給校長(zhǎng)的建議書7篇

給校長(zhǎng)的建議書7篇在當(dāng)下社會(huì)，需要使用建議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，要求詳細(xì)明確，有針對(duì)性。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是作者整理的7篇給校長(zhǎng)的建議書，盼望可以啟發(fā)、關(guān)心到大伴侶、小伴侶們。

給校長(zhǎng)的建議書篇一

敬重的校長(zhǎng)：

您好！

我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。

1我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來(lái)圖書閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀茄e借書，但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了，因?yàn)槟茄e的書我們都看過(guò)，您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，並向管理員做好詳細(xì)的登記。如果有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。

2放學(xué)時(shí)，全校那麼多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒有把它發(fā)揚(yáng)出來(lái)，讓校門不再擁擠。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了平安，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)?；丶?。

以上是我的2點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)訓(xùn)練。

此致

敬禮！

建議人xxx

20xx年5月28日

給校長(zhǎng)的建議書篇二

敬重的校長(zhǎng)：

您好！

我是五班級(jí)的一名即將畢業(yè)的學(xué)校生，一實(shí)小這座漂亮的校內(nèi)給我了最美妙的記憶。在母校學(xué)習(xí)、生活的五年中，我由一名無(wú)知的頑童，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些成果少不了您和老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，出于對(duì)母校的喜愛，為了我們的學(xué)校越來(lái)越好，我鼓起士氣給您提一點(diǎn)建議。

我盼望學(xué)校能重新設(shè)置科學(xué)試驗(yàn)室。

前年，我第一次接觸科學(xué)課時(shí)，就被其中的內(nèi)容吸引住了。在科學(xué)課上，我感受著大自然的奧妙，感受著科學(xué)世界的奇妙，我學(xué)得全身每一個(gè)細(xì)胞都活躍了起來(lái)，我感受到了前所未有的歡樂(lè)。但是，隨著科學(xué)課的深化學(xué)習(xí)，老師講到了許多需要試驗(yàn)的課，由于沒有科學(xué)試驗(yàn)室，每次老師都是給我們講一講就過(guò)去了。聽科學(xué)老師說(shuō)，原來(lái)我們學(xué)校有兩個(gè)科學(xué)試驗(yàn)室，老師常常帶領(lǐng)同學(xué)去試驗(yàn)室上科學(xué)課，同學(xué)們?cè)谟H自實(shí)踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理，還激發(fā)了許多同學(xué)的探究科學(xué)神秘的愛好。可是前幾年，由于我們學(xué)校的班級(jí)增多，老師不夠用，把科學(xué)試驗(yàn)室改成了教室，從今，同學(xué)們便沒有了在科學(xué)課上動(dòng)手的機(jī)會(huì)?？茖W(xué)重在實(shí)踐，光在教室里聽科學(xué)理論，無(wú)異于紙上談兵，不去親自實(shí)踐，是不行能深刻理解其中神秘的。

現(xiàn)在，我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了，還有一些空置的房間，盼望我校的科學(xué)試驗(yàn)室能重新設(shè)置使用，讓學(xué)弟學(xué)妹們能在試驗(yàn)室里上科學(xué)課。

尊敬的校長(zhǎng)，這是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮接受。

建議人：五（9）班張永康

20xx.06.11

給校長(zhǎng)的建議書篇三

友愛的校長(zhǎng)：

您好！

金秋十月已過(guò)去，冬天將到來(lái)。街上的行人穿著秋裝，匆忙而行，兩旁的大樹的“頭發(fā)”都掉光了，很多鳥兒南遷。

此時(shí)正是秋游的好天氣。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。真盼望。校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我們?nèi)デ镉?。還記得前不久。我去江心嶼的時(shí)候。在那里見到了動(dòng)人的風(fēng)景。

我們剛剛登上江心嶼，小島上的景色便吸引了我們。萬(wàn)里無(wú)云，綠意層層疊疊，都快把我的眼睛看花了。

首先映入眼簾的是一口古井，我非常奇怪???，上去搖動(dòng)系著鐵桶的鐵轱轆。“咕嘰咕嘰”，一桶水就搖上來(lái)了，我心滿足足地用我親自打上來(lái)的那一桶水洗了手。

我們從江心嶼的山腳動(dòng)身，山腳下也別有一番風(fēng)景。這里有一個(gè)無(wú)名湖。湖中的魚兒正在歡樂(lè)地玩耍，清波蕩漾，人影綽綽，賜予我們畫一樣的美感。

又過(guò)了一會(huì)兒，我們到了山腰，在山腰上我觀察了英國(guó)領(lǐng)事館舊址，革命博物館，無(wú)名湖和古井。在山腳下。這些事物都很一般，在山頂又是怎樣的一番風(fēng)景?。可缴?。綠色的竹子在山腰俯看，就像一塊地毯。

四十米……三十米……二十米……五米……登頂，在山頂上看無(wú)名湖好比一只閃爍的大眼睛，對(duì)面的山林看起來(lái)很神奇，對(duì)面的西塔看起來(lái)比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一只只跳蚤。山頂上，綠色一望無(wú)邊，讓人眼花繚亂。

我們回到了山腳下，這時(shí)幾間樸實(shí)的禪院被我們瞧見了，我們走了進(jìn)去，只見幾個(gè)穿著袈裟的和尚正在那里拜佛，我們也跪了下來(lái)，朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風(fēng)光，真是簡(jiǎn)樸！

