2023規(guī)范辦學(xué)行為的自查報(bào)告（10篇）

第頁共頁2023標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告〔精選10篇〕2023標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告〔精選10篇〕標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告1為了積極貫徹執(zhí)行大連市下發(fā)的關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的假設(shè)干條例的文件精神，參照文件內(nèi)容對(duì)自己的日常教學(xué)行為進(jìn)展了自查，現(xiàn)對(duì)自查情況作出如下總結(jié)：一、公職老師有償補(bǔ)課方面我沒有對(duì)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)展有償家教和業(yè)余體育訓(xùn)練。更沒有強(qiáng)迫發(fā)動(dòng)、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課外文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會(huì)文、體辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)展招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報(bào)名等。沒有在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，從沒有為社會(huì)各類機(jī)構(gòu)辦班提供有償體育設(shè)施、場地、器材。二、執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)方面1、嚴(yán)格按照體育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展授課，正確把握大連市初中、小學(xué)體育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不隨意加大教學(xué)難度，不隨意增減課程設(shè)置和課時(shí)，不延長學(xué)生上課時(shí)間，不擅自停上體育課或調(diào)課，不提早完畢新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型的不同，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效益。2、認(rèn)真落實(shí)“四統(tǒng)一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)方案統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級(jí)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，年級(jí)體育考核在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。三、尊重學(xué)生人格方面尊重每個(gè)學(xué)生的人格，不挖苦辱罵歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。加強(qiáng)在體育課對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生平安教育和保護(hù)，關(guān)愛體弱患病學(xué)生，建立新型師生良好朋友關(guān)系。四、控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量方面嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7：50進(jìn)教室，8點(diǎn)正式上課，中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過6小時(shí)。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動(dòng)，給學(xué)生充足的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。五、標(biāo)準(zhǔn)考核與評(píng)價(jià)行為方面根據(jù)國家各級(jí)體育課程學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同年級(jí)體育課內(nèi)容科學(xué)制定評(píng)價(jià)方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校主管部門審核批準(zhǔn)施行，根據(jù)平時(shí)成績、行為表現(xiàn)和期末成績，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，不片面把運(yùn)動(dòng)技能程度上下作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。六、標(biāo)準(zhǔn)體育教學(xué)管理我沒有擅自組織學(xué)生購置或推薦各種體育學(xué)慣用品、器材，沒有委托家長或其別人員為學(xué)生統(tǒng)一購置體育學(xué)慣用品、器材，為學(xué)生提供無償使用體育運(yùn)動(dòng)器材。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告2一、標(biāo)準(zhǔn)招生行為方面我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按照免試就近入學(xué)的原那么招生，確保村內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)承受義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好了學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。二、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為方面1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程方案的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：開足開全課時(shí)，不隨意增減科目、課時(shí)；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要請教學(xué)，不隨意進(jìn)步或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，不隨意提早完畢課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原那么上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過四非常鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。老師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量根本上適中。4、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)日常考試。我校未組織參加未經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的各種考試，對(duì)平時(shí)的檢測也予以標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。三、標(biāo)準(zhǔn)老師行為方面1、加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師專業(yè)化程度。學(xué)校制定了一系列師德建立規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展老師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。2、學(xué)校制定了老師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和修改、考核評(píng)價(jià)的根本要求，老師能按要求進(jìn)展備課、上課、聽課、作業(yè)布置和修改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)老師素質(zhì)以開展的要求，積極開展校本課程培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)開展。老師聽課節(jié)數(shù)能到達(dá)規(guī)定的要求。3、加強(qiáng)對(duì)老師的管理，嚴(yán)禁老師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，老師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的老師，采取“一票否決”的方法予以處理，年度考核直接定為不合格。