大學學習計劃匯總9篇

大學學習計劃匯總9篇大學學習計劃篇1

轉(zhuǎn)瞬間我的大學生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞怯和傻氣，懷念驕陽下軍訓時的無奈、辛苦和美好。憶起基礎部面試時，夾雜著畏縮的剛毅，還有初入校內(nèi)時的欣慰和感動，心中有太多的感慨。

我覺得讀大學，應當把握七項學習：學好自修之道、基本學問、實踐貫通、興趣培育、主動主動、把握時間、為人處事。要從思索中確立自我，從學習中尋求真理，從溝通中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取歡樂，從追求中獲得力量。

學好自修之道：自修即自學能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間，學習專業(yè)學問當然重要，但更重要的還是要學習思索方法，培育舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)才能適應瞬息萬變的現(xiàn)代社會。

基本學問：明確大學期間學習各門功課的重要意義，把握修養(yǎng)的方法做到“知〞、“行〞統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學好英語，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好預備。

實踐貫通：在大學里，我們應當懂得每一個學科的學問、理論方法與具體的實踐、應用如何結合起來。無論學習何種專業(yè)，何種課程，假如能夠在學習中努力實踐做到融會貫通，我就可以更深入地理解學問體系，可以牢牢記住學過的學問。

培育興趣：開拓視野，立定志向。歡樂和興趣是一個人勝利的關鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。

主動主動：果斷負責，創(chuàng)造機遇。從大學的第一天開始，我們就必需成為自己將來的.主人，我們必需主動管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡潔，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。

把握時間：事分輕重緩急，人應自控自覺。除了主動主動的看法，大學生還要學會支配自己的時間，管理自己的事務。

為人處事：培育友情，參加群體。許多同學入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進入校內(nèi)開始集體生活。如何與同學、舍友相處，就成了大學學習內(nèi)容的一部分。

大學生活是一個多姿多彩的世界，我們?nèi)缃襁x擇，決定著將來的命運。我期望在這片秀麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出勝利的花朵。

大學學習計劃篇2

1、制定好學習方案：

咱們常說有一好的開始就會有一個的結束，勝利取決于充足的預備。因此咱們應當制定一個具體的方案表，將天天要溫習的各門學科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，天天給自個必定的溫習使命，一起關于溫習制定必定確實保方法，假如不完成使命，對自個有啥樣的賞罰方法。制定溫習方案，有必要從自個的學習實踐動身。每個人都有自個的學習特色，關于溫習，咱們應當根據(jù)自個的學習特色進行，假如自個在理科方面短缺，咱們在制定方案時，應當在自個的單薄學科多花點時刻，在某一學科上自個的成果還不錯，咱們就應當少花一點時刻，爭奪更多的時刻溫習自個的弱科。

2、細心讀講義：

如今的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀講義的習氣。原來，一切的考試都是從講義常識中發(fā)散來的，所以在溫習時就有必要讀講義，重復的讀，詳情很主要，讀書你必定要很細心的閱覽，最好讀作聲，這姿態(tài)，一些詳情就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應當能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個明晰的思路，并且用自個的方法構建出一個常識結構，并且對比著結構能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這么就能夠在全體上把握書本常識。從全體上把握書本常識有利于咱們關于試卷中的一些根本的標題有一個宏教師經(jīng)常通知咱們換湯不換藥，就是說我的考試內(nèi)容仍是咱們學習過的常識，僅僅換了一種方式，萬變不離其間，變來變?nèi)ミ€我是圍繞著咱們的講義轉(zhuǎn)觀的把握，關于試卷中的.問答題，能夠從多角度去了解和把握，這么就能夠做到答復問題的嚴密性。

3、溫習要講究科學性

溫習也是一門科學，溫習時應當留意重復性、系統(tǒng)性、了解性，學會測驗回想、學會全體組織等。

根據(jù)人腦的回想特色，咱們在溫習時，不要期望能夠經(jīng)過一遍溫習就能夠把握書本的基礎常識，通常地以為，我們關于某一常識的徹底把握，最少需求六至七遍，這么，期望經(jīng)過一遍溫習就能夠把握書本常識是不行能的。

