人事部門工作總結(jié)八篇2

第頁共頁關(guān)于人事部門工作總結(jié)八篇關(guān)于人事部門工作總結(jié)八篇人事部門工作總結(jié)篇1第二個季度的工作已經(jīng)要完畢，我為自己近期來的工作感到非常的有成就感，作為人事部門，我們的工作任務(wù)重大，企業(yè)給我們這么一個權(quán)利，我們肯定會認(rèn)真去落實好自己的本職工作，人事部門員工每一個人對自己的要求都很高，第二個季度的工作以來，大家都認(rèn)真完成好了本職工作，只幸好上級頒發(fā)的每一項任務(wù)，我也認(rèn)為我們可以在工作當(dāng)中不斷的進步自己，做人事工作本身就是非常重要的事情，為公司時刻的輸入新穎血液，處理好公司日常的一些突發(fā)事情，做到這幾點也是比擬有成就感的，雖然第二個季度的人事工作到如今落下帷幕，但我此刻仍然熱血澎湃，想總結(jié)一下過去一個季度以來的經(jīng)過。首先我們部門在工作上面一絲不茍，對員工的要求也很高，特別是在招聘工作的時候，做的事更加細(xì)心，我們需要對公司負(fù)責(zé)，也需要對這份作認(rèn)真，我部門每一次面試都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選，都是經(jīng)過對員工的，各方面考核，然后進入到面試當(dāng)中，這一關(guān)是非常重要的，我們?nèi)耸虏块T從來不敢忽略，不敢輕視我，相信我們可以繼續(xù)做得更好，下一階段的工作當(dāng)中肯定會有很多的事情，等著我去做，我如今也依稀的感覺到了這份工作上面的壓力，但是我從來都不敢無視這些，我們部門也非常執(zhí)著，對工作比擬細(xì)心，在人事工作上面更加是如此，有些時候還是需要給自己足夠的時間跟精力的，因為這個過程非常難得，我也希望自己可以不斷的去追求更好的方式處理這些事情，能冠上自己更加貼切的給公司輸入新穎血液，不斷的灌輸人才，才是我們部門的工作職責(zé)。第二個季度雖然已經(jīng)完畢了，但此時此刻我更加希望自己可以有一個好的心態(tài)去處理好細(xì)節(jié)上面的事情，嚴(yán)格的要求部門的每一位員工嚴(yán)格的去執(zhí)行好工作，這些都是非常重要的，進步部門員工的工作才能，是我現(xiàn)階段在做的事情，我們部門一直都非常的嚴(yán)格，再嚴(yán)格的同時，也會有一些特別有意義的事情，工作上面不僅僅是需要嚴(yán)格，也是需要一份保障中心，需要讓部門的員工感受到部門的優(yōu)秀，做一名人事部部門的員工就應(yīng)該有這樣的心態(tài)，保持下去，肯定可以體會到不一樣的感覺，這是每一名人事員工到如今還可以一心堅持下去的一個主要原因，我堅信我們部門可以在接下來的工作當(dāng)中做得更好，給公司輸入更多的人才，做好公司的人事工作，招聘工作處理好公司日常發(fā)生的所有事情，配合各部門為公司爭取更多的利益，表達(dá)人事部門的價值。人事部門工作總結(jié)篇2學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校的一切工作必須服從和效勞于這一中心;表達(dá)這一中心工作的兩個主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深化開展教學(xué)改革?！苯虒W(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成局部，強化教學(xué)管理，是全面進步教學(xué)質(zhì)量的一項有力措施。為進步我校的教學(xué)管理程度，進一步落實以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想，使學(xué)校的教學(xué)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、科學(xué)化、制度化，現(xiàn)制定《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)管理制度》。一、教學(xué)管理的指導(dǎo)思想：學(xué)校教學(xué)管理的總體理念是：堅持全面貫徹黨的教育方針，把德育工作放在首位，以人為本、以學(xué)生開展為本，通過教書育人、效勞育人、管理育人，面向全體師生，大面積進步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)管理的總體要求是：以全員聘任制為前提，以崗位責(zé)任制為根底，以目的管理為核心，以教學(xué)評價為根據(jù)，落實行政干部蹲組下班質(zhì)量責(zé)任制：以教研組長為學(xué)科質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制：以備課組長為核心的同備課組老師集體負(fù)責(zé)制。學(xué)校教學(xué)管理的根本原那么是：堅持以人為本的原那么;全面貫徹教育方針的原那么;以教學(xué)工作為主的原那么;依靠廣闊老師的原那么;深化教學(xué)第一線的原那么。二、教學(xué)管理系統(tǒng)及其職責(zé)：學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)，由“決策機構(gòu)”、“控制機構(gòu)”、“執(zhí)行機構(gòu)”三局部組成。各教學(xué)管理機構(gòu)的組成及其主要職責(zé)是：(一)決策機構(gòu)學(xué)校教學(xué)工作決策機構(gòu)由校委會成員組成。