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文檔簡介
湖南省邵陽市巖口鎮(zhèn)馬頭中學2021-2022學年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列有關高中生物實驗內容的敘述中,不正確的是()A.觀察植物細胞有絲分裂和觀察DNA在細胞中分布的實驗中,使用鹽酸的目的不同B.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響,檢驗淀粉是否分解的適宜試劑是斐林試劑C.在用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中,看到的是它們生活狀態(tài)下的形態(tài)D.探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,檢測因變量的試劑之一是澄清的石灰水參考答案:B2.設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據圖判斷下列說法正確的是
A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質和能量的多級循環(huán)利用
B.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益
C.用蛆蛹排泄物作有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理
D.在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可以正常運轉參考答案:答案:B3.若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是(
)
A.該正?;蛑杏?個CCTAGG序列
B.產生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來
C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵
D.若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG,用該酶處理后將產生5個片段參考答案:D4.某真核生物的基因通過基因工程導入細菌后,非正常的發(fā)揮作用,以下哪項不能解釋這一現(xiàn)象
A.使用不同的遺傳密碼
B.被細菌內的限制性內切酶破壞
C.該目的基因可能沒有去除內含予
D.用反轉錄法合成該目的基因時缺乏非編碼區(qū)參考答案:答案:A5.下列有關癌細胞的敘述,錯誤的是A.癌細胞在分裂過程中可能發(fā)生突變形成正常細胞B.細胞癌變后產生特定的形態(tài)特征,分裂周期變長并能無限增殖C.現(xiàn)在的“海拉細胞”與原始的海拉細胞系相比,在染色體結構上已經存在一定的差異D.癌細胞分裂方式是有絲分裂,包括核分裂和質分裂兩個過程,并且兩者是不同步的參考答案:B6.如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵細胞)。下列相關敘述中不正確的是(
)
A.動物個體①②的產生分別屬于有性生殖和無性生殖
B.動物個體②的產生表明,高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力
C.按照動物個體②的產生方式,后代的性別比例仍為1:1,但這對于動物的進化則是不利的
D.圖中a、b、c三種細胞的產生方式,僅c為有絲分裂參考答案:C7.在下列各項細胞分裂過程中,無同源染色體聯(lián)會配對的是(
)
①將柳枝扦插成柳樹植株
②雌蜂的卵細胞發(fā)育成雄蜂③小鼠的骨髓瘤細胞與一種淋巴細胞融合,獲得的融合細胞大量繁殖A.①
B.②
C.③
D.①②③參考答案:D8.如尋找其他星球上可能存在的生命體系.應把研究的重點放在含有下面哪種元素的分子上(
)A.氧
B.鐵
C.鉀
D.碳參考答案:A9.某種鳥的羽色受兩對相互獨立遺傳的等位基因的控制,基因B控制藍色物質的合成,基因Y控制黃色物質的合成,基因型為bbyy的個體顯白色,其遺傳機理如圖所示,則下列說法錯誤的是A.欲在一個繁殖季節(jié)內鑒定某藍色雄性個體的基因型,可用多只白色雌性個體與之雜交B.鳥的羽色這一性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律C.若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交,再讓子一代雌雄交配,則F2中的表現(xiàn)型及其比例為:綠色:黃色:藍色:白色=9:3:3:lD.