回想是建立在了解的基礎上的，感受到了東西咱們不能夠了解它，只需了解了的東西咱們才能夠更深刻地感受它。學習書本常識需求咱們加以了解，比方，咱們在學習數(shù)學時，咱們是不是考慮過數(shù)學的例題為何選四條而不選八條，這四條例題各有啥特色?具有啥典型性?它們有啥共性的東西?咱們在溫習時，越是考慮就越能夠了解書本，就越能夠把握常識。

回想是一個雜亂的進程，在溫習時，不能眼睛只盯著書本，在咱們看一段書后，應當抬起頭來，好好考慮，測驗回想，看咱們方才看的書本的內(nèi)容是不是記住了，是不是了解了。也能夠張開嘴大聲的講給自個聽，只需你能把常識點講出來，就說明你背過了。所以，在溫習的進程中，咱們是腦筋動得最快的時期。

4、溫習小竅門

該背的必定要背，比方說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很主要，拉分的關鍵是你拿手的幾門，因為分數(shù)間隔不是太大，所以主要是靠拿手的門類擺開與其別人的間隔，答題時，筆跡必定要整齊，原來很多標題是主觀題，你筆跡整齊是很主要的。最省勁的溫習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方)，這么很快就能夠看完，并且作用不錯，僅有的缺陷是，較久前的常識，會有些沒溫習到，在考試前，要背的、要默的必定要搞定。

5、溫習留意事項：

在溫習的進程中，應當留意調(diào)整咱們的身體和留意休息，通常地說，咱們的大腦集中于某一學科的時刻不是很長的，時刻一長，咱們的思想就可能處于阻滯的狀態(tài)，所以咱們應當合理地組織時刻，爭奪在黑夜溫習時將所學的幾門學科都能夠組織必定的時刻，這么確保大腦的高效率。一起，還應當留意休息。

考試時期的溫習效率很低，那時看看書就行，再搞啥別的根本上也學不進去了?？记傲粢鈭猿肿銐虻乃?，如今很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，黑夜不留意休息，考試沒有精力，乃至睡著了，很簡單的標題也沒有時刻做了。

堅持一個杰出的心態(tài)，做好期末溫習，祝咱們獲得好成果!

大學學習計劃篇3

21世紀，世界經(jīng)濟正快速從資本經(jīng)濟向?qū)W問經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，人類將進入一個全新的學問經(jīng)濟時代。在不行再生資源越來越匱乏的時代，無限增長的學問可以成為社會進展的新動力。學問不是物質(zhì)資源，它不具有公共性。從這個意義上說，誰把握了最新學問與技術，誰就把握了財寶和機遇。國際經(jīng)合組織在關于學問經(jīng)濟的報告中指出：“在學問經(jīng)濟中，學習是極為重要的，可以決定個人、企業(yè)乃至國家的經(jīng)濟命運。〞

大學學習相對中學而言有著更高的要求，了解并把握大學學習的特點、方法以及現(xiàn)代大學學習觀是極有好處的，它能更好地幫助大一新生適應大學的學習生活，收到事半功倍的效果。

(一)大學學習的特點

1.獨立性

中學學習強調(diào)“記住〞學問，而大學學習強調(diào)“理解〞學問，既要知其然，也要知其所以然。這樣，才能更好地在教師的引導啟發(fā)下，借助讀書或?qū)嵺`，通過自己的獨立思索，舉一反三，觸類旁通，或運用新學學問，學會分析問題、解決問題。這種獨立性學習，能逐步擺脫對教師、對權威的依靠，培育起自己的正確推斷能力和理性思維能力，不再做亦步亦趨的跟隨者，而要做對科學與真理的追求者。

2.自主性

自主性學習表達在兩個方面。一是表如今對自由時間的支配和處理上。與中學相比，大學里自由時間比較多，能否科學管理和利用好自己的時間，合理做好自己的學習計劃，對我們在大學階段的學習效果至關重要。二是表如今對學習內(nèi)容的選擇上。在大學階段，不要一味地等著老師傳授學問，而是要主動結合自己今后的職業(yè)進展方向和目標，結合自己的興趣和愛好，有目的、有針對性、有側(cè)重點地學習。大學生活是豐富多彩的.，但是作為學生，應當把學習放在首位。在大學階段誰能自主自覺地學習，誰就能把握將來競爭的主動權。