其主要職責(zé)是：1、按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程方案組織教學(xué)活動，執(zhí)行上級教育行政部門對教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議。2、制定學(xué)校教學(xué)開展規(guī)劃、學(xué)年度學(xué)校目的管理內(nèi)容。3、制定學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作方案，負(fù)責(zé)檢查教學(xué)方案的落實。4、從實際出發(fā)，根據(jù)老師教學(xué)情況提出教學(xué)改革和教學(xué)研究的方向、要求、引導(dǎo)老師改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。5、決定并安排學(xué)校教職員工的工作任務(wù)。合理掌握使用教學(xué)經(jīng)費。6、對教學(xué)控制機構(gòu)的工作進展指導(dǎo)、監(jiān)視、負(fù)責(zé)調(diào)解和處理教學(xué)工作中的矛盾。7、定期對各教學(xué)部門的工作及教學(xué)質(zhì)量進展考核和評價。8、指導(dǎo)和推動老師、特別是青年老師的業(yè)務(wù)進修活動，幫助他們進步思想和業(yè)務(wù)程度。9、經(jīng)常深化課堂聽課(每周2-3節(jié))，參加教研組、年級組活動(每月1-2次)，召開各種類型的座談會，加強與老師、學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，掌握學(xué)校的教學(xué)情況。10、定期召開教學(xué)行政會議，及時做好教學(xué)工作總結(jié)。(二)控制機構(gòu)學(xué)校教學(xué)工作控制機構(gòu)由主管教學(xué)的副校長、教務(wù)處主任、副主任、組成。其主要職責(zé)是：1、根據(jù)教學(xué)決策機構(gòu)決定的學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，負(fù)責(zé)制定安排任課老師授課表及學(xué)校課程總表。2、定期向教學(xué)決策機構(gòu)匯報教學(xué)情況，提出改良教學(xué)、進步教學(xué)質(zhì)量的意見與建議。3、定期召開教研組長、年級組長會議，推進教學(xué)研究工作的開展，并做好對教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評定工作。4、定期檢查老師執(zhí)行《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》的情況，對他們的'教學(xué)質(zhì)量進展考核和評定。5、定期檢查作業(yè)修改情況;檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。6、組織好月考、期中、期末考試、初中畢業(yè)會考、等考試;7、有方案地聽課(每周2-3節(jié))，定期深化教研組指導(dǎo)教研工作(每月2-3次)，經(jīng)常保持與老師、學(xué)生聯(lián)絡(luò)。8、做好信息、圖書、儀器、檔案、文印、文體等部門的管理工作。(三)執(zhí)行機構(gòu)學(xué)校教學(xué)工作執(zhí)行機構(gòu)由各學(xué)科教研組長、備課組長負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：1、根據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)科的特點，制定本學(xué)科落實學(xué)校教學(xué)方案的細(xì)那么和進步教學(xué)質(zhì)量的措施。2、組織本學(xué)科老師施行《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》，經(jīng)常檢查老師的執(zhí)行情況。3、定期分析^p教學(xué)質(zhì)量，并向決策機構(gòu)和控制機構(gòu)匯報情況。4、組織開展好本組的教育理論學(xué)習(xí)，抓好教學(xué)研究，做好教學(xué)改革的實驗與推廣。5、組織好本組老師特別是青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修工作。6、組織落實本學(xué)科的課外活動方案及輔導(dǎo)講座，組織好學(xué)科競賽活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使之學(xué)得生動、活潑。7、定期組織本組老師開展教學(xué)研究活動，積極開展教學(xué)競賽。8、做好本學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)歷的總結(jié)及教學(xué)資料的搜集、管理工作。三、教學(xué)管理的有關(guān)工作：1、教務(wù)工作：安排好“四表”，即課程表、任課老師一覽表、校歷表、周教學(xué)活動安排表;本著“有利于教育、有利于教學(xué)”的原那么，檢查催促各部門及老師制定好學(xué)期教學(xué)工作方案與總結(jié);抓好期中、期末各學(xué)科的成績考核、成績統(tǒng)計及教學(xué)質(zhì)量分析^p;抓好教學(xué)輔助部門的管理工作。