中考考點(diǎn)：記敘文之主旨把握

中考考點(diǎn)：記敘文之主旨把握［方法指導(dǎo)］一篇文章的主旨是通過具體、典型、新穎的材料來表現(xiàn)的，因此探究文本，尋找規(guī)律，能很快把握主旨。如何尋找記敘文的主旨呢？一、捕捉關(guān)鍵句。關(guān)鍵句在文中是揭示或暗示文章主旨的句子。點(diǎn)旨的文眼、富有哲理的警句，回環(huán)往復(fù)的復(fù)沓及表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感的議論抒情的句子等都是文章的關(guān)鍵句。1、文眼：即文章的眼睛。是理解主旨的鑰匙。如茅盾的《白楊禮贊》中：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”，高爾基的《海燕》中“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”都是。2、警句：給人以啟示的句子。警句一是含義深刻雋永，二是文字精練扼要。如田曉菲的《十三歲的際遇》中的“不管兩岸風(fēng)景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來的船客，有著代代相傳的辛勤的舵手與船工。”等。3、復(fù)沓：也叫迭用、反復(fù)。即反復(fù)出現(xiàn)的句子。有些文章為表示強(qiáng)調(diào)某種意思、情感，往往使某個(gè)句子在課文中出現(xiàn)好幾次，有力地揭示了主旨。如朱自清《背影》中三次出現(xiàn)作者見到背影而流淚的句子：“這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！薄暗人谋秤盎烊雭韥硗娜死?；再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了?！薄拔易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍黑布馬褂的背影?！?、議論、抒情句子。議論性語句在記敘文中有點(diǎn)明題旨、深化主題的作用。抒情性語句一般在文章中表達(dá)作者的情感，而作者的情感往往與文章的主旨是一致的。在記敘文中，尤其是寓言故事，往往有一些議論抒情語句集中表現(xiàn)作者的用意。因此議論、抒情句往往是主旨所在。如《都市精靈》一文的結(jié)尾關(guān)于一個(gè)城市中有沒有鳥、魚、獸的議論，深刻提示了文章中心，屬點(diǎn)睛之筆。魏巍的《我的老師》中寫蔡老師批評(píng)“反對(duì)派”們，還寫了一封信勸慰我，接下便是一段富有哲理的揭示主旨的抒發(fā)：“一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊?！边@些文字的抒發(fā)，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛師之情，并使師生情升華。二、探究結(jié)構(gòu)。1、探究標(biāo)題：標(biāo)題是文章的有機(jī)組成部分，它是“眉目”，能“傳神”。是主旨的體現(xiàn)，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。有些文章的中心思想就集中體現(xiàn)在題目上，如契訶夫的《變色龍》，題目形象地暗示了中心。2、探究首尾：文章的開頭是全篇的序幕，起提綱挈領(lǐng)作用，不少文章開宗明義，開頭直接提示文章的中心，如茅盾的《白楊禮贊》開頭：“白楊樹實(shí)在是不平凡，我贊美白楊樹?！敝笔阈匾?，直擊中心，讀這樣的開頭便可把握文章主旨。文章結(jié)尾常起畫龍點(diǎn)睛作用。很多作者把主旨放在文章最后表達(dá)。最常見的是卒章顯志，點(diǎn)明主旨。如高爾基《童年的朋友》最后一段的抒情式議論，表達(dá)“我”對(duì)外祖母的感激，寫出外祖母對(duì)我一生的重大影響和意義，點(diǎn)明主旨。朱自清的《春》結(jié)尾三段贊美春天蓬勃的生命力，強(qiáng)調(diào)它的“新”、“美”、“力”，對(duì)前文五幅春景圖含義概括，點(diǎn)明了中心。蕭乾的《棗核》結(jié)尾：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的"。畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主旨。3、探究照應(yīng)。照應(yīng)又叫呼應(yīng)，能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，突出中心，易于把握主旨。如《白楊禮贊》中作者反復(fù)歌詠“不平凡”的白楊樹就是。宋景孟的《柳葉兒》開頭說“柳葉兒救過我的命"結(jié)尾”……而且，我想告訴人們，它味苦，微澀，但能救人。如果你沒東西吃，它就讓你活下去。"首尾呼應(yīng)，再次抒寫對(duì)柳葉兒的特殊感情，點(diǎn)明主旨。4、探究過渡句。過渡句在文中的作用，就像橋梁，像榫頭，又叫接榫句，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，從而引領(lǐng)讀者理解內(nèi)容，探究主旨。如魯迅的《從百草園到三味書屋》中第9段：我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谔讼聛砹T，……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……這一段是全文的過渡段，抓住這一段過渡句，可以看出上下文中連著作者對(duì)百草園戀戀不舍的心態(tài)和依依惜別的深情以及后來對(duì)三味書屋生活反襯的一面，因此主旨就把握了。三、挖掘文本1、找重點(diǎn)語段。在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出文章的重要語段，反映文章主旨的內(nèi)容是一篇文章具體記敘的主要材料。文章詳寫部分常常是重點(diǎn)語段，是最能表現(xiàn)文章主旨的。如魏巍《我的老師》詳寫老師為排除我們的小糾紛，突出老師“公正”“慈愛”的特點(diǎn)，表達(dá)“我對(duì)老師的崇敬、愛戴之情”這一中心。記敘文的主旨，往往與文中的主要人物和事件緊密相關(guān)。抓住重點(diǎn)語段，揣摩其中的人物或事件能很好地把握文章主旨。如從魯迅的《從百草園到三味書屋》，揣摩作者對(duì)“百草園”和“三味書屋”生活描寫的語段就能找到文章主旨：表現(xiàn)兒童熱愛大自然、追求自由快樂生活的心理，真實(shí)地再現(xiàn)了私塾教育的若干側(cè)面。2、剖析材料。寫人的文章要從剖析人物入手，由“人”及“義”。如：魏巍的《我的老師》，通過從課內(nèi)到課外，從平時(shí)到假期的七件事的記敘描寫，表現(xiàn)魏老師對(duì)“我”和同學(xué)們的摯愛，抒發(fā)對(duì)老師懷念感激之情。寫事的文章從剖析事件入手，由“事”及“理”。就是通過文章描述的事件，剖析理解它所說明的道理。如程海的《三顆枸杞豆》通過三棵枸杞豆寫三叔一生留給我的教訓(xùn)，三顆枸杞豆對(duì)“我”的啟示。于漪的《往事依依》，就是通過追憶看山水畫、談《水滸傳》、聽國文課、登北固樓、讀中外小說等往事，由事入理，抒寫作者熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的深情，告訴青少年要多讀書，讀好書，明做人之理，做一個(gè)志趣高尚的人。有的文章主旨借人物語言表達(dá)出來。如秦文君的《偉人細(xì)胞》的主旨就是借爸爸之口“不做小事的人，怎么干得成大事！”來揭示文章的主旨的。寫景的文章要從分析情景入手，由“景”及“情”?！币磺芯罢Z皆情語”，了解文章寫的是怎樣一種景物，抒發(fā)的是怎樣一種感情，從而揣摩主旨。如茅盾的《白楊禮贊》就是通過描寫贊美白楊樹的“不平凡”來贊美抗日根據(jù)地軍民以及中華民族的“精神和意志”。［中考真題再現(xiàn)］閱讀《超級(jí)智能住宅》，完成18-20題。（共11分）超級(jí)智能住宅葉卡捷琳娜?奧迦涅香住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了：一會(huì)這里有毛病，需要修改，一會(huì)兒那里有出了問題，需要設(shè)法解決……總之，沒有片刻休息。好了，現(xiàn)在總算結(jié)束了，住宅竣工了，大功告成了。住宅是丈夫?yàn)橛懫拮託g心而建成的，因?yàn)槠拮硬粣凼帐胺块g，而且覺得烹飪、洗滌特別麻煩，對(duì)于讀服裝設(shè)計(jì)的妻子來說，財(cái)務(wù)收支就更是世界上最痛苦的事情。