關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)策劃書(shū)范文（7篇）

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)籌劃書(shū)范文〔精選7篇〕關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)籌劃書(shū)范文〔精選7篇〕籌劃書(shū)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)篇1一.活動(dòng)背景：每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在開(kāi)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾____利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面獲得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙仍然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利仍然受到不同程度的限制。二.活動(dòng)目的：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)氣、進(jìn)步全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)立活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛(ài)殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施，奉獻(xiàn)你我薄力，共建和諧社會(huì)。因此我們到郴州市培智學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請(qǐng)殘疾兒童進(jìn)展一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神相貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣闊師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)注。三.活動(dòng)主題：擁抱生命，讓愛(ài)飛翔四.活動(dòng)時(shí)間：202_年5月19號(hào)下午3：00五.活動(dòng)舉辦單位:湘南學(xué)院法學(xué)系202_級(jí)社會(huì)工作一班六、活動(dòng)地點(diǎn):郴州市培智學(xué)校七、前期準(zhǔn)備:〔1〕跟培智學(xué)校進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，希望能得到他們的支持和幫助；〔2〕制作宣傳單核海報(bào)〔3〕廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作〔4〕將參加人員進(jìn)展培訓(xùn)，以及一些考前須知的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)展人員挑選和排練。八.活動(dòng)流程:〔1〕、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢，出發(fā)〔最好有同學(xué)提早出發(fā)，做好準(zhǔn)備〕〔2〕、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)；〔3〕、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目〔4〕、給孩子們分發(fā)玩具、書(shū)籍、文具等〔5〕、與孩子們合影紀(jì)念〔6〕、清理場(chǎng)地,統(tǒng)一乘車回校九.活動(dòng)詳細(xì)考前須知：1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式；2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友；3、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,及時(shí)聯(lián)絡(luò)老師4、注意平安，文明禮貌十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去書(shū)籍100元玩具50元文具50元總計(jì)200元十一.后期安排〔1〕總結(jié)稿的書(shū)寫；〔2〕照片的整理和新聞稿的書(shū)寫；〔3〕分析^p本次活動(dòng)的缺失和所得，汲取從中得到的經(jīng)歷和教訓(xùn)。十二.活動(dòng)意義：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要互相理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和照顧。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為別人考慮?；I劃書(shū)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)篇2為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會(huì)資，進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)安康開(kāi)展，給予廣闊殘疾人以實(shí)在的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，緊緊抓住社會(huì)核心價(jià)值體系建立這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，著力壯大志愿者隊(duì)伍，著力完善志愿效勞體系，著力建立志愿效勞社會(huì)化運(yùn)行形式，推動(dòng)志愿效勞有一個(gè)新的'更大開(kāi)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)氣的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)精神文明的傳播者、理論者。