初中生物-人體的激素調節(jié)教學課件設計

《人體的激素調節(jié)》

生物學科

七年級下冊濟南版

第一節(jié)人體的激素調節(jié)閱讀課本77頁第二自然段，結合左圖思考：人體內的腺體可分為哪兩種？他們的區(qū)別是什么？自主學習一、內分泌系統(tǒng)與激素

腺體類別

導管

分泌物輸送方式

外分泌腺

內分泌腺有導管無導管通過導管排出直接進入腺體內的毛細血管一、內分泌系統(tǒng)與激素外分泌腺↑內分泌腺↑1肝臟屬于外分泌腺還是內分泌腺？2胰腺呢？學以致用外分泌腺外分泌部---分泌胰液內分泌部(胰島)---分泌胰島素混合腺體一、內分泌系統(tǒng)與激素1.人體的內分泌腺主要有哪些？結合77頁圖3.5-1，說一說：說一說：認識人體主要的內分泌腺內分泌系統(tǒng)與激素2.分泌的激素分別是什么？分泌

分泌分泌分泌分泌成果驗收ABCDEFG垂體分泌生長激素甲狀腺分泌甲狀腺激素胸腺分泌胸腺激素腎上腺分泌腎上腺激素胰島分泌胰島素卵巢分泌雌性激素睪丸分泌雄性激素激素：是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質。特點：含量極少，作用重要。功能：對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動具有重要的調節(jié)作用。你知道嗎？患者身材矮小、智力低下、言語不清、面容丑陋患者食量大增，卻消瘦，心動過速，心慌多汗，情緒易激動，眼球突出患者甲狀腺增生腫大呆小癥甲亢地方性甲狀腺腫析一析（一）甲狀腺激素的調節(jié)作用添加甲狀腺激素制劑小青蛙大小如同蒼蠅不添加甲狀腺激素制劑蝌蚪正常發(fā)育成青蛙10天50天AB本實驗的變量是什么？說明甲狀腺激素具有什么作用？甲狀腺激素是變量，促進生長發(fā)育的作用體溫39℃左右，心率140次/分，均超出正常。食欲較平時旺盛，精神焦躁，不停吠叫，導致聲音嘶啞精神和食欲恢復正常手術摘除病犬甲狀腺的病例說明了什么？寵物狗析一析（二）促進新陳代謝，提高神經系統(tǒng)的興奮性。摘除甲狀腺并按時服用甲狀腺激素藥物甲狀腺腫瘤甲狀腺激素的調節(jié)作用幼年分泌不足分泌異常Text1.促進生長發(fā)育2.促進新陳代謝3.提高神經系統(tǒng)的興奮性功能甲狀腺激素成年分泌過多缺碘功能生長激素的調節(jié)作用維尼·特洛耶

身高81厘米侏儒癥巨人癥2015年4月7日，《大河報》刊發(fā)消息，身高2.55米的“亞洲第一高”王峰軍因常年飽受貧血、身體各器官功能衰竭等病困擾，已經于2015年3月31日晚在家去世。

生長激素的調節(jié)作用王峰軍身高2.55米你能看出他們是一個人嗎？他的手怎么了？肢端肥大癥幼年分泌不足分泌異常Text調節(jié)生長發(fā)育功能生長激素幼年分泌過多成年分泌過多功能維尼·特洛耶

侏儒癥巨人癥肢端肥大癥

病癥

異同點侏儒癥呆小癥相同點不同點表現(xiàn)病因幼年時生長激素分泌不足幼年時甲狀腺激素分泌過少患者都是從幼年患病且身材矮小身材矮小但智力正常身材矮小，生殖器官發(fā)育不全且智力低下比一比：侏儒癥和呆小癥的異同爆料：關于糖尿病糖尿病是當今威脅人類健康和生命的重大疾病，其發(fā)病率越來越高，有些國家有30%甚至50%的人患糖尿病。我國目前大約有1.5億人患糖尿病。糖尿病成為排在癌癥和心腦血管疾病之后的第三大致人死亡的疾病?，F(xiàn)代醫(yī)療把糖尿病列為終身不愈的疾病。

臨床以高血糖為主要標志，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。爆料：關于糖尿病糖尿病是當今威脅人類健康和生命的重大疾病，其發(fā)病率越來越高，有些國家有30%甚至50%的人患糖尿病。我國目前大約有1.5億人患糖尿病。糖尿病成為排在癌癥和心腦血管疾病之后的第三大致人死亡的疾病。現(xiàn)代醫(yī)療把糖尿病列為終身不愈的疾病。

年輕化成為新趨勢糖尿病易多病并發(fā)臨床以高血糖為主要標志，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的治療藥物治療改變不良的生活方式控制飲食增加運動減輕體重世界糖尿病日：11月14日（1891～1941年）

加拿大糖尿病專家班亭于1921年發(fā)現(xiàn)了“胰島素”，并因此獲得了諾貝爾獎。人們?yōu)榱思o念他的貢獻，將11月14日定為世界糖尿病日。分泌異常降低血糖（血液中的葡萄糖）的濃度功能胰島素主要功能糖尿病低血糖分泌不足

分泌過多

垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸生長激素甲狀腺激素腎上腺激素胸腺激素胰島素雌性激素雄性激素幼年缺乏幼年過多成年過多缺碘幼年缺乏成年過多缺乏侏儒癥巨人癥肢端肥大癥呆小癥甲亢地