2、教學(xué)常規(guī)：要認(rèn)真落實我校制定的《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》中所規(guī)定的各項要求，嚴(yán)格按照教學(xué)工作常規(guī)的各項規(guī)定組織教學(xué)。教學(xué)常規(guī)牢牢把握“三個環(huán)節(jié)”：備課，強調(diào)“三個結(jié)合”(即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實際相結(jié)合;根本知識、根本技能與根本思想方法相結(jié)合;知識體系、心理素質(zhì)與德育浸透相結(jié)合。);上課，強調(diào)“三個不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)上無教案欠準(zhǔn)備的課;不準(zhǔn)上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;不準(zhǔn)上無密度輕要求的課。);作業(yè)修改與課后輔導(dǎo)，強調(diào)“三個精心”(即精心選題、精心批閱與精心講評)。3、教學(xué)過程：明確學(xué)年度教學(xué)工作目的及規(guī)劃;學(xué)期初，制定學(xué)期工作教學(xué)方案，安排好“四表”，做好教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作;學(xué)期中，要按照教學(xué)方案及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做好各年級的月考及教學(xué)工作的檢查統(tǒng)計。實行“一考三會”制度即一次單元月考后組織一次全體或?qū)W生、家長大會、組織一次年級老師的教學(xué)研討會，要通過各種渠道掌握科學(xué)信息，進展教學(xué)質(zhì)量的考核與分析^p。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動，推動教學(xué)研究與教學(xué)改革工作;學(xué)期末，要做好總結(jié)，組織好期末考試，做好考試成績的統(tǒng)計與分析^p，對本學(xué)期的教學(xué)工作進展評估和總結(jié)。布置學(xué)生假期作業(yè)，安排好學(xué)生的補考，寫出教學(xué)工作總結(jié)，做好有關(guān)教學(xué)材料的搜集、整理、入檔工作。4、教學(xué)研究：學(xué)校的教學(xué)研究工作，每個老師都要積極參與教研課題和教改理論，每學(xué)期應(yīng)有一篇教研論文或教學(xué)心得交教誨處備案。強化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學(xué)的意識，做到有創(chuàng)新、有過程、有總結(jié)。進一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動，促進“備、研、授、評”一體化。每位老師每學(xué)年都應(yīng)有至少一堂配合教改的“研究課”、“觀摩課”、“公開課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)研究活動。每學(xué)期要在總結(jié)經(jīng)歷的根底上，召開一次全教研組老師參加的教學(xué)研究與教改經(jīng)歷交流會，好的經(jīng)歷材料要及時上報教誨處。每年學(xué)校組織一次“教學(xué)論壇活動”，每學(xué)期組織二次初三教學(xué)工作研討會。5、教學(xué)評價：對每次考試成績進展教學(xué)質(zhì)量分析^p評估，各學(xué)科組(或年級組)進展分科評估。最后學(xué)校對全校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進展綜合評估。教學(xué)評價堅持做到“三個落實”：落實日常檢查(教研活動開展、上課等情況檢查);落實教學(xué)要求(即教案、聽評課記錄，學(xué)生作業(yè)修改等常規(guī)教學(xué)情況教誨處將組織行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等專人進展一月一檢查，);落本質(zhì)量評價(即認(rèn)真進展月考與期考成績分析^p，通過學(xué)生成績反思老師教學(xué)方法;及時反應(yīng)期末問卷測評情況，以學(xué)生滿意率上下作為分析^p要點激發(fā)老師們的自我學(xué)習(xí)動機)。6、教學(xué)制度：除《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》外學(xué)校同時建立以下教學(xué)管理規(guī)章制度：《寶鋼新世紀(jì)校本教研制度》《寶鋼世紀(jì)教研組工作常規(guī)》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校備課組常規(guī)要求》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校課堂教學(xué)評價方案》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校老師評價制度》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系》教學(xué)管理要逐步實現(xiàn)“三個優(yōu)化”。第一，優(yōu)化管理途徑：一是校長室→教誨處→教研組、年級組→備課組→任課老師教學(xué)管理鏈。