若已知酶Y的氨基酸排列順序,能反推出相應mRNA上對應部分的堿基排列順序參考答案:D欲在一個繁殖季節(jié)內鑒定某藍色雄性個體(B_yy)的基因型,則應選擇多只白色(bbyy)雌性個體與之雜交,若出現(xiàn)白色后代,該藍色親本為雜合子Bbyy,若只出現(xiàn)藍色后代,則藍色親本很可能為純合子BByy,A正確;根據題意鳥的羽色這一性狀的遺傳是由B和b以及Y和y兩對相互獨立等位基因決定的,所以遵循基因自由組合定律,B正確;根據題意,純合藍色雌鳥基因型為BByy,純合黃色雄鳥的基因型為bbYY,雜交以后的子一代的基因型為BbYy,子二代中的比例為9綠色B_Y_:3黃色bbY_:3藍色B_yy:1白色bbyy,即綠色:黃色:藍色:白色=9:3:3:1,C正確;由于一種氨基酸可以由多種密碼子對應,所以不能確定基因B轉錄的mRNA的堿基排列順序,D錯誤?!军c睛】本題結合圖表,考查基因的自由組合定律的應用,意在考查考生的分析圖表提取有效信息的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。
10.果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀,一果蠅種群全部表現(xiàn)為灰身,其基因型為AA和Aa,比例為l:2。該種群個體隨機交配一代,則F1種群(
)A.AA:Aa:aa=3:2:l
B.A的基因頻率為2/3C.發(fā)生了進化
D.會出現(xiàn)黑身果蠅,這是基因突變的結果參考答案:B11.下列有關細胞的敘述,正確的是A.病毒是一類具有細胞結構的生物
B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀C.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同
D.內質網膜和高爾基體膜都具有流動性參考答案:D12.下圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內染色體情況示意圖,則對應的基因型可依次表示為A.AaBb,AAaBbb,AaaaB.AaaaBBbb,Aaa,ABC.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBbD.AaaBbb,AAabbb,ABCD參考答案:答案:B13.下列有關核移植的敘述中,正確的是A.卵母細胞最好選擇減數第一次分裂中期的卵母細胞B.胚胎核移植難度明顯高于體細胞核移植C.供體細胞應選擇傳代10代以內細胞D.通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制參考答案:C【分析】動物細胞培養(yǎng)過程中10代以內的細胞一般能保持正常的二倍體核型。動物胚胎分化程度低,全能性的恢復更容易,而動物體細胞分化程度高,恢復全能性十分困難?!驹斀狻繙p數第二次分裂中期的卵母細胞才具備與精子受精的能力,故核移植時卵母細胞最好選擇減數第二次分裂中期的卵母細胞,A錯誤;動物胚胎分化程度低,恢復全能性更容易,而動物體細胞分化程度高,恢復全能性十分困難,故動物體細胞核移植難度明顯高于胚胎核移植,B錯誤;10代以內的細胞一般能保持正常的二倍體核型,故供體細胞應選擇傳代10代以內的細胞,C正確;生物的性狀是由細胞核基因和細胞質基因共同控制的,體細胞核移植方法生產的克隆動物只是將核基因傳遞給了子代,質基因并沒有傳給子代,故對體細胞動物并不是進行了100%的復制,D錯誤。故選C?!军c睛】熟悉核移植的過程是解題的關鍵。14.右圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,它屬于下列何種細胞A.肝細胞
B.初級卵母細胞
C.第一極體
D.卵細胞參考答案:C15.圖甲為人類某種遺傳病的系譜圖,已知某種方法能夠使正常基因顯示一個條帶,致病基因則顯示為位置不同的另一個條帶(若顯示兩個條帶說明此人是雜合子)。用該方法對該家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及具體位置見圖乙。請據此判斷下列敘述錯誤的是A.該病為常染色體隱性遺傳病,且4號的基因型有兩種可能性B.若10號與致病基因的攜帶者婚配,則生育病孩的概率為1/4C.10號的基因型可能與3號或4號產生配子時發(fā)生了基因突變有關D.據圖乙可知,3號、4號、8號、9號和13號都為顯性純合子參考答案:A據圖分析,圖中正常的雙親生出了有病的女兒,說明該病為常染色體隱性遺傳??;圖乙顯示4號只有條帶1,說明其基因型為純合子(AA),A錯誤;圖乙顯示10號的基因型為Aa,與與致病基因的攜帶者Aa婚配,生育病孩的概率為1/4,B正確;圖中顯示3號和4號基因型都是AA,而10號基因型為Aa,a基因的出現(xiàn)可能與3號或4號產生配子時發(fā)生了基因突變有關,C正確;據圖乙可知,3號、4號、8號、9號和13號都為顯性純合子,D正確?!军c睛】解答本題的關鍵是根據遺傳系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式,并根據乙圖中不同個體含有的條帶數確定甲圖中各個體的基因型,進而做出準確的判斷。