幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案

幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案（精選篇1）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在溝通共享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

2、感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒酷愛少數(shù)民族的情感。

活動(dòng)打算：

幼兒前期閱歷、調(diào)查表、PPT等

活動(dòng)過程：

一、講講知道的少數(shù)民族價(jià)值取向：回憶已有的閱歷，引出內(nèi)容

1、老師：最近我們正在探討一些少數(shù)民族，誰知道什么叫少數(shù)民族?你都知道哪些民族?請你們用好聽的、有節(jié)奏的聲音說說你知道的少數(shù)民族的名字。(這里你的要求是用好聽的節(jié)奏說，那么用什么樣的節(jié)奏呢，最好你先預(yù)設(shè)一個(gè)節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說一說?)

2、出示地圖(地圖上標(biāo)有代表56個(gè)民族標(biāo)記)：剛才小摯友說了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們宏大祖國的四面八方，除了小摯友說道到，你們看，還有(讓幼兒簡潔知道一些其他的少數(shù)民族

3、這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個(gè)嗎?(用數(shù)字表示出來)總結(jié)：哇!祖國真大啊，原來我們一共有56個(gè)民族了，每個(gè)民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的隱私。

二、幼兒之間相互溝通、相互學(xué)習(xí)價(jià)值取向：通過相互學(xué)習(xí)初步了解蒙古族、藏族、維吾爾族三個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

老師：前幾天，老師讓你們自由組隊(duì)重點(diǎn)調(diào)查了幾個(gè)少數(shù)民族，今日請你們來說說你們的發(fā)覺，輕輕的商議下派個(gè)代表上來介紹。(把幼兒的調(diào)查貼在黑板上，每個(gè)隊(duì)從少數(shù)民族的吃，穿，住，運(yùn)動(dòng)四方面介紹)。

1、第一組幼兒代表介紹：維吾爾族

①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

老師：你今日介紹的是什么族?(維吾爾族)你可以從這個(gè)地圖上找出它的位置嗎?(在地圖上維吾爾族的旁邊插上小紅旗，幼兒介紹)

②幼兒提問，幼兒解答。

老師：剛才這個(gè)隊(duì)的小摯友介紹了很多關(guān)于維吾爾族的學(xué)問，你們有什么問題要問嗎或者有什么還想要了解的?(幼兒之間相互提問，解答)

③放PPT提升，梳理幼兒的閱歷老師：老師這里還有一些維吾爾族的介紹，我們一起來看看。(出示PPT)服裝：式樣寬松、瀟灑，色調(diào)對比劇烈維吾爾族的姑娘-：維吾爾族姑娘以長發(fā)為美，婚前梳十幾條細(xì)發(fā)辮，婚后一般改梳兩條長辮維吾爾族的花帽：是維吾爾族漂亮的標(biāo)記之一，四楞小花帽，冬天是用皮做的，夏天用綾，有的帽子前面插上動(dòng)物的羽毛，帽子的花紋是四邊對稱的。

舞蹈：他們是一個(gè)能歌善舞的民族，女孩子擅長扭頸項(xiàng)，男孩子一般單膝著地，會(huì)聳肩膀，女孩子會(huì)圍著男孩子跳舞。

這里老師要引導(dǎo)幼兒邊看邊視察，老師可以通過講解和提問穿插的方法和幼兒產(chǎn)生互動(dòng)老師：讓我們帶上四楞帽子，一起來跳一段維吾爾族舞蹈吧。(播放音樂背景，老師領(lǐng)舞，幼兒學(xué)一些基本的動(dòng)作)特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個(gè)能歌善舞的民族，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎?(產(chǎn)葡萄)維吾爾族是我們中國的最大面積的葡萄生產(chǎn)基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎?(哈密瓜，巴丹木，無花果，葡萄香梨)。

2、其次組幼兒代表介紹：蒙古族(找一找地圖上在哪里插上紅旗)①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②幼兒提問，幼兒解答。