3.探究性

大學是培育高級特地人才的場所，它與中等教育或職業(yè)教育的區(qū)分在于，經(jīng)過肯定的專業(yè)訓練，使大學生初步具備科學討論的能力，為今后的學習深造或職業(yè)生涯打下基礎。因此，在大學學習階段，我們不能只滿足于教學大綱規(guī)定的要求和任課老師講授的內(nèi)容，而是要勇于探究未知領域，利用圖書館、試驗室以及開展社會實踐、科學調(diào)查等多種渠道收集科學信息，進行科學討論的嘗試，在探究過程中，積累學問，進展自己的創(chuàng)造能力。

(二)樹立現(xiàn)代學習觀

21世紀的社會，是學問經(jīng)濟社會。在這樣一個飛速進展的社會中，學習將貫穿于人的一生。傳統(tǒng)的學習觀念是“學習就是接受學問〞，這種學習方式主要是通過課堂學習獲取學問，學習活動主要局限在學校內(nèi)部、教室。新的形勢，要求我們樹立新的學習觀念。用自主學習、創(chuàng)新學習、全面學習和終身學習等新的學習觀念來指導我們的學習活動。

1.自主學習觀

當今社會需要自己能主導學習和工作的人才，而不是純粹等待指示的下屬。一個人在大學階段學到的學問能夠直接用到工作實踐中的特別有限，更多的學問技能需要我們結合工作實際進一步學習和把握，特殊是當今學問經(jīng)濟時代，科技成為第一生產(chǎn)力，誰擁有學問并通過實踐將其轉(zhuǎn)化為能力，誰就能夠在競爭日益激烈的社會中取得持續(xù)的優(yōu)勢。而學問的獲得，大多要靠自主學習。大學生在大學階段要主動主動地制訂學習計劃、執(zhí)行計劃，主動討論，主動探究，培育自己的自主學習能力和習慣。

2.創(chuàng)新學習觀

學習的目的不在于學習本身，而在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的學習觀就是要求在學習的過程中，有創(chuàng)新意識，力求有所發(fā)覺，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)新。學問經(jīng)濟時代要求我們成為學問的創(chuàng)造者而不是學問的接收器，信息時代強調(diào)創(chuàng)造學問，傳統(tǒng)的填鴨式教學已成為歷史，在學習中不能固守一種思維模式，讓自己成為課本或閱歷的奴隸，而要敢于創(chuàng)新，勇于探究，擅長從新的角度考慮問題。這樣，我們的潛能才能被開發(fā)，創(chuàng)造力才能被激發(fā)出來。

3.終身學習觀

終身學習是將來的生存概念，是一個人自身進展和適應社會的必由之路。當今社會是一個學問經(jīng)濟時代，它以學問和信息的生產(chǎn)、擴大與應用為基礎，以學問、無形資產(chǎn)和學問型勞動者為核心生產(chǎn)要素，其特點是產(chǎn)業(yè)結構以學問型勞動者為主，并呈現(xiàn)終身學習趨勢。然而，在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常認為，一個人從就業(yè)那天起，他的學習歷程便結束了，這是一種傳統(tǒng)的狹隘的學習觀念。新的時代要求我們將終身學習的觀念貫穿于整個職業(yè)生涯。唯有如此，才不至于被快速進展的時代所拋棄。

4.全面學習觀

從時間上說，要樹立終身學習觀;從空間上說，要建立全面的學習觀。聯(lián)合國教科文組織提出了現(xiàn)代教育的四大支柱：學會求知，學會做事，學會共處，學會為人。也就是指出要全面地學習、全面地進展。全面學習觀的本質(zhì)是人生中到處皆可學習，包括在學校中學習，在工作中學習和在生活中學習。對于一名大學生來說，學習途徑包括課堂、圖書館、網(wǎng)絡、各種講座報告、社會實踐以及人際交往，等等。

(三)科學的學習方法

工欲善其事，必先利其器。學習也是如此，把握了科學的學習方法就會起到事半功倍的效果。教育家斯金納說：“假如我們將學過的東西忘得一干二凈時，最終剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。〞所謂“剩下來的東西〞，其實就是自學的能力和學習方法的把握。

學習方法是決定學習效率和成果的關鍵。它不僅表達了對學習規(guī)律的認識，也反映了對學習內(nèi)容理解的程度。學習方法因人而異，但正確的學習方法應遵循循序漸進、自求自得和博學篤行三原則。除了這三個原則外，還需把握以下三個方法。

