聚焦歷史名人-魯迅群文閱讀教學(xué)實(shí)錄

“聚焦歷史名人——魯迅”群文閱讀教學(xué)實(shí)錄三建鄉(xiāng)中心學(xué)校陳光飛

課型：?jiǎn)卧黝}拓展閱讀教學(xué)執(zhí)教：陳光飛

班級(jí)：三建鄉(xiāng)中心學(xué)校六年級(jí)二班時(shí)間：2016年11月23日教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎？在中國(guó)文壇上，有一位舉足輕重的人物：他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成了一個(gè)隸書的“一”字，你們一定猜出來了，讓我們喊出他的名字！加上“先生”二字，大聲地喊出來。二、齊誦《有的人》1、1949年11月，為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年，著名詩(shī)人臧克家滿含深情寫下了《有的人》這首詩(shī)，道出了全國(guó)人民的心聲。來，讓我們一起讀讀吧。2.生讀。三、名言詩(shī)作說魯迅。1、在最近這段時(shí)間的讀書生活中，我們從初識(shí)魯迅，到慢慢地走近魯迅，沉醉之中，受益匪淺。這節(jié)課，我們就把所感、所獲，交流一下，分享一下吧！2、那么，我們就先從關(guān)于魯迅先生的名言詩(shī)作說起吧，從中你可以看出魯迅先生是個(gè)怎樣的人呢？

（預(yù)設(shè)：當(dāng)有學(xué)生談到一首魯迅先生的《自題小像》時(shí)，先談自己的體會(huì)，然后教師在大屏上出示這首詩(shī)：靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,

風(fēng)雨如磐閣故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。師：“我以我血薦軒轅。”豪邁?。ㄈ帻R誦。）（預(yù)設(shè)：當(dāng)有學(xué)生談到魯迅先生的《自嘲》時(shí)，先談自己的體會(huì)，然后教師在大屏上出示這首詩(shī)：運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。師：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，魯迅先生不僅是這樣說的，更是這樣做的！他的一生正直坦蕩、愛憎分明。）3、魯迅先生的每一句話都是這樣的耐人尋味。（大屏出示魯迅部分名言）▲時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！睦镉刑觳?，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。▲節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！x書要眼到、口到、心到、手到、腦到。4、魯迅先生的每一句話都是那樣得發(fā)人深省。（大屏出示魯迅部分名言）◆不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。◆愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話?！魯橙耸遣蛔銘值?，最可怕的是自己營(yíng)壘里的蛀蟲，許多事情都敗在他們手里?！粑颐靠催\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來之脊梁。六、升華主題（名人評(píng)魯迅）1、“對(duì)于一個(gè)民族而言，忘記了歷史就意味著背叛”在我看來，魯迅先生歸根到底還是一個(gè)醫(yī)生，只不過他醫(yī)的不是國(guó)人的身體，而是一個(gè)民族的靈魂。

2、也正因?yàn)槿绱?，魯迅先生才被譽(yù)為“民族魂”。來，一起看看名人眼中的魯迅。（大屏出示）★魯迅在中國(guó)的價(jià)值，據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人，孔夫子是封建社會(huì)的圣人，魯迅是新中國(guó)的圣人。

──毛澤東★看看魯迅全集的目錄,大概就沒人敢說這不是個(gè)淵博的人。可是淵博二字還不是對(duì)魯迅先生的恰好贊同?！仙?、“淵博”不是最好的？那什么才是最好的呢？我思來想去，魯迅的價(jià)值，恐怕只有用“永恒”二字來概括了。4、1936年10月19日，奮斗一生的魯迅先生與世長(zhǎng)辭。著名作家巴金在《悼魯迅先生》一文的結(jié)尾這樣寫道：“別了，魯迅先生！你說：‘忘記我?！瘺]有一個(gè)人能夠忘記你的。我們不會(huì)讓你靜靜地死去。你會(huì)活起來，活在我們的心里，活在全中國(guó)人民的心里。你活著來看大家怎樣繼承你的遺志向中華民族解放的道路邁進(jìn)！”(課件)5、總結(jié)：今天，我們走近魯迅，油然而生的是越來越多的真正的敬佩，我們真的想說：“魯迅先生是同我們一起的！”(課件)此刻，我們走近魯迅，發(fā)自肺腑的是越來越強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，我們迫不及待地要說：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。”(課件)

就讓魯迅精神發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)精神傳承萬(wàn)代！今天的交流、分享就先到這里吧。如果今天的課讓你的心靈深處有那么一些震撼，能引發(fā)你的一點(diǎn)關(guān)于人生的