③放PPT提升，梳理幼兒的閱歷(PPT)老師：來看看老師打算的蒙古族的資料服裝：長袍，腰帶，靴子，首飾，男子腰帶上多掛刀子，火鐮，鼻煙盒等飾物。女子用紅，藍(lán)色手帕纏頭(回憶比較一下和維吾爾族的衣服有什么不一樣)蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)就是拆裝簡單，搬遷簡便。里面的內(nèi)飾也許多有。

摔跤:

蒙古人還有獻(xiàn)哈達(dá)，敬酒，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣，(最老愛幼、老師介紹禮貌用語，幼兒學(xué))勒勒車是北方草原上的古老交通運(yùn)輸工具，它輕巧宜騎。

蒙古人有草原馬背上的民族的稱號(跟音樂學(xué)騎馬的動(dòng)作)蒙古族是一個(gè)世界民族，哎世界各地都散落著蒙古部族。

看的時(shí)候和剛才一樣提問和講解和幼兒產(chǎn)生互動(dòng)。

3、第三組幼兒代表介紹：藏族①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②幼兒提問，幼兒解答。

③放PPT提升，梳理幼兒的閱歷服裝：寬腰，長袖，大襟。冬天長袖長袍，夏天穿無袖長袍，腰前系一塊彩色的花紋圍裙。(剛才看了維吾爾族和蒙古族的衣服你們覺得少數(shù)民族的衣服都有一個(gè)什么特點(diǎn))西藏是世界上住的最高的民族，誰知道為什么?(因?yàn)橛袀€(gè)青藏高原)有“世界屋脊”之稱。

采花節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五日是藏族傳統(tǒng)節(jié)日采花節(jié)。傳聞，很久以前藏族的人們以采集和狩獵為生，以樹葉和獸皮做衣服。一天，從遠(yuǎn)方來了一位叫蓮芝的姑娘，她漂亮和善，心靈手巧，教會(huì)了當(dāng)?shù)厝藗冮_荒種地和織布縫衣，還采來百合花為人們治病。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花，被鎳風(fēng)卷下懸崖摔死了。人們很哀痛，便在這一天上山采花紀(jì)念她。久而久之，形成了采花節(jié)。

西藏特產(chǎn)酥油茶出示哈達(dá)這是什么?為什么哈達(dá)是潔白的?為什么要獻(xiàn)哈達(dá)?學(xué)習(xí)獻(xiàn)哈達(dá)的動(dòng)作)藏族同胞特殊喜愛哈達(dá)，把它看做是最寶貴的禮物，每次有喜慶之事，遠(yuǎn)客來臨，或遠(yuǎn)行送別都要以獻(xiàn)哈達(dá)以表敬意。獻(xiàn)哈達(dá)也有他們的禮節(jié),是這樣獻(xiàn)的，老師演示。

幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案（精選篇2）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.引導(dǎo)幼兒初步相識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等,知道他們是少數(shù)民族。知道我國是個(gè)多民族國家。

2.發(fā)展幼兒的視察力,記憶力,語言表達(dá)實(shí)力。

3.激發(fā)幼兒酷愛祖國,團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的情感。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn):知道我國是一個(gè)多民族的國家,了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特色。

教學(xué)難點(diǎn):能通過各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特色分辨不同的少數(shù)民族。

【活動(dòng)打算】

學(xué)問打算:請幼兒了解自己的民族。

物質(zhì)打算:flash課件、課件、《愛我中華》磁帶、少數(shù)民族頭飾。

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入。

師:今日,讓我們隨旅游團(tuán)一起坐飛機(jī)去旅游好嗎?(課件出示飛機(jī)飛行,幼兒同時(shí)動(dòng)作飛機(jī)飛行狀)來到了新疆的上空,飛機(jī)漸漸著陸,大家下飛機(jī),輕輕地坐下。(出示中國地圖畫面課件。)切換綻開。

(一)相識維吾爾族。

1.(一組幼兒戴維吾爾族帽。)大家好:我是維吾爾族的導(dǎo)游,歡迎大家到新疆來觀光旅游。

2.演示課件:

(1)你們了解維吾爾族,了解新疆嗎?

