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文檔簡介
最新小學(xué)語文小升初模擬試卷含答案一、基礎(chǔ)知識1.下列劃線字的注音全對的一組是(
)A.
穢(huì)物
愛憎(zēng)
縈(yín)繞
嫦娥奔(bèn)月B.
瑰(guī)麗
招徠(lái)
楦(xuàn)頭
鍥(qiè)而不舍C.
貯(zhù)存
深邃(suì)
皮靴(xiē)
侃(kǎn)侃而談D.
戳(chuō)臉
桅(wéi)桿
教誨(huǐ)
載(zǎi)歌載舞2.查字典填空。(1)“撈”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________(2)“陋”用部首查字法,應(yīng)查________部,再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,組詞________3.將句子中畫下劃線的部分換成恰當?shù)某烧Z。①更奇怪的是,桃花心木苗有時難以描述其中的奧妙,非常奇怪地枯萎了。________②英雄們聽到黨的號召,更加奮勇向前,不顧生命,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進城去。________4.選擇正確的答案寫在下面的括號中?!稑颉愤@篇課文通過描寫一位老支部書記,面對狂奔而來的洪水時的言行舉動,贊揚了老共產(chǎn)黨員(
)。A.
在危險來臨時沉著穩(wěn)重,果斷指揮,在群眾中有很高的威信。B.
把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。C.
表現(xiàn)了洪水到來時,橋有十分重要的意義。5.世界上的許多城市都有自己的雅號,巴黎和倫敦分別被稱為(
)A.
花都
霧都
B.
綠色首
都花都
C.
音樂之都
霧都
D.
霧都
花都6.連詞成句。(1)蟲子
我
覺得
真不錯
當
一只
哪
還(2)有意思
每一個
我的
小伙伴
都
特別7.下列文學(xué)內(nèi)容搭配有誤的一項是(
)A.
《西游記》—曹雪芹“三國演義”—羅貫中B.
李清照—《如夢令》項羽—自封西楚霸王C.
莫泊?!唐≌f之王季羨林—學(xué)界泰斗8.按要求寫句子。人們用這樣的辦法,把八只笨重的鐵牛,一只一只地拖了回來。(改成“被字句”)9.選擇正確的理解①年輕的教師寫字很吃力,國語不大熟,因為________A.在日本統(tǒng)治時代,中國人不準學(xué)習(xí)祖國的語言。B.年輕的教師只會說閩南話,不熟悉國語。②“看著看著,我的眼睛濕潤了。”這是因為________A.他為歷代偉人像重新出現(xiàn)在禮堂而感到高興。B.他被教師、孩子們強烈的民族精神,深厚的愛國情意而感動。③“老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我,但是,好像誰也沒有感到意外。”是因為________A.作者的外表讓人不感到陌生。B.他們都有共同的愛國之心,愛祖國的思想使他們彼此親近,把他們連在了一起。10.給下列劃線的詞語選擇合適的解釋。誘惑:①使用手段,使人認識模糊而做壞事;②吸引,招引。Ⅰ窗外是一片誘惑人的景色。________Ⅱ在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。________11.句子排序①五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。②過了一會兒,我們班的王海落在后面了。③在掌聲中,王海終于獲得了100米決賽的冠軍。④這時,我們拼命喊:“王海加油!王海加油!”⑤“砰”的一聲,發(fā)令槍響了.A.
②③⑤④①
B.
③⑤④②①
C.
⑤①②④③
D.
⑤①④②③12.把下列詞語排列成通順的句子。①領(lǐng)帶上那個人一枚別針取下
從西服
。②郵票四周每枚的齒孔沒有
。二、閱讀13.閱讀課文《鄭和遠航》選段,回答問題。
船隊出了長江口,駛過東海和南海,破浪西行。每到一個國家,鄭和先把國書遞交給國王,并代表明朝皇帝向他們贈送禮品,希望同他們友好交往。各國君臣看見船隊規(guī)模宏大,使者的態(tài)度友好親切,沒有絲毫炫耀武力、威脅別人的意思,都表示熱烈歡迎,老百姓聽說明朝的船隊來了,也都扶老攜幼,爭相到海邊觀看。他們面對那些從來沒有看見過的寶船,個個驚嘆不已。當時中國的絲綢、瓷器早就名揚海外,沿途的百姓聽說船隊滿載這些產(chǎn)品,都很高興,紛紛用香料、珊瑚、珠寶等去換取中國的土特產(chǎn)品。各地的商人十分樂意同中國人做生意。很多人還向中國客人贈送禮物,以表達友好的感情。(1)鄭和下西洋帶往各國的物資有哪些?(2)鄭和和西方航海探險家比較有本質(zhì)的不同?14.閱讀下文,回答問題論語一則子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(1)這里的“子”指的是________。(2)“人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是________(3)這三個句子運用了________和________的修辭手法,談了學(xué)習(xí)方法,談了________談了與人溝通的氣度。15.讀語段,完成練習(xí)。
