2023年班主任學期的工作計劃模板匯總7篇

2023年班主任學期的工作計劃模板匯總7篇班主任學期的工作安排篇1

又一個新的學期起先了，看著學生一張張生疏而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任而感到歡樂，充溢。這是我做老師一天的重點。本學期，主要制定班主任工作安排如下：

一，班級組織建設

1，抓好學生的常規(guī)教化，培育學生良好的行為習慣。

良好的紀律是搞好教學的前提條件，不以規(guī)則，不成方圓。漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存，因此，在新學期開學，便要狠抓紀律，并要求每位學生都要嚴格要求自己，自覺遵守紀律。

2，發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個，不行能每天跟在學生屁股后面跑，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關鍵。在老干部已經(jīng)擔當了半年班級工作之后，為激發(fā)學生的主動性，更好的進行班級管理，我在班內設置了兩個周的打算表現(xiàn)期，兩周以后進行班干部競選，以求通過這次競選，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲，讓他們學會約束自己，學會管理班級。

3，提高學生的自我管理意識[收集整理]

日常工作中，不斷向學生灌輸一種自我約束，自我管理的思想，讓學生充分相識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完備的發(fā)展。

二，班級教學管理

1，老師要順當?shù)?完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務，必需自始自終對班級進行有效的管理。實際中，我將努力在學生中培育競爭意識，在班內形成"你追我趕"的比學風格，讓學生意識到學習是一件歡樂的事。讓他們在比中學，在學中比，讓他們學得快樂，有收獲，那就是我最大的滿意。

2，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習看法，改進學習方法，培育學生的"團結，勤奮，求實，創(chuàng)新"的學風，形成優(yōu)良班風。能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。

3，面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭，促中間，爭取全員進步。成果好，表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要常常關注，剛好表揚他們的每一點進步，激勵他們跟上班級的整體步伐;中間力氣尤其不能忽視，也要緊抓不放。本學期將實行"一幫一"，"二幫一"的學習活動，即優(yōu)，差生結對子，實行學習責任小組，相互幫助，相互學習，相互競爭，共同進步。

三，其它方面

1，加強思想教化

充分利用班隊會，晨會，夕會，對學生進行思想教化，深化了解駕馭學生的思想，每學期至少與每位學生有一次仔細的談話，了解學生的心理改變，發(fā)覺問題，剛好彌補。力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

2，緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級衛(wèi)生工作，力求責任到人。班級建立衛(wèi)生值日組，建立衛(wèi)生輪番制度，以小組為單位，擔當一天的衛(wèi)生任務。教室要一天兩次清掃，每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到每天清掃并保持清潔。班內設立衛(wèi)生委員，幫助班長負責衛(wèi)生支配與督促，檢查，評比，評比結果納入各小組的綜合評比中。

3，搞好師生關系

公正合理，一視同仁，對全班每一個學生負責，做到一碗水端平，不厚此薄彼，愛甲煩乙。課間，多與學生溝通，了解學生的心理動態(tài)，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人，努力做學生的良師益友，慈母嚴父。努力為學生創(chuàng)設被理解，被關懷，被敬重的寬松氛圍，讓學生深刻感受到"家"的暖和，感受到同學的關切，感受到老師的愛惜。

4，加強公物管理。

《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：要愛惜公物。這也是對青少年的一項基本要求。使學生相識到愛惜公共財物是愛校，愛班，愛集體的詳細表現(xiàn)，是每個小學生應有的品德。向學生灌輸一種"學校，班級是我家，一切一切靠大家"的思想意識。同時，在班隊會上，剛好開展探討，演講等形式的活動，讓學生意識到愛惜公物的重要性。

總之，安排只是起先，實施才是重要環(huán)節(jié)。作為一名班主任，特殊是一名新的班主任，我將擁有愛心，信念，細心，恒心，還有"將心比心"，努力作好自己的本職工作，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍，盡自己的最大努力管理好班級，做一個"多心眼"的人，讓學生快樂，讓領導放心，讓家長寬心。

班主任學期的工作安排篇2

班級建設目標：

1、以抓學習為重點，進一步培育學生自學、自治、自律的實力。

2、抓好班級精神文明建設：建立正確的輿論和良好的人際關系，強化行為習慣和養(yǎng)成教化，法制法紀教化。

擬定安排：

一、做好學生的思想教化

初三年級的學生正是身體和心理快速發(fā)育和轉變的一個年齡段，他們的心情易受四周事物的影響，思想明顯會向主動或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的摯友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教化引導學生正確諦視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，精確把握自己的人生航向。同時，主動協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教化體系，教化學生樹立遠大志向，開拓創(chuàng)新，遵紀遵守法律，抓緊時間，刻苦努力學習，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