二、工作目的在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍，通過(guò)廣泛開(kāi)展助殘志愿效勞，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過(guò)各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升助殘志愿者的效勞技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、____、文化體育、社會(huì)保障等開(kāi)展各種幫扶工作。三、組織架構(gòu)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿效勞的順利開(kāi)展，成立助殘志愿者效勞隊(duì)，各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的效勞隊(duì)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者效勞隊(duì)，進(jìn)展日常助殘志愿效勞。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘效勞的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升效勞才能和專業(yè)程度。四、工作內(nèi)容依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者，挑選符合條件的助殘志愿者。(一)配合全國(guó)助殘日開(kāi)展系列活動(dòng)每年助殘日期間，入戶慰問(wèn)等形式開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)，向群眾宣傳推廣助殘效勞。(二)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)展調(diào)查摸底組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)展調(diào)查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。(三)廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)，為廣闊殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的效勞和幫助?；I劃書(shū)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)篇3活動(dòng)目的1、讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛(ài)心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書(shū)、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程一、游戲“盲人走路”1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺(jué)，聽(tīng)聲音尋找老師。2、提問(wèn)：你蒙著眼睛走路有什么感覺(jué)？你覺(jué)得這樣方便嗎?你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？我們生活中有這樣的人嗎？〔他們屬于殘疾人〕3、出示盲文書(shū)，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)?！藏S富知識(shí)〕4、我們可以怎樣幫助他們？重點(diǎn)：從語(yǔ)言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。5、小結(jié)：看不見(jiàn)美麗世界是很不幸，他們的一切行動(dòng)都是通過(guò)區(qū)分聲音，手指觸摸來(lái)完成的。我們要保護(hù)好自己的眼睛，幫助我們周圍看不見(jiàn)的人們。你還知道那些人是殘疾人？一、游戲“運(yùn)球”1、我們的小手都能干什么？沒(méi)有手該怎樣做這些事情呢？如今請(qǐng)小朋友看一段錄像。2、把你的手藏起來(lái)，先碰碰肩膀、再拍拍腿。3、用你身體的來(lái)運(yùn)球。你會(huì)怎樣做？4、小結(jié)：不用手有什么感覺(jué)？保護(hù)好自己，不觸摸危險(xiǎn)的東西。二、游戲“走路”1、認(rèn)識(shí)殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺(jué)？4、游戲“運(yùn)糧食”5、小結(jié)：沒(méi)有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意平安保護(hù)好自己。三、看照片、光盤。知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的英勇堅(jiān)強(qiáng)、我們都是安康的人，好好保護(hù)自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂(lè)中長(zhǎng)大。活動(dòng)完畢小朋友一起討論。籌劃書(shū)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)篇4活動(dòng)目的：讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.舞蹈錄像《千手觀音》2.幼兒用書(shū)。活動(dòng)過(guò)程：一.理解殘疾人1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒理解殘疾人。2.提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。老師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。二.關(guān)愛(ài)殘疾人1.設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別答復(fù)。2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?3.講述故事《香香的路》。4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。三.值得尊敬的殘疾人1.幼兒觀看幼兒用書(shū)。2.老師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。