在回家的路上,我想到它們面臨的惡劣環(huán)境,心里推測它們一定都找不到回家的方向了??墒菦]等我跨進家門,愛格蘭就沖過來,她的臉紅紅的,看上去很激動。她沖著我喊道_____有兩只蜜蜂飛回來了_____它們在2點40分的時候到達窩里_____還帶來了滿身的花粉_____(1)在這段話中的空白處加上標點符號。她沖著我喊道________有兩只蜜蜂飛回來了________它們在2點40分的時候到達窩里________還帶來了滿身的花粉________(2)“我”為什么推測蜜蜂找不到家?“我”的推測對嗎?(3)當?shù)弥袃芍幻鄯滹w回來了,愛格蘭的心情怎樣?“我”的心情又會是怎樣的呢?(4)兩只蜜蜂飛回蜂窩里,滿身都是花粉說明了什么?三、寫作題16.同學(xué)們,生活中我們總有自己最感興趣的事情或者東西,如可愛的動物、心愛的玩具、踢球、做手工、郊游、采訪等等,請你以《我最喜歡的_______》為題,寫一篇作文。要求:抒發(fā)自己的真情實感,內(nèi)容具體,語句通順,完成后用修改符號認真修改。(400字左右)
參考答案一、基礎(chǔ)知識1.B2.(1)扌;7;L;lāo;撈著(2)阝;6;L;lòu;丑陋3.莫名其妙;奮不顧身4.B5.A6.(1)我覺得當一只蟲子還真不錯哪!(2)我的每一個小伙伴都特別有意思。7.A8.八只笨重的鐵牛被人們用這樣的辦法一只一只地拖了回來。9.A;B;B10.②;①11.C12.那個人從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針。|每枚郵票的四周沒有齒孔。二、文閱讀13.(1)鄭和下西洋帶往各國的物資有絲綢、瓷器、鐵制生產(chǎn)工具和生活用品、手工業(yè)品、茶葉、貨幣、歷法、衡器、書籍、藥材等等,帶回的物資大多是土特產(chǎn),有香料、藥材、生產(chǎn)瓷器所需的原料、珍稀動植物等。(2)鄭和和西方航海探險家比較有本質(zhì)的不同。西方航海探險家他們所到之處就是掠奪、燒殺、欺詐、領(lǐng)土擴張,以達·伽馬為例,1502年他在印度洋上遇到一艘沒有武裝的船,達·伽馬下令搶光船上的財物,船上700多人全被燒死,西方的不少航海家都有殘忍搶劫的記錄。
14.(1)孔子(2)別人不了解(我)但是(我)也不怨恨,不也是君子嗎?(3)排比;反問;與朋友切磋學(xué)問15.(1):“;??;,;?!保?)“我”認為它們離家很遠,周圍都是陌生的景物,而且空中吹著逆向的風(fēng),蜜蜂們飛得很低,它們眺望不到遙遠的家園。不對。(3)女兒心情激動。“我”驚喜。(4)說明蜜蜂一路還采了花粉。三、寫作題16.【參考例文】我最喜歡的小動物
很多同學(xué)喜歡小雞、小鴨、小狗什么的,我卻對小貓“情有獨鐘”。我養(yǎng)小貓雖然只有短短的兩個星期,可小貓那聰明、活潑、可愛的樣子卻給我留下了深刻的印象。
那是夏日的一個傍晚,爸爸拿著一個盒子走到我身邊,神秘地對我說“小雨,我們家來新客人了,你看!”說著打開盒子,從盒子里探出一個小腦袋,膽怯的望著這個陌生的地方。原來是只小白貓。爸爸告訴我:“這只小貓生下來還不到一個月,你一定要好好照顧它?!薄班牛 蔽腋吲d的點著頭,慢慢撫摸著小貓的頭。小貓渾身雪白雪白的,睜著一雙藍色大大眼睛,摸著小爪子下面的肉墊舒服極了。
我每天一有空就逗它玩,經(jīng)過幾天的相處,小貓不像剛來時那樣膽小怕事了,活潑的很。整天在屋里跳上跳下的,快樂極了!因此,我給它取名為“樂樂”?!皹窐贰碧貏e愛干凈。早晨,“樂樂”一起床就用舌頭舔自己的爪子,然后用爪子抹抹臉,就跟人洗臉一樣。
“樂樂”最愛吃小魚燉飯,媽媽每次都專門給它買魚。魚買回來與飯一起煮,然后盛在一個小碟子里,“樂樂”餓了會迫不及待地跑到碟子前,埋下頭拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味,看著看著,我都想吃了。
兩個星期后,媽媽把“樂樂”送到了奶奶家,也不知道它現(xiàn)在怎么樣了?再見面時,它還認識我嗎?我非常想念它,盼望著假期快點到來,好去看望我的好朋友——“樂樂”。最新小學(xué)語文小升初沖刺試卷及答案一、積累運用1.加下劃線字的讀音全對的一組是(
)。A.
要挾(yào)測繪(cè)
開鑿(záo)
贊嘆不已(yǐ)B.
塑像(sù)
藐視(miǎo)
阻撓(náo)
狂風(fēng)怒號(háo)C.
勉強(qiánɡ)干線(ɡān)
要道(yào)
詹天佑(zhān)2.照樣子,寫一寫。①r—R
h—________
e—________
y—________②安安靜靜、________、________、________③蕩來蕩去、________來________去、________來________去、________來________去3.下列各組帶橫線意思完全相同的一組是(
)A.
