幼兒園中班體育活動方案

幼兒園中班體育活動方案幼兒園中班體育活動策劃篇1

1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡實(shí)力及相互協(xié)作的精神。

2、選擇自己喜愛的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”嬉戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動的愉悅。

1、熱身運(yùn)動，活動活動筋骨。

2、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。

(2)老師巡察視察，留意發(fā)覺幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一樣等，并引導(dǎo)幼兒主動探究。

(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作協(xié)作語言表達(dá)自己的想法、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名小摯友扶著前一名小摯友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一樣地向前走。

其次次玩“走大鞋“的嬉戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的嬉戲。

(2)老師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助。

(3)請合作走大鞋勝利的幼兒展示，并激勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

3、三人合作走大鞋

品嘗到勝利味道的、身體平衡實(shí)力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必需親密協(xié)作、步調(diào)一樣才能走好。

4、放松運(yùn)動

幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。

：

孩子們在活動中，走得很仔細(xì)，玩的很快樂。嬉戲提高了幼兒的平衡實(shí)力，使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。

幼兒園中班體育活動策劃篇2

活動目標(biāo)：

1.嘗試各種跳動動作，練習(xí)縱跳觸物。

2.發(fā)展跳動實(shí)力。

活動重點(diǎn)：

嘗試各種跳動動作，練習(xí)跳得遠(yuǎn)，跳得高，縱跳觸物。

活動難點(diǎn)：

按原地縱跳觸物的動作要領(lǐng)練習(xí)。

活動打算：

1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數(shù)相同。

2.三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個，夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數(shù));也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。

3.小青蛙角色一個、立體大骰子一個，每一面上都有簡筆畫的跳動動作、若干五角星。

4.出場熱身、活動探究、放松音樂各一段。

活動過程：

一、小青蛙學(xué)本事。

1.出示小青蛙角色出場：播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進(jìn)場。

2.小青蛙要學(xué)習(xí)跳動的本事啦，先要做做打算動作：轉(zhuǎn)腳腕、手腕，屈膝蹲，原地跳動等。

3.跳動大骰子：今日小青蛙要學(xué)許多跳動的本事。請小摯友猜猜上面是些什么跳動動作?

4.老師隨機(jī)扔出骰子，依據(jù)骰子上呈現(xiàn)的動作，幼兒練習(xí)各種跳動動作。

二、蛙跳高手：跳得遠(yuǎn)。

1.自由探究怎樣跳得遠(yuǎn)。(音樂)

2.探討怎樣才能跳得遠(yuǎn)，幼兒介紹閱歷，請個別示范，得出要領(lǐng)：微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往前跳。(留意：落下地時(shí)，留意腳尖先落地。)

3.站成一排，競賽跳得遠(yuǎn)。

4.小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手：跳得高。

1.小青蛙苦練跳動本事是為了干什么呢?抓害蟲除了跳的遠(yuǎn)還要什么本事呢?自由探究怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)

2.請?zhí)酶叩挠變航榻B閱歷并示范，微微屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地往上前跳。(留意：落下地時(shí)，留意腳尖先落地。)

四、嬉戲：青蛙捉蟲

1.小青蛙學(xué)了那么多的本事，要去完成它的使命了，那就是愛護(hù)莊家，捉害蟲!老師帶領(lǐng)幼兒來到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里，跳過荷葉進(jìn)行捉“害蟲”嬉戲。幼兒分成4組，練習(xí)縱跳。

2.幼兒4個輪換練習(xí)，等待的幼兒坐在泡沫板上休息或?yàn)榫毩?xí)者加油。

3.通過學(xué)跳動的本事，抓到害蟲，成為“蛙跳高手”，貼上獎?wù)隆?/p>

五、放松活動：青蛙游戲

1.幼兒相互給好摯友放松肢體，捏捏腿，敲敲背。

2.與幼兒共同整理道具。

幼兒園中班體育活動策劃篇3

一、活動時(shí)間：

二、活動地點(diǎn)：大操場

三、運(yùn)動會目標(biāo)：

通過開展親子嬉戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

四、活動打算：

1.通知父母來園參與親子活動。

2.打算嬉戲須要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、詳細(xì)活動方案：

(一)活動流程：

1、早操表演2、老師講留意事項(xiàng)。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小摯友可以獲得我們的小禮品哦!

(二)親子嬉戲：

1、《開火車》

嬉戲規(guī)則：(7人一組)本嬉戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個班級進(jìn)行競賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，嬉戲接著進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。

2、《過小河》

嬉戲規(guī)則：(7人一組)本嬉戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個班級進(jìn)行競賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時(shí)進(jìn)行競賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)競賽起先后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必需踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸遇到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

嬉戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì)。嬉戲起先，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

4、小腳踩大腳嬉戲規(guī)則：(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參與。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

5、拔河嬉戲規(guī)則：(13-14人為一組，)每班分成2大組，三個班錯開競賽。競賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)記拉過中間的界線即獲勝。

6、搶地盤嬉戲規(guī)則：(21人為一組)每輪競賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，競賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組競賽完之后，請每組的冠軍再比一次，最終搶到呼啦圈的獲勝。

幼兒園中班體育活動策劃篇4

目標(biāo)：

讓幼兒用自己身體運(yùn)動的方法，來體會地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的實(shí)力。

打算

老師簡潔了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的狀況。自制小坐墊若干個。

過程：

1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一起探討：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行?