妻子對(duì)新住宅非常滿意：清潔衛(wèi)生，物品存放，三餐烹飪，衣服洗滌，財(cái)務(wù)收支……全由屋子包辦，甚至當(dāng)主任外出時(shí)，回信，接電話，迎來送往……也由屋子代辦。每天清晨，當(dāng)和煦的陽光透過窗戶瀉進(jìn)房間時(shí)，妻子會(huì)在睡夢(mèng)中自然醒來。在她淋浴的時(shí)候，廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有，烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。喝著香醇的咖啡，嘗著酥軟的面包，聽著音樂播放器自動(dòng)為她選擇的曼妙音樂，妻子覺得早晨的時(shí)光無比美妙。早餐結(jié)束后，衣柜自動(dòng)地為女主人選好了衣服，化妝臺(tái)上自動(dòng)推出名牌香水，妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。傍晚下班歸來，不用掏鑰匙，門頂上的智能識(shí)別儀會(huì)自動(dòng)開門，客廳、餐廳等處的燈會(huì)自動(dòng)亮起?；ㄆ坷锩刻鞎?huì)有一只妻子喜歡的花朵自動(dòng)開放，芬芳彌漫。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜，妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒，工作一天后的疲憊感蕩然無存。餐畢，她坐在書房里隨意讀書，書柜里比牛津大學(xué)圖書館的藏書還多。妻子覺得這棟住宅棒極了！可到第二個(gè)月月末，妻子的態(tài)度就全然變了?！八唤o我綠裙子，還說我只適合穿藍(lán)色的！”她向丈夫告狀。丈夫決定先弄清楚事情的真想?！奥犞?，房子，你太放肆了！快打開衣柜，把那條綠裙子拿出來給太太。你聽見了嗎？”房子沒有回答，柜子也未見打開?！鞍?，你為什么就不能穿藍(lán)色的呢？”丈夫轉(zhuǎn)向妻子?！笆裁?？就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來決定？不行，親愛的，我是這里的主人。發(fā)號(hào)施令的，應(yīng)該是我，而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來給我！”房子拿出的仍是藍(lán)裙子。僵局持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，妻子什么地方也不想去了，只把自己悶悶不樂地鎖在房間里。過了一周，女主人又跟房子爭(zhēng)執(zhí)起來。而這一次，她照樣討了個(gè)沒趣。又過了一周，妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌：“要么我留下，要么這鬼房子留下！”“它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一驚?！拔乙鑫蚁胱龅氖?，而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服?？偠灾?，我要做我想做的一切?！?1?世紀(jì)*教育網(wǎng)“親愛的，它也是關(guān)心我們嘛?！薄瓣P(guān)心？可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關(guān)心，而是在任意擺布我們！”“但是……”“我已經(jīng)說過，要么我留，要么它留！”“可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧？”“既然這樣，那你就跟你好端端的房子過日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。對(duì)此我已深信不疑！”門“啪”的一聲關(guān)上了。妻子毅然走了。丈夫自我安慰著，傍晚她肯定就會(huì)回來的?？蛇^了一天，又過了一天，直到第三天，妻子仍不見回來?！胺孔?，我要去找她！在我們回來之前，請(qǐng)做好一道她最愛吃的茄汁沙司，并擺好飯桌！”他走到門跟前，可這一次門沒有像往常那樣自動(dòng)打開?！班?？你怎么搞的？睡著啦？你這房子，快給我開門！”門一動(dòng)不動(dòng)。他只好自己動(dòng)手去推門，但門就是開不了。他干脆用肩頭去撞，門依然不開?！伴T呀，你怎么啦？我需要去找她呀！”“你不必去找她了，她只會(huì)給你增添麻煩?！狈孔有钠綒夂偷貏裾f?！胺孔?，我需要她。房子，我愛她！開門啊，快開！”房子默不作聲，門緊閉不動(dòng)。他試著去開窗子，窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手，并把他手里的椅子奪掉?！胺砰_我！”他大聲呵斥著?！澳銢]什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她。我會(huì)照料你，直到你老死?！薄澳阏f什么？想把我一輩子困在這里，一輩子？”他氣沖沖地問?！拔視?huì)照料你的，你什么都不必操心?！薄拔也恍枰銇碚樟?，放開我！”沉默。他掙脫窗簾，來到房子中央，在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進(jìn)衣袋，摸到了打火機(jī)。他取出打火機(jī)，“嚓”一下把火打著，說道：“你現(xiàn)在不把門打開，我就把你燒掉！”“可你要知道，那樣一來，我們將同歸于盡?！薄凹幢闳绱?，我也要把你毀掉！房子，你聽到了嗎？”“還是把打火機(jī)關(guān)了吧?！薄翱扉_門，否則我要燒了！”“不開?！薄拔覠滥?！”“你燒不了我的?！边@時(shí)從柜子里滾出了一個(gè)箱子 （有刪改）.閱讀小說，根據(jù)你對(duì)“超級(jí)智能住宅”的認(rèn)識(shí)，在下面語段的橫線處分別填入一個(gè)四字詞語。（2分）????當(dāng)房子剛建成時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微，當(dāng)妻子提出自己的要求????時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為① ；當(dāng)丈夫與房子矛盾激化時(shí)，房子的表現(xiàn)可以概括為② 。.小說中的對(duì)話往往有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。請(qǐng)你選擇一處對(duì)話，簡(jiǎn)要分析在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中，這處對(duì)話所起的作用。（4分）.在你看來，這篇小說的主題是什么？根據(jù)你對(duì)小說主題的認(rèn)識(shí)提出一個(gè)問題，并簡(jiǎn)要說明理由。（5分）小說主題： 你的問題： 你的理由： （二）閱讀《超級(jí)智能住宅》，完成18-20題。（共11分）（2分）【答案】①固執(zhí)任性②蠻橫無理（4分）【答案】選取對(duì)話：“親愛的，它敢是關(guān)心我們嘛?！薄瓣P(guān)心？可絕不能違背我的意愿來干，它這絕不是關(guān)心，而是任意擺布我們！”此處對(duì)話作用：此處對(duì)話體現(xiàn)了男主人設(shè)計(jì)的房子的初衷、房子最初對(duì)主人的態(tài)度，又為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊，暗示了下文中房子會(huì)對(duì)主人做出的種種“造反行為”，最初為了照顧主人建造的房子，在只能簡(jiǎn)單僵化地理解“照顧”，卻完全不理解主人的感情，分不清“主仆”的界限時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)這種任意擺布主人的“行為”。此處是對(duì)言語中房子行為的良好詮釋。（5分）【答案】小說主題；人工智能可能會(huì)毀滅人類你的問題；人工智能等高新科技在給我們帶來便利的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來煩惱，甚至是危險(xiǎn)，面對(duì)科技爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該如何面對(duì)？請(qǐng)結(jié)合生活詳細(xì)闡述你的觀點(diǎn)。你的理由；本文主題人工智能毀滅人類，其實(shí)質(zhì)在引發(fā)讀者思考；原本為服務(wù)我們而發(fā)明的人工智能，為什么反而成為了人類的敵人？