幼兒園大班交通安全教案四篇2022年

幼兒園大班交通安全教案四篇2022年

設(shè)計意圖：

大班幼兒單獨穿越公路、單獨活動的時機(jī)漸漸增多，為保證幼兒了解更多的交通安全標(biāo)志。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識和好習(xí)慣。我設(shè)計了這節(jié)課，并充分利用幼兒喜愛的嬉戲活動，模擬在公路上自己指揮行人過路口的嘗試。親自體驗并感知和同伴一起合作的歡樂及交通規(guī)章的意識強(qiáng)化。

活動目標(biāo)：

1、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識和防護(hù)力量。

2、體驗和大家一起合作嬉戲的歡樂

活動預(yù)備：紅綠燈，車輛模型交通符號指示

活動過程：

一、共同布置場地

1、教師和幼兒一起做熱身運動：

2、熟悉幾種常見交通標(biāo)志及信號燈標(biāo)識

熟悉紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等

今日你們要自己過公路，應(yīng)當(dāng)留意些什么啊?幼兒樂觀的答復(fù)

二、走進(jìn)嬉戲，獵取體驗

師：現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了預(yù)備，剛剛我們已經(jīng)布置好了路面狀況，在過公路時我們肯定要留意車輛和信號指示，以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時留意遵守交通規(guī)章，保證安全。

個別幼兒扮演警察，局部幼兒扮演行人，在模擬的環(huán)境中，體驗，感知。。。。。。

嬉戲開頭，觀看幼兒參加活動的狀況，是否有危急行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。教師要準(zhǔn)時的指導(dǎo)和提示!

出示紅綠燈，示意幼兒遵守交通規(guī)章。

三、整理場地

提示幼兒放到原來的地方整理好。

四、活動反思：

幼兒通過親自的體驗和感知，進(jìn)一步了解了遵守交通規(guī)章的重要性，并通過和其他的幼兒的合作溝通，獵取了更多的學(xué)問和樂趣，更進(jìn)一步增加了幼兒的安全意識。

幼兒園大班安全教案篇二

活動目的：

1、了解火的根本學(xué)問和安全反火常識，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難，做到不任憑玩火。

2、熟悉常用的安全反火標(biāo)志，并能依據(jù)自己已有閱歷設(shè)計制作安全標(biāo)志。

活動預(yù)備：

1、大張的常用安全反火標(biāo)志圖，火柴一盒。

2、幼兒用的小標(biāo)志若干。

3、白紙、油畫棒或水彩筆等若干。

活動過程：

(一)、擦燃火柴，引出話題：

請幼兒分組以火為主題進(jìn)展?fàn)幷摵螅尚〗M代表敘述爭論結(jié)果。

(二)、自制幼兒參觀安全反火標(biāo)志欄。

讓幼兒一邊看一邊爭論標(biāo)志內(nèi)容、作用、在什么場合消失等。

(三)、識標(biāo)志競賽：

將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內(nèi)容如下：

1、說出標(biāo)志名稱;幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒看圖說出標(biāo)志名稱;

2、給圖片貼標(biāo)志：讓幼兒依據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的嚴(yán)禁煙火、留神火災(zāi)、安全出口等標(biāo)志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝;

3、宣布小姐或獎狀況。

(四)、設(shè)計制作安全標(biāo)記：

1、請幼兒以小組為單位，幫忙幼兒園設(shè)計制作安全標(biāo)記。

2、教師觀看知道，并供應(yīng)必要的幫忙。

在幼兒設(shè)計制作時，教師事實知道：幼兒園有哪些地方需要貼安全標(biāo)志?貼上去提示人們留意什么?應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計繪畫標(biāo)志?