錙銖必較
斤斤計較
B.
怒氣沖沖
狂風(fēng)怒號
C.
精兵簡政
聚精會神
D.
喜不自勝
戰(zhàn)無不勝4.“小嘎子一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟?!边x擇句子中“自然”的恰當解釋(
)。A.
指自然界
B.
不呆板
C.
理所當然
D.
自然發(fā)展5.下面說法正確的是(
)A.
“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。
B.
“瀑”和“爆”的音節(jié)相同;“遨”和“襖”的音序相同。C.
“欄”和“難”的聲母相同;“暈”和“擁”的韻母不相同。
D.
《西江月》《清平樂》《破陣子》都是詞牌名。6.選擇正確的答案對“伯牙所念,鐘子期必得之。”理解正確的是________A.
伯牙想要什么,鐘子期一定想方設(shè)法幫他得到。B.
不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準確地道出他的心意。C.
伯牙每次想到鐘子期,鐘子期也一定會想到他。D.
不管伯牙念什么,鐘子期都能清楚地聽到。7.從上下文連貫的要求看,依次填入下面句子中橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)生活中種種苦澀,________;歷程中多少挫折,________;漫漫歲月里的辛苦掙扎,________。但由于忍耐,由于奮斗,也由于不斷地向上望,堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難,而從生活自身獲得智慧。A.
曾催人衰老憔悴
曾使人失望流淚
曾給人痛苦沉思B.
曾催人衰老憔悴
曾給人痛苦沉思
曾使人失望流淚C.
曾使人失望流淚
曾給人痛苦沉思
曾催人衰老憔悴D.
曾使人失望流淚
曾使人衰老憔悴
曾給人痛苦沉思8.下列詞語搭配完全正確的一組是(
)。A.
提高認識
價錢便宜
生活簡樸
保衛(wèi)公物
B.
反映情況
身體強大
發(fā)揚風(fēng)格
灌溉稻田C.
發(fā)現(xiàn)問題
遠大理想
參觀演出
改善錯誤
D.
改善生活
天空晴朗
安排工作
工作認真9.解釋下列詞語①信任
②降臨10.選出你認為最恰當?shù)囊痪湟粋€秋雨連綿的日子,安尼想觀查一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來,________A.
別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀!
B.
小蟲子那么多,而且都在動!C.
小蟲子!那么多小蟲子都在動!
D.
我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。11.任選下面的一點,寫一句你自己的“名言警句”。①我愛我的祖國。②我們愛我們的地球。12.背一背,填一填。眾人拾柴________。一花獨放不是春,________。天時不如地利,________。二、閱讀理解13.寫一寫。
辨別方向
小松鼠迷路了。
松鼠媽媽把他找回家。媽媽說:“你要學(xué)會認方向。早上,太陽公公從東方升起;
傍晚,太陽公公從西邊落下;樹葉密的一邊是南,樹葉稀的一邊是北?!?/p>
小松鼠記住了媽媽的話,再也沒有迷過路。(1)這篇短文有________個自然段。(2)松鼠媽媽對小松鼠說了幾句話,找出來寫下。(3)選一選。早上
西邊
傍晚
東方________,太陽從________升起。________,太陽從________落下。14.閱讀文章,回答問題。
X射線的發(fā)現(xiàn)(節(jié)選)1895年11月8日晚上,倫琴離開實驗室回家時想起忘了關(guān)電源,便轉(zhuǎn)身回實驗室。忽然,他看到桌上有什么東西在閃光,走近一瞧,原來是一張感光紙。倫琴知道,感光紙(
)受到光照時,(
)能放出幽幽的冷光??墒牵块g里沒有開燈,哪里來的光呢?他的目光停留在放電管上。倫琴注意到放電管外面包著厚厚的黑紙?!熬退闶欠烹姽馨l(fā)光,也不會穿透黑紙呀!”倫琴感到疑惑,“難道說,放電管放出了能穿透黑紙的射線?”他暗下決心:一定要弄個水落石出。從那以后,倫琴整天守在實驗室中,白天黑夜地反復(fù)試驗。他終于發(fā)現(xiàn),放電管確實能放出一種神奇的射線。這種射線(
)能穿透黑紙,(
)能穿透厚厚的書,穿透木頭,穿透玻璃,穿透鐵,穿透銅……它有著極強的穿透力!倫琴把這種奇妙的射線叫做X射線。其實,早在倫琴發(fā)現(xiàn)X射線的17年前,法國的克魯克斯就注意到,照相底片放在放電管旁邊會變模糊。他以為是底片沒有包好而漏了光,把這個現(xiàn)象放過去了。美國的古茲皮德也曾看到,使用放電管后照相底片會發(fā)黑,他也沒有理會這個現(xiàn)象。后來,德國的勒納德觀察到在放電管附近出現(xiàn)了冷光,但是他也懶得去理它。所以,他們都錯過了發(fā)現(xiàn)X射線的機會。(選自《重大發(fā)現(xiàn)見證人類前進足跡》,光明日報出版社)(1).填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①倫琴知道,感光紙________受到光照時,________能放出幽幽的冷光??墒牵块g里沒有開燈,哪里來的光呢?他的目光停留在放電管上。②這種射線________能穿透黑紙,________能穿透厚厚的書,穿透木頭,穿透玻璃,穿透鐵,穿透銅……它有著極強的穿透力?。?).“水落石出”的意思是________。(3).文中的省略號的作用是(
)。A.