強調(diào)教研組長、年級組長在教學(xué)管理中的核心作用;充分發(fā)揮任課老師參與學(xué)校管理的積極性，強調(diào)教研組長、備課組長對老師進展課堂教學(xué)管理的作用。第二，優(yōu)化課程建立：在加強根底性課程開設(shè)的同時，合理開設(shè)好周六進步性課程，通過兩條途徑的齊抓共管，促進教學(xué)質(zhì)量的進步;開展師徒結(jié)對活動，加快年輕老師的進步速度。第三，優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建立，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明。從命題保質(zhì)量、出卷保平安、組織保科學(xué)等角度努力奮斗，使教學(xué)質(zhì)量的提升有根本的落腳點。人事部門工作總結(jié)篇3人事部門的工作期實也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。一、立場鮮明講政治人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比擬強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的答復(fù)，針對詳細(xì)問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原那么性較強，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。二、擺正位置顧大局學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)絡(luò)上級主管部門的工作較多，與本校老師聯(lián)絡(luò)的反而比擬少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校開展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法理解我所做的工作的重要性。1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校老師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多工程需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想理解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。2、加工資今年共進展了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為老師們的工資待遇的進步工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美妙假日、浩大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作那么樹典范。老師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認(rèn)為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都可以抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名老師，應(yīng)該是學(xué)生的典范，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通老師的典范。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，包容同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)才能強，職責(zé)到位出成績。4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1〕人才引進工作2〕學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3〕非在編人員用工制度4〕局部合同工的合同簽訂工作5〕出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6〕協(xié)保人員鑒合同7〕農(nóng)民工的用工處理8〕工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計調(diào)整工作9〕調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10〕XX學(xué)年度考核三類表格填寫工作11〕學(xué)年度考核統(tǒng)計工作12〕學(xué)年度考核一人一表填報工作十月份：1〕老師及職工編制的核編工作2〕教工花名冊的編冊工作3〕老師人事信息的修正工作包括a、人員根本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4〕調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5〕中高級老師比例預(yù)測工作6〕就引進人員的簽約工作7〕醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作8〕醫(yī)補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作9〕社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ魇辉路荩?