初中生物-呼吸保健與急救教學(xué)課件設(shè)計(jì)

請(qǐng)大家欣賞下列兩幅圖片：想象：你置身于這兩幅圖中的情境，呼吸感覺一樣嗎？思考：為什么會(huì)有不同的感受？

第三節(jié)呼吸保健與急救

空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響

自主學(xué)習(xí)：

閱讀教材35-36頁，完成下列問題：1、影響空氣質(zhì)量的因素有

、

、

、

等。2、空氣污染對(duì)人的影響：引起

系統(tǒng)疾病、

系統(tǒng)疾病等。3、減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少

的排放；有效措施是大面積

。1.工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒2.呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病被污染的空氣會(huì)引起以下疾?。海?）呼吸系統(tǒng)的疾病。如：咽炎、哮喘、氣管炎、肺結(jié)核、肺癌等。（2）心血管疾病。如：白血病、心肌梗塞等。（3）影響神經(jīng)系統(tǒng)。如：失眠?？諝赓|(zhì)量對(duì)人體健康的影響

自主學(xué)習(xí)：

閱讀教材35-36頁，完成下列問題：1、影響空氣質(zhì)量的因素有

、

、

、

等。2、空氣污染對(duì)人的影響：引起

系統(tǒng)疾病、

系統(tǒng)疾病等。3、減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少

的排放；有效措施是大面積

。3.污染物植樹造林進(jìn)一步交流1.在我們身邊有哪些活動(dòng)會(huì)影響空氣質(zhì)量？2.房間裝修以后，人們往往過一段時(shí)間才搬進(jìn)去居住，這是為什么？3.夏季的空氣質(zhì)量往往好于冬季，農(nóng)村的空氣質(zhì)量往往好于城市，其中有什么道理？

建筑粉塵粉塵實(shí)驗(yàn)一天后二天后汽車尾氣

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每千輛汽車每天排出一氧化碳約3000kg，碳?xì)浠衔?00—400kg，氮氧化合物50—150kg；假設(shè)我市市區(qū)有8.5萬輛汽車，我們計(jì)算出每天的排出的有害氣體量分別是：

一氧化碳約255000kg，碳?xì)浠衔?7000—26000kg，氮氧化合物4250—12750kg。

影響空氣質(zhì)量的因素工業(yè)廢氣、汽車尾氣、裝修污染、焚燒秸稈、生活垃圾造成的污染等進(jìn)一步交流1.在我們身邊有哪些活動(dòng)會(huì)影響空氣質(zhì)量？2.房間裝修以后，人們往往過一段時(shí)間才搬進(jìn)去居住，這是為什么？3.夏季的空氣質(zhì)量往往好于冬季，農(nóng)村的空氣質(zhì)量往往好于城市，其中有什么道理？

學(xué)以致用：你認(rèn)為咱們教室內(nèi)的空氣狀況如何？我們應(yīng)采取哪些措施來改善教室內(nèi)的空氣質(zhì)量？

綠色奇兵綠色凈化器——銀邊吊蘭吸收異味——綠籮吸收輻射污染

——仙人掌能“吃”苯、甲醛、煙霧——常春藤建筑材料、家具釋放輻射日用品（如化妝品、殺蟲劑、清潔劑等）揮發(fā)油煙、吸煙等煙霧你認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎？

吸煙對(duì)健康有害自主學(xué)習(xí)：閱讀教材36-37頁，完成下列問題：1、煙草中危害最大的有毒物質(zhì)是

。2、世界無煙日是哪一天？3、對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害：吸煙的人經(jīng)常

，易患

、、

等呼吸系統(tǒng)的疾病。4、對(duì)其他系統(tǒng)的損害：吸煙會(huì)損害

系統(tǒng)，使人記憶力

、過早

。5、有人認(rèn)為吸煙是自己的事，與他人無關(guān)，你認(rèn)為怎樣？尼古丁5月31日咳嗽支氣管炎肺氣腫神經(jīng)系統(tǒng)衰退衰老資料展示核心提示：一根香煙，足以讓一個(gè)45平方米房間的PM2.5平均濃度，躥升2倍以上，室內(nèi)三根煙PM2.5飆升7倍。有國外研究表明，在吸煙的狀況下，室內(nèi)的PM2.5，大約90%至93%源于煙草煙霧。健康人的肺吸煙者的肺健康人的牙吸煙者的牙人工呼吸自主學(xué)習(xí)：閱讀教材37-38頁，完成下列問題：1.人工呼吸的原理是

，即借助外力使被救者的

有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，從而引起

的被動(dòng)

和

，使被救者恢復(fù)呼吸。2.人工呼吸的次數(shù)應(yīng)該與正常人的

一樣，每分

次。呼吸運(yùn)動(dòng)胸廓肺擴(kuò)張收縮呼吸頻率16-18人工呼吸視頻人工呼吸的步驟：1.先仰臥、清異物，解衣領(lǐng)、松腰帶2.頸墊高，頭后仰，壓額頭、捏鼻孔抬下頜3.深吸氣、用力吹，口張大、防漏氣4.吹氣停、松開鼻，胸隆起時(shí)救成功繼續(xù)探討：1.對(duì)于因煤氣中毒或溺水而中斷呼吸的被救者，進(jìn)行人工呼吸前的處理一樣嗎？為什么？2.你還知道哪些人工呼吸的方法？本節(jié)課你學(xué)到了什么？最大的收獲是什么？拓展延伸課下探究“二手煙對(duì)小魚生活的影響”。把大小、活性基本相同的10條小魚平均放到兩個(gè)盛滿水的大燒杯中，在大燒杯外分別扣上相同的透明的玻璃罩。在其中的一個(gè)玻璃罩內(nèi)放入兩只燃燒著的香煙，另一個(gè)玻璃罩內(nèi)不放，觀察兩個(gè)裝置內(nèi)小魚的呼吸狀況。PM2.5P