表示引文或引述的話有所省略
B.
表示列舉同類事物詞語的省略
C.
表示重復(fù)詞語的省略(4).仔細讀文中畫“________”的句子,“穿透”后面的事物能換一下順序嗎?為什么?(5).除了倫琴之外,還有誰差點發(fā)現(xiàn)了X射線?他們?yōu)槭裁春蚗射線的發(fā)現(xiàn)擦肩而過?三、真情習(xí)作15.題目:________的對話要求:在秋風(fēng)中,樹葉和小鳥進行了對話。請你圍繞一個主題,把題目補充完整,也來寫一段對話,可以是飯桌上的對話、我和爸爸的對話、燕子和小魚的對話……抓住動作、神態(tài)、語言、心理等寫具體,寫生動。字數(shù)250字以上。
參考答案一、積累運用1.B2.H;E;Y;開開心心;高高興興;干干凈凈;走;走;跳;跳;飄;飄3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.①相信,相信并加以任用;任隨,聽憑。②來到10.C11.我是華夏兒女,我慶幸我生在中國!12.火焰高;百花齊放春滿園;地利不如人和二、閱讀理解13.(1)3(2)4句話。①你要學(xué)會認方向。②早上,太陽公公從東方升起。③傍晚,太陽公公從西邊落下。④樹葉密的一邊是南,樹葉稀的一邊是北。(3)早上;東方;傍晚;西邊14.(1)只有;才;不僅;還(2)比喻事情終于真相大白(3)B(4)“穿透”后面的事物不能換順序,因為后面的事物是按照從薄到厚的順序來寫的,這樣排序能顯示出X射線的威力很大。(5)除了倫琴之外,還有克魯克斯、古茲皮德、勒納德差點發(fā)現(xiàn)了X射線,他們是因為粗心才和X射線擦肩而過的。三、真情習(xí)作15.略最新小學(xué)語文小升初沖刺試卷及答案一、積累運用1.加下劃線字的讀音全對的一組是(
)。A.
要挾(yào)測繪(cè)
開鑿(záo)
贊嘆不已(yǐ)B.
塑像(sù)
藐視(miǎo)
阻撓(náo)
狂風(fēng)怒號(háo)C.
勉強(qiánɡ)干線(ɡān)
要道(yào)
詹天佑(zhān)2.照樣子,寫一寫。①r—R
h—________
e—________
y—________②安安靜靜、________、________、________③蕩來蕩去、________來________去、________來________去、________來________去3.下列各組帶橫線意思完全相同的一組是(
)A.
錙銖必較
斤斤計較
B.
怒氣沖沖
狂風(fēng)怒號
C.
精兵簡政
聚精會神
D.
喜不自勝
戰(zhàn)無不勝4.“小嘎子一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟?!边x擇句子中“自然”的恰當解釋(
)。A.
指自然界
B.
不呆板
C.
理所當然
D.
自然發(fā)展5.下面說法正確的是(
)A.
“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。
B.
“瀑”和“爆”的音節(jié)相同;“遨”和“襖”的音序相同。C.
“欄”和“難”的聲母相同;“暈”和“擁”的韻母不相同。
D.
《西江月》《清平樂》《破陣子》都是詞牌名。6.選擇正確的答案對“伯牙所念,鐘子期必得之?!崩斫庹_的是________A.
伯牙想要什么,鐘子期一定想方設(shè)法幫他得到。B.
不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準確地道出他的心意。C.
伯牙每次想到鐘子期,鐘子期也一定會想到他。D.
不管伯牙念什么,鐘子期都能清楚地聽到。7.從上下文連貫的要求看,依次填入下面句子中橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)生活中種種苦澀,________;歷程中多少挫折,________;漫漫歲月里的辛苦掙扎,________。但由于忍耐,由于奮斗,也由于不斷地向上望,堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難,而從生活自身獲得智慧。A.
曾催人衰老憔悴
曾使人失望流淚
曾給人痛苦沉思B.
曾催人衰老憔悴
曾給人痛苦沉思
曾使人失望流淚C.
曾使人失望流淚
曾給人痛苦沉思
曾催人衰老憔悴D.
曾使人失望流淚
曾使人衰老憔悴
曾給人痛苦沉思8.下列詞語搭配完全正確的一組是(
)。A.
提高認識
價錢便宜
生活簡樸
保衛(wèi)公物
B.
反映情況
身體強大
發(fā)揚風(fēng)格
灌溉稻田C.
發(fā)現(xiàn)問題
遠大理想
參觀演出
改善錯誤
D.
改善生活
天空晴朗
安排工作
工作認真9.解釋下列詞語①信任
②降臨10.選出你認為最恰當?shù)囊痪湟粋€秋雨連綿的日子,安尼想觀查一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來,________A.
別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀!
B.
小蟲子那么多,而且都在動!C.
小蟲子!那么多小蟲子都在動!
D.