〕獻血工作2〕退休老師的老師資格證書的申辦工作3〕初級職稱申報審批工作4〕初級職稱人員晉升工資工作5〕初級職稱人員職崗調(diào)整工作6〕教職工根本情況匯總表二十五套表格7〕出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作十二月份：1〕人才引進招聘工作2〕年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作3〕勞動福利統(tǒng)計工作4〕勞動情況104表的統(tǒng)計工作5〕第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作6〕工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作7〕退休人員增加養(yǎng)老金工作8〕保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作11〕出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作12〕年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作13〕社?？ǖ陌l(fā)放工作共2頁,當(dāng)前第1頁12人事部門工作總結(jié)篇4來公司做人事專員的工作將近一年了，從一個新人到如今能獨立的把人事的工作給做好，我也是得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的很多幫助以及支持，如今我也是要對我這一年來的一個人事的工作去好好的總結(jié)下。一、學(xué)習(xí)上由于我之前是沒有做過人事的工作，所以對于這份工作，之前我是沒有什么經(jīng)歷的，來到公司之后，剛開場的試用期也是同事帶我，在這段時間是我學(xué)習(xí)最多的時間，和學(xué)校相比都是不一樣的，我也是學(xué)到了很多相關(guān)的知識，知道自己要做的事情之前沒做過，所以更是用心的去學(xué)，理解該如何的去找簡歷，如何的去在招聘的網(wǎng)站上投放招聘的信息，以及如何跟適宜的人員去聯(lián)絡(luò)，邀請他們來我們公司進展面試，在面試中又是如何的去做，才能更理解面試者，知道是否適宜我們的工作，除了人事方面的根本知識，我也是跟公司的其他同事聊，知道公司招聘的這些崗位終究是做什么工作的，工作又是如何開展的，只有理解了這些，那么我才能更好的去把招聘的事情給做好。二、工作上人事的事情，我最主要做的是招聘的工作，在工作中，我積極的配合同事，理解招聘該如何做，一步步的學(xué)，但自己能做之后，認(rèn)真的去為公司招聘人才，今年的時間，我也是較好的給公司找到了適宜的人才，一些優(yōu)秀的人才甚至來到公司不久，也是升職了。我也是感到快樂，為同事也是為自己的工作能獲得好的成果。部門交代的一些招聘人員，我也是積極的去尋找，為部門補充新穎的血液，除了招聘，我也是要做其別人事的工作，并且對于一些想要離任的同事進展勸阻和理解原因，盡量的為公司來挽留人才，但確實要走的，我也是和離任的人員辦理好離任的手續(xù)，做好后續(xù)的收尾工作。一年工作下來，除了招聘，也是需要協(xié)助部門同事做一些其他的人事工作，我都較好的完成，積極的配合。雖然自身還有一些缺乏，工作的經(jīng)歷也不多，但我還是會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把工作給去做好，在接下來的一年里也是要繼續(xù)的發(fā)揮積極的主動性，進步自己的工作才能，讓自己能在人事的工作上做得更加的好，為公司招來更多的優(yōu)秀人才。人事部門工作總結(jié)篇5xx年是我正式運行以來的第一年，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，我們努力拼搏、克制困難、無私奉獻、全力以赴，出色地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)。隨著我的建章立制工作的進一步深化，人教科也相應(yīng)完善了各項規(guī)章制度。在臺領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在中心人教處的指導(dǎo)下，人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作、文秘工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗收?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：1、人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，自xx年1月開場著手進展人事制度改革的籌備工作。人事教育科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革詳細(xì)工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬，在的帶著下，我們開場著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構(gòu)人員設(shè)置方案、獎金分配方案等，并對原有的局部規(guī)章制度作了修改。從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出實在可行的改革方案。