大班社會(huì)教案看我的

大班社會(huì)教案看我的1、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解以下內(nèi)容：意識(shí)到家庭是由父母和孩子組成的最基本單位；掌握家庭的基本概念，了解家庭中不同角色的職責(zé)及其重要性；能夠掌握家庭成員之間的關(guān)系，增進(jìn)親情溝通，并在確保自身安全的前提下，合理地解決家庭中的矛盾和問題。2、教學(xué)重點(diǎn)家庭的基本概念；不同家庭成員的職責(zé)及其重要性；家庭成員之間的關(guān)系及其維系。3、教學(xué)難點(diǎn)通俗易懂的課堂語言，讓學(xué)生理解家庭的基本概念；如何引導(dǎo)學(xué)生合理地解決家庭中的矛盾和問題。4、教學(xué)準(zhǔn)備課件；黑板、白板、彩筆、書寫材料等；《你和我的家庭社會(huì)》、《家庭之間的沖突與和解》等教材；配置所有需要使用的學(xué)習(xí)資源。5、教學(xué)過程5.1、引入向?qū)W生發(fā)問：“你們都有家嗎？你們的父母對(duì)你們做了什么？你們知道家庭是由什么組成的嗎？請(qǐng)大聲告訴我?！币肓思彝サ幕靖拍?，并引發(fā)了學(xué)生對(duì)于家庭的認(rèn)知。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.2、輸入家庭的基本概念家庭是由父母和孩子組成的最基本單位；家庭的核心是愛，是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的港灣；家庭是每個(gè)人認(rèn)知世界和發(fā)展自我意識(shí)的重要場(chǎng)所。不同家庭成員的職責(zé)及其重要性父母的職責(zé)：給予孩子愛與支持，讓其在成長(zhǎng)過程中有安全感；給予孩子教育與培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的品德、習(xí)慣和能力；給予孩子生活上的幫助和指導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)自理能力。孩子的職責(zé)：愛護(hù)父母，尊重父母的勞動(dòng)；好好學(xué)習(xí)，掌握生活技能；尊重他人，傳遞正能量。家庭成員之間的關(guān)系家庭成員之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助；家庭成員之間要進(jìn)行良好的溝通，共同協(xié)商確認(rèn)問題及相關(guān)解決方法；家庭成員之間要達(dá)成共識(shí)，尊重彼此的意見。5.3、實(shí)踐在實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該通過播放視頻等方式，讓學(xué)生感受到不同家庭成員之間的關(guān)系，在實(shí)踐中體驗(yàn)家庭的和諧。5.4、升華在教學(xué)結(jié)束時(shí)，讓學(xué)生發(fā)言，每個(gè)人談?wù)勛约簩?duì)家庭認(rèn)識(shí)的變化、對(duì)父母的感悟等等。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，加深了學(xué)生對(duì)于家庭的認(rèn)知和思考。6、教學(xué)評(píng)價(jià)教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、期末考試成績(jī)等因素進(jìn)行評(píng)價(jià)。此外，家長(zhǎng)還要與教師進(jìn)行定期交流，掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。7、教學(xué)反思本節(jié)課設(shè)計(jì)的時(shí)間較短，只有一節(jié)課的上課時(shí)間，針對(duì)不同家庭之間的矛盾和問題也沒有場(chǎng)景模擬，對(duì)于學(xué)生的教育效果可能不是很顯著。下一次同類課的設(shè)計(jì)，應(yīng)該更具體、實(shí)際，通過不