我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。11.任選下面的一點,寫一句你自己的“名言警句”。①我愛我的祖國。②我們愛我們的地球。12.背一背,填一填。眾人拾柴________。一花獨放不是春,________。天時不如地利,________。二、閱讀理解13.寫一寫。
辨別方向
小松鼠迷路了。
松鼠媽媽把他找回家。媽媽說:“你要學(xué)會認方向。早上,太陽公公從東方升起;
傍晚,太陽公公從西邊落下;樹葉密的一邊是南,樹葉稀的一邊是北。”
小松鼠記住了媽媽的話,再也沒有迷過路。(1)這篇短文有________個自然段。(2)松鼠媽媽對小松鼠說了幾句話,找出來寫下。(3)選一選。早上
西邊
傍晚
東方________,太陽從________升起。________,太陽從________落下。14.閱讀文章,回答問題。
X射線的發(fā)現(xiàn)(節(jié)選)1895年11月8日晚上,倫琴離開實驗室回家時想起忘了關(guān)電源,便轉(zhuǎn)身回實驗室。忽然,他看到桌上有什么東西在閃光,走近一瞧,原來是一張感光紙。倫琴知道,感光紙(
)受到光照時,(
)能放出幽幽的冷光??墒?,房間里沒有開燈,哪里來的光呢?他的目光停留在放電管上。倫琴注意到放電管外面包著厚厚的黑紙?!熬退闶欠烹姽馨l(fā)光,也不會穿透黑紙呀!”倫琴感到疑惑,“難道說,放電管放出了能穿透黑紙的射線?”他暗下決心:一定要弄個水落石出。從那以后,倫琴整天守在實驗室中,白天黑夜地反復(fù)試驗。他終于發(fā)現(xiàn),放電管確實能放出一種神奇的射線。這種射線(
)能穿透黑紙,(
)能穿透厚厚的書,穿透木頭,穿透玻璃,穿透鐵,穿透銅……它有著極強的穿透力!倫琴把這種奇妙的射線叫做X射線。其實,早在倫琴發(fā)現(xiàn)X射線的17年前,法國的克魯克斯就注意到,照相底片放在放電管旁邊會變模糊。他以為是底片沒有包好而漏了光,把這個現(xiàn)象放過去了。美國的古茲皮德也曾看到,使用放電管后照相底片會發(fā)黑,他也沒有理會這個現(xiàn)象。后來,德國的勒納德觀察到在放電管附近出現(xiàn)了冷光,但是他也懶得去理它。所以,他們都錯過了發(fā)現(xiàn)X射線的機會。(選自《重大發(fā)現(xiàn)見證人類前進足跡》,光明日報出版社)(1).填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。①倫琴知道,感光紙________受到光照時,________能放出幽幽的冷光??墒牵块g里沒有開燈,哪里來的光呢?他的目光停留在放電管上。②這種射線________能穿透黑紙,________能穿透厚厚的書,穿透木頭,穿透玻璃,穿透鐵,穿透銅……它有著極強的穿透力!(2).“水落石出”的意思是________。(3).文中的省略號的作用是(
)。A.
表示引文或引述的話有所省略
B.
表示列舉同類事物詞語的省略
C.
表示重復(fù)詞語的省略(4).仔細讀文中畫“________”的句子,“穿透”后面的事物能換一下順序嗎?為什么?(5).除了倫琴之外,還有誰差點發(fā)現(xiàn)了X射線?他們?yōu)槭裁春蚗射線的發(fā)現(xiàn)擦肩而過?三、真情習(xí)作15.題目:________的對話要求:在秋風(fēng)中,樹葉和小鳥進行了對話。請你圍繞一個主題,把題目補充完整,也來寫一段對話,可以是飯桌上的對話、我和爸爸的對話、燕子和小魚的對話……抓住動作、神態(tài)、語言、心理等寫具體,寫生動。字數(shù)250字以上。
參考答案一、積累運用1.B2.H;E;Y;開開心心;高高興興;干干凈凈;走;走;跳;跳;飄;飄3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.①相信,相信并加以任用;任隨,聽憑。②來到10.C11.我是華夏兒女,我慶幸我生在中國!12.火焰高;百花齊放春滿園;地利不如人和二、閱讀理解13.(1)3(2)4句話。①你要學(xué)會認方向。②早上,太陽公公從東方升起。③傍晚,太陽公公從西邊落下。④樹葉密的一邊是南,樹葉稀的一邊是北。(3)早上;東方;傍晚;西邊14.(1)只有;才;不僅;還(2)比喻事情終于真相大白(3)B(4)“穿透”后面的事物不能換順序,因為后面的事物是按照從薄到厚的順序來寫的,這樣排序能顯示出X射線的威力很大。(5)除了倫琴之外,還有克魯克斯、古茲皮德、勒納德差點發(fā)現(xiàn)了X射線,他們是因為粗心才和X射線擦肩而過的。三、真情習(xí)作15.略小學(xué)語文小升初模擬試卷(含答案)亮:A.光線強B.發(fā)光C.(聲音)強;響亮D.使聲音響亮E.(心胸、思想等)開朗;清楚F.顯露;顯示1、黑夜中,只見手電筒亮了一下。()2、張大爺說話的聲音真洪亮。()3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。()二、把下列成語補充完整,再分類寫在下面的橫線上。(10分)()天動地大義凜()全神()注視()如歸片甲不()氣()山河損兵()將聚精()神描寫精神專注的:_____________________________________________________描寫慘敗景象的:_____________________________________________________描寫氣勢的:_________________________________________________________描寫英雄氣概的:_____________________________________________________三、用“親”先組六個詞,再選擇其中四個填空。(8分)()()()()()()1、周總理那慈祥的笑容,()的話語,至今還留在我們的記憶里。2、()的老師,我們永遠不會忘記你。3、他們倆()合作,取得了重大的研究成果。4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣,()極了。四、讀句子,判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號里寫上序號)(3分)A.列數(shù)字B.打比方C.作比較1、鯨是比象大得多的動物。()2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉。()3、我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨,有17米長。()五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)1、這難道是我的錯嗎?()2、鯨的身子這么大,它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚,齒鯨主要吃大魚和海獸。()3、在半空中看長江,簡直是一條白緞帶。()4、竹子長得要戳破天。()5、當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。()六、請將相關(guān)的內(nèi)容連起來。(5分)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍《水調(diào)歌頭》張繼姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船《憶江南》王勃莫愁前路無知己,天下誰人不識君《楓橋夜泊》蘇軾海內(nèi)存知己,天涯若比鄰《別董大》白居易但愿人長久,千里共嬋娟《杜少府之任蜀州》高適七、把下列詩句填充完整。(5分)1、沉舟側(cè)畔千帆過,___________________。2、策馬前途須努力,___________________。3、捐軀赴國難,___________________。4、不經(jīng)一番徹骨寒,___________________。5、___________________,俯首甘為孺子牛。八、把下列排列錯亂的句子重新排列,將序號寫在前邊的括號里。(8分)()如果在三峽截流、建壩,安上水輪機,讓水力發(fā)電,那是十分巨大的動力。()其實,人世間并沒有什么上帝,三峽只是大自然演化的一個結(jié)果。()人們盼望已久的日子終于來到了,1992年4月3日全國人民代表大會通過了《關(guān)于興建長江三峽工程的決議》。