全程贊助E.申請機(jī)構(gòu)專門款項(xiàng),購買一臺(tái)用于活動(dòng)的照片打印機(jī)【答案】ABCD2、9個(gè)月嬰兒,體重8kg,腹瀉3天,水樣便,每天10余次,伴嘔吐4~5次/天,尿量明顯減少。眼窩凹陷,皮膚彈性差,四肢尚暖。血清鈉128mmol/L。首先應(yīng)用哪種液體靜脈輸液()A.2:1等張含鈉液160ml,30分鐘內(nèi)輸入B.1/5張含鈉溶液550ml,8~12小時(shí)輸入C.1/3張含鈉溶液550ml,8~12小時(shí)輸入D.2/3張含鈉溶液550ml,8~12小時(shí)輸入E.1/2張含鈉液800ml,8~12小時(shí)輸入【答案】D3、一份問卷的封面信內(nèi)容如下:A.調(diào)查者的身份B.調(diào)查內(nèi)容C.調(diào)查目的D.問卷標(biāo)題E.調(diào)查對象選擇方法【答案】ABC4、關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說法,正確的有()A.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多B.生理特征對攻擊行為有一定的影響C.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰D.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語言攻擊E.攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、搶東西【答案】BCD5、下列哪一項(xiàng)指出小兒急性腎炎遠(yuǎn)期預(yù)后不良()A.急性期高血壓持續(xù)1個(gè)月以上B.急性期水腫較明顯C.急性期血壓很高D.急性期血中C3很低E.急性期有肉眼血尿【答案】A6、兒童有便血癥狀,而大便次數(shù)及性狀正常者,首先考慮的診斷是A.肛竇炎B.肛裂C.息肉D.內(nèi)痔E.直腸脫垂【答案】C7、心理社會(huì)治療模式的技巧較多,以下各項(xiàng)屬于反思性直接治療技巧的是()。A.支持B.現(xiàn)實(shí)情況反思C.心理動(dòng)力反思D.人格發(fā)展反思E.直接影響【答案】BCD8、社區(qū)內(nèi)的人口狀況可以通過()等渠道取得。A.區(qū)政府B.當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居委會(huì)C.民政部D.公安派出所E.街道辦事處【答案】BD9、評(píng)估是指對個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評(píng)定,評(píng)估可以采取不同的方法,經(jīng)常采用的有()。A.由服務(wù)對象評(píng)估服務(wù)工作的開展情況及對服務(wù)工作的滿意程度B.由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開展情況C.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開展情況D.由其他服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)開展情況E.由服務(wù)對象的社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)評(píng)估服務(wù)工作的開展情況【答案】ABC10、婷婷,女,26歲,抑郁癥患者。近幾個(gè)月來不愿出門,悶在家里,對什么也提不起興趣。社會(huì)工作者在服務(wù)開始時(shí)比較注重發(fā)掘和尋找婷婷感興趣的事情,增強(qiáng)她的動(dòng)力;當(dāng)她嘗試做一些自己喜歡的事情時(shí),社會(huì)工作者就注意提供一些新的方法和知識(shí),調(diào)整其以往的行為方式;當(dāng)婷婷有找工作的意愿時(shí),社會(huì)工作者則幫助其聯(lián)系有關(guān)人員;隨著關(guān)系深入,婷婷將以前不幸的經(jīng)歷和感受說了出來,社會(huì)工作者與她一起面對,幫助其調(diào)整情緒、認(rèn)知和行為。社會(huì)工作者在整個(gè)過程中分別擔(dān)任了()的角色。A.治療者B.使能者C.教育者D.倡導(dǎo)者E.聯(lián)系人【答案】ABC11、廖志是一名社區(qū)社會(huì)工作者,他發(fā)現(xiàn)最近社區(qū)內(nèi)家庭暴力事件頻發(fā),因此他打算成立一個(gè)治療小組。在確定該小組的工作目標(biāo)時(shí),他應(yīng)該注意的問題有()。A.目標(biāo)要清楚,可以測量和評(píng)估B.目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力C.要有明確的時(shí)間限定,以便小組組員清楚在什么時(shí)間完成什么目標(biāo)D.要在目標(biāo)的表述中強(qiáng)調(diào)不該做什么事情E.具體目標(biāo)之間不能相互沖突【答案】ABC12、下列關(guān)于心身疾病的治療說法,不正確的是A.使患者適應(yīng)環(huán)境B.可用藥物治療C.可用心理療法D.應(yīng)在心理和社會(huì)水平上干預(yù)和治療E.必須用藥物治療【答案】13、大學(xué)畢業(yè)生小云長得漂亮,自材高挑,剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她,甚至在單位的公開場合也不避諱。這讓小云非常煩惱,同事的議論更讓她羞愧難當(dāng),為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中,小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中,屬于該技巧的有()A.“聽了您剛才的話,我的理解是,您對領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比

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