培育良好道德品質(zhì)

專(zhuān)題一

道德教育三、培育良好道德品質(zhì)【自主學(xué)習(xí)】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。1、為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?(中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值或重要性)2、中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵有哪些？3、青少年應(yīng)怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德?4、個(gè)人與集體的關(guān)系是怎樣的？（為什么說(shuō)個(gè)人離不開(kāi)集體，集體離不開(kāi)個(gè)人？）5、如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？6、為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？7、青少年應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？8、誠(chéng)信的含義是什么？誠(chéng)信有怎樣的地位？9、如何認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性？10、生活中我們應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信？11、如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？12、為什么要關(guān)愛(ài)他人（作用）？如何關(guān)愛(ài)他人（方式）？13、服務(wù)社會(huì)的意義是什么？14、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們?cè)趺醋觯?5、什么是責(zé)任？如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？【知識(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。1、為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?(中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值或重要性)

中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀(guān)念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種文化基因。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》指出：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德理念和規(guī)范，如天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀(guān)念，體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等中華傳統(tǒng)美德。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中華傳統(tǒng)美德的理解?！局R(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。1、為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?(中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值或重要性)2、中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵有哪些？1.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵：（是什么）

中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深。①有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、道濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)情懷，②有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格，③有自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范，④有誠(chéng)信守法、見(jiàn)利思義的高尚情操，⑤有孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范，⑥有律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則，等等?！局R(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。3、青少年應(yīng)怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德?3.我們?nèi)绾魏霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德？（青少年、怎么辦）①美德的力量在于踐行。②推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無(wú)旁貸；③倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民，青少年必須身體力行?！局R(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。1、為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?(中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值或重要性)2、中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵有哪些？3、青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)（踐行）中華傳統(tǒng)美德?4、個(gè)人與集體的關(guān)系是怎樣的？（為什么說(shuō)個(gè)人離不開(kāi)集體，集體離不開(kāi)個(gè)人？）（1）個(gè)人離不開(kāi)集體。集體的力量是強(qiáng)大的，借助集體的合力，我們可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。集體有助于我們獲得安全感、歸屬感和自信心，有助于我們學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任以及人際交往的基本態(tài)度和基本能力，也有助于我們發(fā)展個(gè)性。（2）集體離不開(kāi)個(gè)人。集體的力量來(lái)自成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖?！局R(shí)梳理】5、如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？新聞鏈接2020年2月15日0-24時(shí)，臺(tái)州玉環(huán)市確診1例新型冠狀病毒肺炎病例。患者章某某于春節(jié)期間多次往返樂(lè)清，在街道、社區(qū)、菜市場(chǎng)工作人員防疫排查和醫(yī)院就診期間，多次故意隱瞞行程，與不特定人員產(chǎn)生接觸。2月15日，經(jīng)臺(tái)州市疾控中心檢測(cè)，章某某被確診為新冠肺炎病例。當(dāng)日，玉環(huán)市公安局以涉嫌以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪對(duì)其立案?jìng)刹椤?/p>

在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義?！局R(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。6、為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？積極影響網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活：網(wǎng)絡(luò)方便了信息傳遞和交流；打破了人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。消極作用網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個(gè)人隱私容易被侵犯。【知識(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。7、青少年應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？（1）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)；③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制不良信息；④自覺(jué)遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。（2）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量：①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策；②要在網(wǎng)上傳播正能量?！局R(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。8、誠(chéng)信的含義是什么？誠(chéng)信有怎樣的地位？誠(chéng)信含義誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信的地位誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。8、誠(chéng)信的含義是什么？誠(chéng)信有怎樣的地位？9、如何認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性？個(gè)人：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。企業(yè)：誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。國(guó)家社會(huì)：誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺?！局R(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。8、誠(chéng)信的含義是什么？誠(chéng)信有怎樣的地位？9、誠(chéng)信的重要性有哪些？10、生活中我們應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信？①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)②運(yùn)用誠(chéng)信智慧③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄【知識(shí)梳理】關(guān)于“對(duì)人誠(chéng)實(shí)”與“保護(hù)隱私”，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．講誠(chéng)信就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí) B．為人誠(chéng)實(shí)，就要把自己的隱私全部告訴別人 C．二者發(fā)生沖突時(shí)，要堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊 D．尊重朋友的隱私，必須以不講誠(chéng)信為代價(jià)C自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。8、誠(chéng)信的含義是什么？誠(chéng)信有怎樣的地位？9、如何認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性？10、生活中我們應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信？11、如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？①關(guān)愛(ài)他人②服務(wù)社會(huì)③做負(fù)責(zé)任的人【知識(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。12、為什么要關(guān)愛(ài)他人（作用）？如何關(guān)愛(ài)他人（方式）？關(guān)愛(ài)給人帶來(lái)溫暖和希望，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。（作用）【知識(shí)梳理】自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。12、為什么要關(guān)愛(ài)他人（作用）？如何關(guān)愛(ài)他人（方式）？①要心懷善意。②要盡己所能。③要講究策略?！局R(shí)梳理】

同桌小宇家境貧窮，我特意從家里帶一些零食給他，結(jié)果他很不高興，認(rèn)為我在嘲笑他，這讓我很尷尬。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是（）A．關(guān)愛(ài)他人要注意換位思考，要尊重他人的感受 B．關(guān)愛(ài)他人不能斤斤計(jì)較，不能患得患失 C．關(guān)愛(ài)他人要講原則，要明辨是非 D．關(guān)愛(ài)他人要有自我保護(hù)意識(shí)，防范侵害A