()長江三峽不僅氣勢磅礴,景色秀麗,而且還蘊藏著豐富的水力資源。()一位美國朋友在考察了三峽之后,羨慕地說:“三峽是上帝賜給中國人的禮物?!?)它給中華民族送上了禮物,但也出了個難題,看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然“寶庫”。()中華民族這近一百年來的夢幻將變成現(xiàn)實。()三峽工程上馬在即。九、閱讀理解。(31分)風(fēng)箏在我童年的夢里,飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上,我們扯著線跑著;天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的,都是我們精心造出來的理想的翅膀?。∶總€人的理想不一樣,每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。你看,那個樣子像一頂水兵帽,后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的,因為我長大了想當海軍。此刻,我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下,看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風(fēng)箏是強強的,他想當飛行員都快想瘋了??涩F(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重,他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機駕駛艙的位置上。瞧啊,一只美麗的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,這一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一樣,當一個昆蟲學(xué)家。喲,那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣,這一定是調(diào)皮蛋小狗子的,這家伙,在地上欺負人不算,到天上還要逞霸道!于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊,唉,威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶,在空中失去平衡,搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有,那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的;那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中,要數(shù)小音樂家根子的最棒了,那是一個大豎琴。說實話,我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事,要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助,這豎琴不掉下來摔碎才怪呢!不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽:"得嘟哪,得嘟嘟!"把帶著鴿哨的鴿子都引來了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么,所以只好照她的頭的樣子做了個風(fēng)箏,讓她到天上去好好想想吧。哈,風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子,唉,丑死了!在地面上,我一邊放線一邊跑著。啊,每個人的童年也像是一個風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠,手里的線越放越長,風(fēng)箏也越飛越遠,越飛越高??汕f別讓手中的線斷掉啊,風(fēng)箏,是理想的翅膀!1、看拼音寫詞語。(4分)fēngzhēngmàoyánshùqínwēiwǔ()()()()2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)(1)威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡。同歸于盡:____________________________________________________________(2)這家伙,在地上欺負人不算,到天上還要逞霸道!霸道:________________________________________________________________3、辨字組詞。(3分)碎()駕()扯()粹()架()址()4、給下列字加上不同的偏旁組成新字,再組詞。(4分)羽______()______()爭______()______()5、縮句。(2分)在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來的理想的翅膀啊!________________________________________________________6、文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏?(2分)_______________________________________________________7、在這些風(fēng)箏中,最棒的要數(shù)______,最土的是______,最美的是______。(2分)8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一個什么樣的風(fēng)箏?(2分)_______________________________________________________9、你的理想是什么?讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏?(2分)_______________________________________________________十、習(xí)作:(30分)請以《幸?!窞轭},以下面任意一段文字開頭,續(xù)寫一篇400~500字的作文。(30分)1、說到"幸福"二字,我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無微不至的關(guān)心和愛護……2、馬克思說"奮斗就是幸福",看到這句話,我在生活、學(xué)習(xí)中,戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前……參考答案:一、答案:1、B2、C3、E二、答案:驚天動地大義凜然全神貫注視死如歸片甲不留氣吞山河損兵折將聚精會神1、全神貫注聚精會神2、片甲不留損兵折將3、氣吞山河驚天動地4、大義凜然視死如歸三、答案:1、親切2、親愛3、親密4、親熱四、答案:1、C2、B3、A五、答案:1、反問2、設(shè)問3、比喻4、夸張5、擬人六、答案:七:答案:略八、答案:24613587九、1、答案:風(fēng)箏帽檐豎琴威武2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:風(fēng)箏是翅膀6、答案:水兵帽、飛機、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、雙體花瓶、豎琴。7、答案:根子的大豎琴芳芳的小薇薇的大蝴蝶8、答案:想當海軍。水兵帽風(fēng)箏9、答案:略十、略小學(xué)語文小升初沖刺試卷一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.辨字組詞。鏡________
樸________
察________
毫________
訓(xùn)________
架________境________
補________
查________
豪________
馴________
駕________2.給加線的詞語選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(
)掩耳盜鈴A.
