下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
會計(jì)個人職業(yè)規(guī)劃一、自我認(rèn)知
1.自我愛好愛好:
業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫
喜愛的書刊:《凄慘世界》、《簡·愛》、《高傲與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等
心中偶像:于丹、王立群、易中天、韓寒
2.自我的優(yōu)點(diǎn):
有急躁,對生活布滿信念,認(rèn)定的事情會全力以赴去做,專心的感受生活,對新事物布滿奇怪???心,做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實(shí),友善待人。
做事前有預(yù)備,有方案,有條理,擅長合理支配時間,做完事后會自身檢討,在改善中精益求精。
求知欲強(qiáng),有奇怪???心,動手潛力強(qiáng)。
3.自我的缺點(diǎn):
性格偏內(nèi)向,交際潛力較差,固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信念和冒險精神,專心主動性不夠,自制力不夠強(qiáng),沒有壓力就沒有行動,社會實(shí)踐潛力欠缺。
信念不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊急和壓力,對于別人對自我的異議不服輸,在公眾場合不敢呈現(xiàn)自我,有些大方。
4.解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn):
加強(qiáng)與他人的溝通溝通,專心參加各種有益的活動,熬煉自我了;在開頭一份工作的時候必需要進(jìn)行比較詳實(shí)的方案,并且堅(jiān)持根據(jù)方案來完成定下的任務(wù),不能放縱自我懶散。
5.職業(yè)愛好和潛力
我的職業(yè)愛好屬于常規(guī)型,敬重權(quán)威和規(guī)章制度,喜愛有秩序、平穩(wěn)的職業(yè),細(xì)心有條理,可是較少發(fā)揮想象力。透過高校學(xué)習(xí),已經(jīng)初步把握了會計(jì)就應(yīng)具有的專業(yè)潛力,同時具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語言運(yùn)用潛力、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等,可是人際交往潛力欠佳。
6.職業(yè)價值觀
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活便利等等;其次是進(jìn)展因素,包括貼合愛好愛好、機(jī)會均等、公正競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會多、專業(yè)對口、進(jìn)展空間大、出國機(jī)會多等等;最終是聲望因素,包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等。
二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境分析
目前我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展飛速,人民的生活水平逐步提升,面臨社會競爭越來越多,高校生就業(yè)壓力大,供大于求,對求職者的素養(yǎng)要求越來越高。
2.職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:會計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的,會計(jì)工作是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作,會計(jì)人員的專業(yè)學(xué)問水平和業(yè)務(wù)潛力如何,直接影響會計(jì)工作的質(zhì)量。
職業(yè)分析:我國現(xiàn)階段,每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計(jì)是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下一般和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素養(yǎng)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開頭對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。
目前,具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐閱歷,并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代高校生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途,做好合理的規(guī)劃。會計(jì)就業(yè)不擇性別,女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)峻的性別卑視。
三、職業(yè)定位
1.確定職業(yè)目標(biāo):
職業(yè)類型:注冊會計(jì)師
典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管
勝利標(biāo)準(zhǔn):在企業(yè)中做財務(wù)主管,或者在會計(jì)師事務(wù)所任職。
主要職業(yè)領(lǐng)域:審計(jì),稅收,會計(jì)
個人職業(yè)通路設(shè)計(jì):勝利考取注冊會計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及進(jìn)展前景都還不錯的公司就業(yè),不斷積累閱歷,拓展人際關(guān)系,最終到達(dá)自我的勝利標(biāo)準(zhǔn)。
2.將來人生職業(yè)總規(guī)劃:
依據(jù)可能的職業(yè)進(jìn)展道路,對將來十年作初步規(guī)劃,如下:
20**-20**年,拿到畢業(yè)文憑,會計(jì)從業(yè)資格證書,初級會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證,英語四六級證書,同時為注冊會計(jì)師考試做預(yù)備;
20**-20**年,進(jìn)入公司熬煉,在此期間拿到中級會計(jì)師證同時積累工作閱歷,透過注冊會計(jì)師考試;
20**-2023年,進(jìn)入會計(jì)師事務(wù)所,有三年工作閱歷后轉(zhuǎn)為正式注冊會計(jì)師。
3.高校在校期間總體規(guī)劃:
學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成果完成高校學(xué)業(yè),拿到初級會計(jì)師資格證書,在大四簽約相宜的公司。
共性進(jìn)展方面:在最終一年盡量把自我想干的'事都干了,看自我想看的書,學(xué)自我想學(xué)的東西,盡量不留下圓滿。
身體素養(yǎng)方面:每天保證充分的睡眠,不熬夜。常常參加體育熬煉,提升自身素養(yǎng)。
4.大三大四詳細(xì)規(guī)劃:
大三:英語過六級,注冊會計(jì)師考試透過至少一門。
大四:簽約一家相宜進(jìn)展的公司。
四、評估調(diào)整
我們四周的環(huán)境隨時在變動,自我隨著生活閱歷的不斷累積也會變得成熟起來,因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的,我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評估和調(diào)整,準(zhǔn)時了解狀況的變化,透過對實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標(biāo)的考核,修改和調(diào)整,重新制定適合自身進(jìn)展的職業(yè)目標(biāo),確??尚行裕拍芡瓿陕殬I(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1.評估的資料:
職業(yè)目標(biāo)評估——假如我發(fā)覺我并不適合從事會計(jì)工作時,我會思索重新選取職業(yè),并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中,假如我發(fā)覺我并不適合從事管理工作,爭取機(jī)會,進(jìn)修MBA課程,增加自我的管理潛力;
職業(yè)路徑評估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重,一向被排擠時,我會重新選取公司;當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是沖突時,我會選取離開該公司,尋求新的公司;
實(shí)施策略評估——假如短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時,我會選取休假,到外地散心修養(yǎng);假如長時間處于過度勞累或者壓力過大時,我會選取其他公司;
其它因素評估——假如身體消失重大疾病時,我會選取辭職,待調(diào)理好身體之后,再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故,如需要超多資金時,我會酌情選取工資較高的工作就職,如需要長時間陪伴家庭時,我會選取辭職,陪伴家庭度過難關(guān);假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個家庭的開支時,我會盡量縮減開支,同時查找其次份職業(yè)填補(bǔ)家用。
2、評估的時間:
一般狀況下,我定期一年評估規(guī)劃;當(dāng)消失特別狀況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則:
職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思索周到;因時而動,隨機(jī)應(yīng)變;思索生涯進(jìn)展的整個歷程,作全程思索;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與支配務(wù)必詳細(xì)可行;規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時間限制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025破樁頭承包合同
- 2025公司合同存檔管理流程
- 復(fù)印機(jī)租賃合同書
- 個人租房委托出租合同范本
- 電子廠廠房裝修工程施工合同
- 2025年上海市種禽購買合同樣本(2篇)
- 建行法人還款合同模板
- 2025年專業(yè)版種植土地買賣合同范文(2篇)
- 2025年下水溝施工合同(4篇)
- 2025年上海市小區(qū)房屋買賣合同(2篇)
- 第十七章-阿法芙·I·梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論
- 焊接機(jī)器人在汽車制造中應(yīng)用案例分析報告
- 合成生物學(xué)在生物技術(shù)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)門診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財務(wù)分析報告
- 無違法犯罪記錄證明申請表(個人)
- 大學(xué)生勞動教育PPT完整全套教學(xué)課件
- 繼電保護(hù)原理應(yīng)用及配置課件
- 《殺死一只知更鳥》讀書分享PPT
- 蓋洛普Q12解讀和實(shí)施完整版
- 2023年Web前端技術(shù)試題
評論
0/150
提交評論