二、加強學習教化

幫助學生樹立遠大的人生志向，變“要我學”為“我要學”。中學生是人生觀形成的重要時期。關切時政，關切國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教化，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

三、良好習慣，常抓不懈

為了把班中的常規(guī)工作搞好，堅持早到校、晚離校。到學校的第一件事就是到班上了解學生的早自習狀況，對學生進行晨會教化。學生現(xiàn)在正處于一個活潑好動的年齡，也正是喜愛瘋玩的年齡。假如想讓學生自己培育自制實力，那就是天方夜譚。只有嚴格要求，明確紀律，才能培育學生的自覺、自主的學習習慣。作為班主任抓好學生的行為規(guī)范對培育學生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內容就是對學生進行規(guī)范教化的好材料：

(1)學生日常行為規(guī)范。

(2)學生禮儀常規(guī)。

我就以此為教化突破口，培育學生良好的行為習慣建立并完善學生的`自信念，給學生樹立各種人物的榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。平日實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。教化學生面對挫折，實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。

四、抓好班干部隊伍建設

班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。好的班干部，能把班中的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我要定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。

五、融入學生，用愛做好工作

班主任要融入學生中去，只有時時與學生在一起，才能時時刻刻的把握學生的動態(tài)，做到將錯誤熄滅在萌芽之中。學生大都在15——16歲之間，正是簡單出現(xiàn)問題的年齡段。班主任只有時時刻刻都在學生中間，時時刻刻把握學生的動態(tài)，才能夠剛好的處理一些突發(fā)事務。為此，我要走近學生，不將自己當做一個老師，而當做學生的一個大摯友，與學生為所欲為的聊一些生活中的話題，讓學生對老師放松警惕，從而能夠獲得許多學生生活中的信息。

六、與家長剛好聯(lián)系溝通

主動與家長通過電話、家校聯(lián)系卡等方式進行親密聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活狀況，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭取與家長的教化思想達成一樣。

對于學習成果不好的潛力生，犯錯誤時告知家長的效果并不志向，而應當在學生須要表揚的時候再告知家長，反而能更好地激勵學生，使學生更有向上的動力。因為對于成果落后的潛力生來說每一句表揚都特別珍貴。

總之，班級良好學風班風的養(yǎng)成須要班主任的不斷探究，不斷努力，通過多種途徑實行各種方式，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它。

班主任學期的工作安排篇3

新的學期起先了，對于小班下學期，我們將接著以熱心、耐性、細心的工作看法，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學期工作匯報如下：

一班級狀況：

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉學過來的，經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜愛上幼兒園，都主動主動的參與老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐性，細心，愛心讓他們很快適應環(huán)境，健康歡樂成長。

二學習方面

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,利用漫步、嬉戲的時間，將學問點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發(fā)展幼兒的視察力與思維實力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒駕馭新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)建不同的'教化風格，熟記每天所教的東西。

三在思想品德方面，和平安方面

培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。引導幼兒在園主動與老師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小摯友團結友愛，相互幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要致歉，主動說“對不起”。敬重長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教化幼兒敬重長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。-同伴之間能團結友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。增加幼兒體質，加強運動，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以發(fā)展體質。交給幼兒最基本的平安常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小摯友好好相處，不打架不說臟話

四衛(wèi)生方面：-

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教化，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導.按依次洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整齊，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在老師的幫助下，能按依次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。教化幼兒在課間嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內的玩具整理好，放回原處。教化幼兒愛惜桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平常生活中留意視察，剛好表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。-

一、努力提高老師自身素養(yǎng)

(一)仔細學習新的指導綱要，樹立正確的教化觀，并轉化成教化行為。

(二)堅持開展讀書筆記活動，并溝通心得。

(三)每周一召開園教職工會議，剛好溝通并解決問題。

(四)做好幼兒視察記錄。

我們將時常細心視察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、愛好、須要及行為類型，注意收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的閱歷和機會。

二、班級經(jīng)營目標

1、培育孩子間的相互學習、自主性和決策的實力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充溢愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感。

3、幫助幼兒樹立最簡潔的平安防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我愛護意識，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教化觀、學問觀，明確幼兒期教化重心是特性實力的培育，使家長認同熟識我們的教化宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的教化活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

三、幼兒重點實力的培育

(一)培育幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的看法和品質。尤其是在幼兒階段的培育更為重要。我們將通過安排任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培育。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，競賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

(二)培育幼兒良好的學習習慣

1、培育幼兒要有較強的時間觀念。

2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講解并描述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的留意力、記憶力和口語表達實力，同時也增進了家長與孩子之間情感的溝通。