(2)他們在干什么?(跳舞。維吾爾族喜愛跳舞,他們是一個(gè)能歌善舞的民族。)

(3)維吾爾族穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽,女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。)

(4)新疆有什么特產(chǎn)?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)

(5)維吾爾族人在干什么?他們有哪些生活習(xí)慣?(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)

(6)維吾爾族是一個(gè)熱忱好客的民族,聽說我們來旅游他們正跳舞歡迎我們呢!我們一起去參與吧。(大家一起學(xué)跳新疆舞蹈。)豐富詞匯:亞克西。

(7)今日,大家在新疆的旅程就結(jié)束了,歡迎你們下次再來。

(二)相識蒙古族

大家坐飛機(jī)微閉雙眼來到查干湖的上空,漸漸著陸,大家知道這是什么地方嗎?幼兒睜眼做驚異狀,這么喧鬧啊,是什么日子呢?(民俗旅游節(jié))

2.演示課件。

(1)他們在干什么?(居住蒙古包、拉馬頭琴、跳舞、祭敖包,實(shí)行民俗婚禮,

(2)蒙古族穿什么樣的衣服?(頭上扎頭巾、穿斜襟長袍、靴子、扎腰帶)(3)他們在講什么?(講蒙語)指名蒙古族幼兒用蒙語和大家問候。

3.大家想對蒙古族有更多的了解嗎?請同學(xué)們隨大屏幕去內(nèi)蒙古大草原去了解更多關(guān)于蒙古族的學(xué)問。

(在觀看屏幕同時(shí)仔細(xì)傾聽導(dǎo)游介紹講解。)

(1)蒙古有什么特產(chǎn)?(羊毛、棉花、織成的毛巾、圍巾)

(2)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧馬)

(3)蒙古人不但牧馬牧羊,他們還喜愛一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),你們知道是什么嗎?(摔跤)

4.小摯友們課前老師讓大家對自己的民族和家鄉(xiāng)做了了解,你們知道自己生活在什么地方嗎?

(前郭爾羅斯蒙古族自治縣)

剛才我們相識了維吾爾族,和蒙古族。比一比,“維吾爾族和蒙古族的人都喜愛干什么?”(跳舞)我們中國有很多民族都是喜愛跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌特別的美麗。

(三)拓展延長

1.你們是什么民族的?(漢族、蒙古族、回族、朝鮮族、滿族)

豐富:我們中國有五十六個(gè)民族,其中漢族人口最多,其他民族人口較少,這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。

2.你們還聽說過那些民族?

接下來讓我們走入行程的最終的一站就是民族村。

3.參觀民族村(放課件)老師講解。

(1)介紹傣族、苗族、彝族。他們的服裝特別精致,手工制作,身帶銀飾。

4.參觀民族娃娃展廳

(1)你喜愛哪個(gè)民族娃娃?為什么?

五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)生活在一起,共同建設(shè)我們宏大的祖國。

(四)結(jié)束

小導(dǎo)游:我們?yōu)橛慰痛蛩懔撕芏嗝褡孱^飾,請大家自己選一件,扮演民族娃娃。

(放音樂《愛我中華》)現(xiàn)在我們都成了民族娃娃了,讓我們伴著歡快的樂曲團(tuán)結(jié)起來,跳一支團(tuán)結(jié)舞。

幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案（精選篇3）

設(shè)計(jì)意圖：

向幼兒介紹我國各民族的風(fēng)俗和文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性是很有必要的，有助于培育幼兒理解，敬重，同等的看法，并激發(fā)幼兒的民族驕傲感。因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，幫助幼兒了解少數(shù)民族，培育他們酷愛祖國，團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中國是一個(gè)多民族的大家庭，初步了解維吾爾族、蒙古族的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.能夠通過衣食住行四方面分辨不同的少數(shù)民族。