2.在探討的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動的探究與實(shí)踐。老師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助。可參考的活動方式有：

①“地球”端坐不動，“衛(wèi)星”圍圍著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。

②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。留意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。

③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一起漸漸地轉(zhuǎn)圈。

3.幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到老師的指令后，兩圓(兩組幼兒)向相反方向運(yùn)動(走)。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星圍著地球轉(zhuǎn)”。

建議

1.“地球”坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。

2.幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。

3.此活動可以和相識地球的教化活動協(xié)作進(jìn)行。

4.有可能的話，此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進(jìn)行。

幼兒園中班體育活動策劃篇5

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏朝肯定方向跳，發(fā)展腿部的力氣。

2、能遵守嬉戲規(guī)則，培育良好的規(guī)則意識。

活動打算：蟋蟀頭飾，指定一地方為“家”。

活動過程

一、打算活動。

1、今日天氣真不錯，小蟋蟀們，讓我們一起來玩一玩吧!帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，由大圓走成小圓等。

二、基本活動。

1、真舒適呀，以后媽媽要常常帶你們?nèi)グ緹捝眢w。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳動能手哦!小蟋蟀們，你們長大了，現(xiàn)在你們也來學(xué)一學(xué)、練一練跳動吧。

2、幼兒自由練習(xí)。并請個別幼兒示范自己的跳動方法。

3、強(qiáng)調(diào)雙腳并攏跳的規(guī)范動作。咱們蟋蟀跳的時(shí)候是向前跳的。我們只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連續(xù)跳得快快的，這樣才能當(dāng)最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們，現(xiàn)在就跟著媽媽一起來跳吧。

4、講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，留意腳落地時(shí)要輕。

5、幼兒跟著老師練習(xí)正確的連續(xù)跳。

三、嬉戲：蟋蟀找家。

1、講解嬉戲規(guī)則，開展嬉戲：你們真能干，今日全都學(xué)會了連續(xù)跳，能夠朝肯定的方向跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、快快的。現(xiàn)在媽媽分房子啦，房子在場地的各個方向，當(dāng)我發(fā)出口令說“動身”的時(shí)候，你們就找準(zhǔn)一個“家”，然后用剛才所學(xué)到的方法跳過去，好嗎?

2、反復(fù)嬉戲數(shù)次。訂正幼兒不規(guī)范動作四、放松活動。

1、蟋蟀們今日真能干，表現(xiàn)得都很棒，大家現(xiàn)在肯定都累了吧，來，都到媽媽這兒，我們來抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。

教學(xué)反思：

中班孩子的肢體發(fā)展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子會玩但沒有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)實(shí)力，所以對于中班的幼兒來說規(guī)則嬉戲是一種的教化手段。寓教于樂，寓教于嬉戲之中，通過情景嬉戲讓幼兒既達(dá)到了熬煉的目的，又能歡樂的嬉戲，所以我設(shè)計(jì)了本次活動。

本活動的重點(diǎn)是讓幼兒駕馭立定跳的動作，在進(jìn)行這個環(huán)節(jié)的時(shí)候，幼兒的動作有些不到位，應(yīng)當(dāng)請幼兒多演示幾次，老師還應(yīng)著重講解。給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會，讓幼兒嫻熟駕馭。在朝不同方向跳和嬉戲“蟋蟀找家”的這兩個環(huán)節(jié)中，老師同樣應(yīng)多提示幼兒做好打算動作，以防幼兒肌肉拉傷。

幼兒園中班體育活動策劃篇6

一、活動目的：

為了地球的明天，我們必需從現(xiàn)在起先努力，要好好地愛護(hù)環(huán)境。為了能更好的教化廣同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)意識我校法律一系開展以“綠色環(huán)保”主題的活動。為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)教化工作，增加同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，并向廣闊學(xué)生宣揚(yáng)環(huán)保常識，為環(huán)境愛護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

二、活動主題：

“青山清我目，凈水靜我心”

三、活動時(shí)間：

20__年5月。

四、活動流程：

1、今日的金點(diǎn)子，明天的綠家園：在校內(nèi)，我們起先了廣泛的環(huán)保金點(diǎn)子宣揚(yáng)，參加活動的同學(xué)們特別活躍，他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣揚(yáng)單上的金點(diǎn)子，同時(shí)，系記者團(tuán)的成員也在驚慌地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學(xué)了解環(huán)保、駕馭環(huán)保學(xué)問。

2、高歌橫幅隨風(fēng)揚(yáng)：為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照耀下，“增加環(huán)保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時(shí)它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在靜默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)

六、活動建議措施

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必需從基礎(chǔ)做起。

幼兒園中班體育活動策劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī)，提倡綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教化，從校內(nèi)環(huán)保、校內(nèi)用水用電等方面抓起，將環(huán)境愛護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培育學(xué)生的綠色

二、活動過程：

宣布起先

主持人：《綠色環(huán)保》主題中隊(duì)會現(xiàn)在起先”。

1、、有獎小問答

2、表演拍手歌

主持人：我們情愿親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。削減污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。

你拍十、我拍十。愛護(hù)環(huán)境千秋事。

3、讀倡議書。

主持人：請聽一(5)中隊(duì)的倡議。

少先隊(duì)員們：

我們是祖國的將來和希望，應(yīng)當(dāng)成為環(huán)境愛護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)問，關(guān)切社會環(huán)境問題。

2、主動參與環(huán)保宣揚(yáng)，勸告、阻擋破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起————愛惜花草樹木，不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，順手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源，盡量不運(yùn)用一次性物品。

敬愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動愛護(hù)大地球!

三、輔導(dǎo)員講話