遮蔽,遮蓋
B.
不付出代價的
C.
陳述,說明3.下面四句詩朗讀節(jié)奏從意義上劃分正確的一句是(
)A.
一道殘陽/鋪/水中
B.
半江/瑟瑟/半江/紅
C.
可憐/九月初三/夜
D.
露似真珠/月似弓4.請選出下列的成語主人公搭配正確的一項(
)A.
望梅止渴——劉邦
B.
樂不思蜀——劉禪
C.
指鹿為馬——趙構(gòu)
D.
韋編三絕——老子5.下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.
語文對他特別感興趣。
B.
奶奶對我是那么的愛戴。
C.
小紅有一條紅領(lǐng)巾。6.選擇正確的詞語搭配。風(fēng)(
)
桃(
)
飛(
)
冰(
)A.
雪
箏
舞
花
B.
箏
花
舞
雪
C.
箏
花
雪
舞7.把下列句子排成一段通順完整的話,正確的排序是(
)①當陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念―要開出一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲,但它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它、排擠它,認為它只是一粒平凡的種子。A.
①⑤②⑧④
B.
①③②⑤④
C.
⑤③④②①
D.
⑤④②③①8.照樣子,寫句子。
(1)雨一來,他們便放假了。清風(fēng)一吹,他們________。(2)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。________像________。(3)秋天的雨把秋天的大門打開了。(改為“被”字句)9.語文游樂園
傻女婿跟著妻子去岳母家探望,岳母端出一盤柿子招待女婿。傻女婿揀了一個大而生的柿子送進口里。他的妻子在后房看了很傷心,嘆了口氣說:“苦啊!”傻女婿在前廳接話,“苦倒不苦,只是有點澀?!毕胍幌耄浩拮铀f的“苦”與傻女婿所說的“苦”分別指的是什么意思?二、閱讀積累與運用10.背詩詞,填空。
(1)陸游在他寫的《卜算子·詠梅》中用“________,________。________,________?!边@幾句寫出了梅花只愿播撒芬芳,卻不與百花爭春的氣節(jié),也體現(xiàn)了作者不愿茍合于流俗的清高孤傲。毛澤東在他寫的《卜算子·詠梅》中,用“________,________?!边@兩句既表現(xiàn)了梅花的不畏嚴寒、堅貞俏麗,又象征出革命者面對困難堅貞不屈的高尚情操。(2)古往今來,很多文人墨客喜愛梅花。除了這兩首《卜算子·詠梅》,你還知道哪些描寫梅花的詩詞?請在下面默寫兩句。11.《三國演義》中蜀國的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我國四大古典名著中,還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象,這個人是________,這部作品是《________》。12.閱讀下文,回答問題
在求知的過程中,我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家,名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!彼耄簽槭裁赐翘一?,開花的時間相差這么遠呢?他去問媽媽,媽媽說:“興許是花開花落,有早有遲吧!”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團,他仍然把這個問題放在心上。有一次,他隨大人到深山的寺廟里去,發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多,才明白了其中的道理。(1)請你寫出“興許”的兩個近義詞:________、________。(2)照樣子寫詞語:花開花落________、________。(3)哪句話概括了這段的意思?(4)給下列帶點字選擇正確的意思,將序號填在橫線上。①人間四月芳菲盡________A.完;
B.死亡;
C.所有的。②山寺桃花始盛開________A.開始;
B.最初;
C.用法跟“才”相同。13.讀一讀,想一想。
顏?。╟hēn)拒不見師
孔子非常喜歡他的學(xué)生顏琛。一天,他叫顏琛到他那兒去。顏琛來到窗前,只聽見孔子正和一位長者談話。孔子說:“這孩子是有點聰明,可是沒有苦學(xué)精神,我不指望他成大才……”顏琛再也聽不下去了,留下一句“三年以后再會”就不辭而別。
?顏琛回到家里,整日閉門不出,埋頭苦學(xué)。一晃一年過去了,老師要來見他,他叫家里人說他不在家。顏琛更加發(fā)憤讀書。眨眼又一年過去了,老師又來看他,他叫家里人說他生病了,不能見客。顏琛更加勤奮學(xué)習(xí)。不覺又是一年,老師又來了,他忙出去迎接,并請老師考他。老師揀(jiǎn)最難的問題問他,他總是對答如流。老師很滿意,說:“沒有三年前那一計,你也恐怕沒有今天?!鳖佽』腥淮笪颍尤f分。(1)聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。①不辭而別:②對答如流:(2)三年以后,顏琛明白了什么?你從中也懂得了些什么?14.閱讀下文,回答問題。