1.提高課堂效率，做好課堂筆記

大學學習的課程門類較多，上完一門課，學時較少，教學內(nèi)容又許多，不能面面俱到?？孔詫W是很難到達效果的，而老師在課堂上傳授的都是經(jīng)過自己不斷學習歸納和整理過的學問點。做好筆記對課后復習、穩(wěn)固理解學問有很好的輔助作用。

2.培育自覺的學習習慣，注重平常積累

大學學習再沒有高中的“高壓式學習〞壓力，自由時間比較多，學校課程更靠自覺，在這無人催促的狀況下，不注重平常積累，到了考試，以臨時抱佛腳的心態(tài)應付考試，不僅學不到扎實的學問，還滋養(yǎng)了投機取巧的心理。正確的學習方法是培育自覺的學習習慣，注重平常積累。做到準時消化，多搜集相關學問加深理解。

3.注重學習能力培育

學習并非一味努力，就能學到真知，而是要擁有很強的學習能力。如自學能力，實際操作能力、設計創(chuàng)新能力等。學習成果不是靠記憶考查的，而應當是學問的融會貫通，觸類旁通。真正懂得學習、會學習的人都會有意識地抓住機，會運用學問培育這些方面的能力。

總之，把握科學學習方法有助于在學習活動中少走彎路，有利于培育和提高學習能力，提高學習效率。

大學學習計劃篇4

大一的第一學期是我的摸索階段，我要結合以前的學習閱歷來指定這學期的學習計劃。

首先，我應當找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

其次，我要在社會上查找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，本學期應當廣交朋友。

第四，學習還是挺重要的，合理支配自己的'學習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)省，艱苦樸實。

第七，仔細抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事。

第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提示的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實施。所以，要培育堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想預備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力表達在工作學習之中！

大學學習計劃篇5

一、繼續(xù)我院的特色宣揚工作———每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品呈現(xiàn)出來。

二、主動仔細完成每月一次的校宣揚評比工作，做到主題突出，色彩鮮亮，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重各院系之間的宣揚溝通工作，相互溝通。

四、主動協(xié)作我院團委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的進展寫下光芒的一頁。

大學第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最終的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不行行的，沒有太大的實際操作行。

所以大一第二學期以來，我就想轉(zhuǎn)變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲。

大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習閱歷來指定這學期的學習計劃。

首先，我應當找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

其次，我要在社會上查找機會，找一些我能干的.工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，我要轉(zhuǎn)變以前的交友方式，今年應當廣交朋友。

第四，學習還是挺重要的，合理支配自己的學習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參與的，盡量參與，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

第六，生活勤儉節(jié)省，艱苦樸實。

第七，仔細抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意許多小事。

第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

第十，活出自己的人格和尊嚴。

大學學習計劃篇6

大學新學期就要來了，對于新學期的學習，我有了新的準備?；叵胱约捍笠簧蠈W期的混沌，在下學期的學習我必需要去弄好，不然大學也就白讀了，大一是為整個大學打基礎的時候。下面是新學期的學習計劃：

一、仔細聽課，做好學習筆記

新學期開始，我首先要做的就是仔細的聽每一節(jié)課，不管什么課程，我肯定會去仔細聽講。吸取上學期的教訓，上課總是睡覺，還跟其他同學聊天，導致什么都沒有學到，到了最終考試，成果直接掛了，這在大學就嚴重了，就算補考了，成果也只能那樣了。所以新學期里，我上課不再睡覺、說話，而是帶書帶筆，并且記筆記，把老師講的重點記在本子上，方便自己課下去觀看復習。

二、上課主動回答下列問題

大學上課回答下列問題也是算學分的，為了讓期末成果優(yōu)秀，上課就必需主動主動回答下列問題，給自己賺取學分。以往我總是不愛上課舉手回答，所以平常的成果就很一般，加上期末考試成果不理想，所以成果自然只能不及格。那么新學期，我會好好思索老師提出的問題，然后努力作答，這樣對自己是有幫助的。一是不僅可以增加學分，讓老師對我印象深刻，二是還能幫助我練膽，當著全班那么多的同學回答下列問題，是能夠幫助去把膽子變大的，信任經(jīng)受多了，我就能夠變得自信了。

