初中語(yǔ)文-云南的歌會(huì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

云南的歌會(huì)沈從文教學(xué)目標(biāo)：1.朗讀課文，感知文章內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本文具體的描寫方法。3.在揣摩、品味文章語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會(huì)作者字里行間流露出的情感。沈從文（1902～1988）苗族，湖南鳳凰人，中國(guó)歷史博物館文物研究員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所研究員。在散文、小說(shuō)創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績(jī)，代表作有小說(shuō)集《邊城》、散文集《湘行散記》、論著《中國(guó)古代服飾研究》。走近作者迤西蹲踞酬和

譬喻淳樸柞木熹微龍吟鳳噦即物起興

yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng積累字詞

引經(jīng)據(jù)典：

扶搖而上：

熹微：

酬和：

即物起興：

龍吟鳳噦：積累下列詞語(yǔ)：

引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典著作作為立論的依據(jù)。扶搖而上：形容直往上升。

熹微：形容陽(yáng)光不強(qiáng)(多指清晨的)。酬和：本意敬酒，引申為交際往來(lái)。即物起興：開(kāi)頭先詠他物起興抒情。龍吟鳳噦：龍?jiān)谝鲊[,鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚(yáng)頓挫的聲音。解讀題目

云南是我國(guó)少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來(lái)贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛(ài)慕，或者歌唱激發(fā)勞動(dòng)熱情，或者以歌唱表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂(lè)……

請(qǐng)同學(xué)們速讀課文，思考一下有哪些人在唱歌？在哪里唱歌？用什么方式唱歌？唱的內(nèi)容是什么？速讀課文，感知歌會(huì)賞讀語(yǔ)句，理解歌會(huì)

選取你喜歡的場(chǎng)景進(jìn)行賞析，說(shuō)說(shuō)不同的人物在唱歌時(shí)作者是怎樣描述的?為何這樣寫?請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽臉?biāo)題請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽母睒?biāo)題本文主要寫了三個(gè)方面的內(nèi)容一寫唱歌人，一寫唱歌的環(huán)境，一寫唱歌的場(chǎng)面。三、四段寫人物各有千秋。第三段以寫實(shí)為主，寫出了人物的面目神態(tài)；第四段側(cè)重寫虛，寫出了人物的面目神態(tài)；寫場(chǎng)面，有全局描繪，也有細(xì)部刻畫，宛若電影畫面中的全景與特寫。沈從文在他的湘西系列中，提出了人與自然“和諧共存”，本于自然，回歸自然的哲學(xué)?！跋嫖鳌贝淼慕】怠⑼晟频娜诵?。一種“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。晚年沈從文

請(qǐng)大家再靜靜地讀課文，沈從文先生是帶著怎樣一種情感寫這篇文章？領(lǐng)悟歌會(huì)，體驗(yàn)情感美,無(wú)處不在----自然、人生、文化藝術(shù)……只有懂得愛(ài)的人，才會(huì)領(lǐng)悟到美的真諦愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)民族文化藝術(shù)……

作者在文中贊美了云南各族人民的多才多藝，以及他們樂(lè)觀向上的精神，洋溢著對(duì)自然