2023年紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)

2023年紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)1

首先感謝同學(xué)們的對(duì)我的支持和老師的對(duì)我的信任，讓我擔(dān)當(dāng)該學(xué)期我們班的紀(jì)律委員，這是我始料未及的，讓我也倍感的榮幸，也非常的忐忑。我沒(méi)想過(guò)，我能勝任這個(gè)職位，但一想到“在其位，謀其政”這句話，我便想到了自己將作為班上紀(jì)律委員而應(yīng)盡自己的職責(zé)，思慮自己如何做好本職工作、為同學(xué)與班級(jí)服務(wù)的須要。為此，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的深思熟慮，將自己即將工作的準(zhǔn)備與前任紀(jì)律委員的工作交接狀況進(jìn)行總結(jié)后，給自己作出了如下的工作安排，以便更好的勝任紀(jì)律委員的工作。

一、做好每天的考勤記錄，抓好班級(jí)出勤狀況，避開(kāi)同學(xué)們無(wú)故遲到曠課等，使同學(xué)們自律自覺(jué)，為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛和塑造和諧的班級(jí)班風(fēng)。

二、了解班級(jí)同學(xué)的思想狀況，提高班級(jí)同學(xué)的思想覺(jué)悟，遵規(guī)守紀(jì)。使同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，敬重老師。

三、主動(dòng)與班級(jí)同學(xué)溝通，促進(jìn)溝通，使同學(xué)們理解我的工作，而不是厭惡我。

四、每門(mén)課程按時(shí)打考勤，協(xié)作科任老師檢查班級(jí)同學(xué)上課的`出勤率。

五、努力做好為同學(xué)請(qǐng)假、消假的工作，使同學(xué)不被記曠、班級(jí)不被扣分。

六、主動(dòng)主動(dòng)與班級(jí)輔導(dǎo)員老師溝通，上報(bào)班級(jí)日常紀(jì)律狀況，聽(tīng)老師的工作指導(dǎo)與指揮，帶好班級(jí)紀(jì)律。

七、協(xié)作好班長(zhǎng)及宿管委員的工作，不管在班級(jí)還是在宿舍，都要禁止同學(xué)們的違反紀(jì)律的行為。

八、主動(dòng)幫助班級(jí)其他學(xué)生干部開(kāi)展班級(jí)工作及活動(dòng)，發(fā)揮本班的特色，凝合本班的力氣，在接下來(lái)的新一學(xué)期中，把班級(jí)推向一個(gè)新的高度。

這便是我即將作為一名紀(jì)律委員的工作安排，今后的工作我會(huì)嚴(yán)格根據(jù)安排中的內(nèi)容進(jìn)行，我會(huì)仔細(xì)對(duì)待自己的工作，落實(shí)自己的責(zé)任，解決好工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。協(xié)作好其他班干的工作，落實(shí)好輔導(dǎo)員的工作支配，攜大家之力，努力打造文明先進(jìn)班級(jí)。最終，希望在今后，我們xx班越辦越好！

紀(jì)律委員：xxX

20xx年xx月xx日

紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)2

學(xué)風(fēng)是一所高校的靈魂。是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校一筆珍貴的財(cái)寶。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培育的目標(biāo)，使學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素養(yǎng)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，12級(jí)臨床七年制5班特實(shí)行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，始終受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了肯定成果?，F(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：

1、班級(jí)工作問(wèn)題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級(jí)中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的集體意識(shí)和集體觀念。這就必定出現(xiàn)了同學(xué)之間的溝通問(wèn)題，班干部之間的溝通問(wèn)題，班干部與輔導(dǎo)員之間的'溝通問(wèn)題。學(xué)生干部與同學(xué)是同等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素養(yǎng)是很有必要的。與同學(xué)溝通應(yīng)懇切、謙和，一個(gè)沒(méi)有凝合力的班級(jí)不但工作難開(kāi)展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無(wú)從談起。

2、學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題：作為一名高校生，在與中學(xué)階段教化迥然不同的環(huán)境下，有很多同學(xué)不能很好的駕馭“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問(wèn)題的解決，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活志向，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；努力端正學(xué)習(xí)目的和看法，醒悟相識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì)；每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。高校只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量接著前行，精確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