在我們發(fā)明高科技的時(shí)候，是否考慮到了它的危害以及控制危害的方法？在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代，這是每一個(gè)人都回避不了的問題，此題在考察原文主題的同時(shí)，還需要將科幻回歸現(xiàn)實(shí)生活，思考作者影射的現(xiàn)實(shí)問題，體現(xiàn)了小說表現(xiàn)生活的體裁特點(diǎn)，一舉多得。閱讀《最好的朋友》，完成18—20題。（共11分）最好的朋友安德森先生說：“親愛的，吉米在哪里？”“在外面的環(huán)形山上，”安德森太太回答道，“他沒事的。羅伯特和他在一起。它到了嗎？”“到了。正在火箭站通過那些繁瑣的檢查呢。我自己都等不及想看見它了。從十五年前離開地球后，如果不算上電影或者電視的話，我還再也沒有見到過一個(gè)呢?！薄凹撞鸥緵]有見過呢?！卑驳律路鹩行┻z憾似的?！耙?yàn)樗窃律?，又不能去地球看看。因此我才帶了一個(gè)過來啊。我想這可能是月球上的第一個(gè)?！薄八蓧蛸F的?！卑驳律掚m如此，臉上卻帶著微笑?！熬S修羅伯特可也并不便宜啊?！闭缢麐寢屨f的，吉米正在外面的環(huán)形山上。剛滿十歲的他有著長(zhǎng)而靈活的胳膊和雙腿。穿上太空服，他顯得厚重起來，但他仍然能比任何一個(gè)地生人更好地適應(yīng)月球引力。當(dāng)吉米伸開腿以袋鼠那種跳躍方式前進(jìn)的時(shí)候，他爸爸也跟不上他。環(huán)形山外面的斜坡向南面傾斜著，而低懸在南面天空的地球（從月球城看去，它總是在那個(gè)位置）已經(jīng)幾乎變成了完整的圓形，因此映得整個(gè)環(huán)形山的坡面上一片光明?！翱爝^來，羅伯特！”吉米喊道。羅伯特從無線電里聽到了他的喊聲，尖嘯著隨后跳了過來。像吉米那樣的行家也跑不過羅伯特，這家伙又不需要太空服，又長(zhǎng)著四條腿，還一身鋼筋鐵骨。羅伯特躍過吉米的頭頂，翻了個(gè)筋斗，正好落在他的腳邊?！皠e玩了，羅伯特，”吉米說，“跟在我邊上?！绷_伯特再次發(fā)出尖嘯聲。吉米最后一跳，劃出一道越過環(huán)形山頂?shù)那€落在里面的山坡上。地球沉在了環(huán)形山頂?shù)耐饷?，他周圍立刻被濃重的黑暗所包圍。一陣溫暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差別，除了閃爍的星光。事實(shí)上，吉米本不該一個(gè)人在環(huán)形山黑暗的內(nèi)部玩，因?yàn)槔锩嬗袔讐K凸起的巖石，大人們說那是危險(xiǎn)的。但是，當(dāng)羅伯特在他身邊蹦來蹦去，又是尖叫又是閃光的時(shí)候，他在黑暗中跑一跑又可能有什么危險(xiǎn)呢？就算沒有它的閃光，羅伯特通過雷達(dá)也能知道它在哪里，吉米又在哪里。當(dāng)他太靠近一塊巖石的時(shí)候，羅伯特會(huì)輕輕地碰他的腿；當(dāng)吉米藏到巖石后面的時(shí)候，羅伯特會(huì)一面轉(zhuǎn)著圈子，一面驚恐地低聲叫著。而實(shí)際上這一切的同時(shí)，羅伯特總是清楚地知道他在哪里的。正在吉米想著這些事情的時(shí)候，從他的個(gè)人波段傳來他爸爸的聲音：“吉米，回來，我有些事要告訴你?！奔赚F(xiàn)在脫下了太空服，洗了個(gè)澡。甚至羅伯特也要沖個(gè)淋浴，它很喜歡。它四腳著地站在那里，小小的一尺長(zhǎng)的身子輕微振動(dòng)著發(fā)著微光，小腦袋上沒有嘴巴，只有兩個(gè)大大的玻璃眼睛，還有一個(gè)小小的突起一一那里是它的大腦。它不停地尖叫著，直到安德森先生說：“安靜點(diǎn)，羅伯特?！卑驳律壬⑿χ骸凹?，我們給你帶了一份禮物。它現(xiàn)在在火箭站呢，但明天所有的檢查都完成了之后我們就可以見到它了?！薄暗厍蛏系膯?？爸爸?！薄皩?duì)，是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小蘇格蘭狗。月球上的第一只狗。你再也不需要羅伯特了。你知道，我們不能把他們兩個(gè)都留下來，別的孩子會(huì)帶走羅伯特的?！彼雌饋硐氲燃渍f什么，但又接了下去，“吉米，你知道什么是一只狗的。它是活生生的。而羅伯特只是個(gè)機(jī)械的仿制品，一只機(jī)器狗?！奔装櫰鹆嗣济骸傲_伯特不是個(gè)仿制品，它是我的狗?！薄安皇钦嬲墓?，吉米。羅伯特只是一堆鋼鐵和線圈加上一個(gè)簡(jiǎn)單的正電子腦而已。它不是活的?！薄八茏鑫易屗龅拿恳患?，爸爸。它能理解我，它肯定是活的?！薄安?，兒子。羅伯特只是一個(gè)機(jī)器。是編好的程序讓它做的。而一只狗是活生生的。當(dāng)你有了一只狗之后你再也不會(huì)要羅伯特了?！薄肮沸枰辗?，不是嗎？”“是的，當(dāng)然。但這是值得的，它會(huì)用得到的。當(dāng)它來了你就會(huì)看到不同了?！奔卓粗_伯特，它又叫了起來，很低很慢的聲音，仿佛驚惶不安的樣子。吉米伸出了胳膊，羅伯特一跳躍進(jìn)他的臂彎。吉米說：“羅伯特和那只狗到底有什么不同呢？”“這很難解釋，”安德森先生說，“但很容易看出來。狗會(huì)真正地喜愛你。而羅伯特是被調(diào)制成裝作他喜歡你的樣子?！薄暗?，爸爸，我們并不知道狗的內(nèi)心是怎樣的，或它是怎么感受的。也許它也是裝出來的?！卑驳律壬櫰鹆嗣济骸凹?，當(dāng)你體會(huì)到活生生的東西的愛的時(shí)候，你會(huì)知道其中的差別的?！奔拙o緊地抱住羅伯特，他也皺起了眉毛。他那不顧一切的表情顯示出他不會(huì)改變他的想法。他說：“但它們所裝出來的又有什么不同呢？你們想過我的感覺嗎？我喜歡羅伯特，這才是真的?！倍侵辉谒簧袕膩頉]有被這么緊地抱著的小機(jī)器狗，急促而尖銳地叫了起來——?dú)g喜地叫了起來。（選自美國阿西莫夫的科幻小說《孩子最好的朋友》，有刪改）18.閱讀小說，填寫下面的表格。（5分）人物對(duì)地球狗的態(tài)度產(chǎn)生這種態(tài)度的原因安德森夫婦喜歡、期待①_吉米②③18.示例：①他們見過、了解地球狗，知道它對(duì)人類的友好與忠誠②排斥、懷疑③因?yàn)榧资窃律耍瑥奈匆娺^地球狗，陪伴他的一直是羅伯特，無法接受地球狗取代羅伯特（共5分。態(tài)度1分，原因每空2分。意對(duì)即可）19.請(qǐng)從本文的主題角度，提出一個(gè)能夠引發(fā)同學(xué)們思考的問題，并寫出自己初步的思考結(jié)果。（3分）思考問題：思考結(jié)果：19.思考問題：從吉米對(duì)待地球狗與機(jī)器狗的態(tài)度，我們推測(cè)科技發(fā)展會(huì)給人的情感溝通帶來怎樣的危機(jī)？思考結(jié)果：隨著科技的發(fā)展，人類生活中越來越多的東西被機(jī)器取代，陪伴人類的不再是父母親情，取而代之的是有求必應(yīng)的機(jī)器，必然會(huì)導(dǎo)致人與人、人與動(dòng)物之間情感的淡漠，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)為機(jī)器才是真正愛自己的人，這將是人類感情中的最大悲哀。（共3分。問題1分，結(jié)果1分，問題與思考結(jié)果相對(duì)應(yīng)1分。對(duì)主題的理解可以多樣）20.試想有一天羅伯特的程序出現(xiàn)了故障，它會(huì)有怎樣的命運(yùn)？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，寫出你得出結(jié)論的理由。（不少于50字）（3分）20.示例：羅伯特會(huì)被拋棄。因?yàn)樵诎驳律驄D心中，一直希望自己的兒子像他們一樣體會(huì)到與真正生命交往的樂趣；而且文中提到羅伯特的維修費(fèi)并不便宜；況且當(dāng)?shù)厍蚬返絹砗?，日久天長(zhǎng)，吉米會(huì)對(duì)比出地球狗的優(yōu)勢(shì)。所以我認(rèn)為羅伯特最終會(huì)被淘汰。（共3分。命運(yùn)可多種多樣，結(jié)合文本闡述、言之成理即可）閱讀《命運(yùn)》，完成17-19題。（共9分）命運(yùn)星新一不知從什么時(shí)候起，這個(gè)星球上就有了機(jī)器人。也許是由于大氣中含有某種有毒成分吧，在整個(gè)星球上找不到任何有生命的動(dòng)植物，只有機(jī)器人在到處活動(dòng)著。這些機(jī)器人不知疲倦地努力工作著，挖掘出大量的礦石并加以冶煉，進(jìn)行加工，制作出各種各樣的零件，然后把這些零件裝配成和自己一模一樣的機(jī)器人，連鐫刻在軀體表面的號(hào)碼都完全相同。無論是大雨滂沱、水流成河的雨季，還是滴水成冰的嚴(yán)寒隆冬，機(jī)器人們從未休息過，始終是勤勤懇懇地埋頭工作著。