活動(dòng)延伸：老師帶著幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇椤；顒?dòng)評(píng)價(jià)：本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)展觀察、分析^p、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探究精神，幼兒的探究精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的完畢而完畢，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的生活有所理解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。到達(dá)了本次活動(dòng)的教學(xué)目的?；I劃書(shū)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)篇5我社區(qū)舉辦殘健同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在讓大家積極參加戶外活動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是殘疾人康復(fù)的一個(gè)重要組成局部。于此同時(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的舉辦還可以增進(jìn)殘疾人與殘疾人之間的友誼，殘疾人與安康人之間的友誼，為大家搭建一個(gè)互相理解共同進(jìn)步的平臺(tái)。一、時(shí)間：202_年6月22日〔星期二〕二、地點(diǎn)：垡頭街道北里社區(qū)小公園三、主辦單位：垡頭街道北里社區(qū)四、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)，人人享有康復(fù)效勞五、活動(dòng)口號(hào)：安康，就在你身邊六、活動(dòng)目的：通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦增進(jìn)殘疾人的運(yùn)動(dòng)興趣。積極參加戶外運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步自身康復(fù)意識(shí)。七、活動(dòng)內(nèi)容及方式：通過(guò)合適殘疾人的運(yùn)開(kāi)工程，讓大家積極參加活動(dòng)。八、組織工作：北里社區(qū)王書(shū)記、孟主任帶頭，社區(qū)殘疾工作者和北里社區(qū)殘疾人參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。九、工作方案：1.研究、組織和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，確定好運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備好相關(guān)獎(jiǎng)品。6月15日前完成籌備工作。2.組織落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，確定好活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，做好準(zhǔn)備工作。6月18日前落實(shí)好準(zhǔn)備工作。3.6月22日：于北里小公園舉辦殘健同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)?；I劃書(shū)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)篇6一、活動(dòng)主題生科院青年志愿者工作部將武漢愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心〔簡(jiǎn)稱中心〕作為定期效勞對(duì)象之一，每月定期組織志愿者去陪孩子一起看書(shū)，玩耍，讓他們感受到我們的熱心與關(guān)愛(ài)，不再孤單，快樂(lè)成長(zhǎng)。二、活動(dòng)背景中心的孩子屬于社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們是孤單的，我們希望通過(guò)我們的陪伴可以留下我們的祝福，留住他們的歡笑，讓他們不再感到孤單。當(dāng)寒冬到來(lái)，他們面臨著缺少御寒物品的困境。我們將搜集一些廢舊衣物和以前活動(dòng)義賣剩余冬季御寒物品或選購(gòu)一些冬季必需物品，捐獻(xiàn)給愛(ài)康，希望給孩子們帶來(lái)些許溫暖。當(dāng)夏季降臨時(shí)我們同樣會(huì)籌集一些衣物及生活用品給孩子們。三、活動(dòng)目的1.奉獻(xiàn)愛(ài)心，盡最大努力為中心的孩子們打造一個(gè)溫馨愉悅的生活氣氛；2.希望可以給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖，讓他們不再感到孤單，幫助他們快樂(lè)康復(fù)；3.為同學(xué)們提供一個(gè)公益平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)之間的互相交流，豐富同學(xué)的課余生活，激發(fā)公益熱情。四、活動(dòng)對(duì)象武漢愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心的小朋友五、活動(dòng)時(shí)間202_年3月12日六、活動(dòng)地點(diǎn)武漢愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心七、活動(dòng)內(nèi)容1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體等方式提早宣傳每次的愛(ài)康之旅；2.準(zhǔn)備簡(jiǎn)單易行的互動(dòng)小游戲，由志愿者帶著孩子參與或志愿者與其負(fù)責(zé)的孩子進(jìn)展游戲；3.每?jī)蓚€(gè)志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)孩子，活動(dòng)后記錄孩子的活動(dòng)情況，并制作康復(fù)記錄檔案，為以后活動(dòng)積累經(jīng)歷；4.制作活動(dòng)視頻或照片通過(guò)QQ平臺(tái)、微博、宣傳板等媒介展出，得到更大的影響效果。八、宣傳板塊〔一〕前期宣傳活動(dòng)開(kāi)展之前，通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳本次活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的意義與亮點(diǎn)，到達(dá)進(jìn)一步的宣傳效果。