四年級童話寫作

童話含義童話是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。（《辭?！罚?/p>

學(xué)一學(xué)編寫童話故事讓我們一起走進(jìn)動(dòng)物王國！

在美麗的大自然中，生活著許許多多可愛的動(dòng)物，它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？我們大家一起說一說!大家七嘴八舌說一說小螳螂學(xué)藝一、動(dòng)物學(xué)藝

話說，從前有只老虎，是個(gè)無能之輩。別看它身材又高又大，卻連個(gè)兔子都對付不了，有時(shí)它反被狼和狐貍咬幾口。老虎自覺窩囊，于是決心……

——你知道接下來發(fā)生了什么嗎？老虎拜師

話說，從前有只老虎，是個(gè)無能之輩。別看它身材又高又大，卻連個(gè)兔子都對付不了，有時(shí)它反被狼和狐貍咬幾口。老虎自覺窩囊，于是決心拜師學(xué)藝。老虎走哇走哇，這天，它看到一只鷹在空中盤旋。忽然，那鷹一個(gè)俯沖撲向地面，只一下就抓住了一只野兔。它用尖尖的嘴剖開野兔，然后有滋有味地大吃起來。

這一切，老虎看得十分清楚。它想：若是學(xué)到鷹的本領(lǐng)，就不怕受別的野獸欺負(fù)了，不用愁吃不飽肚子了。想到這兒，它走到鷹的跟前，很客氣地說：“鷹先生，我要拜你為師，學(xué)習(xí)你的本領(lǐng)?！?/p>

鷹看了看餓得皮包骨頭的老虎，扔給它一支兔腿，隨后說：“老虎，我有翅膀，而你沒有，你學(xué)不了我的本領(lǐng)，我不收你為徒?！?/p>

老虎聽了，沮喪極了，垂頭喪氣地繼續(xù)往前走。

范文

——故事起因——向老鷹學(xué)藝

走著走著，老虎在山腳下碰到一只花貓，只見花貓縱身一躍，雙爪一撲，一只活生生的老鼠就成為了它的盤中餐。老虎一見，佩服極了，就跑過去跟小貓說：“貓大師，我想拜你為師，向你學(xué)習(xí)捕食技巧，你愿意收下我這個(gè)徒弟嗎？”花貓見老虎一臉虛心求教的樣子，想了想，說：“好吧，我收下你了！”花貓每天很認(rèn)真的教老虎學(xué)本領(lǐng)，老虎也進(jìn)步的很快。老虎從花貓這里學(xué)到了不少功夫，撲、掀、剪三招尤為熟練。漸漸的，老虎的捕獵技巧越來越高超，再也不用擔(dān)心找不到食物了，它慢慢變得驕傲起來，開始瞧不起自己的師傅了。有一天，老虎假裝向花貓學(xué)本領(lǐng)，眼睛卻死死盯著花貓那肥肥溜溜的身子，想一口把花貓吃掉。聰明的小貓一眼就看透了老虎的壞心思，他對老虎說：“你把我所有的本領(lǐng)都學(xué)會(huì)了，你可以走啦！”老虎一聽花貓把所有的本領(lǐng)都教給了他，心想：這下你可就沒有什么可利用的價(jià)值了！他眼珠一轉(zhuǎn)，對花貓說：“花貓師傅，你身后是個(gè)什么東西？”等花貓把身子一轉(zhuǎn)，老虎立即張開血盆大口朝花貓撲來。不過，聰明的花貓?jiān)缬蟹婪叮碜右豢v，就爬上了身邊的一棵大樹?；ㄘ埳鷼獾恼f：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西，這最后一手爬樹的本領(lǐng)是我故意不教你的！”老虎氣急了，對著樹上的花貓直吼，但是它絲毫沒有辦法。從此老虎背上了忘恩負(fù)義的壞名聲……范文——向花貓學(xué)藝——忘恩負(fù)義的老虎

支你一招：編寫童話故事，一定要有完整的故事情節(jié)，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果要交代清楚，注意詳略得當(dāng)。我不要再當(dāng)默默無聞的小蝸牛，我想……誰說我只會(huì)爬樹，吃竹子，我會(huì)的東西可不少……如果，我能像小鳥一樣在天上飛……如果，我能像魚兒一樣在水里游……如果，我能……我們也想學(xué)本領(lǐng)！二、動(dòng)物也環(huán)保——我們是地球清潔工我是海洋的清潔工！我是陸地的清潔工！我是牧場里的清潔工！我是河里的清潔工！你還知道其它的嗎？看我們的“低碳”生活！我們正在進(jìn)行森林大掃除！地球清潔工春天來了，春風(fēng)吹遍大地，大地變得多么美麗，連空氣也散發(fā)著一股甜甜的香味。