3、班級(jí)形象方面：大家都是5班的一員，代表的是全班。在平常應(yīng)當(dāng)留意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)當(dāng)一起努力、相互協(xié)作，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整齊的環(huán)境，深厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺(jué)維護(hù)著集體的榮譽(yù)。

4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜愛(ài)開(kāi)小差，做小動(dòng)作，或者說(shuō)吃東西、閑聊。老師給我們上課也是一種勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)敬重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個(gè)好印象！各班委應(yīng)當(dāng)共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，協(xié)作老師和班委。

5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈光明、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松開(kāi)心的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到短暫的解脫。因此，我們應(yīng)當(dāng)留意保持寢室衛(wèi)生，留意個(gè)人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

6、思想方面：加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，正確的指導(dǎo)思想是勝利開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教化相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，勝利開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣揚(yáng)此次活動(dòng)的重要性，激勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施供應(yīng)了思想保障。我班還召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)班級(jí)QQ群、班會(huì)等形式加大宣揚(yáng)力度。

本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展得非常勝利，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營(yíng)造了一個(gè)主動(dòng)向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了高校業(yè)余文化生活。大家都對(duì)學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時(shí)，我們也需意識(shí)到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作，精確地供應(yīng)閱歷。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X(jué)持續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校內(nèi)氛圍。本次主題班會(huì)具有深厚的教化意義，對(duì)班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都非常重要。同時(shí)希望將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們能夠提高對(duì)守時(shí)的相識(shí)，更加珍惜時(shí)間。

紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)3

xx年9月6日，我起先踏上高校的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，高校是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等學(xué)問(wèn)，更重要的是提升個(gè)人實(shí)力，所以我起先了新的安排。在高校里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我勝利的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻槷?dāng)進(jìn)行，須要同學(xué)們的高度協(xié)作和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。

作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)須要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也須要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝合力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。

回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤狀況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了許多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，別講話了！終歸，我們都是高校生。都有肯定的處事原則和自我約束實(shí)力。但俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)則不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)則與我所提到的尺度是一樣的。無(wú)論是"規(guī)則"還是"尺度"都須要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。

自修的紀(jì)律在同學(xué)們的協(xié)作和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)心情高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)峻的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有剛好上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有剛好補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有剛好跟老師反應(yīng)狀況，導(dǎo)致考勤狀況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一樣認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。

在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的勸服自己不要放棄，因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今日，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力氣去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，假如連自己都管不好，如何去管（本文來(lái)自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）別人？當(dāng)然，管理時(shí)肯定要有耐性，要顧及同學(xué)們的感受。

今后，我準(zhǔn)備將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，協(xié)作班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在肯定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成很多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的看法。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的勝利和生活的'華蜜，我們要建立一種主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)閯倮奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培育同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前丟失一種圣潔的信念、奮斗的志向，保證我們自重、xx省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诟咝ｋA段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱也非常的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)確定也是個(gè)激勵(lì)。

作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加深厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝合力的班級(jí)。

紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)4

一、考勤

本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)院團(tuán)學(xué)干部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話，加強(qiáng)思想教化。協(xié)作學(xué)習(xí)部早自習(xí)查人剛好將不良的風(fēng)氣予以剛好的記錄和處理并剛好上報(bào)及公布。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們和班級(jí)的約束，來(lái)增加其各方面的素養(yǎng)，提高同學(xué)們的自律意識(shí)，從小事著眼，以達(dá)到大局的完備。

二、維持紀(jì)律

1會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。每次我系的大型活動(dòng)，我們部門(mén)主動(dòng)完成本職工作，以保證活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，同時(shí)呈現(xiàn)我系師生嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。

2幫助。紀(jì)檢部不僅維持活動(dòng)秩序，并協(xié)作其他部門(mén)搞好每一項(xiàng)活動(dòng)和工作。

三、內(nèi)部管理

1通過(guò)一學(xué)年的相處，部門(mén)間的感情日益深厚。在做每一項(xiàng)工作時(shí)，各成員相互協(xié)作，互傳信息，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的精神，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，另一個(gè)會(huì)剛好的補(bǔ)充，使工作得以保證。