四、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、教材管理方面1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支公開。3、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)視，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。五、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校平安方面1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》等規(guī)章和文件，建立健全了平安工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園平安突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了平安工作責(zé)任狀，確保廣闊師生校園內(nèi)的平安。2、我校始終把平安工作放在第一位，結(jié)實(shí)樹立平安教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)平安教育，增強(qiáng)師生的平安防范意識(shí)和自護(hù)自救才能。到目前我校未發(fā)生一起平安事故。3、平安工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)展平安檢查，及時(shí)消除平安隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和施行安康教育工作方案，增強(qiáng)學(xué)生安康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生安康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。5、凈化環(huán)境。學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況公布，校園環(huán)境衛(wèi)生總體情況良好。6、開展學(xué)生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生安康成長。通過自查，我們意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，獲得了一些成績，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告3一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到位在接到通知后，我校迅速召開全體老師大會(huì)，成立了由校長隋喜才任組長的標(biāo)準(zhǔn)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并責(zé)成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦學(xué)行為諸方面的工作作以一一排查。二、深化領(lǐng)會(huì)《YJBYS市教育局關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》中的“六嚴(yán)格”〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間。組織召開“送子車司機(jī)”會(huì)議，確保平安起見，建議司機(jī)與家長協(xié)商，在7：50左右把學(xué)生接到學(xué)校，下午15：30分左右接送學(xué)生回家。在此期間除了正常的授課時(shí)間，取消第一節(jié)課前、午休的集中教學(xué)活動(dòng)。保證學(xué)生的大課間和陽光體育鍛煉時(shí)間。〔二〕嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。本著學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求，根據(jù)課堂教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，保證作業(yè)質(zhì)量。針對(duì)我校的學(xué)生的學(xué)額小，學(xué)苗質(zhì)量差的特點(diǎn)，倡導(dǎo)分層次留作業(yè)，主要在三四年級(jí)開展〔三年5人，四年9人，比擬合適〕學(xué)校倡導(dǎo)提倡在適量的根底性作業(yè)的根底上，布置一定數(shù)量的選擇性作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面作業(yè)，三四年級(jí)作業(yè)時(shí)間空載40分鐘以內(nèi)，五六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)?！踩硣?yán)格標(biāo)準(zhǔn)考試行為。我校每學(xué)期除了設(shè)置單元測試外，還組織一次集中的期中、期末測試。期中測試由教誨處出題，期末由進(jìn)修學(xué)校出題。本著把握考試命題的難度，考試內(nèi)容不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，不出偏題、怪題的原那么。學(xué)生的養(yǎng)成教育較好，不存在操襲舞弊等現(xiàn)象。同時(shí)對(duì)考試的成績學(xué)校只作日常師生考核的一個(gè)參照，不根據(jù)考試成績對(duì)任課老師和學(xué)生排隊(duì)，不把考試成績作為考核、評(píng)價(jià)老師的唯一根據(jù)?！菜摹硣?yán)肅治理亂辦班、亂補(bǔ)課。本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校與每位任課老師簽訂了“治理三亂”責(zé)任狀，老師對(duì)精神領(lǐng)會(huì)到位，在老師中不存在有償補(bǔ)課、辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。局部班主任老師利用午休和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的補(bǔ)差都是不計(jì)報(bào)酬的、無償補(bǔ)差?！参濉硣?yán)格標(biāo)準(zhǔn)編班行為。受學(xué)校規(guī)模限制，我校在學(xué)期初編班時(shí)先確定班主任、再匹配科任老師，都是單班設(shè)置。不存在相關(guān)的亂編、亂設(shè)班等現(xiàn)象。不存在按照考試成績給學(xué)生排隊(duì)和安排座位、考場現(xiàn)象。〔六〕嚴(yán)格老師管理。學(xué)校加強(qiáng)老師的隊(duì)伍建立。每學(xué)期組織老師認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師的業(yè)務(wù)程度和職業(yè)道德素質(zhì)。本著“潛下心來教書、靜下心來育人”，學(xué)校要鼓勵(lì)老師平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的理解和輔導(dǎo)，學(xué)生有輔導(dǎo)需要的，老師都無償?shù)剡M(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)。廣闊老師熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。沒有歧視學(xué)生、體罰、變相體罰等現(xiàn)象。認(rèn)真履行《老師職業(yè)道德》和老師“十不準(zhǔn)”，老師中不存在侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、索要、收受學(xué)生及家長禮金、禮品或要求學(xué)生家長辦私事等現(xiàn)象。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告4為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作施行方案》，結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動(dòng)。我校對(duì)辦學(xué)行為進(jìn)展了自查自糾，現(xiàn)將詳細(xì)情況匯報(bào)如下：一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。1、堅(jiān)持施行免試就近入學(xué)制度。我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原那么，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開展招生工作時(shí)，堅(jiān)持公開、公平和公正的原那么，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì)監(jiān)視制度。通過各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和效勞。