琴聲一開始________,如同英雄視死如歸,要上戰(zhàn)場;一會兒________,像是在述說危機到來,戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會兒________鏗鏘,好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會兒又________,好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念……(1)按原文填空。琴聲一開始________,如同英雄視死如歸,要上戰(zhàn)場;一會兒________,像是在述說危機到來,戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會兒________鏗鏘,好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會兒又________,好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念……(2)這一自然段主要運用了________和________的修辭手法。阿肯的琴聲婉轉(zhuǎn)地講述了________,又表達了________。(3)結(jié)合上下文,想想國王為什么要重賞阿肯。三、習(xí)作園地15.莎士比亞:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。歌德:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。劉向:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。杜甫:讀書破萬卷,下筆如有神。陸游:書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。孫洗:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。魯迅:讀書應(yīng)自己思索,自己做主古今中外,關(guān)于讀書的名言還有很多很多,其中哪一句給你的感觸最深?請結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事,談?wù)勀銓@句名言的體會。題目自擬,不少于400字。
參考答案一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.鏡子;樸素;警察;絲毫;訓(xùn)練;一架;環(huán)境;彌補;檢查;自豪;馴服;駕車2.A3.D4.B5.C6.B7.C8.(1)便散開了(2)紅紅的楓葉;一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽(3)秋天的大門被秋天的雨打開了。9.妻子所說的“苦”是日子過得好苦哇。傻女婿所說的“苦”是味道苦。二、閱讀積累與運用10.(1)無意苦爭春;一任群芳妒;零落成泥碾作塵;只有香如故;已是懸崖百丈冰;只有香如故(2)略11.吳用;水滸傳12.(1)也許;大概(2)百發(fā)百中;不明不白(3)在求知的過程中,我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。(4)A;A13.(1)①不辭而別:沒有告辭就離開了。②對答如流:回答問話像流水一樣快。(2)三年以后,顏琛明白了只有勤奮學(xué)習(xí),才能成才的道理。第二問答案不唯一。14.(1)雄渾激昂;低回婉轉(zhuǎn);音韻;如泣如訴(2)排比;比喻;王子除掉瞎熊的經(jīng)過;人們對王子的懷念和頌揚(3)阿肯用琴聲訴說了這個悲痛的故事,王子的英勇讓國王明白王子雖然犧牲了,但人民對王子卻是無限懷念的。三、習(xí)作園地15.略小學(xué)語文小升初沖刺試卷一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.辨字組詞。鏡________
樸________
察________
毫________
訓(xùn)________
架________境________
補________
查________
豪________
馴________
駕________2.給加線的詞語選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(
)掩耳盜鈴A.
遮蔽,遮蓋
B.
不付出代價的
C.
陳述,說明3.下面四句詩朗讀節(jié)奏從意義上劃分正確的一句是(
)A.
一道殘陽/鋪/水中
B.
半江/瑟瑟/半江/紅
C.
可憐/九月初三/夜
D.
露似真珠/月似弓4.請選出下列的成語主人公搭配正確的一項(
)A.
望梅止渴——劉邦
B.
樂不思蜀——劉禪
C.
指鹿為馬——趙構(gòu)
D.
韋編三絕——老子5.下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.
語文對他特別感興趣。
B.
奶奶對我是那么的愛戴。
C.
小紅有一條紅領(lǐng)巾。6.選擇正確的詞語搭配。風(fēng)(
)
桃(
)
飛(
)
冰(
)A.
雪
箏
舞
花
B.
箏
花
舞
雪
C.
箏
花
雪
舞7.把下列句子排成一段通順完整的話,正確的排序是(
)①當陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念―要開出一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲,但它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它、排擠它,認為它只是一粒平凡的種子。A.
①⑤②⑧④
B.
①③②⑤④
C.
⑤③④②①
D.
⑤④②③①8.照樣子,寫句子。
(1)雨一來,他們便放假了。清風(fēng)一吹,他們________。(2)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。________像________。(3)秋天的雨把秋天的大門打開了。(改為“被”字句)9.語文游樂園
傻女婿跟著妻子去岳母家探望,岳母端出一盤柿子招待女婿。傻女婿揀了一個大而生的柿子送進口里。他的妻子在后房看了很傷心,嘆了口氣說:“苦啊!”傻女婿在前廳接話,“苦倒不苦,只是有點澀。”想一想:妻子所說的“苦”與傻女婿所說的“苦”分別指的是什么意思?二、閱讀積累與運用10.背詩詞,填空。
(1)陸游在他寫的《卜算子·詠梅》中用“________,________。________,________?!边@幾句寫出了梅花只愿播撒芬芳,卻不與百花爭春的氣節(jié),也體現(xiàn)了作者不愿茍合于流俗的清高孤傲。毛澤東在他寫的《卜算子·詠梅》中,用“________,________?!边@兩句既表現(xiàn)
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