人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元比例的意義和基本性質(zhì)同步練習(xí)（有答案）

人教六下4.1比例的意義和基本性質(zhì)（共23題）一、選擇題（共13題）正方形教室，用邊長0.8m的方磚鋪地，正好需要100塊，如果改為邊長為0.5m的方磚鋪地，需要（）塊。 A．160 B．256 C．200能與8:2 A．8:15 B．25下列式子中，（）是比例。 A．5×8＝13+27 B．3.6:2.4＞40:30 C．23一條公路長360米，甲、乙兩支施工隊同時從公路的兩端往中間鋪柏油．甲隊的施工速度是乙隊的1.25倍，施工若干天后，這條公路全部鋪完．完工時，甲隊比乙隊?? A．多鋪20米 B．少鋪20米 C．多鋪40米 D．少鋪40米方程0.25x?0.8=4.4的解是?? A．x=14.4 B．x=20.8 C．x=1.3 D．x=0.9m+2x=y,且x和y都不為0．當m一定時，x和y A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．以上都不對x的2倍比5.8多3，下面的方程正確的是?? A．2x?5.8=3 B．2x+5.8=3 C．5.8?2x=3 D．2x+3=5.8根據(jù)方程5y?26=184，能得到?? A．5y=184?26 B．y=184+26 C．5y=210學(xué)校買來36個籃球，比足球少25%．足球有多少個？下面列式正確的是 A．36×1?25% B．36×25% C．x?25%x=36 D．25%x=36池塘里有27只鴨子，比鵝的2倍還多3只，鵝有多少只？正確的方程為??（解：設(shè)鵝有x只） A．2x?3=27 B．2x+3=27 C．2x=27 D．3x?2=27若a:3=4:b，那么a與b?? A．成正比例 B．成反比例 C．既不成正比例也不成反比例由x-5＝10得x＝15。這個過程叫做（）。 A．方程 B．解方程 C．方程的解兩地相距40千米，甲、乙兩人同時從兩地對面走來，3小時后兩人相距10千米．已知甲每小時行5.5千米，那么乙每小時行多少千米？下列所列方程錯誤的是?? A．3x+3×5.5+10=40 B．5.5×3+3x=40?10 C．40?3x?5.5×3=10 D．5.5+x×3=10二、填空題（共3題）2:5=16:=÷15=%=（此空填小數(shù)）．在4.5，18，9，2.25，36中選出四個數(shù)寫成一個比例式．一個圓的半徑、直徑、周長之和是46.4?dm，這個圓的半徑是，周長是．面積是三、判斷題（共4題）“解方程”就是“方程的解”．15:16和6:5組成比例。在17:x＝1在比例里，若兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，則兩個外項也一定互為倒數(shù)．四、解決問題（共3題）一個數(shù)加上356，再減去21列綜合算式或方程解答：(1)2個0.8的積除2個0.8的和，商是多少？(2)1.5與20的積比一個數(shù)的一半少8，求這個數(shù)．紅星電器商場開業(yè)，所有商品均降價一成銷售．汪叔叔買了一臺電視機和一臺洗衣機，加上20元的運費一共花了4250元．如果不降價，汪叔叔買這兩件商品該花多少錢？

答案一、選擇題（共13題）1.【答案】B【解析】提示：此題考查的是比例的應(yīng)用。解答：正方形教室的面積一定，面積是方磚面積與塊數(shù)的乘積，所以方磚的面積與塊數(shù)成反比例。假設(shè)需要x塊磚。(0.5×0.5)x故此題選B。2.【答案】C【解析】提示：此題考查的是比例的意義。解答：表示兩個比相等的式子叫做比例。8:25＝20，A選項，8:15＝3.【答案】C【解析】【提示】此題考查的是比例的意義。【解答】表示兩個比相等的式子叫做比例，A選項中沒有比，不是比例；B選項不是等式，不是比例；C選項表示兩個比相等，是比例。故此題選C。4.【答案】C5.【答案】B【解析】0.25x?0.8=4.40.25x=4.4+0.86.【答案】B【解析】判斷x和y成不成比例，成什么比例，就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘積一定，就成反比例，如果是其它的量一定或乘積、比值不一定，就不成比例．據(jù)此進行判斷并選擇．因為m+2x=y，則有xy=m+2，m一定，則m+2就一定，是x和y對應(yīng)的乘積一定．所以x和故選B．7.【答案】A【解析】2x?5.8=38.【答案】C【解析】根據(jù)5y?26=184，得：5y=184+26，即5y=210．9.【答案】C10.【答案】B【解析】設(shè)鵝有x只，則鴨子有2x+3只，等量關(guān)系式：2x+3=27．故選B．11.【答案】B【解析】若a:3=4:b，則ab=3×4=12，即ab的乘積一定，符合反比例的意義．故答案為：B．12.【答案】B【解析】【提示】此題考查的是認識解方程。【解答】求方程的解的過程叫做解方程，所以由x-5＝10得x＝15的過程叫做解方程。故此題選B。13.【答案】D二、填空題（共3題）14.【答案】40；6；40；0.4【解析】根據(jù)比例的基本性質(zhì)：比的前項和后項同時乘或除以一個不為0的數(shù)，比值是不變的．所以第二個空是5×8=40．第二空根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小一個不為0的數(shù)，商不變，所以2×3=6．第三個空是2÷5=0.4=40%，40%=0.4．15.【答案】18:36=4.5:9（答案不唯一）【解析】根據(jù)比例的基本性質(zhì)：內(nèi)項積等于外項積．會得到18×9=4.5×36，所以可以得到比例：18:36=4.5:9．（答案不唯一）．16.【答案】5?dm；31.4?dm；【解析】根據(jù)題意列方程：r+2r+2πr周長：5×3.14×2=31.4?dm面積：5×5×3.14=78.5?dm三、判斷題（共4題）17.【答案】錯誤18.【答案】錯誤【解析】提示：此題考查的是比例的意義。解答：表示兩個比相等的式子叫做比例，根據(jù)比例的意義可以判斷兩個比是否能組成比例。15:16＝1516，6:5＝619.【答案】錯誤【解析】提示：此題考查的是解比例方程。解答：在由比例的基本性質(zhì)可知，在比例式中，兩內(nèi)項積等于兩外項積，所以解比例方程過程如下：1故此題中的說法錯誤。20.【答案】正確四、解決問題（共3題）21.【答案】設(shè)所求數(shù)為x，