幼兒園學前班畢業(yè)典禮活動方案

幼兒園學前班畢業(yè)典禮活動方案范文又到了畢業(yè)季，那么幼兒園學前班畢業(yè)典禮活動怎么策劃呢?我為大家整理的幼兒園學前班畢業(yè)典禮活動方案，希望能幫助到您!

一、活動目標：

1.在講解并描述、歌頌、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的歡樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、摯友三年陪伴的感謝。

3.在歡樂中開心告辭幼兒園，鼓起志氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題：健康成長感恩

三、活動時間：20xx年6月25日(周三)下午13：30

四、參與人員：大班組全體師生、家長

五、活動打算：

組別詳細內(nèi)容詳細要求負責人宣揚組1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美2.邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。劉宗美3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜4，新聞報道剛好撰寫與上報許新5.音樂、音響依據(jù)活動須要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核彭扣英活動組1.場地布置1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)2.各班老師打算好家長的座位

3.主席臺的布置

班級老師

2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)3.詩歌、歌曲打算1.歌曲串燒、感恩的心(手語)2.舞蹈倍兒爽我是小小兵童心盼奧運等

3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

班級老師4.個別幼兒打算1.打算鮮花、確定好送老師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);班級老師5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級老師6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華平安組保障活動場地和現(xiàn)場秩序劉宗美六、基本流程：

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30起先)

2.畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們畢業(yè)寄語

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順當畢業(yè)，你興奮嗎?激烈嗎?你這個時候最想和誰說說你的興奮事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：感謝父母哺育恩，我獻父母一個擁抱。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們恒久愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱激勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們經(jīng)常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)切你們的老師，老師有許多的話對你們說，有請我們的老師們

老師：送上祝愿語(每班舉薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩摯友

5.展望

敬愛的老師，小摯友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝愿你們將來的日子健康和華蜜陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年畢業(yè)成長季，感恩師幼情畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美妙而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參加畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們英勇地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思索力、創(chuàng)建力，使他們不斷地克服困難并體驗勝利的喜悅，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的憧憬之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動打算：

1、各畢業(yè)班依據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、打算節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和嬉戲的打算工作(各班選好參與歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字嬉戲由學前班打算，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參與活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由XX負責召集人員布置)。

4、由XX老師和XX小摯友擔當主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參與活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間：六月二十九日

四、活動過程：

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表()發(fā)言。

(四)小摯友代表XX發(fā)言。

(五)老師代表XX講話

(六)嬉戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由XX老師負責組織)

(3)拍球表演(由XX老師負責組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由XX老師負責組織)

(5)識字嬉戲(由XX老師負責組織)

(6)跳繩表演(由XX老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目須要;依據(jù)節(jié)目的須要配有肯定的背景和表演用的道具。

2、智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參與競賽，在競賽中，要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(競賽所用問題由各班依據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，競賽時所用道具由XX老師負責)

3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒依據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后依據(jù)幼兒續(xù)編狀況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、依據(jù)各班幼兒得分狀況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。