三、加強對專業(yè)的學習

大學專業(yè)還是很重要的，因此進而到第二學期，我會先把上學期沒有學好的'專業(yè)學問補上來，然后漸漸的加強對專業(yè)的整個學習。第一就是仔細看書，把書本上的理論記下來；二是上圖書館借閱專業(yè)相關的書籍看，擴大學問面，拓展對專業(yè)的了解；三是每學一個學問點，就要去進行實踐，把復習工作做好。大學肯定會把專業(yè)給真正的學好的，努力讓大學不白費。

新學期我要去改正自己身上的毛病，努力讓成果得到提高，讓自己在這大學得到更好的成果，幫助自己將來進入社會好找工作。還有三年半時間，我信任這些時間足夠去讓我讀好大學的。不負大學，不負美妙青春，努力爭取。我有自信可以在大學創(chuàng)造屬于自己的輝煌，成為優(yōu)秀的大學生。我會努力跟著計劃去學習的，下學期的結果肯定不會差。

大學學習計劃篇7

為了過一個充實而又有意義的寒假，在寒假不僅玩好，也能學好。大家可以建立‘比’的意識，和同學一起制定計劃，相互催促。同時要留意提高效率，學的時候仔細學，玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。

一、休整。

大學生的獨立性正漸漸加強，但同時他們也承受了肯定的學習壓力，所以可先利用這個長假好好休整一下。學生應當建立科學、合理的假日“生物鐘〞，并支配肯定的體育鍛煉，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失〞。

二、反思。

要做好反思的工作，總結一學期的`生活學習狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于大學生更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長。

三、補缺。

簡潔地說就是學科間的互補。理工科的學生可以依據(jù)自己的興趣讀一些文學作品、人物傳記等，文科的學生可以了解一些科學常識，做到文理滲透，完善學問結構。

四、參與社會實踐。

依據(jù)自己的專業(yè)學問和自身與社會的要求，參與一些與專業(yè)有關的實習或社會調(diào)查，也可自學更多的專業(yè)學問。

適當放松，適量的學習，張弛有度才是最好的休息方式。大學生千萬別讓自己的寒假過于松散，否則開學時難以適應上課的節(jié)奏。而且利用寒假多參與社會實踐也是為自己的將來及早做好預備。

大學學習計劃篇8

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我始終秉著“不斷進步〞的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

二、主動仔細完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮亮，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重學生會部門之間的宣揚溝通工作，相互溝通。

四、主動協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面進展。

第一學期是我的摸索階段，如今是我的實施階段，我要結合以前的學習閱歷來指定這學期的學習計劃。

首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

其次，我要在社會上查找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

第三，廣交朋友，查找機遇。

第四，學習還是挺重要的，合理支配自己的自習時間。

第五，不管今年有什么活動，我只要能夠參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)省，不奢侈浪費。

第七，仔細抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八，生活中的點點滴滴，假如能夠舍得和放棄的，我都不會太在意，詳情成就勝利。

第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都仔細的對待，命運是可以靠自己爭取的。

第十，活出自己的人格和尊嚴。對自己做全面細致的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能夠合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的'，定出的目標計劃隨時都可能遭受問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；將來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；勝利最終會屬于你的，每天要對自己說：“我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。〞既然選擇了認準了是正確的，就要始終走下去。

大學學習計劃篇9

大學開學已經(jīng)一個多月了，也漸漸的適應了大學的生活.大學是人生最終的四年集體統(tǒng)一學習了，我想應當好好珍惜著珍貴的四年?？梢哉f是我脫胎換骨的黃金時間，所以與其等待生活來煩擾你轉(zhuǎn)變我，我還不如搶先適應它，讓“大學生活〞真正成為我的生活。如今應當來策劃以下自己的大學的生活了，肯定不能虛度這四年的時光啊。

一、生活

1好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉。大學對我來說最忌諱的就是談情說愛，所以我必需嚴格要求自己肯定杜絕談戀愛現(xiàn)象在我身上發(fā)生，雖然說戀愛是大學的必修課但也不是必需要談啊，我們?nèi)缃裨谶@方面處理還不成熟，而且如今的改變這么快什么都說不準，重要的是如今當今形式這么嚴峻我們必需不停的給自己“充電〞來更新自己的內(nèi)存也沒精力奢侈這珍貴時間，所以這是最大的禁令。

2肯定嚴格要求自己的言行舉止，肯定要表達高素養(yǎng)的大學生，從每一件小事做起總會有眼睛在看著我的。成就大事首先從小事做起嗎

3不要太沉迷網(wǎng)絡，雖然自己喜愛上網(wǎng)但它的確不是我的全部，在大學畢業(yè)之前，要學會一些基本軟件的應用，不要玩任何一個大型網(wǎng)絡游戲。