(五)、活動延長：

請幼兒將自己設(shè)計制作的安全標(biāo)記，貼在幼兒園的相應(yīng)位置，也可與教師一起布置成標(biāo)志展覽，讓幼兒相互溝通敘述標(biāo)志的名稱、內(nèi)容、作用等。

幼兒園大班安全教案篇三

活動目標(biāo)：

1、熟悉紅、黃、綠色，了解根本的交通規(guī)章，知道遵守交通規(guī)章的重要性。

2、通過參加情境嬉戲活動，理解紅綠燈的作用。

3、樹立遵守社會公共規(guī)章的好品質(zhì)，增加自我愛護(hù)意識。

活動預(yù)備：布置情境化場景，紅綠信號燈。

活動過程：

一、觀看兒歌《紅綠燈》

二、通過提問的方式，幫忙幼兒了解紅綠燈的作用。

(1)教師：公路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。

小朋友們，兒歌看完啦，教師現(xiàn)在有幾個問題想問你們，在剛剛的那段視頻里呀你們看到的公路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?

(2)教師：汽車在中間的快車道上行使，公路上的汽車是怎樣過公路的?

那你們看到剛剛那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過公路的?發(fā)生了些什么?

三、啟發(fā)幼兒探討公路上的交通規(guī)章。

(1)教師：自行車應(yīng)當(dāng)在什么道上行使?自行車應(yīng)當(dāng)怎樣過公路?自行車該遵守哪些交通規(guī)章呢?

小朋友們剛剛觀看的都很認(rèn)真，說的也很對。那教師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)當(dāng)在什么道上行駛?自行車應(yīng)當(dāng)怎樣過公路?自行車又應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章?那行人呢?

四、帶幼兒到布置好的嬉戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。

教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?

小朋友們，現(xiàn)在我們來看一看，站在公路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?

好啦，小朋友們說的特殊好，那教師就要嘉獎一下小朋友啦，教師請小朋友和教師一起來做個嬉戲。教師現(xiàn)在說一下嬉戲的玩法，我們先要穿過公路去停車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機(jī)開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提示幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來。提示幼兒開車時要留意紅綠信號燈，并依據(jù)信號動作。)

幼兒園大班安全教案篇四

活動目標(biāo)：

1.鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人

2.進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)力量，觀看力量和推斷的力量

3.幫忙幼兒熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志，主要熟悉：留神觸電留神中毒制止煙火

4.懂得根本的安全學(xué)問知道發(fā)生火災(zāi)以后簡潔的自救方法，提高自我愛護(hù)意識

活動預(yù)備：

1.多媒體課件一套

2.安全標(biāo)志圖片一套

3.掛圖四幅

4.布置好“安全圖片展覽”

活動過程：

1、開頭局部：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師：小朋友剛剛誰在說話，提示我們留意安全(安全標(biāo)志)

在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時刻提示我們留意安全，所以需要我們?nèi)ナ煜に?，小朋友看——它來?大屏幕消失標(biāo)志娃娃：小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃，今日我?guī)砹撕枚嗟呐笥眩鼈兌疾卦诨顒邮依?，你們能找到它們和它們做好朋友?)

教師和你們一起找，你能告知教師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?

2、根本局部：熟悉安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說靜靜話，看他叫什么?

提示我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告知你的好朋友。大家相互說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由爭論一分鐘)現(xiàn)在教師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來熟悉他(請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，教師和你們一起來熟悉。教師有一個小小的要求：請把顏色一樣，外形一樣的標(biāo)志朋友放到一排，假如有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。(教師和幼兒一起來熟悉安全標(biāo)志)

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛剛有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有熟悉過，你能找到嗎?(幼兒查找，教師操作多媒體找出三個標(biāo)志：留神觸電留神中毒制止煙火)

留神觸電：警示我們這里有電，危急，告知我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。

留神中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

制止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，制止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能淹沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受苦痛，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由答復(fù))教師這里有幾個問題請小朋友思索：假如我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(馬上告知大人，打火警電話119等)假如放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由答復(fù))(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后翻開窗戶，拿出最艷麗的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒仿照用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法)

今日教師和小朋友熟悉了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅愛護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫忙別人。這里有幾幅畫許多有危急的地