科技創(chuàng)新教育活動方案

第第頁科技創(chuàng)新教育活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為更好地推動素養(yǎng)教育，啟迪同學(xué)的科學(xué)思維，激發(fā)同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，推動學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決斷在**年開展科技創(chuàng)新教育活動。

依據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧進展”的辦學(xué)理念，抓住聘請原平湖黃姑中學(xué)科技老師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛英老師為校外輔導(dǎo)員的契機，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培育學(xué)校全體同學(xué)的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手技能和動腦技能，啟發(fā)他們的制造性思維，提倡同學(xué)主動參加、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培育科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決斷開展以“追科星、學(xué)科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

二、目的和要求：

〔一〕目的

1、活動的目的是：培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能，迎接將來世界的挑戰(zhàn)。

2、滿意三個需要：同學(xué)進展的需要；素養(yǎng)教育的需要；社會進步的需要。

3、弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進一步推動素養(yǎng)教育，積極實踐大教育思想理念。

〔二〕要求

1、全員參加、點面結(jié)合。既要讓每個同學(xué)都在活動中得到熬煉，在活動中得到進展，又要留意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、表達特色、突出性格。各班在組織科技活動時，要依據(jù)同學(xué)實際、著重實效和性格特色。

3、科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調(diào)動每個同學(xué)參加的積極性、制造性、能動性。

三、組織機構(gòu)：

組委會組長：***

副組長：***

成員：***

科普氛圍營造：校長室

科普“征文”輔導(dǎo)：語文教研組負責(zé)

科普黑板板和小報報輔導(dǎo)：少先隊負責(zé)

科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負責(zé)

科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負責(zé)

科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負責(zé)

四、活動內(nèi)容：

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個方面開展活動：

〔一〕科普宣揚

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣揚發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進行宣揚，班級各出一期科普教育黑板報。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合同學(xué)特點開展主題教育。

4、開展與科學(xué)家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。

5、努力打造“科技長廊”，營造深厚的科技氛圍。

〔二〕科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、同學(xué)每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普試驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀測日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織同學(xué)觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

〔三〕節(jié)日性科技活動

1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。

2、世界環(huán)境日〔6月5日〕“愛護眼睛、預(yù)防近視”專題講座等。

3、世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、繪畫競賽。

4、世界無煙日〔5月31日〕①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。

5、舉辦陽光學(xué)校第一屆科技周活動。

6、科技課堂教學(xué)研討活動。

〔四〕科普競賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

2、科普板報競賽

3、科普繪畫和電腦繪畫競賽

4、科技小論文與觀測日記競賽。

5、科技英語競賽。

五、科技各項活動嘉獎：

在一學(xué)年討論過程中，對老師和同學(xué)所參與的活動給與表彰和嘉獎。

科技創(chuàng)新教育活動方案2

一、指導(dǎo)思想

為更好地推動素養(yǎng)教育，啟迪同學(xué)的科學(xué)思維，激發(fā)同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，推動我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決斷開展科技創(chuàng)新特色教育活動。

依據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧進展”的辦學(xué)理念，為培育學(xué)校全體同學(xué)的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手技能和動腦技能，啟發(fā)他們的制造性思維，提倡同學(xué)主動參加、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培育科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決斷開展以“走近創(chuàng)客，體驗創(chuàng)新”為主題的`科技創(chuàng)新實踐活動。

二、目的和要求

〔一〕目的

1、活動的目的是：培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能，迎接將來世界的挑戰(zhàn)。

2、滿意三個需要：同學(xué)進展的需要；素養(yǎng)教育的需要；社會進步的需要。

3、弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進一步推動素養(yǎng)教育，積極實踐大教育思想理念。

〔二〕要求

1、師生全員參加、點面結(jié)合。既要讓每個同學(xué)都在活動中得到熬煉，在活動中得到進展，又要留意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、表達特色、突出性格。各班在組織科技活動時，要依據(jù)同學(xué)實際、著重實效和性格特色。

3、科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調(diào)動每個同學(xué)參加的積極性、制造性、能動性。

三、組織機構(gòu)

組長：曹桂府副組長：舒林

成員：張茂山狄維久唐東紅呂偉張汝香科學(xué)老師美術(shù)老師信息技術(shù)老師體育老師

四、活動內(nèi)容

科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

〔一〕科普宣揚

1、利用國旗下講話，做好校主題科技創(chuàng)新宣揚發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進行宣揚。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合同學(xué)特點開展主題教育。