春風(fēng)吹過遼闊的大海，一群海鷗貼著海面自由飛翔，追隨著一艘大輪船。大輪船上的旅客，把面包皮、飯菜……丟進(jìn)海里，海鷗飛來飛去忙著啄食。春風(fēng)說：“你是地球的清潔工。海鷗說：“我是海洋的清潔工。”

春風(fēng)吹過海洋，來到一個(gè)綠色的小島，一只烏鴉在啄食。烏鴉啄著地上的蠅蛹、地蠶、腐肉……把陸地打掃干凈。春風(fēng)說：“啊，你是地球的清潔工?！睘貘f說：“我在做陸地的清潔工?！?/p>

春風(fēng)吹呀吹，來到一個(gè)大草原的牧場，一群一群屎克螂正在堆糞球。屎克螂埋掉牛糞，還吃掉糞，要不然，草原上就會(huì)出現(xiàn)一座座糞山，牧場受到污染，草原長不出草。春風(fēng)說：“啊，你是地球的清潔工。”屎克螂說：“我在做牧場的清潔工。”范文

春風(fēng)吹呀吹，吹到一條清清的大河里，一群魚兒張著嘴“叭叭”地吃著什么。原來魚兒愛吃河里的水草和垃圾，還吃掉破壞水質(zhì)的微生物，要不然，江河就會(huì)遭到污染。春風(fēng)說：“啊，你是地球上的清潔工。”魚兒說：“我是河里的清潔工。”春風(fēng)歡快地吹著，一棵榆樹“嘩嘩”地大聲笑著：“春風(fēng)呀春風(fēng)，其實(shí)我和你一樣，也是地球上的清潔工?！币?yàn)橛軜涞木G葉會(huì)收掉空氣中的灰塵和有害氣體，還呼出氧氣，給人們提供新鮮的空氣。春風(fēng)說：“原來，你也是地球的清潔工?！庇軜浞Q贊春風(fēng)：“其實(shí)你也是地球上的清潔工呀！你驅(qū)散地球上污濁的氣體，讓地球上充滿清新又甜潤的空氣?！贝猴L(fēng)聽了榆樹的話，“嘩嘩”地笑出聲來：“啊，地球上的清潔工真多。我們要保護(hù)生存環(huán)境，保護(hù)大自然。”范文

支你一招：編寫童話故事，一定要將人物的動(dòng)作、心理、神態(tài)、語言描寫加入進(jìn)去，寫生動(dòng)。這樣會(huì)讓我們的故事情節(jié)更具體、更生動(dòng)，人物形象更加豐滿。三、動(dòng)物們的現(xiàn)代生活

隨著科技的日益發(fā)展，動(dòng)物社會(huì)也在不斷的與時(shí)俱進(jìn)，邁入了現(xiàn)代化的生活。豬媽媽的美容院開張啦！小帥猴駕上自制飛機(jī)開始它的環(huán)球旅游啦！森林學(xué)校建成，小動(dòng)物們紛紛去上學(xué)啦……它們的生活真美好呀！動(dòng)物王國奧運(yùn)會(huì)世界上有一個(gè)動(dòng)物王國，里面住著各種各樣的動(dòng)物：有小兔子，小猴子，長頸鹿，小熊……它們和睦相處，生活得非常幸福。有一次，熊貓國王在電視機(jī)中看見人們舉辦盛大的奧運(yùn)會(huì)，人人都?xì)g欣鼓舞地參與，它很希望自己國家也有這樣的奧運(yùn)會(huì)，能強(qiáng)民健體，于是便下達(dá)了一條規(guī)定：每年6月1日至2日舉辦動(dòng)物王國奧運(yùn)會(huì)，每個(gè)動(dòng)物都可以參加！動(dòng)物們聽說了這個(gè)消息，都?xì)g呼雀躍起來。到了6月1日，所有的動(dòng)物都跑來參加奧運(yùn)會(huì)，把森林廣場擠得個(gè)水泄不通。熊貓國王把動(dòng)物們分成兩隊(duì)，取名為“大象隊(duì)”和“狗熊隊(duì)”。上午比100米跑步，“大象隊(duì)”派出小鹿，“狗熊隊(duì)”派出獵豹，比賽開始了，沒過幾秒，獵豹明顯拉開與小鹿的距離，像箭一樣向終點(diǎn)沖去。比賽結(jié)束，小鹿8秒70，獵豹以5秒29，打破了人類世界的記錄?！肮沸荜?duì)”1比0暫時(shí)領(lǐng)先“大象隊(duì)”。