16.下圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖,下列敘述正確的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D.丙的子細胞是精細胞參考答案:答案:C17.下列關于農業(yè)生產措施或作物生理現(xiàn)象的分析,錯誤的是A.與成熟木瓜一起放置的未成熟香蕉會加快成熟,其原理是乙烯促進果實成熟B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高,其原因是赤霉素促進細胞分裂C.用人尿反復浸過的黃泥封裹樹枝易生根,其原理是生長素促進枝條生根D.棉花生長到一定階段需摘心處理,其目的是解除頂端優(yōu)勢促進側枝發(fā)育參考答案:B【分析】乙烯:促進果實成熟;生長素:能促進果實發(fā)育,促進細胞的縱向伸長,高濃度能夠抑制生長;赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用?!驹斀狻緼、將成熟木瓜放在未成熟的柿子里會促進柿子的成熟,原因是成熟的木瓜釋放出乙烯,催熟了未成熟的柿子.故該過程中起作用的激素是乙烯,A正確;B、感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,其原因是赤霉菌合成分泌過多的赤霉素,促進細胞伸長,導致植株過度增高,B錯誤;C、人尿中含有植物的生長素,用人尿反復浸過的黃泥封住枝條,可促進生根,利用了生長素促進插條生根的原理,這和植物激素有關,C正確;D、棉花生長到定階段需摘心處理,其目的是解除頂端優(yōu)勢,使側芽的生長素濃度適宜,促進側枝發(fā)育,D正確。故選B?!军c睛】本題考查植物激素的應用的知識點,要求學生掌握生長素的生理作用及其特點,理解生長素的生理作用在農業(yè)生產上的應用;熟記乙烯和赤霉素的功能以及在生產生活中的應用,這是該題考查的重點。18.下面關于植物細胞工程的敘述,正確的是
(
)A.葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞B.葉肉細胞經再分化過程可形成葉片C.融合植物葉肉細胞時,應先用蛋白酶處理D.動物細胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性參考答案:A19.圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖;圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線。相關敘述正確的是:
A.假設甲圖細胞處在細胞周期中,則甲圖細胞相當于乙圖的cd區(qū)間B.在乙圖的ab區(qū)間,甲圖中3的數目會加倍C.在細胞周期中,既可消失又可重建的結構是甲圖中的4、5,其消失時間是乙圖的de區(qū)間D.甲圖所示結構不可能代表細菌,但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制參考答案:D20.某些類型的染色體結構和數目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于
A.三倍體、染色體片段增加、染色體數目個別增加、染色體片段缺失B.染色體數目個別增加、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失C.三倍體、染色體片段缺失、染色體數目個別增加、染色體片段增加D.染色體片段缺失、染色體數目個別增加、染色體片段增加、三倍體參考答案:答案:B21.下列對生物細胞代謝活動的描述,錯誤的是A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉錄信使RNAB.乳酸桿菌在細胞質基質中產生乳酸C.衣藻進行光合作用的場所是葉綠體D.酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質參考答案:D22.能夠識別抗原的細胞或物質是
①吞噬細胞②T細胞
③B細胞④記憶細胞⑤漿細胞
⑥效應T細胞⑦抗體⑧干擾素A.①②③④⑦
B.①②③④⑥⑦C.②④⑤⑥⑦
D.①②③④⑤⑥⑧參考答案:B23.將同一植物的細胞分別放在0.3mol的蔗糖溶液、0.5mol的甘油溶液和清水中,測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表:
A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液參考答案:D24.右圖是減數第一次分裂形成的子細胞,下列有關說法正確的是
A.與該細胞活動關系密切的激素是雄性激索
B.該細胞中有2條染色體、3個DNA分子