3.激發(fā)幼兒酷愛祖國，團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道我國是一個(gè)多民族的大家庭，了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

難點(diǎn)：能夠通過各民族的衣食住行四方面分辨不同的少數(shù)民族。

活動(dòng)打算

閱歷打算：請幼兒了解自己的民族。

物質(zhì)打算：PPT課件、視頻、民族娃娃、民族頭飾、《愛我中華》、《小巴郎》音樂。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

（一）觀看《愛我中華》舞蹈視頻。

提問：1.在視頻中看到什么？聽到什么？（各種民族服飾、歌中唱到56個(gè)民族）

2.你是什么民族？（漢族、回族等）

（二）播放PPT，展示漢族人的衣、食、住、行，介紹漢族是中國人口最多的民族。

二、基本過程

（一）老師扮成導(dǎo)游，做嬉戲帶領(lǐng)幼兒前往第一站新疆，相識維吾爾族。

1.播放PPT，介紹維吾爾族的衣、食、住、行。

提問：維吾爾族人穿什么衣服？（戴小帽，女穿長裙，男穿對襟長袍）

維吾爾族人有什么特色飲食？（羊肉串、馕、哈密瓜、葡萄）

維吾爾族人住什么房子？（泥土筑成，方形平頂房屋，窗戶?。?/p>

維吾爾族人靠什么出行？（馬和毛驢）

2.播放維族民歌《小巴郎》，老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)跳新疆舞蹈。

（二）前往下一站內(nèi)蒙古，相識蒙古族。

1.播放PPT，介紹蒙古族衣、食、住、行。

提問：蒙古族穿什么衣服？（戴頭巾，斜襟長袍、扎腰帶、穿靴子）

蒙古族吃什么？（手把肉，馬奶酒，奶茶）

蒙古族住哪里？（蒙古包）

蒙古族靠什么出行？（馬，駱駝）

2.老師出示馬鞭，播放蒙古族民樂，帶領(lǐng)幼兒學(xué)跳蒙古族舞步。

（三）前往最終一站：民族博物館。

1.老師出示娃娃和漢族、維族、蒙古族的特色服飾和頭飾，請幼兒為他們搭配并裝扮。

2.PPT展示傣族、朝鮮族、彝族的服飾，為幼兒介紹特色民族服飾。

三、結(jié)束部分

（一）PPT展示表格，分別總結(jié)漢族、維吾爾族和蒙古族的衣食住行，為幼兒進(jìn)行學(xué)問梳理。

（二）老師總結(jié)我國一共有56個(gè)民族，今日介紹的叫做少數(shù)民族，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)宏大的祖國。

（三）老師出示各種民族頭飾，服飾，給幼兒裝扮，播放《愛我中華》，分組上臺(tái)展示，幼兒自由舞蹈。

四、活動(dòng)延長：將民族頭飾、服飾投放到角色區(qū)，幼兒在區(qū)域活動(dòng)中可以進(jìn)行裝扮。

幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案（精選篇4）

活動(dòng)目標(biāo)

1、相識維吾爾族，簡潔了解他們的服飾、生活環(huán)境和特產(chǎn)。

2、初步感受到維吾爾族是一個(gè)熱忱好客的民族，向他們的熱忱好客的特質(zhì)學(xué)習(xí)。

活動(dòng)打算

課前幼兒向家長了解民族的含義以及自己所屬的民族，幻燈片，葡萄干，舞蹈，手繪中國地圖，雪山、草原和各種特產(chǎn)的卡片。

活動(dòng)過程

一、圖片導(dǎo)入，引出：維吾爾族的大姐姐

（1）幻燈片展示維吾爾族姑娘圖片，并提問：圖片里的大姐姐和我們有什么不一樣的地方？引導(dǎo)幼兒發(fā)覺大姐姐的衣服和帽子的特殊之處，并向幼兒介紹這是來自新疆的維吾爾族大姐姐。