2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對(duì)，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學(xué)生，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所受權(quán)限進(jìn)展管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定，沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。4、實(shí)行“三包”“三查”：校長包入學(xué)率，班主任包穩(wěn)固率，老師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查穩(wěn)固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長包入學(xué)，班主任包穩(wěn)固，老師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%。二、加強(qiáng)管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是教育的生命線，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永久主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。1、健全各項(xiàng)管理制度，以制度標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)。“沒有規(guī)矩，難成方圓”充分說明法質(zhì)建立的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度，它對(duì)學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建立，廣泛征求采集一線老師意見，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目的考評(píng)及獎(jiǎng)懲方法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，上至校長，下至一般老師在制度面前人人平等。真正表達(dá)了獎(jiǎng)勤罰懶，鼓勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。2、標(biāo)準(zhǔn)管理，在管理過程中育人。堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的根本原那么，促進(jìn)學(xué)校管理趨于標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)“務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃開展。3、全面施行素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，到達(dá)教學(xué)根本要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會(huì)議精神，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，全面施行素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與施行綱開設(shè)地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間。三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)日常管理。1、從嚴(yán)治校，依法標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒有分重點(diǎn)班、快慢班；沒有舉辦進(jìn)步班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、實(shí)驗(yàn)班。2、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，沒有擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，制止對(duì)學(xué)生考試成績排名公布。4、堅(jiān)決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。5、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)老師和學(xué)生評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“等級(jí)加評(píng)語”的評(píng)價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。將減負(fù)和老師的考核、評(píng)價(jià)等掛鉤。不以考試成績作為評(píng)價(jià)老師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。6、依法標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)行為，實(shí)在加強(qiáng)老師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良師德建立的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣闊老師熱愛學(xué)生，教書育人。堅(jiān)決制止少數(shù)老師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法，對(duì)于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)展有償補(bǔ)課的老師，按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評(píng)聘、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并給予紀(jì)律處分。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的穩(wěn)固、進(jìn)步和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女承受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套催促、濟(jì)困、監(jiān)視、處分等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好小學(xué)階段教育工作。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告5為嚴(yán)格執(zhí)行《z省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)蘭山區(qū)教體局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈z省教育廳關(guān)于認(rèn)真糾正和查處普通中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的通知〉的通知》文件精神，學(xué)校高度重視此次自查工作，實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)密組織自查，嚴(yán)格按照自查要求，認(rèn)真組織了辦學(xué)行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，政務(wù)處、教務(wù)處為成員的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事求是、有效地開展。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，確保認(rèn)識(shí)到位。在落實(shí)自查工作的過程中，我們本著“自查為改良，自查為進(jìn)步，自查增信心”的原那么。積極開展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)自查工作，真正把自查的鼓勵(lì)作用發(fā)揮出來，該標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，該改良的改良，該保存的保存，該進(jìn)步的進(jìn)步，通過自查查找缺乏，通過自查明確學(xué)校、老師今后的努力方向。三、自查詳細(xì)情況：〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。通過自查發(fā)現(xiàn)，我校各個(gè)年級(jí)都能按照國家、省課程方案的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要請教學(xué)，不準(zhǔn)隨意進(jìn)步或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提早完畢課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)?！