C.若①有基因B,②上相應位點的基因是b.則b一定是基因突變導致的D.該細胞分裂結束產生4個精細胞參考答案:A25.如圖表示某生物膜的部分結構,圖中A、B、C、D表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.下列說法正確的是()A.A、B、D共同構成生物膜的基本骨架B.若是癌細胞的細胞膜,則物質D的種類與正常細胞比無改變C.若是胰腺細胞膜,胰蛋白酶以d方式分泌D.若是小腸絨毛上皮細胞膜,則O2、CO2分別通過b、c方式運輸參考答案:D【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同.【分析】據圖分析,A是蛋白質,B是磷脂雙分子層,C是信息分子,D是糖蛋白;a是細胞主動運輸吸收物質,b是細胞自由擴散吸收物質,c是細胞自由擴散排出物質,d是細胞主動運輸排出物質.【解答】解:A、生物膜的基本骨架是由B磷脂雙分子層構成的,A錯誤;B、D是糖蛋白,癌細胞膜表面的糖蛋白減少,B錯誤;C、若是胰腺細胞膜,胰蛋白酶的運輸方式是胞吐,C錯誤;D、O2、CO2進出細胞的方式為自由擴散,O2是b自由擴散運輸進入細胞,CO2是c自由擴散運輸出細胞,D正確.故選:D.26.下列關于細胞的物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是A.某些小分子物質也可以通過胞吐的方式從細胞中運出B.細胞主動運輸物質的結果是使該物質在細胞膜內外的濃度趨于平衡C.葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種D.抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞參考答案:B部分小分子也可能通過胞吐的方式運出細胞,如某些神經遞質的釋放,A正確;主動運輸需要載體和能量,一般是逆濃度運輸,使膜內外濃度差增大,B錯誤;葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸(如葡萄糖進出小腸上皮細胞)和協(xié)助擴散(如葡萄糖進入紅細胞),C正確;性激素進入細胞的方式是自由擴散,不需要載體蛋白,D正確。27.高等動物細胞內的某結構,經檢測其內含有核酸、蛋白質等物質,且在新陳代謝過程中該結構既能消耗水,又能產生水,既能消耗ATP又能產生ATP,則該結構A.產生的ATP主要用來進行暗反應合成糖類等有機物
B.能用光學顯微鏡觀察,但是需要用甲基綠將其染成綠色
C.可能是線粒體,但進行有氧呼吸的生物細胞不一定含有該結構
D.可能是細胞質基質,在此處進行呼吸作用可以產生二氧化碳參考答案:C28.下圖中正確表示水稻呼吸強度與K+吸收量關系的是(
)參考答案:C29.辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域。辣椒素的獲得途徑如下圖。下列敘述中正確的是
A.將高產細胞系放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中可以獲得原生質體B.圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和單細胞的培養(yǎng)基中都有凝固劑即瓊脂C.②過程中,培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值低時,有利于芽的分化D.從愈傷組織分離出的單細胞,該細胞細胞質豐富、液泡小、細胞核小參考答案:B30.如圖表示綠色植物體內某些代謝過程中的物質變化,A,B,C分別表示不同的代謝過程,以下表述正確的是:A.水參與C中的第二階段B.B在葉綠體類囊體結構上進行C.A中產生的氧氣參與C的第二階段D.X代表的物質可用于植物的各項生命活動參考答案:A31.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOHB.細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程C.與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體D.與右圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④參考答案:D略32.在一臺光學顯微鏡中,目鏡和物鏡均最短的一組應是()A.目鏡(15×)和物鏡(45×) B.目鏡(15×)和物鏡(10×)C.目鏡(5×)和物鏡(10×) D.目鏡(5×)和物鏡(45×)參考答案:B【考點】細胞觀察實驗.【分析】顯微鏡的目鏡為嵌入式,物鏡為螺旋式,目鏡越長放大倍數越??;物鏡越長放大倍數越大.【解答】解:顯微鏡的目鏡越短放大倍數越大;物鏡越短放大倍數越?。}中目鏡放大倍數最大的是15×,它的鏡頭在所提供的目鏡里最短;物鏡的最小放大倍數是10×,它的鏡頭在所提供的物鏡中最短,所以目鏡和物鏡均最短的一組是目鏡(15×)和物鏡(10×).故選:B.