在不懈的努力之下，機(jī)器人的數(shù)目不斷地增長(zhǎng)著。有時(shí)候，機(jī)器人也會(huì)互相談?wù)撈鹨粋€(gè)問題來?！拔覀?yōu)槭裁磿?huì)存在于這種地方呢？”“首先，在這片陸地上出現(xiàn)了最初的第一個(gè)，然后，那個(gè)家伙就像我們現(xiàn)在這樣，開始進(jìn)行增添伙伴的工作，于是就產(chǎn)生了我們大家。除此以外的事情就不知道了?！薄畛醯牡谝粋€(gè)，這是事實(shí)，并非神話。機(jī)器人的電子頭腦極為縝密精細(xì)，容不得半點(diǎn)含糊不清或加以美化的想法。機(jī)器人每制造出來一個(gè)新的伙伴，就把自己的全部記憶都輸入對(duì)方的電子頭腦之中。因此，無論是誰都知道這件事情。這樣一來，最初的第一個(gè)究竟是誰這個(gè)問題就無法解決了。因?yàn)榇蠹业闹R(shí)是均衡平等的。有關(guān)最初第一個(gè)出現(xiàn)以前的記憶在電子頭腦里沒有留下一絲一毫的印象，完全是一片空白。這里的所有的歷史都是從那個(gè)時(shí)候開始的。如果從那以后的事情來考慮的話，可以推測(cè)，當(dāng)初的第一個(gè)不可能是從天而降的。但是這又沒有什么根據(jù)，只不過是一種假設(shè)而已。并且，機(jī)器人們?cè)谀撤N本能愿望的驅(qū)使下，熱衷于增添伙伴的工作，并不過多地考慮這件事情?？墒?，一旦達(dá)到了某個(gè)數(shù)目以后，機(jī)器人們就停止了增添伙伴的工作。當(dāng)然，決不會(huì)開始尋歡作樂，嬉戲游玩的。機(jī)器人們?nèi)σ愿?，轉(zhuǎn)入了制造宇宙飛船的工作。與此前相比，這是一項(xiàng)更為艱難困苦的工作。從地面上開采大量的礦石，加以破碎，并對(duì)礦石進(jìn)行精煉，然后制造出各種極其復(fù)雜的零件。為了獲得宇宙航行所必需的能源礦藏，機(jī)器人們不得不挖掘了一個(gè)非常深的礦井。曾經(jīng)有過好幾次因?yàn)榫谒荻肮ΡM棄，不得不從頭開始挖掘。但善于吃苦耐勞的機(jī)器人們?nèi)徊活檹木诶餄B透出來的污水，毫不停息地日夜奮戰(zhàn)在井下，兢兢業(yè)業(yè)地挖掘著寶貴的能源礦藏。有時(shí)候勢(shì)不可擋的狂風(fēng)暴雨呼嘯著卷地而來，有時(shí)候驚心動(dòng)魄的落地響雷隆隆不息，有時(shí)候天崩地裂般的強(qiáng)烈地震此起彼伏，但勇敢的機(jī)器人齊心協(xié)力地向極其惡劣的自然條件作著艱苦的斗爭(zhēng)，奮不顧身地建造著宇宙飛船。雖然不知失敗了多少次，但仍然是毫不泄氣，信心百倍，決不肯放棄這一計(jì)劃?！盀槭裁次覀?nèi)绱藷嶂杂谶@項(xiàng)工作呢？”“這是由于某種義務(wù)感或者說是責(zé)任感在鞭策著我。這是一種無論如何也無法抑制的沖動(dòng)。如果能夠制作成功，乘坐著宇宙飛船到星星的海洋里去邀游的話，肯定會(huì)遇上許多有趣的事情的。難道你們不想到宇宙之中去嗎？”“啊，當(dāng)然想去啦！雖然說不出什么理由，但必須把飛向宇宙作為我們的最高目標(biāo)。也許這可以稱之為命運(yùn)吧！”經(jīng)過長(zhǎng)期的艱苦奮斗，宇宙飛船終于制造出來了。每個(gè)機(jī)器人都折騰得焦頭爛額，缺手?jǐn)嗄_，破爛不堪，已經(jīng)再也找不到一個(gè)完好如初的機(jī)器人了。在這種情況下，大家只好推選了一個(gè)相比之下傷勢(shì)最輕的機(jī)器人乘上了宇宙飛船。在全體機(jī)器人的注目送行之下，宇宙飛船出發(fā)了，尾部噴射著鮮亮的火焰騰空而起，向著茫茫太空直奔而去。一旦到了完全失重的太空之中，這個(gè)機(jī)器人的電子頭腦中就發(fā)生了某種變化，一種新的想法油然而生。于是，機(jī)器人便準(zhǔn)確無誤地指引著宇宙飛船沿著一條航線前進(jìn)，在不計(jì)其數(shù)的星球中選定了一個(gè)明確的目標(biāo)。機(jī)器人駕駛著宇宙飛船，穿透死一般的寂靜，在虛無縹緲、廣袤無垠的太空中努力地向著那個(gè)唯一的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，不斷地前進(jìn)！十萬火急，刻不容緩！也不知從什么地方來的一股巨大的力量，宇宙飛船的速度越來越快，已經(jīng)達(dá)到了最大限度。最后，太空旅行結(jié)束的時(shí)候終于來到了。毫不猶豫，立刻著陸！可是，不知什么緣故，著陸緩沖裝置突然發(fā)生了故障，宇宙飛船并未減速，呼嘯著沖向大地。一聲驚天動(dòng)地的巨響，所有的一切都變成了大大小小的碎片，翻滾旋轉(zhuǎn)著向四處飛散。遠(yuǎn)處響起了震耳欲聾的歡呼聲，人們從四面八方如同潮水一般蜂擁而來。其中有一個(gè)聲音格外響亮，那是一位拿著麥克風(fēng)的男子在拼命地呼叫。“諸位，請(qǐng)安靜一下，請(qǐng)安靜一下！終于有一個(gè)勇敢的機(jī)器人凱旋啦！這是本世紀(jì)規(guī)模最大的競(jìng)賽！我們向每個(gè)星球上都派遣了一個(gè)機(jī)器人，并且按照不同的號(hào)碼向大家發(fā)售了彩票，看哪一個(gè)機(jī)器人最早返回地球。這是一場(chǎng)史無前例的大賭博，很抱歉，讓大家望眼欲穿地盼了好久，但現(xiàn)在這位勇士終于沖破重重艱難險(xiǎn)阻，勝利返回了地球。如果您手中持有的彩票上的號(hào)碼與這個(gè)機(jī)器人的號(hào)碼相同的話，那就是萬分幸運(yùn)地中了頭彩，立刻就能得到一筆數(shù)目極其驚人的巨款……”機(jī)器人已經(jīng)粉身碎骨，再也無法用電子頭腦進(jìn)行思考了。如果電子頭腦能夠進(jìn)行正常工作的話，那么聽到這番話以后…….請(qǐng)根據(jù)事件的發(fā)展，將下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。（3分）某星球上的機(jī)器人不知疲倦地加工和自己一模一樣的機(jī)器人一一①——機(jī)器人將自己全部記憶輸入到對(duì)方的電子頭腦中，不斷增添新伙伴一一②——機(jī)器人努力工作，把飛向宇宙作為最高目標(biāo)一一③——機(jī)器人朝既定目標(biāo)著陸時(shí)粉身碎骨，它的命運(yùn)就是成為人們兜售的彩票的內(nèi)容。.文章結(jié)尾處，假如機(jī)器人的電子頭腦還能夠進(jìn)行正常工作，那么聽到兜售彩票者的一番話以后會(huì)有怎樣的反應(yīng)？假如機(jī)器人擁有人的智慧，他們的命運(yùn)會(huì)有怎樣的變化？（2分）答：.請(qǐng)你圍繞本文的描寫與主題之間的關(guān)系，從文中找出一處值得討論的句子，寫出你的討論題，并作出解答。（4分）討論題來自：你的討論題：你的解答：只想讓您聽聽我的心跳這些年來，一直有一個(gè)影子在我腦海里，既模糊又特別清晰。在大學(xué)畢業(yè)之際，我要去揭開這個(gè)謎底，完成這個(gè)埋藏了十年的心愿。19號(hào)，我選了這個(gè)時(shí)間啟程，因?yàn)?9號(hào)是一個(gè)特別的日子，一個(gè)我最喜歡最期待的日子?；疖囻傁虼撼堑狞S花小鎮(zhèn)，窗外不時(shí)閃過的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱著書包，緊貼在胸口，那里面，裝著我十年的秘密。我仿佛感覺到自己的心跳，是期盼？是激動(dòng)？或者，兩者都有吧。下午3點(diǎn)，火車終于到達(dá)了我在地圖上千百次查看過的黃花小站。當(dāng)踏上這片土地的時(shí)候，我感覺到心跳竟是如此的強(qiáng)烈！有些印象，毫無由來，卻異常清晰。我在小鎮(zhèn)一個(gè)僻靜的角落里找到了“黃花郵局”。此時(shí)的心，竟然那樣寧靜。我靜靜地走過去，推開那扇玻璃門。這個(gè)樣子，原來就是這個(gè)樣子！站在大廳，我有點(diǎn)手足無措。保安走過來，問我需要什么幫助，我不知所以地點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知怎么的便坐在了靠門口的座位，因?yàn)槲乙纫粋€(gè)很重要的人。3點(diǎn)半，3點(diǎn)40，3點(diǎn)45……我不斷地看時(shí)間，終于，到了北京時(shí)間4點(diǎn)整，大廳的時(shí)鐘滴答滴答，整點(diǎn)報(bào)時(shí)。我的心緊張起來。我不由自主地站起來，盯著門口，盯著進(jìn)來的每一個(gè)人。一對(duì)老夫婦，脊背佝僂，步履蹣跚，彼此攙扶，徑直往窗口走去?！斑€是照以前一樣，把錢寄到這個(gè)地址。”老人說。