三年級下冊數(shù)學教案-“1 噸有多重”北師大版_第1頁
三年級下冊數(shù)學教案-“1 噸有多重”北師大版_第2頁
三年級下冊數(shù)學教案-“1 噸有多重”北師大版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級下冊數(shù)學教案-“1噸有多重”北師大版教學內容理解“噸”和“千克”的關系掌握“噸”和“千克”的換算方法，能將噸換算成千克，千克換算成噸能解決使用多種計量單位時的實際問題教學目標了解和認識計量單位“噸”和“千克”，并掌握它們之間的換算方法。能夠靈活使用計量單位解決實際生活中的問題。教學重點認識和掌握計量單位“噸”和“千克”的概念和換算方法。學會使用計量單位解決實際生活中的問題。教學難點靈活運用計量單位解決實際生活中的問題。教學準備教師：準備教學課件、教具（稱重秤等）。學生：課本、筆、紙、計算器等。教學過程導入（5分鐘）教師可以說“大家說一下，我們平時在購買食品等物品時，常用哪些計量單位呢？”，引入本堂課內容。觀察討論（15分鐘）教師在黑板上寫下“1噸=1000千克”，讓學生觀察，思考一噸重的物品究竟有多重，怎樣計算出來。請學生回家嘗試稱一下自己家里有多少重物品，并算出它的噸數(shù)和千克數(shù)，明天來和大家分享。學生上課前準備好分享的結果，并讓他們分享一下。教師帶領學生討論，確認答案，并解釋答案的正確性，讓學生能夠從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和方法。模擬操作（20分鐘）教師發(fā)給學生三五個物品稱重卡片，讓學生使用計量工具將物品稱一稱，然后將每個物品的重量轉換成噸和千克的單位。學生完成后將結果匯總，進行討論。教師注意引導學生查找公式，理解和掌握換算方法，并及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤。小組合作（20分鐘）將學生分成小組，讓他們合作解決問題：華府市日用品批發(fā)市場每天要吞吐很多日用品，計算一下每天需要運輸多少噸重的日用品，又需要幾輛卡車來運輸呢？學生合作討論解決問題，并將解決過程和結果匯報給全班同學，讓大家一起分享交流?？偨Y（10分鐘）總結本堂課的內容和方法，并查漏補缺，讓學生記憶牢固。課后作業(yè)1、總結本堂數(shù)學課的概念和方法；2、運用所學知識或身邊其他實例計算物品的重量，并將結果轉換成噸或千克的計量單位。教學反思本堂課采取了多種教學方法，包括觀察討論、模擬操作、小組合作等，讓學生在完成任務的過程中靈活運用計量單位，加深了學生對物品重量的認識，增加了學生學習的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論