(二)后期宣傳1.上傳活動(dòng)視頻和照片到人人網(wǎng)、微博等網(wǎng)頁(yè)上；2.認(rèn)真寫新聞稿，爭(zhēng)取上新聞網(wǎng)；3.聯(lián)絡(luò)新聞部和宣傳部，加大宣傳力度。九、活動(dòng)流程〔一〕前期準(zhǔn)備1.做好活動(dòng)前期宣傳活動(dòng)，在人人網(wǎng)、微博、微信等處及時(shí)宣傳；2.部門人員提早招募好活動(dòng)志愿者，做好活動(dòng)安排；3.聯(lián)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人，協(xié)商好詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間〔提早三天理解情況〕;4.部門人員提早準(zhǔn)備好有要送給愛(ài)康孩子們的物品，包括衣物，禮物，卡紙等；5.聯(lián)絡(luò)新聞部、宣傳部部門達(dá)成共識(shí)，共同打響活動(dòng)的影響力，進(jìn)步活動(dòng)宣傳效果，進(jìn)步活動(dòng)的執(zhí)行力〔提早兩天確定好〕；6.活動(dòng)前一天清點(diǎn)物品，做好檢查，有備無(wú)患?！捕吃敿?xì)活動(dòng)進(jìn)程1．提早兩天招募志愿者；2．由部門帶著志愿者前往中心；3．成果展示〔展板、微博、人人等〕?！踩澈笃诠ぷ?.部門人員通過(guò)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的考量，完成活動(dòng)反應(yīng)，進(jìn)展總結(jié)〔指出認(rèn)為的活動(dòng)進(jìn)展中的缺乏，為以后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)歷〕，寫好新聞稿，爭(zhēng)取上新聞網(wǎng)；2.與新聞部考核人員交流，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)歷，今后改良；3.后期宣傳。十、人員安排與經(jīng)費(fèi)預(yù)算〔一〕人員安排活動(dòng)總負(fù)責(zé)：陳婷物品管理與采購(gòu)：方燦活動(dòng)籌劃：譚銀霜活動(dòng)宣傳：馮浩志愿者招募和管理：饒文婷中心聯(lián)絡(luò)人員：劉嘉樂(lè)十一、考前須知1.平安問(wèn)題：在乘車期間仍然提醒大家注意防盜，沿途注意平安；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與孩子玩耍保證平安，時(shí)刻注意到他們的特殊性，不要過(guò)于劇烈，言語(yǔ)注意方式方法；2.公共場(chǎng)合注意自身素質(zhì)，維護(hù)好華農(nóng)學(xué)子形象；3.做好志愿者的安康保障，比方準(zhǔn)備暈車藥等；4.在和同學(xué)、志愿者交流時(shí)注意說(shuō)明活動(dòng)背景和活動(dòng)意義，以獲得支持；5.維持好活動(dòng)的正常秩序，活動(dòng)中保護(hù)好租借物品，及時(shí)歸還，防止出現(xiàn)損壞。十二、可行性分析^p1、意義性本活動(dòng)旨在讓中心的孩子不在感到孤單，他們是殘缺的不幸的，但我們可以讓他們同樣感到社會(huì)的溫情，在愛(ài)心人士的幫助下無(wú)憂無(wú)慮的生活下去。2、可操作性1〕、武漢愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心是我部門長(zhǎng)期的志愿效勞點(diǎn)，對(duì)其比擬熟悉，有一定的活動(dòng)經(jīng)歷;2〕、活動(dòng)所需物品為青志部門統(tǒng)一購(gòu)置，需購(gòu)置物品不多，經(jīng)濟(jì)上更為可行；3〕、有過(guò)前期活動(dòng)，準(zhǔn)備充分，后期活動(dòng)只需志愿者的全力支持與配合?；I劃書(shū)關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)篇7一、活動(dòng)背景：為深化體驗(yàn)教育，培養(yǎng)會(huì)員的感恩意識(shí)，引導(dǎo)會(huì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人、回報(bào)社會(huì)，培養(yǎng)會(huì)員的無(wú)私愛(ài)心，提升會(huì)員們互助的生活意識(shí)和內(nèi)在情懷，故舉辦此次義賣活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”三、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月12日開(kāi)場(chǎng)—5月12日完畢四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓門口等五、參加對(duì)象：XX小學(xué)所有會(huì)員(可邀請(qǐng)有創(chuàng)意.愛(ài)心的老師和同學(xué)參加)六、活動(dòng)目的：⑴通過(guò)義賣、義買、等系列活動(dòng)，讓會(huì)員感受合作樂(lè)趣，體驗(yàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立自信心，鍛煉和進(jìn)步自我管理才能和組織才能，初步培養(yǎng)商品意識(shí)讓會(huì)員在理論中培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。⑵通過(guò)引導(dǎo)會(huì)員誠(chéng)信交易，浸透誠(chéng)信教育，培養(yǎng)會(huì)員誠(chéng)信意識(shí)。⑶培養(yǎng)會(huì)員關(guān)愛(ài)別人、感恩社會(huì)的良好道德品質(zhì)。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、成立“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制訂“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”主題活動(dòng)籌劃書(shū)。3、召開(kāi)協(xié)會(huì)各部門相關(guān)人員會(huì)議，明確職責(zé)，責(zé)任到人。4、培訓(xùn)有關(guān)負(fù)責(zé)人，宣傳活動(dòng)的意義，輔導(dǎo)如何開(kāi)展義賣活動(dòng)。5、成立“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)