旁邊的老婦人一定是他的妻子，緊緊靠著他，也使勁地在點(diǎn)頭。服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地敲打鍵盤，看得出，她一定為這對(duì)夫婦重復(fù)過很多次這項(xiàng)工作。我悄悄走過去，清楚地看見，那上面的名字正如自己所料。是他倆，就是他倆！十年累積的情感再也無處藏匿，我的心幾乎要跳出來，我好不容易忍住眼淚，終于說出準(zhǔn)備了千萬次的話語：“父親，母親，我就是您10年來一直資助的那個(gè)孤兒。”10年前，因?yàn)橐淮诬嚨?，我必須做心臟移植手術(shù)，而與此同時(shí)，在春城，有一個(gè)女孩也遭遇了一場(chǎng)車禍，可惜，她沒有我幸運(yùn)，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。但我后來才知道，其實(shí)她并沒有離去，因?yàn)樗母改竿獍阉男呐K移植到我身上。不僅如此，得知我的父母在車禍中罹難，10年來，他們每個(gè)月都會(huì)寄一筆生活費(fèi)給我。從郵局查詢得知，就是在這里，日期是19號(hào)，時(shí)間是下午4點(diǎn)。當(dāng)我終于走向獨(dú)立，大學(xué)畢業(yè)，被一家大型企業(yè)錄用的時(shí)候，我要完成感恩的心愿。我終于來到了這里，看到了魂?duì)繅?mèng)繞的一切。我小心地從書包里取出兩串項(xiàng)鏈，每串項(xiàng)鏈都用60顆紙折的小紅星串成。120個(gè)紅星，代表著3650個(gè)感恩的日子，代表著3650個(gè)思念的心情……我把項(xiàng)鏈恭敬地掛在兩位老人的胸前。項(xiàng)鏈漸漸變成了兩顆閃閃發(fā)光的紅心，我分明看到紅色的光輝照亮了周圍的一切，我分明聽到我的心和這兩顆紅心一齊跳動(dòng)，我分明感覺到老人的愛已將我包圍。老人緊緊地把我摟在懷里，說：“我的孩子啊，你怎么來啦！"我淚如泉涌，泣不成聲。父親，母親，我過來，只想讓您聽聽我的心跳……（選自《讀者》2013年第11期，有改動(dòng)）18閱讀文章，填寫下表。（3分）時(shí)間，情節(jié)結(jié)果10年前①“我”活了下來②老夫婦寄生活費(fèi)給“我”“我”讀完大學(xué)下午4點(diǎn)老人又給我寄生活費(fèi)③19、文中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）20、本文標(biāo)題“只想讓您聽聽我的心跳”有何含義？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解和感悟。（3分）參考答案：記敘文閱讀（共10分）18、（3分）①老夫婦同意將女兒的心臟移植到“我”身上②10年來③“我”給老人夫婦掛上項(xiàng)鏈。19、（4分）采用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地贊美了老人仁愛給“我”和社會(huì)帶來光明和溫暖，也渲染了我當(dāng)時(shí)感激之情。20、（3分）“心”是“我”和老人夫婦的感情紐帶，是文章的線索，“只想讓您聽聽我的心跳”暗示了老人對(duì)“我”的重生之恩，也表達(dá)了“我”對(duì)老人夫婦的純真感激之情。短文通過記敘“我”到黃花小鎮(zhèn)尋找捐助我上學(xué)的老人夫婦，并給他們戴上“心”項(xiàng)鏈的故事。贊揚(yáng)老人夫婦的仁愛之心，也反映我的感恩之情。我的感悟是好人終于所報(bào)，我們要用愛心回報(bào)社會(huì)，也應(yīng)知恩圖報(bào)。和老媽過招①老媽89歲，正在人生的第二個(gè)童年時(shí)期，又活潑又率真。我正當(dāng)中年，精力充沛?？墒莿e以為在耄耋老人的面前你就很強(qiáng)大，和老媽過招，勝算幾何呢？②老媽住在我家朝陽的大南屋，家庭公共電視在她的屋里。晚上老媽總是很早吃飯，很早睡下。老媽說：“丫頭啊，我睡我的，你看你的，我聽不見電視的聲音，一點(diǎn)兒也不影響我。”為著誠懇的緣故吧，老媽又說：“聽話啊，我的老丫頭，你看吧，愿意看到什么時(shí)候就看到什么時(shí)候?！雹劾蠇屨婧?，事兒真少，不像我有些同學(xué)或朋友的老媽，事兒多。我于是服侍老媽睡下，然后回到沙發(fā)上看電視。沒看上半小時(shí)，老媽高亢的聲音從我身后傳來：“丫頭啊，別看了，這燈光晃得我心里鬧騰得不行了?！币?yàn)槁曇籼^突然，我打個(gè)哆嗦，手中的遙控器跌落在沙發(fā)上。打完哆嗦，我趕緊關(guān)電視，關(guān)燈，關(guān)門，乖乖地退出老媽房間。④我另有兩個(gè)房間，每間里都有電腦，坐在電腦前琢磨：老媽li害呀，不受委屈。我心里很安慰，這個(gè)回合我輸?shù)袅?，但是高興。⑤老媽每天都要問我一個(gè)問題：“百合有電話嗎？"百合是我女兒，在北京念大二。老媽耳朵背，我附耳回答：“有電話?！边^不了多久，老媽又問：“百合有電話嗎？”有時(shí)我忙著別的事情，有時(shí)心里被問得厭煩，就不到她的身邊附耳回答了，而是先在臉上堆出笑來，口型做得大大的，表示“有”。耶！老媽居然看懂了，高高興興的樣子。這樣一天下來老媽對(duì)這個(gè)問題又問了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能問到第九遍時(shí)，我趨近附耳向她質(zhì)疑：“媽，您都問了我一千遍了呀?！崩蠇屟鄱疾徽Ｒ幌抡f：“哪有呢，我也就問了八百遍罷了?！雹尬夜笮?，老媽真調(diào)皮啊。這個(gè)回合我輸?shù)酶市?。⑦一天，老媽左?cè)髖骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老媽去醫(yī)院拍片子，醫(yī)生說骨質(zhì)疏松。按照醫(yī)囑，系統(tǒng)補(bǔ)鈣，喝奶，吃藥，靜養(yǎng)。為了防止出現(xiàn)意外骨折，我買了坐便椅，不許老媽再去衛(wèi)生間。這樣過了幾天，老媽的腿依然疼痛難忍，面部常有痛苦不堪的表情。又過了些日子，老媽平時(shí)端坐還好，稍微運(yùn)動(dòng)時(shí)，表情依然痛苦，躺下歇息的時(shí)候，連毛毯都不能自己蓋了。我真的很急啊，可是靈感在此刻也出現(xiàn)了。我躲在屋外，偷窺老媽，有巨大收獲。老媽獨(dú)自一人的時(shí)候。居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問題，也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時(shí)候，老媽十分平靜安詳。⑧這一次，老媽當(dāng)我面微微行動(dòng)時(shí)，又說疼啊疼啊，表情顯得很痛苦不堪。我俯身貼耳揭她老底：“老媽，沒有那么疼吧，你其實(shí)不怎么疼??！”老媽仰臉看著我，臉上換上一種如孩童般被揭穿真相的納罕和羞赧，說：“你怎么知道的??？”⑨這個(gè)回合我贏了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老媽呢？老媽夠可憐的啦，她心里不知道有多害怕和無助呢。我把老媽樓在懷里，很是羞愧，于是這個(gè)回合我還是輸?shù)袅?。⑩其?shí)，我知道母女之間哪有輸贏呢，或者換句話說，我輸了，也就是我贏了?！咀ⅰ考{罕：詫異，驚奇。.根據(jù)拼音寫漢字（2分）老媽li害呀【參考答案】厲【考查內(nèi)容】能正確書寫3500個(gè)常用字?！驹u(píng)析】本題兩個(gè)題型，看拼音寫漢字和改錯(cuò)別字，今年考查的是看拼音寫漢字。.第①段畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用是（1）（2）（2分）【參考答案】（1）照應(yīng)標(biāo)題（2）引出下文“過招”的內(nèi)容【考查內(nèi)容】能分析句子或段落在文中的表達(dá)作用?！驹u(píng)析】這題與去年中考23題出題角度相仿，稍有不同的是今年只考查“結(jié)構(gòu)上的作用”，所以同學(xué)們做題時(shí)看題要仔細(xì)，不要想當(dāng)然又答內(nèi)容+結(jié)構(gòu)了。.聯(lián)系上下文，第⑤段畫線句運(yùn)用的人物描寫方法是.描寫，作用是_（3分）【參考答案】肖像委婉地寫出了“我”對(duì)老媽多次問話的厭煩，又體現(xiàn)了“我”對(duì)老媽的尊重。【考查內(nèi)容】能分析人物描寫（肖像、動(dòng)作、語言、心理）的方法，并分析其作用?！驹u(píng)析】提煉人物描寫的重要詞語進(jìn)行判斷，“臉上堆出笑來，口型做得大大的”屬于肖像描寫。人物描寫的作用是表現(xiàn)出人物的情感、性格、形象等。.