二、交往

1不要把過去的事全讓人知道

2不會隨便說請別人吃飯的話。

3和別人一起喝酒最好不喝醉，假如可以肯定要和自己的知心好友一醉方休。

4進入一個社團爭取混到骨干的地位。

三、學習

1學習，永久別遺忘她。不管別人怎么說大學是個提高綜合能力的地方云云，假如學習失敗了，就什么也不是——不排除意外，安心學習，如今雖然學習相當輕松，但還是不能放松自己，因為大學本科含金量越來越小，沒參與高考的也能上本科，所以必需把心放高，把目標定遠。不要輕易滿足自己

2.多在自習室，電子閱覽室和圖書館出沒。堅決不能浪費學校的任何資源。

不管今日的現(xiàn)實是不是和自己想象的一樣，我始終覺得“生活貴在創(chuàng)造〞，學校檔次也好，家庭出身也罷，這些都是虛的，人要自強還要靠自己。作為我們大學生，我們?nèi)鄙俚牟皇撬^的聰慧才智，不是所謂的勤奮努力，而僅僅是一個目標——一個對自己對社會可以負責任的將來企劃而已。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的肯定的信念，同時也期望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓舞我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

我們在大一時，需要適應新的環(huán)境，新的同學，新的生活習慣，新的學習方法，這些都是未知的，但我們還是要努力的適應，因為將來我們要面對的適應更加的艱難，更加的必要，更加沒有底細的挑戰(zhàn)，那就是面對社會，我們在大學的四年或許是我們過的最終的安心學習的日子，是我們最終逍遙的日子，是我們最終輕松的日子，將來我們將面臨社會帶來的挑戰(zhàn)，所以從如今開始我們就要適應這個小的團體，小的社會，因此我們開始了我們的大學生活。

1試探期：1就業(yè)方面；要初步了解職業(yè)，特殊是自己將來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行溝通，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)狀況。2學習方面；大一學習任務不重多參與學?；顒?，增加溝通技巧，學習計算機學問，爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。廣泛地獵取廣泛各學科的學問，拓寬自己的視野。因為對于將來的討論學習，寬廣的視野是必需的。同時，各科的學問都在某一程度上具有通融性，把握其他學科的基本學問和方法，有利于增進對專業(yè)學問的了解。并且要把英語的基礎打好。大一過完后，我想我們都會有同一感受，大學有時候會很空虛，或許身邊的同學開始成為小時候看的言情小說的主人公了，也有的在現(xiàn)實生活中活的不刺激，來向虛幻的世界進軍的，開始無憂無慮的一天到晚的想著民以食為天的……腦細胞處于半身不遂時，在我們的身體機能明顯比高中時退化時，在我們已經(jīng)很久沒有往前看，偶爾往前望兩眼會發(fā)覺自己的速度竟然成了負方向時，我們有沒有想過要把之前的理想追回來？有沒有想過要甩掉羈絆，束縛，欲望，英勇的向前邁進呢？其實大二是很重要的時期，我們在做這些事情時有沒有想過要如何面對將來的生活，我們?nèi)缃裼懈改冈诒澈笸ξ覀?，到了二十幾歲仍要父母來供給自己那種味道誰想嘗嘗？所以，我們也要有居安思危的意識了，所以，大二好好把握。

2定向期：1就業(yè)方面；應考慮清晰將來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素養(yǎng)為主，通過參與學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的學問技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。2學習方面；增添英語口語能力，增添計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的學問充實自己。英語四級考試就在大二，所以，爭取每天背定量的單詞，既培育定力，又對四級考試成果提高有利。專業(yè)學問也不能落下，我們畢竟不是為了畢業(yè)證而學，而是要把畢業(yè)證的含金量增加，自己的實力才是自己給自己的畢業(yè)證。最終該考完的貌似大家都考完了，所以松了口氣，可以放松了，但是，我們不行能一松松到大四去，我們還要在將來的社會上工作，立足，我們應當想到將來的社會齒輪會越轉(zhuǎn)越快，有可能我們就不知道什么時候漂到未名洋的彼岸，突然發(fā)覺原來我進入了一個生疏的時空，其實是自己落后于當時了?；蛟S確實，我們可能會覺得氧氣奇缺，喘不過氣，但，還是有自己的空間的，生活著,學習著，享受著，這才是境界。大三努力充實自己。