范文下午比的是跳遠(yuǎn)，“狗熊隊(duì)”派出羚羊，“大象隊(duì)”派出袋鼠。羚羊使出吃奶的力氣終于跳了1米80的好成績，袋鼠一見，微微一笑，縱身一跳，輕輕松松就跳了2米49，領(lǐng)先“狗熊隊(duì)”，“狗熊隊(duì)”1比1打平“大象隊(duì)”。

6月2日比賽繼續(xù)進(jìn)行，上午比扔實(shí)心球，“狗熊隊(duì)”派出隊(duì)長狗熊，“大象隊(duì)”派出隊(duì)長大象，狗熊一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎扔，扔了14米96，大象由于沒發(fā)揮好，只扔了10米12。“狗熊隊(duì)”再次勝利。

下午的足球賽是最后一場比賽，也是最關(guān)鍵的比賽。由“大象隊(duì)”發(fā)球。大象先一個(gè)大腳，把球踢到中場，老虎接到球，直沖對方禁區(qū)，突然被獅子鏟倒，獅子得球，給對方球門一個(gè)大力抽射，可惜球踢出了界，小鹿得球。傳給了小貓，小貓又傳給大象，大象瞄準(zhǔn)好，一個(gè)凌空直射，球進(jìn)了網(wǎng)，“大象隊(duì)”獲勝了，它們激動(dòng)得又蹦又跳，大象將小貓頂在頭頂，轉(zhuǎn)起圈來。

動(dòng)物王國奧運(yùn)會(huì)在動(dòng)物們的歡笑聲中，圓滿的落下帷幕……

范文

支你一招：編寫童話故事，可以加入我們豐富的聯(lián)想和想象，將人類發(fā)生的各類事情放在動(dòng)物們身上，讓動(dòng)物世界的生活同樣的豐富多彩。第一步：將故事寫完整，理清故事的來龍去脈。（1）什么時(shí)間？什么地方？有哪些動(dòng)物（事物）？

（2）它們之間發(fā)生了什么事？第三步：要用心體會(huì)，想想這個(gè)故事告訴我們什么？如：贊美什么？批評什么？或告訴了我們一個(gè)什么小道理？第二步：運(yùn)用擬人手法，合理地展開想像。如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會(huì)說話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。我知道怎樣編寫童話故事三、編故事主要?jiǎng)游铮呵嗤?、蛤蟆?nèi)容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物情趣：朋友的真情最可貴故事情節(jié)：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴溫馨提示蛤蟆的心理活動(dòng)：送什么禮？剪壞了怎么辦？送這樣的禮真不好意思！青蛙和蛤蟆的對話：蛤蟆（不好意思）青蛙（安慰、感激）寫出故事包含的道理：友誼寶貴，真情無價(jià)！重點(diǎn)練習(xí)一：開頭段

青蛙和蛤蟆是一對……的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動(dòng)用自言自語的方法來寫）重點(diǎn)練習(xí)二：對話

青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（……）地說：“本來……可是……只好……。祝你……！”青蛙接過禮物，（……）地說：“……”重點(diǎn)練習(xí)三：揭示故事的意義

蛤蟆的禮物是……的禮物，因?yàn)樗柡瓍⒖碱}目（自選也可另選）生日禮物蛤蟆送禮青蛙和蛤蟆特別的禮物珍貴的的禮物……主要?jiǎng)游铮盒“淄?、老馬醫(yī)生內(nèi)容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來歷情趣：贊美小白兔舍己救人的精神故事情節(jié)：小白兔長長的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫(yī)生急搶救——要?；蠲缓脭辔病淄脗目藜t眼---大家都說更可愛——從此短尾紅眼睛重點(diǎn)訓(xùn)練一：開頭段

從前，有一只小白兔，…………長得……。重點(diǎn)訓(xùn)練二：寫脫險(xiǎn)的經(jīng)過

小白兔躺在病床上，……（傷口化膿，生命垂危）。老馬醫(yī)生想：……。重點(diǎn)訓(xùn)練三：白兔傷心大家安慰

小白兔看著鏡子里……的尾巴，難過地想：……。它越想越……，就……起來，眼睛……。大家看了，心里也……，就對小白兔說：“……?！泵}（參考）可愛的小白兔