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。 （8分）過招時(shí)“老媽”的表現(xiàn)過招時(shí)我的表現(xiàn)外在表現(xiàn)內(nèi)心感受第一次過招(1)坐在電視機(jī)前琢磨(2)第二次過招反復(fù)問一個(gè)問題(3)(4)第三次過招(5)(6)羞愧【參考答案】（1）前后矛盾（2）高興（3）哈哈大笑（4）甘心（5）夸大病情（6）摟、呆想【考查內(nèi)容】能根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，讀懂文章的內(nèi)容，能概括文章的要點(diǎn)或主旨。【評(píng)析】此題與去年中考24題有相似之處，注重對(duì)內(nèi)容的篩選和概括。去年本題是概括兩個(gè)事件，今年這題要概括三次過招的內(nèi)容，內(nèi)容之間相互參照，相當(dāng)于仿寫。難點(diǎn)在于概括事件，從文中找到關(guān)鍵詞句。.對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A.抒寫了人世間親情的美好。B,提醒我們做人要誠實(shí)守信。C.啟發(fā)我們要尊重和關(guān)心老人。D.告訴我們要理解老人的心理需求?！緟⒖即鸢浮緿（4分）C（2分）A（1分）【考查內(nèi)容】能概括文章的要點(diǎn)或主旨?！驹u(píng)析】去年此題是理解“寫作意圖”，今年是主旨理解，同樣也是實(shí)行階梯得分。把握文章的主旨是閱讀記敘文最基本的能力之一。本篇文章中，“我”與老媽每一次過招都體現(xiàn)的我對(duì)老人的理解，從另一個(gè)角度感受老人的心理需求，所以D是最正確的。.請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容，展開合理想象，在下面文字后續(xù)寫“百合”與外婆見面時(shí)的情景。（80字左右） （8分）“百合”知道了外婆對(duì)她的思念。放假了，“百合”回家見到了了外婆?！緟⒖即鸢浮恳c(diǎn)：語言 內(nèi)容【考查內(nèi)容】能在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)要求作適當(dāng)?shù)赝卣?；能依?jù)閱讀材料和要求進(jìn)行仿寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫、續(xù)寫；【評(píng)析】去年是補(bǔ)寫人物描寫，今年是展開想象，描寫情景。對(duì)于80字的小作文，綜合性相對(duì)較強(qiáng)，除了注意所寫的內(nèi)容，還要注意語言的表現(xiàn)力。在寫作的時(shí)候，結(jié)合文章的內(nèi)容，注意上下文之間的連貫性和統(tǒng)一性。放學(xué)①安安上小學(xué)了。半年之后，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個(gè)彎的路程。②十五分鐘過去了，又過了一個(gè)十五分鐘。媽媽開始不安。③一個(gè)小時(shí)零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準(zhǔn)備出門找安安。門鈴響了，安安進(jìn)門，看見媽媽生氣的面孔，驚訝地問：“怎么啦？”媽媽生氣地說：“怎么啦？還問怎么啦！你過來給我坐下！”安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全是黑的?！澳愕侥睦锶チ?？”審問開始?！皼]有呀。”安安睜大眼睛?！爸灰宸昼姷穆罚阕吡艘恍r(shí)零十分，你做什么了？”“真的沒有呀！”安安漸漸生氣起來，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀！”他氣憤地站了起來?？礃幼雍⒆記]說謊?！鞍舶?，媽媽只是擔(dān)心，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎？”安安點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，可是我真的哪里都沒有去?！雹芤院蟮娜兆永?，媽媽又緊張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，然后安安又一臉無辜地出現(xiàn)在門口。⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個(gè)拐彎的路程。⑥11點(diǎn)半，放學(xué)了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個(gè)不同的方向奔跑跳躍，坐在長(zhǎng)凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的“死黨”。四個(gè)小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。⑦經(jīng)過一截短墻，小男生一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來……11點(diǎn)45分。⑧經(jīng)過一個(gè)大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經(jīng)轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在只有三個(gè)男生了。三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點(diǎn)整。⑨克利斯轉(zhuǎn)彎，這已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍.螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點(diǎn)15分。⑩史提方轉(zhuǎn)彎。安安踽踽獨(dú)行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調(diào)子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉(zhuǎn)彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠(yuǎn)景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來翻去，聚精會(huì)神地搜索寶藏。他終于看中了什么一一一根約兩米長(zhǎng)的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點(diǎn)25分。（11）在離家還有三個(gè)門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經(jīng)常在樹干上來來去去地追逐。有時(shí)候，它們一動(dòng)也不動(dòng)的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人。現(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對(duì)方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。?在距離放學(xué)時(shí)間一個(gè)小時(shí)零五分之后，七歲半的安安抵達(dá)了家門口。他把一根兩米來長(zhǎng)的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。（作者：龍應(yīng)臺(tái)。有刪改）.放學(xué)回家的路程，媽媽認(rèn)為只需十五分鐘，安安卻走了一小時(shí)零十分。為什么會(huì)有這樣的矛盾？（2分）.第①-③段中哪些語句為后文寫安安放學(xué)路上的經(jīng)歷做了鋪塾？（2分）.品讀第⑦■⑩段，從詞語運(yùn)用、修辭方法、細(xì)節(jié)描寫中任選一個(gè)方面，結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行賞析。（4分）.全文十多次寫表示時(shí)間的詞句，有什么作用？（4分）.本文的主旨，有人認(rèn)為是表現(xiàn)母愛，有人認(rèn)為是表現(xiàn)童真童趣，有人認(rèn)為是關(guān)注兒童成長(zhǎng)。