2023學(xué)年完整公開課版《地球上的水》

1.1地球上的水第2課時科學(xué)浙教版八年級上復(fù)習(xí)一.地球上水的分布2．水的狀態(tài)：3．水的分布：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)（以液態(tài)為主）海洋、陸地、大氣和生物體中1．水的總儲量：1.386×1018米3二、水的循環(huán)1.水循環(huán)環(huán)節(jié)①蒸發(fā)③水汽輸送④降水⑤下滲⑥徑流②蒸騰

2.水循環(huán)的成因①內(nèi)因②外因水的物態(tài)變化太陽輻射和地心引力3.水循環(huán)三大過程陸內(nèi)、海內(nèi)、海陸間循環(huán)三、水的循環(huán)的重要意義是地球上各種水體之間相互聯(lián)系的紐帶，使水、大氣、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)系。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源人類及一切生物賴以生存的物質(zhì)促進經(jīng)濟發(fā)展改善環(huán)境寶貴的自然資源新知導(dǎo)入新知講解水資源含義通常是指陸地上的淡水資源水資源=地表和地下徑流的水量

=一段時間內(nèi)降水量-同期蒸發(fā)損失的水量能根據(jù)水資源的定義說說地球上水資源分布的特點嗎？水資源豐富的地區(qū)的水循環(huán)也十分活躍全球水資源比較豐富的地區(qū)是赤道和沿海，較貧乏的地區(qū)是內(nèi)陸和沙漠。一、水資源分布資料卡據(jù)統(tǒng)計，全球大約有60%的地區(qū)正在經(jīng)受著缺水的煎熬，甚至一些水資源非常豐盛的國家如美國、加拿大等的一些城市的供水也越來越困難。為什么在水資源非常豐富的國家，一些城市也會發(fā)生供水困難？水資源分布不均水體污染人口劇增為什么在水資源非常豐富的國家，一些城市也會發(fā)生供水困難？全球水資源分布大洲平均年降水量(×1012米3)平均年蒸發(fā)量(×1012米3)平均年徑流量(×1012米3)水資源總量排序人口數(shù)（億人）(2008年)人均年徑流量(米3)人均水資源量排序亞洲311840.54非洲21179.73北美洲1593.37南美洲28165.77歐洲847.32大洋洲740.34全球5775304767.07136124346423413206.75464.520797178044111.1882557007.64235611、根據(jù)上述表格，請你分析世界水資源分布特點。世界各大洲的水資源總量比較豐富，但很不均勻，與水循環(huán)的特點有關(guān)。2、根據(jù)上述表格的各大洲年徑流總量和人均徑流量的排序的不同，談?wù)勀愕目捶āＳ行┲薜乃Y源總徑流量較大，但人均貧乏，例如亞洲。有的洲水資源的總徑流量小，但人均較大，如大洋洲。我國水資源分布思考：1.我國哪些地區(qū)的水資源比較豐富，哪些地區(qū)的水資源比較貧乏？2.談?wù)勀慵亦l(xiāng)水資源的情況。3.閱讀課本P5-P6說說我國水資源的現(xiàn)狀。西北部分的水資源比較貧乏，東南部分的水資源比較豐富。水資源比較豐富。我國水資源的現(xiàn)狀：我國水資源分布1.我國屬于缺水較為嚴重的國家，江河年平均徑流量約2.7×1012米3，居世界第6位。2.我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，僅為世界水平的1/4。排世界110位之后。不同地區(qū)分布不均勻，主要集中在南方和東方。夏季豐富，冬季欠缺，年際變化大?？臻g上：時間上：為什么在探尋某個星球上是否有生命存在，先探尋這個星球上是否有水？水與生命1.水是生物生存所必需的最基本物質(zhì)之一?？茖W(xué)研究表明：最早的生命出現(xiàn)在海洋中。正是因為有水，生物才得以產(chǎn)生、生存和繁衍，水是生物水是生物生存所必需的最基本物質(zhì)之一。2.水是生物的重要組成部分

名稱含水量一般動物70%---80%水母98%水生植物90%動物含水量70%---80%干種子10%~40%生物對環(huán)境的適應(yīng)熱帶沙漠中的仙人掌，為了減少水分的蒸發(fā)，葉片化成了針狀的小刺，莖部變得肥厚。干旱地區(qū)生長的猴面包樹最多可儲存5000升水。2.水是生物的重要組成部分在水資源豐富的熱帶地區(qū)，茂密的雨林中生長著千姿百態(tài)的植物在水資源匱乏的沙漠地區(qū)，植物稀疏零落3.水的多少，影響著生物的分布。4.水是生物生命活動的重要物質(zhì)資料卡動物和人體的各項生命活動離不開水。如食物的消化在溶于水、營養(yǎng)物質(zhì)的輸送是血液離不開水、代謝產(chǎn)物的排出通過尿液離不開水。人可以一天不吃飯，但不能一天不喝水。一個健康的成年人每天平均約需水______升2.5資料卡水分進入植物體，主要發(fā)揮三方面的作用：A.光合作用需要水分。B.溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸收，并承擔(dān)輸送養(yǎng)分的任務(wù)。C.通過葉表面的蒸騰，調(diào)節(jié)葉表面的溫度，避免葉面被太陽光灼傷。課堂練習(xí)1.下列關(guān)于地球上水的分布、循環(huán)和利用的說法，正確的是（）A.陸地淡水約占地球總水量的96.53%B.水是生物生存所必需的最基本的物質(zhì)之一C.人類直接利用的水資源是海洋水D.水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水2.下列四個選項中、水循環(huán)最活躍的是（）A.地表裸露的沙漠地區(qū)B.森林覆蓋良好的水庫區(qū)C.長江黃河發(fā)源地區(qū)D.冰川廣布的南極大陸B(tài)B

拓展提高1.攔蓄和利用雨水，可以解決以下什么矛盾（）A.水資源空間分配不均B.水資源時間分配不均C.水資源地區(qū)使用不均D.農(nóng)業(yè)與工業(yè)的用水不均2.水是重要自然資源，水資源不足將嚴重影響人類的生存。請結(jié)合表中的數(shù)據(jù)回答：水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量/m3.a-1(a為年的符號)1700~30001000~1700500~1000＜500（1）我國人均水量約為2200m3.a-1，居世界八十幾位，水資源緊缺程度為

。（2）研究表明，一節(jié)含汞、鉻、鉛等金屬的電池可污染60t水致其無法飲用。若一成年人每天飲水為2.5kg，則60t可供一個人飲用約______年。（一年按365天計算，結(jié)果保留整數(shù)）（3）為保護水資源，你的建議是

B

66

輕度缺水一水多用課堂總結(jié)在紙上用知識框架的形式將本節(jié)課的知識呈現(xiàn)出來。板書設(shè)計3