33.細胞內許多細胞器具有膜結構,下圖表示真核細胞中4種細胞器的生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述錯誤的是A.結構①與糖蛋白的合成有關
B.結構②被破壞細胞可能會多核C.結構③的膜上有花青素等色素
D.結構④的內膜比外膜蛋白質含量高參考答案:C34.禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據是A.能夠致病
B.不能繁殖C.沒有細胞結構,不能獨立生活
D.僅由蛋白質和核酸組成參考答案:C本題考查病毒及生命系統(tǒng)的結構層次,要求考生識記生命系統(tǒng)的結構層次,知道細胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒沒有細胞結構,不屬于生命系統(tǒng)的結構層次。禽流感病毒H7N9能夠致病,在寄主細胞內可以繁殖,僅由蛋白質和核酸組成,這些特征都表明病毒是一種生物,但不能表明病毒是否具有生命系統(tǒng),ABD不符合題意;細胞是最基本的生命系統(tǒng),禽流感病毒H7N9沒有細胞結構,不能獨立生活,因此禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng),C符合題意。35.某滲透裝置如下圖所示,燒杯中盛有蒸餾水,已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析,該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖D.加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶參考答案:【知識點】C2
物質的輸入和輸出【答案解析】B解析:長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,由于蔗糖不能通過豬膀胱膜,導致漏斗液面上升;加入蔗糖酶后,發(fā)生水解反應,生成很多葡萄糖和果糖,漏斗中分子變多,而單糖分子進入燒杯需要一定的時間,所以液面應該繼續(xù)上升后再下降,A錯誤,B正確;由于半透膜只允許單糖通過,蔗糖分子屬于二糖,不能通過半透膜,因此燒杯中不可以檢測出蔗糖,C錯誤;蔗糖水解的產物只有葡萄糖和果糖,蔗糖酶是蛋白質,不能通過豬膀胱膜,因此燒杯中不能檢測出蔗糖酶,D錯誤。36.下列生化反應只在細胞器中進行的是
(
)A.淀粉酶的合成
B.RNA的合成C.葡萄糖的氧化分解
D.硝化細菌進行有氧呼吸參考答案:A37.(10分)如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網?;卮鹣铝邢嚓P問題(1)該食物網中,貓頭鷹所屬的食物鏈共有
條,其中最長食物鏈中蛇屬于
級消費者(2)蜘蛛同化的能量中用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量也可流向
。(3)該地區(qū)長期使用殺蟲劑,導致食草昆蟲幾乎滅絕,進而
也會隨之滅絕,最終導致該生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性減弱參考答案:(1)7
四(2)青蛙、吃蟲的鳥和分解者(答不全不給分〉(3)蜘蛛、青蛙和吃蟲的鳥(答不全不給分)抵抗力
解析:(1)該食物網中,共有9條食物鏈,其中貓頭鷹所處的食物鏈共有7條。而這7條食物鏈中,最長的食物鏈是草-食草昆蟲-蜘蛛-青蛙-蛇-貓頭鷹,該食物鏈中蛇屬于第五營養(yǎng)級、四級消費者。(2)蜘蛛同化的能量一部分用于呼吸消耗,一部分用于生長發(fā)育和繁殖,這部分用于生長發(fā)育和繁殖的能量也可流向下一營養(yǎng)級,即青蛙和吃蟲的鳥,以及流向分解者。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有了食草昆蟲,會導致蜘蛛的滅絕,進而導致青蛙和吃蟲的鳥滅絕。由于物種的不斷滅絕,生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構趨于簡單化,進而導致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性減弱。
38.如圖表示物質進入細胞的不同方式,ATPase為ATP酶,在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關敘述錯誤的是(
)A.護膚品中的甘油通過方式①進入皮膚細胞B.加入蛋白質變性劑會降低②的運輸速率C.吞噬細胞可通過方式③吞噬病原體D.血漿中的碘通過方式②協(xié)助擴散進入甲狀腺濾泡上皮細胞參考答案:D【分析】分析題圖可知:①是自由擴散,②是主動運輸,③是胞吞?!驹斀狻扛视屯ㄟ^自由擴散方式進入細胞,A正確;②是主動運輸,需要載體和能量,ATP酶化學本質是蛋白質,因此加入蛋白質變性劑會降低②的運輸速率,B正確;吞噬細胞可通過胞吞的方式(③)吞噬病原體,C正確;血漿中的碘通過主動運輸進入甲狀腺濾泡上皮細胞,D錯誤。因此,本題答案選D。39.維持光合作用的光反應和呼吸作用第三階段的結構基礎分別是