（2）告知幼兒：今日，這位大姐姐要帶我們看一看漂亮的維吾爾族，但是大姐姐告知我，小摯友們要運(yùn)用一句咒語維吾爾族真漂亮。小摯友們每次說完這句咒語，大姐姐就會(huì)給我們帶來一張漂亮的圖片。

二、通過圖片展示維吾爾族的男女服飾，讓幼兒來進(jìn)行比較。

第一張圖片是維吾爾族的大哥哥和大姐姐，他們都穿著漂亮的衣服，請幼兒來找一找，他們的衣服和我們的不同之處。并向幼兒介紹維吾爾族的服飾特點(diǎn)。

三、通過圖片展示維吾爾族的居住環(huán)境

（1）其次張圖片是新疆的雪山和漂亮的大草原。請幼兒起來說一說看到了什么，老師向幼兒介紹，維吾爾族的大姐姐就住在這漂亮的大草原和雪山旁邊。

（2）第三張圖片是新疆的民居。老師告知幼兒，今日大姐姐要請我們到她的家里做客，我們來看一看大姐姐家的房子是什么樣子的。請幼兒回答看到的房子和我們住的有什么不同。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺房子的屋頂是平的，并且告知幼兒平房頂?shù)木売墒菫榱藘?chǔ)存雨水，防風(fēng)沙。

（3）第四張圖片是維吾爾族人圍著火爐吃西瓜。先提問：夏天，我們最喜愛吃什么水果？帶幼兒看一看維吾爾族的叔叔阿姨是怎么吃西瓜的。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺維吾爾族的人穿著冬衣圍在火爐前吃我們夏季才吃的西瓜。向幼兒介紹幼兒，新疆由于氣候緣由，早晨和中午的溫差特別大。有早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜的說法。

四、通過音樂和維吾爾族的特產(chǎn)，引導(dǎo)幼兒感受到維吾爾族叔叔阿姨的熱忱好客。

（1）播放一段音樂，告知幼兒這是維吾爾族的叔叔阿姨為了歡迎我們的小摯友去做客特殊演奏的。問一問幼兒聽完音樂有什么感覺？引導(dǎo)他們說出興奮，歡樂等。

（2）請幼兒品嘗維吾爾族叔叔阿姨給我們打算的葡萄干。另外再介紹幾個(gè)特產(chǎn)，并且告知幼兒下次大姐姐還要請小摯友們吃其他的好東西。問一問幼兒感覺維吾爾族的叔叔阿姨和大姐姐對我們怎么樣？在此向幼兒強(qiáng)調(diào)熱忱好客這個(gè)詞。

（3）最終再次強(qiáng)調(diào)：維吾爾族的叔叔阿姨哥哥姐姐們都特別熱忱好客，我們小摯友要像他們學(xué)習(xí)，也要好好款待我們的小客人。

五、通過舞蹈，加深幼兒對維吾爾族的印象。

請出維吾爾族的大姐姐，請大姐姐來向幼兒介紹新疆舞蹈，并且教幼兒幾個(gè)簡潔的動(dòng)作。

六、通過手繪地圖的展示，讓幼兒知道我國是一個(gè)多民族的國家，我們要團(tuán)結(jié)友愛。

（1）出示中國地圖，先請小摯友們來看一看地圖像什么。最終告知幼兒中國的地圖像一只大公雞，我們就住在大公雞的雞胸脯上。

（2）請小摯友找出大姐姐住在大公雞的哪里。進(jìn)行總結(jié)，大姐姐就住在大公雞的雞尾巴上，離我們小摯友很遠(yuǎn)呢，請幼兒自己來說一說和貼一貼雪山、草原及特產(chǎn)的圖片，加深印象。

（3）介紹圖上有許多大哥哥和大姐姐和我們小摯友都不是一個(gè)民族的。舉幾個(gè)例子，最終告知幼兒這些大哥哥大姐姐雖然和我們小摯友不是一個(gè)民族的，但都是祖國媽媽的好寶寶，我們要團(tuán)結(jié)友愛。