捕硣?yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課；老師無有償家教現(xiàn)象。1、嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行教體局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時(shí)間，走讀生到校時(shí)間不早于7：00，學(xué)生不準(zhǔn)提早到校。2、嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。中午安排值班老師輪流值班，讓學(xué)生有充分開展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)展體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格按照四季作息時(shí)間表執(zhí)行放學(xué)時(shí)間，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班老師催促學(xué)生馬上離?；丶遥欣蠋熅坏媒M織任何形式的課外活動(dòng)。〔三〕嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。2、進(jìn)步作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)老師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。3、嚴(yán)格作業(yè)修改要求。堅(jiān)持有布置必有修改，有修改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反應(yīng)的原那么，杜絕只布置不修改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，進(jìn)步作業(yè)修改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有詳細(xì)的'幫扶措施，不得歧視、排擠。4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。〔四〕遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦班和檢測行為。學(xué)校按照教體局要求每學(xué)期在期末進(jìn)展一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來斷定學(xué)生的好差，不按檢測成績或升學(xué)率給班級(jí)、老師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布?！参濉硣?yán)格控制競賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)?！擦硣?yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照教體局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。〔七〕健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育浸透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)催促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場所，讓學(xué)生度過一個(gè)安康、文明、平安、愉快的雙休日或節(jié)假日?！舶恕硨W(xué)校老師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，無挖苦挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。四、存在的問題通過對(duì)全校各年級(jí)辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)現(xiàn)以下問題：1、因人數(shù)多，活動(dòng)空間小，活動(dòng)工程集中，存在大課間活動(dòng)不太標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。2、存在少數(shù)老師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。五、采取措施學(xué)校嚴(yán)格按照《z省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，自覺標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，特別是對(duì)學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進(jìn)展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。今后學(xué)校繼續(xù)本著讓學(xué)生全員參與活動(dòng)的宗旨，不斷豐富和標(biāo)準(zhǔn)大課間各項(xiàng)活動(dòng)；另外由于客觀原因需要調(diào)課的，須報(bào)請學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，由教務(wù)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(jí)〔調(diào)課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教務(wù)處留存〕。學(xué)校成立標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)視管理機(jī)制，教務(wù)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門口張貼作息時(shí)間表，承受社會(huì)監(jiān)視，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況，并將一些典型的違背規(guī)定的做法繼續(xù)采取一票否決制。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告6前一階段我們學(xué)校組織全校老師認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)減負(fù)工作、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為和老師教育工作》的文件。經(jīng)過自己自查我覺得自己在各個(gè)方面可以嚴(yán)格要求自己，沒有過分的行為。沒有對(duì)現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)展有償家教。沒有強(qiáng)迫發(fā)動(dòng)、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)展招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報(bào)名等。沒有在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。沒有占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課或上新課，在中午和放學(xué)后沒有組織統(tǒng)一輔導(dǎo)、考試、補(bǔ)差等?？梢园凑諊倚抡n程方案的要求上足課時(shí)，沒有隨意增減課時(shí)，不隨意延長學(xué)生上課時(shí)間，沒有因備考而加快教學(xué)進(jìn)度，提早完畢新課?？梢哉J(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，沒有隨意加大教學(xué)難度?？梢苑e極開展有效教學(xué)研究，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用適宜的教學(xué)形式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，可以做到“四統(tǒng)一”。即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)方案統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級(jí)作業(yè)根本統(tǒng)一。我任教的二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量?？梢钥茖W(xué)設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，可以做到全批全改。嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定，取消統(tǒng)一的早、午自習(xí)，學(xué)生統(tǒng)一到校的時(shí)間沒有早于7：50，組織學(xué)生上課時(shí)間在8：00，中午學(xué)生休息時(shí)間沒有占用。每日在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)。