A.葉綠體內膜和線粒體內膜
B.葉綠體片層結構薄膜和線粒體類囊體膜
C.葉綠體片層結構薄膜和線粒體內膜
D.葉綠體基質和線粒體基質
參考答案:C40.對下列遺傳圖解的理解,敘述錯誤的是
A.①②④⑤過程中發(fā)生了減數分裂B.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/3C.③過程具有隨機性,所以子代中Aa占1/2D.⑥過程發(fā)生了基因的自由組合參考答案:D【分析】考點是孟德爾遺傳定律,涉及減數分裂過程中的基因分離定律和自由組合定律,及配子的隨機結合,以考查對遺傳規(guī)律的理解?!驹斀狻竣佗冖堍菔怯H代產生配子的過程,所以發(fā)生了減數分裂,A正確.Bb的親代產生的子代,BB:Bb=1:2,所以子代中aaBB的個體在aaB_中占1/3,B正確.③過程是受精作用,配子結合具有隨機性,子代中Aa占1/2,C正確.⑥過程是受精作用過程,基因的自由組合發(fā)生在減數分裂過程中,D錯誤.【點睛】有性生殖包括經過減數分裂產生配子和受精作用兩個階段,等位基因的分離和非等位基因的自由組合的均發(fā)生在減數分裂過程中。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.假設下方左圖為某動物精巢內的一個精原細胞在減數分裂過程中染色體數量變化的曲線圖。(1為精原細胞的分裂間期,橫坐標數字代表分裂時期,縱坐標數字代表染色體數)。(1)圖中2~4時期的細胞有
個DNA分子,有
對同源染色體。(2)圖中8時期,處于
期。(3)圖中4發(fā)展至5時期,染色體數目發(fā)生變化是由于
分離,并分別進入到兩個子細胞中。(4)圖中7發(fā)展至8時期,染色體數目發(fā)生變化是由于
,并分別進入到兩個子細胞中,其子細胞(9)的名稱是 。(5)請在答題卷的空白坐標上畫出該細胞減數分裂過程DNA分子數目變化曲線圖。參考答案:(1)40
10(2)減數第二次分裂后期
(3)同源染色體分離(4)著絲點分裂,染色單體分裂
精細胞.(5)略42.下圖甲.乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖丙表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數變化。請根據下圖回答問題:
(1)圖甲所示細胞中的染色體數DNA分子數分別是________;圖乙所示細胞中共有________條姐妹染色單體。(2)發(fā)生A→B段變化的原因是________。(3)處于圖丙中B→C段的是________(填“圖甲”或“圖乙”或“圖甲和圖乙”)所示細胞;完成圖丙中C→D段變化的細胞分裂時期是________期。(4)圖甲為________(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂________期圖,圖中“1”所示的結構為________。(5)觀察植物細胞的有絲分裂實驗,材料取自洋蔥的根尖分生區(qū),用15%的鹽酸和95%的酒精________后,用清水________,后者的目的是________。參考答案:
(1).4、8
(2).0
(3).DNA復制
(4).圖甲
(5).后
(6).動物
(7).中
(8).星射線(紡錘體)
(9).解離
(10).漂洗
(11).洗去解離液,便于染色【分析】圖像甲和乙中所示的細胞都沒有細胞壁,屬于動物細胞,甲圖中染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上,是有絲分裂中期,乙圖中著絲點分裂產生的子染色體在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極,屬于有絲分裂后期,圖丙表示一條染色體上的DNA變化圖像,其中,AB段表示DNA復制,CD段表示著絲點分裂,BC段表示有絲分裂的前期和中期。【詳解】(1)染色體的數目與著絲點的數目是一致的,DNA數目與染色單體數目一致,沒有染色單體時,DNA數目與染色體數目一致,所以圖甲所示細胞中有的染色體數和DNA分子數分別是4和8,圖乙所示細胞中姐妹染色單體已經分離,染色單體數目為0。(2)圖丙中A→B段變化為一條染色體上DNA數目加倍,其原因是DNA復制。(3)處于圖丙中B→C段表示一條染色體上有兩個DNA分子,所以是的是圖甲所示細胞,圖丙中C→D段變化為著絲點分裂造成的,即有絲分裂的后期。(4)圖甲細胞無細胞壁,著絲點排列著赤道板上,所以屬于動物細胞有絲分裂的后期。圖中“1”所示的結構為紡錘絲。(5)觀察植物細胞的有絲分裂實驗,材料取自洋蔥的根尖分生區(qū),用15%的鹽酸和95%的酒精對根尖細胞進行解離,然后,用清
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