為使干部職工正確認(rèn)識人事制度改革的必要性和重要好處，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配方法、百分制考核方法進展了詳細(xì)地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上理解改革。為到達(dá)改革的目的，充分調(diào)動大家工作學(xué)慣用心性，我們抓住改革的兩個關(guān)鍵：一是實行全員聘用制，二是引入鼓勵機制，制定合理的內(nèi)局部配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的方法，人教科嚴(yán)格按照競聘程序推進競聘工作。為充分表達(dá)民主，我們在競聘前下發(fā)和。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)，大家為每名參加競聘人員打分，投出自我神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。在4月16日召開的簽約大會上，我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。透過一系列的改革準(zhǔn)備工作，到4月20日我人事制度改革工作圓滿完畢，我臺實行全員聘用制。2、健全制度3、完善管理按照年初制定的工作方案，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項考核制度，加大執(zhí)行力度。xx年，我大局部職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際狀況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合我臺實際狀況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責(zé)40條、崗位職責(zé)15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及、等。4、整理基建檔案5、迎接總局驗收為確保我臺工程開工驗收工作的順利完成，在機房有關(guān)人員的支持下，參照城建檔案管理方法、建立工程文件歸檔整理標(biāo)準(zhǔn)和對工程建立檔案管理暫行規(guī)定，對工程相關(guān)資料進展了分類、歸檔和造冊，全部文檔、資料分工程資料、技術(shù)資料兩大局部，共計十九卷，107冊，1007份。其中：工程資料共計16卷，71冊，776份。包括建臺的函件、請示、批復(fù)、可研、征地手續(xù)資料、工程建立審批手續(xù)、相關(guān)證書、勘察設(shè)計文件、報告；土建招標(biāo)、裝修及道路邀標(biāo)資料；工程概預(yù)算、審計報告、財務(wù)決算報告；監(jiān)理文件；施工資料；鍋爐房、消防、空調(diào)、鑿井等工程技術(shù)資料；電力工程資料；工程開工文件資料；工程匯報等。技術(shù)資料共計3卷，36冊，231份。包括天饋線工程技術(shù)資料；監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料；電氣設(shè)備資料等。6、根底工作人教科完成了職工工資正常晉級調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)等項工作，xx年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復(fù)。為今年實習(xí)期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及職稱的評定工作。透過今年7月份的中心人事干部培訓(xùn)班、8月份中心文秘干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對人事工作和文秘工作的一些詳細(xì)問題有了深化地理解，對進步工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進作用。學(xué)習(xí)班完畢以后，人教科根據(jù)國家新的人事檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。今年工作得以順利完成，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、得到了全體干部職職工的理解和支持。人教科的工作關(guān)系到每名職工的切身利益，這就要求我們工作中來不得半點馬虎，為圓滿完成工作任務(wù)，人教科將在現(xiàn)有根底上，努力進步業(yè)務(wù)程度、進步政治修養(yǎng)，做到使每名職工滿意。人事部門工作總結(jié)篇6今年上半年即將過去，回憶上半年的工作，感慨萬千，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持與配合，人事部根本完成了預(yù)期的工作，詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、建立健全各項規(guī)章制度，強化管理公司堅持從根底管理抓起，加強對公司的標(biāo)準(zhǔn)管理，建章立制，逐步標(biāo)準(zhǔn)人事管理，為進一步完善公司人事管理，理順管理關(guān)系，使公司人事各項工作有章可循。