實(shí)行“二表”公開制，即學(xué)校作息時(shí)間表、課程表等公開公示，愿意承受廣闊師生、家長和社會(huì)的監(jiān)視。已經(jīng)將課程表和作息時(shí)間表統(tǒng)一張貼到教室里。絕不占用學(xué)生體育課等課余活動(dòng)時(shí)間，給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間。沒有組織統(tǒng)一考試和大規(guī)模的考試。沒有公布學(xué)生考試成績，沒有按考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次，沒有將學(xué)生考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。沒有擅自組織學(xué)生購置或推薦各種教學(xué)用書、材料等，沒有發(fā)動(dòng)組織學(xué)生、委托家長或其別人員到指定書店購置學(xué)習(xí)資料、教輔材料。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告7為深化貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查工作的通知》的要求。進(jìn)一步端正學(xué)校的辦學(xué)思想，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，全面施行素質(zhì)教育。我校就標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)工作，按通知要求逐一梳理和排查義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)情況。嚴(yán)格對(duì)照自查，進(jìn)展認(rèn)真整改。一、工作方法1、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，從思想上高度重視此項(xiàng)工作，為做好此項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、學(xué)校成立督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，積極做好此項(xiàng)工作。3、補(bǔ)充各項(xiàng)相應(yīng)的規(guī)章制度，建立有效地管理機(jī)制，落實(shí)相關(guān)的責(zé)任人。4、對(duì)督導(dǎo)檢查內(nèi)容進(jìn)展認(rèn)真的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決的及時(shí)解決，形成自查報(bào)告。5、對(duì)存在的問題不能及時(shí)解決的，提出整改意見和措施，限期進(jìn)展解決。二、自查情況：學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開展標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育”，活動(dòng)過程中進(jìn)展集中自查。1、學(xué)校及老師不存在按考試成績對(duì)學(xué)生排名、公布考試名次和編排學(xué)生座位現(xiàn)象。2、學(xué)校按規(guī)定嚴(yán)格嚴(yán)格控制考試科目和考試次數(shù)，沒有組織聯(lián)考、統(tǒng)考、競賽、考級(jí)等活動(dòng)；考試內(nèi)容符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。3、學(xué)校不存在違規(guī)辦學(xué)行為。4、學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行國家、省定的課程方案、課程方案，確保開齊課程，開足課時(shí)；1—2年級(jí)體育4節(jié)，3—6年級(jí)3節(jié)，同時(shí)保證每天早晨師生同上早操，上午統(tǒng)一安排25分鐘大課間活動(dòng)，下午安排眼保健操和和課外活動(dòng)，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。課堂教學(xué)因教材而教，沒有增減課程和課時(shí)，以及趕超教學(xué)進(jìn)度的現(xiàn)象。5、學(xué)校能按照規(guī)定保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，保障學(xué)生每月一天校外理論體驗(yàn)活動(dòng)。6、學(xué)校能按照規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)6小時(shí)時(shí)間。書面家庭作業(yè)量1、2年級(jí)不留家庭作業(yè)，3—6年級(jí)保證30—60分鐘。無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；學(xué)校與老師層層簽訂減負(fù)目的責(zé)任書，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度，努力打造省時(shí)高效的課堂。7、學(xué)校是不存在占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課現(xiàn)象。8、學(xué)校沒有對(duì)學(xué)生實(shí)行有償補(bǔ)課或組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)，不存在對(duì)在職老師組織或參與校外有償補(bǔ)課監(jiān)管不嚴(yán)現(xiàn)象。9、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用管理相關(guān)規(guī)定，實(shí)行“一科一輔”，沒有強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生征訂教輔評(píng)議公告以外教輔材料等現(xiàn)象。10、我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，430多名學(xué)生，平均每班人數(shù)35人。老師配置做到合理平衡，學(xué)校分班不存在設(shè)置重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班、特長班、補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)班等現(xiàn)象。11、學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行招生方案，按規(guī)定不存在打破招生人數(shù)、招生范圍、招生條件等現(xiàn)象。12、在職老師沒有對(duì)學(xué)生實(shí)行有償補(bǔ)課或者發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生承受有償補(bǔ)課，組織或參與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他個(gè)人組織有償補(bǔ)課等行為。13、加強(qiáng)對(duì)老師的管理，嚴(yán)禁老師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，在職老師不存在組織小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生訂購教輔材料，向?qū)W生強(qiáng)迫或者變相強(qiáng)迫訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學(xué)具等行為。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的老師，采取“一票否決”的方法予以處理，年度考核直接定為根本合格或不合格。14、在職老師不存在歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生施行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)等行為。15、學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，回絕學(xué)生入學(xué)，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為原因造成學(xué)生流失情況；16、學(xué)校沒有組織學(xué)生在校上晚自習(xí)以及周六上課或到校自習(xí)現(xiàn)象。17、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，完善義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，實(shí)行專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)籍管理電子化。建立了學(xué)生信息庫，縣教育局有關(guān)學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入制度，同時(shí)建立進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)的相應(yīng)檔案，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管。