你贊同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。（4分）答案：7.放學(xué)回家的路程只需卜五分鐘，是媽媽以成人的思維，按直奔曰的地的時(shí)間來計(jì)算的。（1分）事實(shí)上，孩子天性好奇愛玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍卻沒有意識(shí)到耽誤了回家的時(shí)間。（1分）（意思對(duì)即可。共2分）一他的球鞋一層泥，褲膝上一團(tuán)灰，指甲里全是黑的。②只要十五分鐘的路，你走了一小時(shí)。（每點(diǎn)1分，共2分）“詞語運(yùn)用”示例：第⑧段“三個(gè)男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜”一句中“躡手躡腳，，“尖叫，，"摸，，等詞語傳神地刻畫出孩子們逗狗時(shí)既害怕又異常興奮的樣子，充滿了童真童趣。（相關(guān)語句，1分；句通順，1分：分析，2分，共4分）“修辭方法”示鋤：第⑦段中“小男生一個(gè)接一個(gè)爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險(xiǎn)地走幾步，跳下來”一句，運(yùn)用反復(fù)的修辭方法，突出了孩子們對(duì)跳墻的樂此不疲，表現(xiàn)了“小男生”喜歡冒險(xiǎn)的天性。（相關(guān)語句，1分；修辭方法，1分；分析，2分，，共4分）“細(xì)節(jié)描寫”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細(xì)手細(xì)腳，試圖將一只死掉的金頭綠限蒼蠅拖走”一句，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，側(cè)面寫出了孩子們觀察的細(xì)致專注，表現(xiàn)了他們強(qiáng)烈的好奇心。（相關(guān)語句，1分；細(xì)節(jié)描寫，1分；分析，2分。共4分）（任選一方面，意思對(duì)即可。共4分）.①表現(xiàn)媽媽等待的焦急。②記錄事件的進(jìn)程，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。③時(shí)間精確到分，突出孩子活動(dòng)的專注投入。④是故事矛盾的焦點(diǎn)，引發(fā)人們對(duì)文章主旨的思考。（意思對(duì)即可。每點(diǎn)1分，共4務(wù)）.示例一：我贊同主旨是表現(xiàn)母愛。安安放學(xué)回家晚了，媽媽很焦急，為他的安全擔(dān)心。媽媽對(duì)安安回家晚有疑問，卻沒有輕易下結(jié)論，麗是親眼去看他到底做了什么。這些都表現(xiàn)了媽媽對(duì)孩子的愛。示例二：我贊同主旨是表現(xiàn)童真重趣。文章髑較多的筆墨細(xì)致地描寫了孩子們爬短墻、逗狼狗等活動(dòng)，表現(xiàn)了兒童好奇、愛冒險(xiǎn)、愛探索的天性，充滿童真童趣。示例三：我贊同主旨是關(guān)注兒童成長(zhǎng)。文章把安安與媽媽在放學(xué)回家所用時(shí)間產(chǎn)生的矛盾擺在人們面前，意在引起人們反思：不應(yīng)完全用成人的標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子，應(yīng)多從兒童的視角來看待他們的行為，精心呵護(hù)他們成長(zhǎng)。（觀點(diǎn)，1分；結(jié)合內(nèi)容，1分；分析，2分。共4分）碑與帖蔣勛碑與帖是漢字書法上兩個(gè)常用的字?！氨敝傅犊淘谑系奈淖?，“帖”指毛筆寫在紙帛上的文字。魏晉以后，書法界普遍認(rèn)為“碑”與“帖”分別代表重拙樸厚和瀟灑飄逸兩種截然不同的書法風(fēng)格。魏晉之后南北朝形成了對(duì)峙局面，書法論述也一般習(xí)慣把“碑”與北朝連在一起，稱為“北碑”。以“二王”（王羲之、王獻(xiàn)之）為主的“帖”，自然就被認(rèn)為是流行于南朝文人間的“南帖”。比如北朝著名的《張猛龍碑》，蒼勁古樸，而“南帖”名作王羲之的《蘭亭集序》則靈動(dòng)灑脫，兩者大有徑庭?！氨边€原到原始意義，是指石碑上用刀刻出來的文字。這些石碑文字，最初雖然也用毛筆書寫，但是一旦交到刻工手上，負(fù)責(zé)石刻的工匠難免會(huì)有刀刻技法的介入，這就改變了原來毛筆書寫的線條美感?！稄埫妄埍纷煮w端方，筆畫

厚重，許多線條的風(fēng)格就不是毛筆容易表現(xiàn)的，那是石匠在刀刻的過程中融入了刀法的利落、明快、剛硬。因此，“碑”與“帖”書風(fēng)的差別，或許并不只是北朝與南朝的問題。一九六五年在南京出土的《王興之夫婦墓志》、《王閩之墓志》石刻，刻于東晉咸康到永和年間，永和九年正是王羲之寫《蘭亭集序》的那年。王興之、王閩之也是王氏家族中的精英文人，但是從墓志石碑的字體來看，卻與王羲之書風(fēng)完全不同。碑文字體方正，拙樸剛健，點(diǎn)捺用筆都明顯看出了刻工的刀法，不像“南帖”，卻更接近“北碑”。筆、墨、紙、硯成為“文房四寶”，如果在漢代，是不大可能的，因?yàn)闈h代始終以竹簡(jiǎn)書寫為主，紙的使用微乎其微。魏晉則是竹簡(jiǎn)書寫過渡到紙帛書寫的重要時(shí)期，王羲之正是紙帛書寫到了成熟階段的代表人物。用“紙”、“帛”一類纖細(xì)材質(zhì)書寫，增加了漢字線條“行走”、“流動(dòng)”、“速度”的表現(xiàn)力。漢字在以紙帛書寫的晉代文人手中流動(dòng)飛揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，或“行”或“草”，瀟灑飄逸，創(chuàng)造了漢字嶄新的行草美學(xué)。如王羲之《蘭亭集序》中運(yùn)筆的轉(zhuǎn)折，既豐富又精煉，既飄忽又有力，充分體現(xiàn)了“帖”瀟灑俊逸的書法風(fēng)格。“碑”是石刻，“帖”是紙帛，從另一個(gè)角度看，書法史上“碑”與“帖”的書風(fēng)問題，或許可以有新的理解。（選自《漢字書法之美》，有刪改）.從全文來看，作者所提出的“新的理解”指什么？（2分）.結(jié)合文章內(nèi)容，回答問題。（5分）⑴第二段加點(diǎn)詞語“大有徑庭”的含義是什么？（2分）⑵第四段的作用有哪些？（3分）.下面兩幅書法作品，你更欣賞哪一幅?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，從筆畫的角度說說原因。（3分）《張猛龍碑》（局部）《蘭亭集序》（局部）《張猛龍碑》（局部）《蘭亭集序》（局部）參考答案：13.（2分）書寫材料的不同造成了“碑”與“帖”書風(fēng)的差別。14.（5分）⑴指南北書法風(fēng)格差別很大?；颉稄埫妄埍贰ⅰ短m亭集序》書法風(fēng)格的差別很大。（2分）⑵承接上文，為“'碑'與'帖'書風(fēng)的差別，或許并不只是北朝與南朝的問題”作例證;為下文提出自己的“新的理解”提供依據(jù)。（3分）15.（3分）示例一：我更欣賞《張猛龍碑》，與《蘭亭集序》相比，它的筆畫厚重，點(diǎn)、捺用筆利落、剛硬。示例二：我更欣賞《蘭亭集序》，較《張猛龍碑》，它的筆畫靈動(dòng)，運(yùn)筆的轉(zhuǎn)折，既豐富又精煉，既飄忽又有力。遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村李漢榮①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過，我媽說，一到夏天我和你外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你，它們的搖籃歌，比我和你外婆唱的還好聽哩。聽著聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，在泥土的田填上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我，還有的趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得它們研究嗎？于是我靜靜地爬在地上研究它們。當(dāng)我爬起來，我已經(jīng)有了我最原始的昆蟲學(xué)。原來摔跤，是我和土地舉行的見面禮，那意思是說，你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。③現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試，你跌得再慘，你把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼和骨折。④菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，它們就把月光排列成一行一行；到了早晨，它們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它們就把雪排列成一行一行。被那些愛寫田園詩的秀才們看見了，就學(xué)著蔥的做法，把文字排列成一行一行。后來，我那種地的父親看見書上一行一行的字，問我：這寫的是什么？為啥不連在一起寫呢？多浪費(fèi)紙??？我說：這是詩，詩就是一行一行的。我父親說：原來，你們?cè)诩埳蠈W(xué)我種蔥哩，一行一行的。⑤你聽見過豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì)，一串疑似世界大戰(zhàn)即將發(fā)生的劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑和垃圾等待打掃，別無它物，更無絲毫詩意。那么，我該怎樣慶祝我覺得值得慶祝一下的時(shí)刻呢？我的秘密方法是：來到一個(gè)向陽的山坡，安靜地面對(duì)一片著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦，聽它們那被陽光的一句笑話逗得突然炸響的嘩嘩啪啪的笑聲一一那狂喜的、幸福的炸裂！美好的靈感，炸的滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩。⑥縱著走過來，橫著走過去，我不識(shí)字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事，當(dāng)他頭也不回地走遠(yuǎn)，他的田畝和更廣袤的田畝，被房地產(chǎn)商一夜間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水、不生長(zhǎng)蛙歌，僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的荒蕪永恒一一這時(shí)，我才突然明白：我不識(shí)字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直在挽救那首注定要失傳的田園詩。⑦屋梁上那對(duì)燕子，是我的第一任數(shù)學(xué)老師、音樂老師和常識(shí)課老師。我忘不了它們。我至今懷念它們。它們一遍遍教我識(shí)數(shù)：1234567；它們一遍遍教我識(shí)譜：1234567；它們一遍遍告訴我，一星期是七天：1234567。（選自《漢中日?qǐng)?bào)》2013年5月14日，有刪改）.文章第③段有何作用？試從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以分析。（3分）.請(qǐng)從修辭的角度，賞析第⑤段劃線句子的妙處。（4分）.文章以“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”為題，蘊(yùn)含了作者哪些思想感情？（4分）.參考示例，概括作者筆下遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村生活畫面，說說你理想中的生活畫面。至少寫出兩組。（4分）【示例】聽蛙鳴帶著微笑入眠一一聽輕風(fēng)絮語，鳥兒歡歌，忘卻所有的煩惱。參考答案：.（3分）內(nèi)容上，和第②段兒時(shí)摔跤被蟲子逗樂形成對(duì)比（1分）。突出了兒時(shí)鄉(xiāng)村生活的情趣，現(xiàn)在生活的了無意趣（1分）；結(jié)構(gòu)上，與第⑥段田畝被購、變成永恒荒蕪相呼應(yīng)（1分）.（4分）運(yùn)用擬人的修辭手法（1分），生動(dòng)形象的描繪了豆莢在陽光暴曬下，接連不斷炸開發(fā)出聲音的情景（1分），表現(xiàn)了作者內(nèi)心的喜悅與幸福，表達(dá)了作者對(duì)富有情趣與生命力的鄉(xiāng)村生活的熱愛與留戀（2分）。.（4分）①對(duì)充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村生活的懷念；②對(duì)鄉(xiāng)村受到城市化建設(shè)沖擊的無奈；③對(duì)農(nóng)民失去賴以生存的土地和精神家園的擔(dān)憂；④對(duì)城市化建設(shè)以失去鄉(xiāng)村為代價(jià)的迷茫。（每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可）.示例：①摔跤時(shí)被昆蟲逗笑一靜觀蠶兒咀嚼桑葉，突然明白了“蠶食”一詞的意思。②感受蔥行（在不同的時(shí)間、季節(jié)）的詩意一閑看四季花開花落；③聆聽豆莢炸裂的聲音一欣賞麥地里昆蟲的演奏；④父親在田畝上勞作一余暉中看過往的人群走進(jìn)又走遠(yuǎn)。閱讀《帶上她的眼睛》，完成第12-15題。（15分）帶上她的眼睛①準(zhǔn)備去度假，主任遞給我一雙眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介紹給我，一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘，呆呆地看著我。在肥大的太空服中，她更顯得嬌小，一副可憐兮兮的樣子。她面前有一支失重的鉛筆飄在空中。②“麻煩您了，真不好意思?！彼f，這是我聽到過的最輕柔的聲音。但我立刻感到兩個(gè)異樣的地方：其一，地面與外太空通訊都有延時(shí)，但她的回答幾乎感覺不到延時(shí)，這就是說，她現(xiàn)在在近地軌道，實(shí)在沒必要托別人帶眼睛去度假。其二是她身上的太空服，在服裝上看不到防輻射系統(tǒng)，放在她旁邊的頭盔的面罩上也沒有強(qiáng)光防護(hù)系統(tǒng)，而且這套服裝的隔熱和冷卻系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)。③“想去哪兒？”我豪爽地問。她猶豫了很久。④這個(gè)決定對(duì)她似乎很難，她似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了。我不由笑出聲來。最后，她決定了：“那就去我們起航前去過的地方吧！”⑤這是高山與草原的交接處，大草原從我面前一直延伸到天邊，背后的天山覆蓋著暗綠色的森林，幾座山頂還有銀色的雪冠。⑥我掏出她的眼睛戴上。所謂眼睛就是一副傳感眼鏡，當(dāng)你戴上它時(shí)，你所看到的一切圖象以及你的觸覺和味覺由超高頻信息波發(fā)射出去，可以被遠(yuǎn)方的另一個(gè)戴同樣傳感眼鏡的人接收到。“上次離開后，我常夢(mèng)到這里，現(xiàn)在回到夢(mèng)里來了！”她細(xì)細(xì)的聲音從她的眼睛中傳出來，“我太怕封閉了?！雹呶艺f：“可你現(xiàn)在并不封閉啊，同你周圍的太空比起來，這草原太小了?！雹嗨聊?，似乎連呼吸都停止了。幾秒鐘后，她突然驚叫起來：“呀，花兒，有花??！上次我來時(shí)沒有的！”是的，廣闊的草原上到處點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花?！把剑婷酪?！能聞聞她嗎？"，我只好半趴到地上，“啊，我也聞到了，真像一首隱隱傳來的小夜曲呢！”⑨“我們給這朵小花起個(gè)名字好嗎？嗯……叫她夢(mèng)夢(mèng)吧。我們?cè)倏纯茨且欢浜脝?？她該叫什么呢？嗯，叫小雨吧。再到那一朵那兒去，看她的淡藍(lán)色，她的名字應(yīng)該是月光……”尬我們就這樣一朵朵地看花，聞花，然后再給她起名字。她陶醉其中，到我堅(jiān)持停止時(shí)，我們已給上百朵花起了名字。。我在草原上漫步，很快來到一條隱沒在草叢中的小溪旁，她叫住了我，說：“我真想把手伸到小溪里。"我蹲下來把手伸進(jìn)溪水，一股清涼流遍全身，我又聽到了她的感嘆。C2“你那兒很熱吧？”我想起了她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服。G“熱，熱得像……地獄。呀，天啊，這是什么？草原的風(fēng)？！”這時(shí)我剛把手從水中拿出來，微風(fēng)吹在濕手上涼絲絲的?！安?，別動(dòng)，這真是天國的風(fēng)呀！”我把雙手舉在草原的微風(fēng)中，直到手被吹干。然后應(yīng)她的要求，我又把手在溪水中打濕，再舉到風(fēng)中把天國的感覺傳給她。G4我?guī)е难劬υ诓菰限D(zhuǎn)了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽光，渴望地聽草原上的每一種聲音。草原上的每一處風(fēng)景，都讓她情感波動(dòng)。我