10月30日上午，江蘇南通市三余鎮(zhèn)大樂(lè)村的96歲老人陳元清，在公交車(chē)站遇到了一個(gè)騙子。自己身上僅有的800元現(xiàn)金，瞬間變成了假鈔！得知自己的800塊錢(qián)現(xiàn)金變成假鈔之后，老人十分傷心，因?yàn)檫@錢(qián)是已經(jīng)去世的兒子留給他的，老人一直不舍得用。這件事是老人到一家超市買(mǎi)東西的時(shí)候和超市老板閑聊時(shí)，超市老板發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，然后幫老人報(bào)警。但是看到老人這么難過(guò)，超市老板。如果你是超市老板，你接下來(lái)會(huì)怎么做？如何關(guān)愛(ài)他人：1.關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。但是這個(gè)錢(qián)該怎么給老人才能讓老人安心收下呢？“反正我們少了800塊錢(qián)也能生活，這么大年紀(jì)少了800塊錢(qián)真的要命?！蹦玫?失而復(fù)得"的800元錢(qián)，老人十分開(kāi)心，一直感謝著。而超市老板表示，自己會(huì)經(jīng)常去看看老人，讓他安享晚年。超市老板和他朋友的做法啟示我們關(guān)愛(ài)他人需要注意什么？

2.關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。

這件事被《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo)出來(lái)后，有網(wǎng)友留言說(shuō)：

“超市老板應(yīng)該好人做到底，做這個(gè)老人的“干兒子”，幫老人養(yǎng)老送終，反正老人的兒子已經(jīng)去世了，孤孤單單一個(gè)96歲的老人怎么讓人放心呢？！”請(qǐng)你結(jié)合書(shū)本知識(shí)，評(píng)析這位網(wǎng)友的看法。如何關(guān)愛(ài)他人：3.關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。13、服務(wù)社會(huì)的意義是什么？意義：服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值，能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展?！局R(shí)梳理】【探究與分享】小方第一次參加校團(tuán)委舉辦的“愛(ài)心天使”義賣(mài)活動(dòng)，出售自己的手工作品。布置好自己的攤位后，他突然感到有些緊張，連話(huà)都不敢說(shuō)。看著同學(xué)們的手工作品陸續(xù)售出，小方受到鼓舞，開(kāi)始大膽推銷(xiāo)自己的作品。售出幾件后，小方覺(jué)得自己與周?chē)娜私涣髟絹?lái)越自然。義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后，小方感慨地對(duì)伙伴們說(shuō)：“參加這次活動(dòng)，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉。”自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。13、服務(wù)社會(huì)的意義是什么？14、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們?cè)趺醋觯孔龇ǎ孩俜e權(quán)參與社會(huì)公益活動(dòng)。②熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。③關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為?！局R(shí)梳理】中國(guó)青年志愿者標(biāo)識(shí)自主閱讀《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》P118—120頁(yè)（或《楊柳白本》P127頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案。8、誠(chéng)信的含義是什么？誠(chéng)信有怎樣的地位？9、誠(chéng)信的重要性有哪些？10、生活中我們應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信？11、為什么要關(guān)愛(ài)他人？（作用）12、如何關(guān)愛(ài)他人？13、服務(wù)社會(huì)的意義是什么？14、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)需要我們?cè)趺醋觯?5、什么是責(zé)任？如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？含義：責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情。做法：①作為社會(huì)的一員，每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。②我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心幫助和服務(wù)他人。③不言代價(jià)與回報(bào)，我們要自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！局R(shí)梳理】

目前武漢新型冠狀病毒的防治備受關(guān)注。鐘南山教授再次臨危受命，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組組長(zhǎng)。“我不過(guò)是一個(gè)看病的大夫?！?4歲的鐘南山仍舊奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗。鐘南山教授一直都在努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)。20多歲名牌大學(xué)畢業(yè)，40多歲赴英國(guó)進(jìn)修，60多歲帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者抗擊非典。如今，80多歲的他依然掛帥親征。鐘南山教授的事跡對(duì)我們成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人有何啟示？【內(nèi)容小結(jié)】三、培育良好道德品質(zhì)踐行中華傳統(tǒng)美德中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵個(gè)人和集體的關(guān)系個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系合理利用網(wǎng)絡(luò)踐行中華傳統(tǒng)美德堅(jiān)持集體主義踐行誠(chéng)信承擔(dān)社會(huì)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍合理利用網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的重要性踐行誠(chéng)信關(guān)愛(ài)他人服務(wù)社會(huì)做負(fù)責(zé)任的人【習(xí)題演練】BADC【習(xí)題演練】CBBB【習(xí)題演練】李明的變化說(shuō)明集體有助于我們學(xué)習(xí)他人，培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力，有助于我們的成長(zhǎng)；“中考路上絕不落下你”說(shuō)明在集體中，我們個(gè)人可以獲得安全感和歸屬感，得到關(guān)愛(ài)和溫暖；合唱團(tuán)水平的提升說(shuō)明集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體需要每一個(gè)成員散發(fā)光和熱。參加合唱比賽。（或上午參加合唱比賽，將家人游玩時(shí)間調(diào)整到下午）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。（言之有理，可酌情給分，若表現(xiàn)出極端個(gè)人主義，則不給分。）【習(xí)題演練】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生