三、工作效果開學(xué)后，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)，獲得了相應(yīng)的成效。1、加強(qiáng)了學(xué)?！皹?biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為”的組織領(lǐng)導(dǎo)，；落實(shí)了校長是第一責(zé)任人的工作制度，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人，落實(shí)到位，建立健全了相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度及施行措施。2、學(xué)校學(xué)生入學(xué)率均到達(dá)100％，確保學(xué)生入學(xué)率和穩(wěn)固率。3、學(xué)校無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到“陽光收費(fèi)”，無群眾因收費(fèi)問題而導(dǎo)致的上訪事件的發(fā)生。通過自查，我們意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，獲得了一些成績，但與標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告8為了端正辦學(xué)思想，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，推進(jìn)我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，辦人民滿意的教育，鎮(zhèn)里固中心學(xué)校先后召開屢次會(huì)議，學(xué)習(xí)《虞城縣進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育自查提綱》，并根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的要求，成立了中心學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，于近期組織開展了一次全面的“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育”的自查自糾活動(dòng)，逐一梳理和排查我鄉(xiāng)各學(xué)校辦學(xué)中存在的問題?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：1、我鄉(xiāng)中小學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行今年秋季下發(fā)的新課程方案，按照國家、省課程方案的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。2、全鄉(xiāng)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。3、全鄉(xiāng)各學(xué)校都可以加強(qiáng)對(duì)老師的管理，嚴(yán)禁老師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課；中小學(xué)老師無擅自組織學(xué)生征訂、購置和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費(fèi)、亂攤派的現(xiàn)象。4、全鄉(xiāng)老師都可以嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)審批制度。小學(xué)一、二年級(jí)按上級(jí)規(guī)定，從沒留書面家庭作業(yè)，小學(xué)高年級(jí)、初中書面家庭作業(yè)量分別不超過1小時(shí)、1.5小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。老師能根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量根本上適中。5、中心學(xué)校嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)校平時(shí)對(duì)學(xué)生的檢測，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。6、全鄉(xiāng)中小學(xué)各校都可以不斷加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師專業(yè)化程度；可以根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，制定相應(yīng)的師德建立規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。廣闊老師可以自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。7、全鄉(xiāng)中小學(xué)老師根本上能按要求進(jìn)展備課、上課、聽課、作業(yè)布置和修改、考核評(píng)價(jià)；老師聽課節(jié)數(shù)能到達(dá)規(guī)定的要求。8、中心中學(xué)根據(jù)《學(xué)校平安管理方法》等有關(guān)規(guī)章和文件，建立健全了平安工作管理制度和責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園平安突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了平安工作責(zé)任狀，確保廣闊師生校園內(nèi)的平安。9、中心中學(xué)可以加大違規(guī)責(zé)任追究力度，定期或不定期對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校綜合情況進(jìn)展檢查，對(duì)有令不行、有禁不止、違背規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，即在全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)。10、全鄉(xiāng)各學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，回絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失11、各學(xué)校嚴(yán)格資料管理，各種教學(xué)臺(tái)帳、學(xué)籍管理、文件、檔案資料建立健全，標(biāo)準(zhǔn)有序。通過認(rèn)真的查擺自糾，我們意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，獲得了一些成績，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將按照《虞城縣進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育自查提綱》，實(shí)在做好各項(xiàng)工作，努力使鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)的辦學(xué)行為更為標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告9為了認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于端正辦學(xué)思想，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)管理，全面施行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開展和安康成長，為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于貫徹<義務(wù)教育法》進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育辦學(xué)行為的假設(shè)干意見》和《山東省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》，保障學(xué)生身心安康成長，不斷進(jìn)步我校辦學(xué)程度，現(xiàn)就進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為，實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為活動(dòng)。如今就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。一、嚴(yán)格控制了學(xué)生到校和在校時(shí)間學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不得超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，學(xué)校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。