七、通過給其他民族的小摯友制作禮物，表達(dá)友愛之情，并且加深對維吾爾族的印象。

今日我們小摯友相識了漂亮的維吾爾族，還知道了祖國媽媽還有許多好寶寶，所以請小摯友們制作一份禮物送給其他民族的小摯友來介紹維吾爾族。請小摯友們自由創(chuàng)作。（提示他們可以用橡皮泥做一做哈密瓜、葡萄、烤羊。也可以畫一畫大哥哥大姐姐美麗的衣服）

幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案（精選篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒酷愛祖國的情感，教化幼兒要敬重少數(shù)民族的人民。

2、提高幼兒的相識實(shí)力。

活動(dòng)打算：

中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入請幼兒觀賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個(gè)民族的歌曲？

二、綻開

1、老師提問：我們的國家有多少個(gè)民族？你都知道哪些民族？那你知道他們都居住在什么地方嗎？

2、請個(gè)別幼兒來指一指（老師留意為幼兒訂正）

3、老師出示民族娃娃（藏族）提問：知道這是哪個(gè)民族的小摯友嗎？（老師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性）

4、老師向幼兒介紹一個(gè)民族的服裝特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓幼兒來猜猜這是哪個(gè)民族？（這個(gè)民族生活在草原上，人們寵愛騎馬放牧）

5、老師為幼兒指出蒙族人民的居住地

6、出示朝鮮族娃娃，老師：誰相識這個(gè)民族的娃娃？（請了解的幼兒來介紹一下）

7、鞏固對少數(shù)民族的相識

（1）掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片，請幼兒分辨。讓幼兒依據(jù)自己手中圖片上人物身穿的服飾，貼在地圖的相應(yīng)位置。

（2）嘗一嘗各民族的特色食品，一起來談?wù)勊麄兊纳盍?xí)慣。

三、結(jié)束教化幼兒要敬重、愛惜少數(shù)民族，知道只有各民族人們同心同德才能把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大。

幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案（精選篇6）

活動(dòng)目標(biāo)

1、相識各民族服裝，感受服飾的民族特點(diǎn)。

2、依據(jù)自己確定的分類標(biāo)準(zhǔn)布置民族服裝展并記錄。

活動(dòng)打算

1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。

2、供應(yīng)搭展臺(tái)的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘?shù)取?/p>

3、記錄紙、筆。

4、民族音樂磁帶。

活動(dòng)過程

1、感受民族服飾的特點(diǎn)。

——請大家看一看、想一想活動(dòng)室里的各種民族服飾是哪些少數(shù)民族穿戴的。

——請個(gè)別幼兒介紹自己帶來的服飾。

——引導(dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。

2、探討布置民族服飾展。

——探討：大家?guī)淼倪@些民族服飾怎樣在活動(dòng)室里擺放？

——布置“民族服飾展覽”須要做哪些打算？須要哪些材料？大家如何分工合作？

——依據(jù)幼兒的探討結(jié)果，請幼兒進(jìn)行打算和布置工作。

3、動(dòng)手布置并記錄。

——引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴成一組，商議確定自己小組布置展覽的分類標(biāo)準(zhǔn)，然后進(jìn)行布置。

——各組介紹自己的布置成果。

——激勵(lì)幼兒將本組的布置設(shè)計(jì)、擺放標(biāo)準(zhǔn)大膽地記錄下來。

4、變換布置并記錄。

——激勵(lì)幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。

——在幼兒變換布置的活動(dòng)過程中，老師留意引導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、統(tǒng)一看法后再進(jìn)行操作活動(dòng)。

——展示布置記錄的結(jié)果，相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略。

5、體驗(yàn)民族服飾的漂亮。

——請幼兒每人在展覽會(huì)上選擇一件服飾自行穿戴，聽音樂跳舞。

幼兒園多彩的民族活動(dòng)教案（精選篇7）

【活動(dòng)背景】

結(jié)合主題活動(dòng)“小小升旗手”，孩子們在老師地指引下熱情