(三)開展識字活動，培育幼兒早期閱讀的實力

1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到學問。

2、以嬉戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的愛好。

班主任學期的工作安排篇4

我班本學期已成為新的畢業(yè)班之一，鑒于畢業(yè)班工作任務重，壓力大，時間短的特點，在學期初制定好詳盡務實的工作安排便顯得尤為重要。現(xiàn)依據(jù)我班的詳細狀況特制定本安排：

一、基本狀況分析

我班現(xiàn)有31人。男生16人，女生15人。從上學期的考試成果來看很不志向，從學科方面說，除了英語、物理高于區(qū)平均格外，其他學科均低于區(qū)平均分，尤其是語文、數(shù)學兩大基礎學科；各學科的不均衡導致大量學生存在瘸腿科目，學生總成果不志向。從學生的分數(shù)段狀況來說，優(yōu)秀生還可以，但差生比例太大，中間生比例也不志向，得分在390分以上的全級現(xiàn)只有13人。學生的學習紀律、學習行為、學習習慣等方面仍存在較多問題。學生學習看法不夠端正、目的不夠明確，無奮斗目標，學習氣氛不濃、科目好惡現(xiàn)象明顯。

二、指導思想

堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，關注每一個學生的發(fā)展，充分調動每一位任課老師的工作熱忱，激活每一個學生的學習熱忱，開發(fā)每學生最大的潛能，爭取人人有收獲。要盡力改善學生學習看法，進一步強化學生的習慣養(yǎng)成。堅持堂堂清、每天清、周周清的要求。要求學生要求真務實，腳踏實地。

三、詳細工作措施

1、開學初開好動員大會，做好學生的思想工作；分析現(xiàn)狀，仔細探討學生的實際狀況；給學生施加肯定壓力；加強與任課老師間的團結協(xié)作。

2、定期召開學生座談會，分析學生思想、心理、習慣、成果等的現(xiàn)狀，總結閱歷，找出差距，商討應對措施。隨時了解學生的思想動態(tài)和學習狀況，力求“保優(yōu)，提中，轉差”，甩掉差生大“尾巴”。

3、加強學生的管理工作；加強班風和學風建設。要時刻關注學生的思想動態(tài)，并做好相應處理，確保學生思想穩(wěn)定、心情開心、主動主動的進行每一天的學習，為高效學習做好心理保障。

4、多關注“瘸腿科學生”的學習成果及思想波動狀況，發(fā)覺問題剛好和有關老師溝通，以督促有關老師對這些學生進行針對性的輔導。

5、上下午兩個大課間跟操，協(xié)作體育老師抓好學生體育訓練工作。

四、活動支配

1、開學初召開學生動員大會，開好上學期質量分析會。營造畢業(yè)班的'氛圍，充分調動學生們的主動性，掀起學生的學習熱潮。

2、分層次召開學生座談會，以保障優(yōu)秀生、中間生、學困生能各自找準自己的位置并能主動該主動的、想方設法的改善提高自己的成果。打算慶國慶表演、中秋節(jié)活動。

3、期中考試、質量分析、家長會、分層次學生座談會。

4、20xx年召開沖刺寒考動員大會，以寒考為短期目標，再次掀起學生的學習熱潮。

5、仔細組織、主動參加學校政教處、教育處、團委組織的各項活動。

班主任學期的工作安排篇5

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝！為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、品德教化方面

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、學校運動會和六一兒童節(jié)等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和衛(wèi)生常規(guī)的評比等活動，對學生進行思想教化和規(guī)范學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的'氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣不僅能使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級內推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

班主任學期的工作安排篇6

一、做了控流保學工作：

1、了解學生動向，多關切、多幫助學生，做好學生穩(wěn)定工作。

2、合理支配班級干部，增加班級凝合力。

二、加強道德教化：

1、開展以“自主與責任”教化，以學生發(fā)展為本，培育學生仔細負責的看法和情感以及把事情做好的行為和實力，并努力依據(jù)校安排，從五個途徑（相識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教化）加強“自主與責任”教化。

2、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣揚欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠懇守信”、“學習閱歷溝通”、“我的職場夢”、等主題教化活動，讓學生樹立遠大志向，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，到處時時教化人。

三、學風建設：

1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生狀況，做好協(xié)調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合實力的培育，主動培育學生的創(chuàng)建精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

四、加大家庭學校聯(lián)系力度：

平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜教化教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力氣，讓他們了解學生，關切學生，關注學生的.學習及生活、思想的改變，剛好解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、詳細支配：

1、每周一次主題班會。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持每天記，每天通告制度。

3、培育良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。

4、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

7、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作。

班主任學期的工作安排篇7

新的學期起先，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定__年級班主任工作安排如下：

一、指導思想

以學?？傮w工作安排為指導，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德，上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教化、努力探究班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有__位學生，其中男生__人，女生__人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1.接著抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育。

3.搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

五、詳細工作：

（一）常規(guī)教化方面：

1.充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的