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天是四季中最漂亮的，我們?cè)趺纯梢圆蝗タ纯茨兀?/p>

真誠(chéng)盼望學(xué)?？梢詽M意我們?nèi)刂萁膸Z的愿望。讓我們?nèi)ビH熱大自然。感受大自然。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書篇四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

轉(zhuǎn)瞬間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開友愛的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段，在臨走之前，我盼望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長(zhǎng)能夠接受我提出的幾點(diǎn)建議。

1、操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和場(chǎng)外【.NIUBB.NET】都未，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有很多積水，且較難風(fēng)干，一不當(dāng)心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不當(dāng)心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我盼望校長(zhǎng)能把四周的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校內(nèi)環(huán)境，還凈化了空氣。

2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D便利，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校內(nèi)的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

3、開放室、試驗(yàn)室和圖書室。這樣非常有益于同學(xué)們成果的提高，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避開同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦等不良行為，閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開放，對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)支配一名老師整理圖書，并制作一些書卡便利同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如、音樂(lè)、、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)仔細(xì)考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美妙！

祝您身體，工作順當(dāng)！

建議人：XXX

20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議書篇五

敬重的校長(zhǎng)：

您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。

您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有許多事要做。

您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。

使得學(xué)校井井有條。

但是，您卻忽視了四樓的重要場(chǎng)所圖書室。

使得滿腹學(xué)問(wèn)的它遺忘了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。

在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。

您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不行及”的書架。

您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。

莫非這么一間為同學(xué)而修建的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)，就甘心沉沒在渾黃的塵埃中嗎？很多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”進(jìn)展到了“橫行霸道”：

1、很多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；

2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危急；3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，很多人只機(jī)械地接受老師教的學(xué)問(wèn)，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)意誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快開放讀書室，購(gòu)買健康的書刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科學(xué)問(wèn)大全》等學(xué)問(wèn)性讀物。

并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“學(xué)問(wèn)搶答”，使我們得到了學(xué)問(wèn)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

以上建議，請(qǐng)您接受，讓校內(nèi)再添上一筆古香古色的書香氣。

如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。

祝學(xué)校蓬勃進(jìn)展

此致

敬禮！

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

給校長(zhǎng)的建議書篇六

敬重的校長(zhǎng)：

您好！

感謝您，友愛的校長(zhǎng)，自從您來(lái)到了我們的學(xué)校，我們的校內(nèi)煥然一新，每天早上上學(xué)時(shí)，原本擁擠的道路，現(xiàn)在變得清爽了很多，我不用每天在車水馬龍中幻想：能不能長(zhǎng)雙翅膀飛向?qū)W校呢？您每次的勵(lì)志演講，對(duì)我的影響特殊大，總能讓我對(duì)學(xué)習(xí)布滿信念，點(diǎn)燃努力學(xué)習(xí)的小火苗。

友愛的校長(zhǎng)，可我還是想向您提一點(diǎn)小小的要求，它可能對(duì)您來(lái)說(shuō)是一件芝麻般大小的事，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一件足以讓天都塌下來(lái)的大事。我盼望您能幫我們把桌椅換成新的。由于，每當(dāng)我們走在上音樂(lè)課的路上時(shí)，總會(huì)對(duì)教室里學(xué)弟、學(xué)妹們的新桌椅流露出艷羨之情。

友愛的校長(zhǎng)，您可知道，我們高班級(jí)的桌子早已破爛不堪、千瘡百孔，我們?cè)诜笇懽謺r(shí)，筆尖總是會(huì)由于桌子上的洞把作業(yè)本戳得左一個(gè)洞，右一個(gè)洞的。那些洞大的都可以從桌面上直接看到桌子里的課本啦！考試的時(shí)候，有些同學(xué)還會(huì)透過(guò)桌子上的洞用來(lái)抄答案呢！我們的椅子也已經(jīng)搖搖欲墜，坐在上面像在玩木馬一樣。

假如您給我們換了新桌椅，我們肯定會(huì)好好愛護(hù)它們，讓它們始終保持潔凈干凈；假如我們用上了新桌椅，我們肯定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為南小爭(zhēng)光。

友愛的校長(zhǎng)，我們知道您有很多難處，但我們還是盼望您能滿意一下我們小小的愿望！

此致

敬禮

給校長(zhǎng)的建議書篇七

尊敬的校長(zhǎng)：

在漂亮的育才學(xué)校里，我在不知不覺之中度過(guò)了四年的歡樂(lè)時(shí)間，作為育才的一名即將畢業(yè)的六班級(jí)同學(xué)，為了讓育才更加漂亮，也為了讓育才更受同學(xué)們、家長(zhǎng)們的歡迎，我想和您提些建議。

我們學(xué)校小路的兩旁種著如衛(wèi)兵一樣的小樹，不分晝夜的保衛(wèi)著鳥語(yǔ)花香的育才?？墒?，我個(gè)人認(rèn)為，我們學(xué)校還應(yīng)當(dāng)再多增加一些綠色植被。綠色植被不僅對(duì)我們的視力有好處，還可以讓我們心曠神怡、心情爽朗。疲乏了一節(jié)課，看一看生氣勃勃的綠色植被，心情別提是多么舒服，多么來(lái)勁了！

假如您擔(dān)憂我們學(xué)校中有一些人不愛惜花草樹木，那么您何不動(dòng)員大家一起動(dòng)