4、利用給家長一封信活動，爭取家長的支持和共同參加。

5、努力打造“走進創(chuàng)客，體驗創(chuàng)新”專用活動室，營造深厚的科技創(chuàng)新氛圍。

〔二〕科技實踐活動

1、利用班級活動，開展各項科技實踐活動。

2、同學(xué)每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普試驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀測日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織同學(xué)觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

〔三〕科普競賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

2、科普繪畫和電腦繪畫競賽

3、科技小論文與觀測日記競賽。

五、主要工作及措施

1、開展試驗創(chuàng)新活動。

成立牛小理想科技創(chuàng)新社團，讓感愛好的老師、家長和一部分有特長的同學(xué)加入進來，定期開展活動，力求適應(yīng)千差萬別的性格進展需求，能更好地因材施教，更好地發(fā)揮每個同學(xué)的潛能和性格特長，更能培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。

2、開展創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)活動。

科學(xué)老師針對輔導(dǎo)，要對已經(jīng)學(xué)過的試驗有更深的理解，在理解已有試驗的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的試驗進行改造和創(chuàng)新。

各班主任要對部分對小發(fā)現(xiàn)、小制造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的同學(xué)要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的同學(xué)對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象〔特別是對節(jié)省、能源現(xiàn)象〕有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)競賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，老師需要要充分發(fā)揮同學(xué)的制造力和積極性，需要以高度的責(zé)任心和使命感帶動同學(xué)開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展需要在著重提高同學(xué)技能的前提下，力爭有制造性、有用性、先進性的小發(fā)現(xiàn)作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛惜、愛護、尊敬同學(xué)的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待同學(xué)的奇思妙想，真正做到開發(fā)同學(xué)潛能，鍛練同學(xué)的實踐技能，提高同學(xué)的自主創(chuàng)新技能，在實踐活動中還要求同學(xué)之間需要有合作、援助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證同學(xué)在團隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

３、開展小設(shè)計活動。

學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承受起小設(shè)計的重任，由于小設(shè)計主要是電腦繪畫、程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電子報刊設(shè)計、電腦動畫制作、圖標(biāo)設(shè)計等方面同學(xué)小設(shè)計，這就要求老師對同學(xué)要手把手地對同學(xué)以全面的輔導(dǎo)，要讓同學(xué)在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)要做重點輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計出有較高水平的作品。

４、開展小論文創(chuàng)作活動。

做到落實到老師，落實到班級，語文老師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分同學(xué)能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高同學(xué)的小論文寫作水平，同時也能提高同學(xué)的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。

５、開展小制作活動

同學(xué)要在小發(fā)現(xiàn)、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。相關(guān)老師要對同學(xué)留意針對性進行輔導(dǎo)和援助，要為同學(xué)制作小制作作品提供須要的條件和設(shè)備，要幫助同學(xué)不斷改進自己的作品，同學(xué)在小制作中也要力求節(jié)省、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中表達以下原那么：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計上下功夫，在制作上求精致。

6、開展航模、無線電測向活動。依據(jù)狀況組辦愛好小組〔待定〕

7、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結(jié)合，有計劃地聘請校外輔導(dǎo)員開展科普講座，組織同學(xué)參觀考察、科技競賽、制造發(fā)現(xiàn)、作品展示、進行小制作、小竅門、小論文、小試驗等形式多樣的科普、科技活動。

六、遠期規(guī)劃

1、結(jié)合本地區(qū)、本校實際，開發(fā)具有本地區(qū)、本校特色的科技教育校本課程，在專業(yè)課程的主陣地上開展生動活潑的科普創(chuàng)新、動手實踐活動。

2、積極申報省級國家級科技特色教育示范校。

七、嘉獎措施：

1、科技創(chuàng)新大賽國家一等獎、二等獎、三等獎獲得者，同學(xué)分別嘉獎1000元500元200元，第一輔導(dǎo)老師分別嘉獎20**元1000元400元，第二輔導(dǎo)老師分別嘉獎1000元500元200元

2、科技創(chuàng)新大賽省一等獎、二等獎、三等獎獲得者，同學(xué)分別嘉獎500元300元100元，第一輔導(dǎo)老師分別嘉獎1000元500元200元，第二輔導(dǎo)老師分別嘉獎500元300元100元

3、科技創(chuàng)新大賽市一等獎、二等獎、三等獎獲得者，同學(xué)分別嘉獎300元200元100元，第一輔導(dǎo)老師分別嘉獎500元300元1