教師讀書活動方案

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老師讀書活動方案1

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動書香學(xué)校建設(shè)，營造濃郁的讀書氛圍，培育同學(xué)閱讀愛好，鼓舞同學(xué)與書為友，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，提高同學(xué)的讀書技能，促進(jìn)素養(yǎng)教育的實施，我校將開展主題為“我讀寫，我成長”的讀書筆記展評活動?，F(xiàn)將相關(guān)活動事項通知如下，請各班積極預(yù)備，按相關(guān)要求按時參加。

二、展評方法及要求

1、參評對象為三至六班級全體同學(xué)，每位同學(xué)都要有特地讀書筆記本，由老師指導(dǎo)撰寫讀書筆記。

2、對同學(xué)的讀書筆記進(jìn)行集中展評，每班設(shè)置獨立的展臺，由各班主任組織本班同學(xué)進(jìn)行布展。

3、參評首先在本班進(jìn)行班級優(yōu)秀讀書筆記初評，通過初評，選出20%優(yōu)秀讀書筆記并予以展評〔各獎項比例為一等獎10%，二等獎20%，其余為三等獎〕。

三、展評時間及地點

時間：20××年5月13日上午

地點：教學(xué)樓一樓

四、嘉獎方法

讀書筆記被評為優(yōu)秀的同學(xué)，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎狀。

老師讀書活動方案2

我們老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者，應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書。我校開展了“書香學(xué)?！被顒樱瑢W(xué)校也因此開展了一系列讀書活動。為了進(jìn)一步提高我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育創(chuàng)新技能，提升教育理念、教育技能，積極協(xié)作學(xué)校開展讀書活動，特制定自己的讀書計劃，計劃如下：

一、讀書目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)技能、教育創(chuàng)新技能和教育科研技能。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求的充斥生氣活力的中學(xué)老師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。

4、多讀文學(xué)書刊，增加自己的文學(xué)底蘊，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和語文教學(xué)基本功。

二、讀書內(nèi)容及詳細(xì)安排

1、每月至少閱讀1本教育理論和學(xué)科專業(yè)知識等方面的書籍。文學(xué)書籍包括每年的雜志《學(xué)校語文老師》《學(xué)校語文教學(xué)》。

2、充分利用課余時間自主學(xué)習(xí)。每天讀書不少于半小時，本學(xué)期需要讀完5本，記讀書筆記，寫讀后感，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。使自己掌控扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。

3、堅持積極參與學(xué)校組織的各種讀書活動和培訓(xùn)活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次，著重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實際落到實處。

4、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞同學(xué)進(jìn)展和同學(xué)需求這個中心，為同學(xué)的進(jìn)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)閱歷，進(jìn)行自我反思。

老師讀書活動方案3

“立德樹人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高老師的教育教學(xué)實踐技能、提升老師的科研討論水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校進(jìn)展內(nèi)涵，力爭使全部老師成為專業(yè)化的優(yōu)秀老師，這是我校進(jìn)展培育老師隊伍的主旨。近年來，鼓舞老師參與課題討論和專研三維目標(biāo)，以此促進(jìn)高效課堂是我們培育老師進(jìn)展的關(guān)注點。所以，為了更好地開展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提高老師綜合素養(yǎng)。特制訂**中學(xué)老師暑假讀書活動方案。

一、活動時間：

20**年7月1日—20**年8月24日。

二、活動目標(biāo)：

1、“教而不研那么淺、研而不教那么空”，通過閱讀，提升老師的理論，為課題討論打好理論基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍，是老師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思索習(xí)慣。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、活動對象

學(xué)校專任老師，以教研組組成各讀書小組。

五、方法和步驟和要求

1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目次：

語文組——《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個案》

數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

英語組——《課堂教學(xué)“心”主見》

理化組——《課堂改進(jìn)的30個行動》

政史組——《優(yōu)秀老師的職業(yè)修練手記》

地生組——《教書記——朱煜教育小品文》

技能組——《優(yōu)秀老師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

2、離校之前，請各教研組長到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。

3、老師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。

4、開展閱讀爭論溝通活動。期初老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將進(jìn)行讀書論壇活動。屆時，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽〔語數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名〕。抽到的老師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。

六、評價激勵。

通過學(xué)習(xí)心得評比出優(yōu)秀讀書教研組〔3組〕和優(yōu)秀讀書個人〔一等獎：5名；二等獎：10名；三等獎：15名〕

老師讀書活動方案4

老師——傳道授業(yè)解惑者，這種非常的職業(yè)就決斷了老師需要與書結(jié)緣，與書為友，走進(jìn)書本，終身的`與書為伴。學(xué)校給我們制造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香學(xué)校。其實我是一個比較喜愛看書的人，讀書能使人明理，讀書能使人聰慧，讀書能使人儒雅，讀書能使人充盈，讀書能使人高尚。參與工作以，直忙于工作，讀書時間少了，總覺得自己的思維空間和視野變小了。所以我要積極參加這個活動，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。伴著我校正傾力“構(gòu)建書香學(xué)校，打造學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡牟椒ィ刂贫吮灸甓葌€人的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代，教育者只有掌控大量的、有效的教育信息、不斷進(jìn)展與人的認(rèn)識技能和進(jìn)展水平相適應(yīng)的知識和技能，才能適應(yīng)教育改革與進(jìn)展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展"營造書香學(xué)校"的讀書活動，促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄，結(jié)實專業(yè)根基，提速專業(yè)進(jìn)展。

二、讀書目標(biāo)：

1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)技能、教育創(chuàng)新技能和教育科研技能。

2、通過讀書活動，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求的充斥生氣活力的學(xué)校老師。

3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。

4、通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、讀書內(nèi)容

1.《讓工作歡樂起來》、《老師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》、《教育新理念》、《教育新理念》等。

2．學(xué)校及本人訂購的各類報刊雜志等。

四、讀書的詳細(xì)措施安排：

１．堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時，以書為友，充盈思想。

２．讀書過程中記住自己的觀點和看法，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。

３．堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。

４．充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。

５．仔細(xì)參與學(xué)校組織的各種讀書活動，主動與同事溝通，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間，積極和其他老師溝通自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

以上就是我的個人讀書計劃，作為一項為孩子“打底”的工程，教育自然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充盈而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完滿人生的信念。那么，怎樣才能使老師具有充盈的靈魂和不斷生長的精神呢？答案就是——讀書。只有讀書，并且在讀書的同時進(jìn)行實踐討論、反思和寫作，才是實現(xiàn)老師專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)老師人生進(jìn)展和生命成長的最好的途徑。

老師讀書活動方案5

一、活動目的：

創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當(dāng)下教育的看法，描繪教育抱負(fù)國之藍(lán)圖。

二、活動安排：

活動時間：3月30日〔周六〕3月31日〔周日〕

三、前期預(yù)備：

1、踩點〔包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園〕

2、海報宣揚

〔1〕主題：心中的抱負(fù)國能仁書院引發(fā)的思索

〔2〕話題方向建議

〔3〕沙龍時間

〔4〕沙龍地點

3、報名分組

以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報名，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。

5、沙龍積極分子推舉表。

6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。

四、主持人職責(zé)：