學(xué)校無寄宿生，不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)；班主任教育學(xué)生注意休息，要保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。老師作息時(shí)間，原那么上與社會(huì)工作時(shí)間同步。學(xué)校安排老師，組織學(xué)生進(jìn)展體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。二、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。一、二年級(jí)一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量；作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過規(guī)定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。2、實(shí)在進(jìn)步作業(yè)布置質(zhì)量。老師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)各個(gè)年級(jí)分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。3、嚴(yán)格作業(yè)修改要求。要堅(jiān)持有布置必修改，有修改必講評(píng)、有講評(píng)必反應(yīng)的原那么，杜絕只布置不修改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，進(jìn)步作業(yè)修改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有詳細(xì)的幫扶措施，不得歧視、排擠。4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理。加強(qiáng)了對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時(shí)完成所布置對(duì)作業(yè)。三、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。學(xué)校嚴(yán)格按照國家、省課程方案的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要請教學(xué)，不準(zhǔn)隨意進(jìn)步或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)方案把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提早完畢課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。四、進(jìn)一步嚴(yán)格控制了教輔用書征訂。學(xué)校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校和任何老師不組織學(xué)生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。五、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了辦班和考試行為。不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、進(jìn)步班、實(shí)驗(yàn)班等，更不得以舉辦這類班為名進(jìn)展招生和升學(xué)考試。每學(xué)期在期末進(jìn)展一次學(xué)科考試。不按考試成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評(píng)定實(shí)行等級(jí)制，不按考試成績或升學(xué)率給班級(jí)、老師和學(xué)生排列名次，學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不以任何形式張榜公布。六、進(jìn)一步嚴(yán)格控制競賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。停頓所有學(xué)科類奧林匹克競賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。七、進(jìn)一步強(qiáng)化了管理。1、明確了責(zé)任。校長作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》要求，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)展風(fēng)建立和教育事業(yè)持續(xù)安康開展的重要內(nèi)容，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校和老師簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書。校長承諾書要在校務(wù)公開欄中張榜公布，承受監(jiān)視。2、加強(qiáng)了宣傳。學(xué)校通過家長學(xué)校、專題講座、家長會(huì)等形式，大力宣傳了有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣闊學(xué)生家長理解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對(duì)“減負(fù)”的支持和配合，以安康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧安康開展。八、標(biāo)準(zhǔn)了招生秩序，嚴(yán)格學(xué)籍管理，確保效勞范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部承受義務(wù)教育。堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、相對(duì)就近入學(xué)的招生原那么，確保了效勞范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部入學(xué)承受義務(wù)教育，不組織升學(xué)考試，不以考試的方式擇優(yōu)選拔新生。原那么上每班不得超過45人。學(xué)校不回絕承受教育行政部門審核認(rèn)定的外來投資經(jīng)商人員子女、務(wù)工人員子女和軍轉(zhuǎn)干部子女入學(xué)。九、深化了課堂教學(xué)改革，進(jìn)步了課堂教學(xué)效率通過宣傳、學(xué)習(xí)，老師樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，積極開展研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育等實(shí)驗(yàn)研究，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想和教學(xué)方法，進(jìn)步自身教學(xué)程度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關(guān)系；遵循學(xué)生身心開展規(guī)律，成認(rèn)學(xué)生才能的差異，擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，因材施教，開展特長；做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，重視根底知識(shí)、根本技能教學(xué)，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)；充分利用各種課程資，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理和利用信息的才能、自學(xué)才能、創(chuàng)新精神和理論才能。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深化推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)歷，實(shí)在表達(dá)學(xué)生的主體地位，將老師在課堂上講的時(shí)間壓下來，把學(xué)生疑惑的問題解決在課堂上，把更多的課外時(shí)間留給學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生的全面開展提供條件。在學(xué)校嚴(yán)格的管理下，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開課，無一起違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生。標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的自查報(bào)告10為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督[xxxx]339號(hào)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、安康、可持續(xù)開展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自