加強內(nèi)部管理，進步執(zhí)行力，通過完善員工請銷假、考勤管理規(guī)定、員工職務(wù)晉升管理規(guī)定等規(guī)章制度，有效進步了工作效率和管理程度；建立建全了會議紀(jì)要制度。二、加大員工的招聘力度，進步員工的整體素質(zhì)在公司開業(yè)前期，為了確保公司如期開業(yè)，人員招聘是頭等大事，在總經(jīng)理的指導(dǎo)下，加大招聘力度，采取了多種形式，圓滿的完成了開業(yè)人員的供應(yīng)。不斷進步員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能：不定期召開員工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度及時傳達(dá)總經(jīng)理的重要指示及會議精神；全面理解員工思想動態(tài)的工作，展望公司的開展前景，解決員工的后顧之憂，穩(wěn)定了員工隊伍；后期通過各部門定期上交培訓(xùn)方案進展跟蹤與監(jiān)視；協(xié)助各部門對新員工進展轉(zhuǎn)正考核。三、進步員工消防意識，積極組織培訓(xùn)及演練為增強公司從業(yè)人員的消防平安意識，按照總經(jīng)理的指示，在工程部的大力支持下，公司對全體員工進展了消防平安大演練。通過演習(xí)，實在加強了員工對消防知識的掌握和實際操作，進步了大家的消防意識，及處理火警事件的應(yīng)變才能和組織才能。四、工作存在缺乏雖然通過了內(nèi)部、傳單等形式的招聘，但效果不理想，在特殊時期，使一些較好的員工流失。同時，給各部門工作開展帶來了一定的難度。雖然我部開展了幾次培訓(xùn)工作，但因業(yè)務(wù)才能欠缺、缺乏超前的管理意識，由于知識面窄，導(dǎo)致管理視角不廣，使培訓(xùn)達(dá)不到預(yù)期的效果。員工事務(wù)涉及面比擬廣，包含了員工食堂、宿舍、洗澡間、更衣柜等方面，在條件較艱辛的情況下，根本上解決了員工的衣食住行，但仍存在較大差距，比方：員工宿舍夏熱冬冷，且夏天漏雨嚴(yán)重，至今未能徹底解決，食堂飯菜把戲不多等。下半年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。相信在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人事部將克制上半年工作的缺乏，再接再厲，迎接新的挑戰(zhàn)！人事部門工作總結(jié)篇7一、一年來人力資部工作的回憶20xx年，我店人力資部工作，在店領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實b總在XX年度酒店工作報告的指示精神，在人事工作日益繁重，酒店管理標(biāo)準(zhǔn)大幅度進步的新形式下，通過本部門全體員工的共同努力，獲得了一定的成績。(一)深化學(xué)習(xí)b總年度工作報告精神，不斷增強貫徹落實的自覺性、主動性。b總在XX年度代表酒店所作的工作報告，全面分析^p了棗莊地區(qū)乃至全省酒店內(nèi)外形勢，科學(xué)總結(jié)了酒店開業(yè)四年來的根本經(jīng)歷，進一步說明了在人事管理中，資開發(fā)、生存競爭中“以人為本”的根本要求，提出“以人才治店，以人才求生存”的目的，對酒店人事工作做出了部署，是我們酒店在新世紀(jì)、新節(jié)段人事工作的行動綱領(lǐng)。b總的報告完畢后，我部配合總辦認(rèn)真組織了各部門進展了學(xué)習(xí)，幫助各部門及時制定了學(xué)習(xí)意見。特別在本部門采取了集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，在原本來本學(xué)習(xí)、初步領(lǐng)會的根底上，我部組織召開了小型的學(xué)習(xí)心得體會交流會，共同展望康總在報告中對人事工作描繪的美妙遠(yuǎn)景。在學(xué)習(xí)康總XX年度報告精神的根底上，人力資部全體同事進一步激發(fā)了工作熱情和進取精神，為全面完成XX年度人事工作任務(wù)提供了強大的精神動力，促進了人力資部各項工作全面安康平衡開展。(二)加強人事政策宣傳，使“顧客、員工”到達(dá)質(zhì)的統(tǒng)一宣傳工作是社會精神文明建立的重要組成局部，而加強酒店員工的人事政策的宣傳，是進步管理人員、普通員工的競爭意識，對于酒店“平者讓、能者上、庸者下”的用人機制得以順利安康的開展，具有很強的現(xiàn)實意義。酒店以員工滿意、客人滿意、業(yè)主滿意為準(zhǔn)那么，以資產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營相結(jié)合謀取回報率比，使酒店有更為廣闊的開展前景，這所有的一切均與用人政策有密不可分的關(guān)系。年前，酒店首先提出一個口號“顧客、員工”。有的人從邏輯上指出它的矛盾性，認(rèn)為只有一個，而不可能有兩個，也許在形式邏輯中，它違犯了邏輯法那么。兩個的并列，說明我們酒店對經(jīng)營、管理的不同視角，從酒店的效勞對象而言，當(dāng)然以顧客的需求為對象，它是位的，從管理而言，擺在首位的那么是員工。員工是酒店穩(wěn)以自下而上的珍貴財富，只有領(lǐng)先員工，以“員工”才有可能造就“顧客”，員工是根底，顧客是員工的展現(xiàn)，是員工造就的成果。在這一年里，我們廣作宣傳，倡導(dǎo)“顧客、員工”的并列存在，并采取了“人盡其本”的用人原那么，充分調(diào)發(fā)動工的工作積極性，大限度地激發(fā)員工潛能，一個有能做的事，決不讓兩人去完成，充分利用了“寧缺勿濫”的原那么，使酒店員工隊伍越來越齊整，員工素質(zhì)有了大幅度的進步。在用人方面，我部廣開賢路，征招能人志士，以前只用比自己矮的人這