3沖刺期：1就業(yè)方面；因為接近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。多方位思索各方面的問題，提出自己的見解；參與和專業(yè)有關的暑期工作，和同學溝通求職工作心得體會；學習寫簡歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并主動嘗試。2學習方面；確定自己是否要考研。在把握專業(yè)的基本學問的基礎上進一步提高和深化，譬如多閱讀國內(nèi)外一些有名學者的文章和專著，了解學科的討論動態(tài)和熱點。大三過完了就要到大四了，那個時候，學校里我可能輩分是一輩之下三輩之上，或許會有種看別人都是小孩子的老成了，還有一種看學弟學妹們的愛憐了，而且在學校的這么長時間還是有感情的，校內(nèi)的文化多種多樣的，教室里偶爾翻開窗簾，會有首自創(chuàng)隨筆詩，偶爾趴在桌子上會有細細的印子，奇妙的文字和看不懂的圖畫，能讓人猜上倆小時也琢磨不知名堂的未知性。在校內(nèi)漫步或許會有風過耳，雨過牟，一物降一物的感嘆，但那種時候畢竟還是少數(shù)，我想或許大四的學姐師兄們都在忙的不亦樂乎了吧。

4分化期：1就業(yè)方面；找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，大部分學生的目標應當鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上。這時，可先對前三年的預備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，主動參與聘請活動，在實踐中校驗自己的積累和預備；最終，預習或模擬面試。主動利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分預備的狀況下進行施展演練。2學習方面；假如要考研就對以前所學的專業(yè)學問進行全面的復習穩(wěn)固，備考一年一度的討論生入學考試。我想，假如這樣過，四年下來就不會有什么遺憾了，該學習的學習了，該生活的的適應了，該明白的看透了，應當可以充滿自信的踏出自己的母校了，n年回來后，能夠瀟灑的說，我在這個地方度過了我人生很有意義的階段，那是自己第一次策劃的，自己完成的。對于我們將來的就業(yè)都有確立信念的重要地位。

開學了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后一些新生計劃著大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲，但回顧今年學生畢業(yè)時的情形，看到更多的.是大學生們找工作時的慌亂、困難。學生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對口，不再關懷戶口問題，甚至對工資要求也越來越現(xiàn)實，但沒有工作閱歷、學問能力儲備缺乏、英語不夠好、自我定位不夠精確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。專家認為，其實職業(yè)規(guī)劃應從大一做起，大學時期是畢業(yè)起跑的助跑期。

■職業(yè)生涯規(guī)劃大學生應當人手一份

在一次對北京人文經(jīng)濟類綜合性重點大學的205位大學生的調(diào)查中顯示，大部分學生沒有規(guī)劃，對自己將來如何一步步晉升、進展沒有設計的占62.2%；有設計的占32.8%，而其中有明確設計的僅占4.9%。在大學期間，大學生對自己的進展規(guī)劃并不明確，不能運用職業(yè)設計理論，規(guī)劃將來的工作與人生進展方向，這種狀況嚴重影響了學生的提前預備和精確定位，甚至影響對工作的適應性。

記者在采訪中了解到，一些用人單位認為學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱、只學到書本學問沒有把握學習方法、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且對將來的進展盲目，沒有規(guī)劃。

白玲工作室首席專家白玲認為學生找到滿意的工作，決勝點在于長期的點滴的積累，有許多同學找工作之前會突擊拿一些證書，有的同學很自卑沒有驕人的成果，其實，這些并不行怕，令人擔憂的是大學生沒有注重有計劃的在生活中培育自己真正有進展?jié)摿Φ乃仞B(yǎng)。證書、成果、豐富的經(jīng)受只是求職的外表文章，真正的“內(nèi)功〞才是最終面試勝利的關鍵所在。而這種“內(nèi)功〞是需要仔細規(guī)劃的。

■大學生職業(yè)生涯規(guī)劃包括四個步驟

白玲介紹，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和內(nèi)容、選擇需要實行的方式和途徑四個步驟。首先進行自我評估，依據(jù)家長、老師和同學們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗，發(fā)覺自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，她說：“一般的大學生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠，文字表達能力不佳。〞