學(xué)校環(huán)保的建議書

第頁共頁關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書1親愛的同學(xué)們：綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖恼滟F財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望干凈的地球，渴望安康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧開展的文明、干凈的校園環(huán)境中。我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習、生活之中，成為不可分割的一局部時，保護和保護校園環(huán)境也就成為一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氣氛、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。創(chuàng)立綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣闊師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從保護花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做保護綠色、保護干凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我們向全校師生員工提出建議，保護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成局部。2、保護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建立和管理。保護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，保護公共衛(wèi)生，保護自己和別人的安康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為標準，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，保護校園，就是保護我們自己。建議人：XX日期：XXXX年XX月XX日關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了如今的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。學(xué)校的草地特別多，本來是用來欣賞的好風景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使本來綠油油的小草變得枯黃和無精打采。還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個美麗的校園可以改善校園環(huán)境，我對學(xué)校提出以下幾點建議：1、在學(xué)校多準備幾個垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。2、通過播送對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進展適當?shù)谋頁P和批評。3、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對保護環(huán)境有根深的認識。4、時刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。5、要用實際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事。希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書，我衷心的.祝福我的母校明天更加美妙。關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要辭別這所母校，辭別那寬闊亮堂的教室，辭別那你追我趕的賽場，辭別那百花齊放的后花園，辭別那天真得意的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美妙的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟假設(shè)無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份奉獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在播送里頌發(fā)“十大出色環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹立典范。4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書4親愛的教師和同學(xué)們：校園是我們學(xué)習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的干凈就是維護大家承受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出如下建議：1、遵守國家及學(xué)校的環(huán)保制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者;2、針對校園內(nèi)最近出現(xiàn)的體育場白色垃圾增多的情況，建議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進入體育場;3、不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草;4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里;5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。人人都渴望擁有一個美妙的校園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!建議人：XX日期：XXXX年XX月XX日關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議書5親愛的同學(xué)們：人人都渴望有一個美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：有的同學(xué)僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。如今道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片枯槁。學(xué)校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學(xué)校每年都要花費幾千元用來修復(fù)綠化。這個數(shù)字也不是一個小數(shù)字，只要我們略微注意一下就可以節(jié)省幾千元。同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出建議：一、保護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。二、主動勸阻破壞綠化的行為?？吹狡茐沫h(huán)境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養(yǎng)樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出