2本階段內(nèi)我們部門(mén)各成員得到了很大的熬煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門(mén)更充溢了活力，委員工作更加的順手，新干事們相識(shí)了許多的摯友，開(kāi)闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，熬煉了自己的工作實(shí)力，使自己的人生得到了一次升華。

3領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)主動(dòng)參與我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松，一邊與其他部門(mén)進(jìn)行溝通。提高各種效率，增加工作激情。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，共同奮進(jìn)，增加情感的溝通，推動(dòng)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)展。

四、工作中的問(wèn)題

1對(duì)團(tuán)學(xué)工作的相識(shí)理解問(wèn)題還需進(jìn)一步的統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高相識(shí)，對(duì)每一項(xiàng)的工作精確地相識(shí)清晰，并增加我系大局意識(shí)，將使我們部門(mén)的'工作水平進(jìn)一步提高。

2我們的委員及新干事的工作時(shí)的看法有待改善。我們要按規(guī)章制度工作，擺正自己的看法，用我們的真誠(chéng)之心，讓大家感受到我們部門(mén)的誠(chéng)意誠(chéng)意的服務(wù)看法。自換屆以來(lái)，時(shí)間泛眼而逝，我們?cè)诠ぷ?、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了熬煉和閱歷，同時(shí)也收獲了寶貴的友情。我們?cè)诠ぷ髦写嬖诤芏嗟牟蛔阒帲覀冊(cè)诠ぷ髦袃A注了我們的滿腔熱忱和責(zé)任心，無(wú)論別人對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)好壞與否，我們無(wú)悔于我們的付出和努力！

最終，我希望我們部門(mén)每一位新干事注入你們的活力，把我們部門(mén)建設(shè)得更加美妙！展望明年的紀(jì)檢部發(fā)展更上新臺(tái)階！真誠(chéng)祝福我院團(tuán)委明天更加輝煌！同時(shí)祝福我院越辦越美妙！并祝福大家在新的一年里快歡樂(lè)樂(lè)、合家華蜜！元旦歡樂(lè)！

紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)5

在這周的管理班級(jí)紀(jì)律當(dāng)中，我能做到仔細(xì)負(fù)責(zé)。特殊是老師不在的時(shí)候，我們班的紀(jì)律比以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，比以前寧?kù)o多了。

在管理班級(jí)紀(jì)律的過(guò)程當(dāng)中，我也遇到了一些小困難，比如；雖然我的看法比較嚴(yán)厲，也很仔細(xì)，但是有些同學(xué)還是不遵守紀(jì)律，而且很不服氣，我想可能是我的.方法用的不太正確。在今后的管理紀(jì)律當(dāng)中，我會(huì)變更方法，用不同的方法對(duì)待不同的同學(xué)，希望效果會(huì)好一些。

我在學(xué)習(xí)方面上有了一些進(jìn)步，比如：上課時(shí)看去收回答問(wèn)題，作業(yè)完成的也很仔細(xì)。我的不足時(shí)，做什么事都有些慢。以后我會(huì)留意。我在紀(jì)律方面上，很遵守紀(jì)律，不打鬧。

我在管理班級(jí)時(shí)，能做到認(rèn)證負(fù)責(zé)，聲音比以前洪亮了許多，我會(huì)接著保持下去。

同學(xué)們?cè)诎嗬锉憩F(xiàn)得很好，特殊是這些同學(xué)：雨彤、蔚青、凱玥、靖怡、立昊。希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，把不好的毛病改過(guò)來(lái)。

紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)6

作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)須要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也須要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝合力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。

作為一名紀(jì)律委員須要在同學(xué)中樹(shù)立自己威性的同時(shí)還要與同學(xué)處理好關(guān)系，要做到威歷與人性并存。這也使我學(xué)到了許多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，終歸，我們已經(jīng)是高校生，有肯定的處事原則和自律實(shí)力，俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)則不成方圓"，這里所說(shuō)的規(guī)則與我所提到的尺度是一樣的`。無(wú)論是"規(guī)則"還是"尺度"都須要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。這個(gè)班的紀(jì)律猶如軍隊(duì)，一支好的軍隊(duì)須要嚴(yán)明