我的家在哪里

學(xué)習(xí)要求：課前：提前一天預(yù)習(xí)好，書上劃好知識點，做好e本上習(xí)題。課中：聽、講、劃、記（藍筆或黑筆、記在書上，框架式、細(xì)節(jié)）課后：復(fù)習(xí)（適當(dāng)背）、作業(yè)（黑筆答題、藍筆訂正，必須準(zhǔn)時完成，訂正完及上交批改）；主觀題答題格式：分點:①②③等建議：平時關(guān)注“家事社會國事”

關(guān)注細(xì)節(jié)

至少買一本輔助資料（《歷史與社會》和《道德與法治》的練習(xí)精編）紀(jì)律要求：不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；不講閑話、不吃東西、不睡覺我的家在哪里從社區(qū)看我家王朋和杜鵑的故事杜鵑和王朋兩家是鄰居，住在明陽小區(qū)。9月1日，兩人一起進入了明陽初中。他們在初中里認(rèn)識了新的朋友小歡。周末，兩人邀請小歡到家里來玩，為了給小歡指路，他們各自為小歡畫了一幅地圖?？墒钱?dāng)小歡出發(fā)前打開兩份地圖，她傻眼了……（2）同學(xué)們?yōu)槭裁磿羞@樣的疑問？（1）這兩幅圖畫的是同一地區(qū)嗎？圖上的符號表示什么意思？想一想

兩幅圖畫的實際上是一個地區(qū)，反映的是同一個小區(qū)環(huán)境。圖上的符號表示小區(qū)的各個地理事物。（2）同學(xué)們?yōu)槭裁磿羞@樣的疑問？（1）這兩幅圖畫的是同一地區(qū)嗎？圖上的符號表示什么意思？

兩人表示事物的符號形狀各異、顏色有別,大小方向不同，所以初看起來感覺畫的不是一個地區(qū)，但仔細(xì)觀察后，會發(fā)現(xiàn)兩幅圖其實畫的是同一個地方。想一想自主探究怎樣修改一下，使這兩幅圖趨于一致？兩圖方向不同（方向）圖幅有大有?。ū壤撸┓柕男螤?、大小和顏色有異（圖例和注記）-----要有統(tǒng)一的方向-----要有統(tǒng)一的大小-----要有統(tǒng)一的符號方向、比例尺、圖例和注記——地圖三要素自主探究方向有哪些表示方法?比例尺是什么，有哪些表示方法？自主探究方向的表示方法：指向標(biāo)定向法：經(jīng)緯網(wǎng)定向法：根據(jù)地圖上的經(jīng)緯網(wǎng)來判讀。一般定向法：面向地圖，上北下南、左西右東。NN判斷下列三幅地圖可以分別采用什么方法定向？

指向標(biāo)定向法一般定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法1、森林在果園的什么方向？圖A中，A在B的什么方向？2、圖C中，A在C的什么方向。A在B的什么方向？圖A：圖B：圖C：經(jīng)線指示南北方向緯線指示東西方向比例尺是什么：比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度。自主探究比例尺有哪些表示方法：線段式：文字式：數(shù)字式：0

100

200

300（km）圖上1厘米代表實地距離100千米1：10000000或1/100000001:800000001:300000000哪幅地圖的比例尺大？哪幅地圖的范圍小？哪幅地圖的內(nèi)容詳細(xì)？想一想中國政區(qū)地圖世界政區(qū)地圖比例尺大小表示范圍大小內(nèi)容詳略比例尺是個分式，分母越大，比例尺越小，表示的實地范圍越大，反映的圖上內(nèi)容越簡略；反之，分母越小，比例尺越大，表示的實地范圍越小，反映的圖上內(nèi)容越詳細(xì)。（尺大地小，內(nèi)容詳；尺小地大，內(nèi)容略）大小小大詳細(xì)簡略1.含義：2.了解地圖上的常用圖例：P6

圖例和注記圖例是對地圖上各種符號和注記的說明。注記是指地圖上的文字說明（或數(shù)字）。

例如我們學(xué)校長和寬約為400和300米，要在練習(xí)本上畫平面圖。下列比例尺應(yīng)選A:1:800BCD1:800020M圖上1厘米表地實地200米0探究學(xué)習(xí)分組討論小歡在小區(qū)門口看到了一幅規(guī)范的小區(qū)平面圖，圖上注明了方向、比例尺、圖例和注記。（1）到達街心花園后朝哪個方向走可以找到杜鵑家？朝哪個方向走可以找到王朋家？（2）從2號樓到王朋家，圖上的直線距離是多少？實地距離是多少？根據(jù)課本第五頁，完成下列問題：分組討論（1）到達街心花園后朝哪個方向走可以找到杜鵑家？朝哪個方向走可以找到王朋家？（2）從2號樓到王朋家，圖上的直線距離是多少？實地距離是多少？朝西走可以找到杜鵑家。朝東南走可以找到王朋家。圖上距離3.6厘米，實際距離180米課程小結(jié)大小地圖的三要素：1.比例尺:公式=——————圖上距離實地距離表示方法:數(shù)字式、文字式、線段式2.方向:指向標(biāo)定向法、經(jīng)緯網(wǎng)定向法、一般定向法3.圖例和注記1.如果地圖上沒有指向標(biāo)，也沒有經(jīng)緯線，那么通常右邊表示的方向（）

A.東方

B.南方

C.西方

D.北方課堂鞏固A2.下列不屬于地圖三要素的是（）A.方向B.比例尺C.圖名D.圖例3.假如學(xué)校操場一周的周長為250米，現(xiàn)在，某七年級學(xué)生為它畫了一張平面圖，圖中操場的周長為25厘米，那這幅圖的比例尺應(yīng)為（）A.1：10000B.1：1000C.1：100000D.1：100CB1、我的家在嘉興花園，怎么走？如果圖上量得15厘米，有多少路程？2、說說你描述的時候運用了哪些地圖的要素？1、找出圖中的住宅小區(qū)？及周邊有哪些設(shè)施？2、說說這些設(shè)施對我們生活的影響？并選擇一個設(shè)施